教师专技九至十二级岗位说明书(2)

教师专技九至十二级岗位说明书

岗位名称	教师	工作部门
岗位类别	专技	岗位等级	专技九级
工作任务 及职责	教师要认真贯彻执行党的教育方针，实施素质教育。具有良好师德修养，关心爱护学生。遵守学校规章制度，落实学校办学理念，为人师表，教书育人。 19、熟悉教材和课程标准，把握好教学要求，认真制定好每一学期的授课计划。 20、认真备好课，写好教案，备课时既备教材大纲，又备学生实际，关注知识能力、过程方法以及学生的情感、态度、价值观。 21、组织好40分钟的课堂教学，强化教学规范性。上课围绕目标，内容正确；突出重点,突破难点；立足基础，渗透能力；基本教学方法精益求精，现代教学手段不断创新；师生互动，教学有效性高。 22、根据教学要求和学生实际布置适量作业，讲究作业质量，及时收发、详细批改、认真讲评，指导订正。 23、因材施教，分层辅导。关心指导有学科特长的学生，辅导帮助有学习困难的学生。通过辅导，使各类学生确有收获，都有提高。 24、有命题的能力，试题或练习难易适当，符合要求。严格执行监考与阅卷要求；认真完成质量分析及学生学业评价。 25、认真参加各级教研活动，参与听课评课，每学期听课不少于规定数量；按照规定和要求上好公开课；积极参与课题研究和科研活动；注重教学反思，重视各种教学资源的积累，提高创新实践能力。 26、参与学校课程建设，积极开发校本课程，提高课程执行力。 27、加强对学生行为规范和道德品质教育，培育良好班风和学风；师生关系融洽，家校沟通有效。 10、服从学校工作安排，并认真负责完成各项工作。
工作要求 及标准	1、符合专业技术岗位的基本任职条件，并能自觉履行相应专业技术职务职责。 2、有良好师德修养，教育思想端正，关心爱护学生，品德言行堪为学生的表率。 3、善于学习，敬业爱岗，团结协作，严于律己。 4、任职期间应完成市、区教育行政部门及学校所规定的任课课时量、工作量。
任职 条件	5．   应具有国家教育部、市教委所规定的学历；任十级岗位须满3年及以上； 6．   能胜任学校本学科本学段的教育教学工作；在任期内有两次校级及以上教育教学公开课（研究课），评价良好；有一次学年度或年度考核优秀；应积极参与教科研任务，或结合自身教育教学实践和所从事的工作的小结，在校级及以上范围交流，并有好评； 3、能完成学校所布置的公开课（研究课）等各项工作。
备注

　　事业单位岗位说明书 编号：专9——4

岗位名称	教师	工作部门
岗位类别	专技	岗位等级	专技九级
工作任务 及职责	教师要认真贯彻执行党的教育方针，实施素质教育。具有良好师德修养，关心爱护学生。遵守学校规章制度，落实学校办学理念，为人师表，教书育人。 28、熟悉教材和课程标准，把握好教学要求，认真制定好每一学期的授课计划。 29、认真备好课，写好教案，备课时既备教材大纲，又备学生实际，关注知识能力、过程方法以及学生的情感、态度、价值观。 30、组织好40分钟的课堂教学，强化教学规范性。上课围绕目标，内容正确；突出重点,突破难点；立足基础，渗透能力；基本教学方法精益求精，现代教学手段不断创新；师生互动，教学有效性高。 31、根据教学要求和学生实际布置适量作业，讲究作业质量，及时收发、详细批改、认真讲评，指导订正。 32、因材施教，分层辅导。关心指导有学科特长的学生，辅导帮助有学习困难的学生。通过辅导，使各类学生确有收获，都有提高。 33、有命题的能力，试题或练习难易适当，符合要求。严格执行监考与阅卷要求；认真完成质量分析及学生学业评价。 34、认真参加各级教研活动，参与听课评课，每学期听课不少于规定数量；按照规定和要求上好公开课；积极参与课题研究和科研活动；注重教学反思，重视各种教学资源的积累，提高创新实践能力。 35、参与学校课程建设，积极开发校本课程，提高课程执行力。 36、加强对学生行为规范和道德品质教育，培育良好班风和学风；师生关系融洽，家校沟通有效。 10、服从学校工作安排，并认真负责完成各项工作。
工作要求 及标准	1、符合专业技术岗位的基本任职条件，并能自觉履行相应专业技术职务职责。 2、有良好师德修养，教育思想端正，关心爱护学生，品德言行堪为学生的表率。 3、善于学习，敬业爱岗，团结协作，严于律己。 4、任职期间应完成市、区教育行政部门及学校所规定的任课课时量、工作量。
任职 条件	7．   应具有国家教育部、市教委所规定的学历；任十级岗位须满3年及以上； 8．   能胜任学校本学科本学段的教育教学工作；在任期内有两次校级及以上教育教学公开课（研究课），评价良好；有一次学年度或年度考核优秀；应积极参与教科研任务，或结合自身教育教学实践和所从事的工作的小结，在校级及以上范围交流，并有好评； 3、能完成学校所布置的公开课（研究课）等各项工作。
备注

　　事业单位岗位说明书 编号：专9——5