中药学论文

　　1资料与方法

　　1.1一般资料

　　将2013年1月至2014年12月在我院心内科、呼吸内科、消化内科就诊的200例患者纳入研究对象。其中男120例，女80例。年龄区间为18岁-62岁，平均年龄为45.5岁。其中心内科纳入研究对象的患者有70例，呼吸内科纳入研究对象的患者有64例，消化内科纳入研究对象的患者有66例。均对心内科、呼吸内科、消化内科的患者进行随机分组，分为对照组与观察组各100人，其中对照组中有心内科患者35例，呼吸内科患者32例，消化内科患者33例。观察组患者中心内科患者总数、呼吸内科患者总数、消化内科患者总数的比例为35:32:33。两组患者在年龄、性别、病情特征等一般治疗中无明显差异，具有可比性，统计学无意义（P>0.05）。

　　1.2方法

　　对照组：予以对照组患者中西医结合的方式有针对性的治疗。如在治疗慢支患者时，给予患者退热、解毒等常规治疗和处理。对照组：根据患者的实际病情，采用相应的中西医结合方式进行治,常规行退热、解痉、平喘等对症治疗。同时给予患者静脉注射20ml的热毒宁+250ml生理盐水，每日一次，治疗时间为20天。治疗高血压患者时，予以炙甘草和合生脉散加减治疗，治疗时间为14天。观察组：观察组在对照组治疗的基础上，结合中药师的临床药学治疗。具体如下：

　　（1）中药师与中医师合作，结合医院实际，合理的对专科的用药进行安排，调理清楚，方便临床医师的阅读和学习。

　　导语：《仪器分析》课程对于培养中药学专业学生实践能力，综合运用已学知识服务社会具有非常重要的作用。

　　1教学理念的转变

　　正如一句名言“授之以鱼不如授之以渔”，大学的教育更应该注重学生自学能力的培养，就以《仪器分析》课程为例，以“教学传授知识”转向“传授学习知识的方法”为教改方向，加强教学方法的启发性、针对性、互动性等，将“接受知识”和“发现学习”有机地结合起来，积极引导学生由“学会”逐渐过渡到“会学”，注重培养学生获取知识的能力和综合能力及提高创新素质。

　　2教学内容的更新

　　目前几乎没有中药学专用的仪器分析教材，所选教材多为应用化学或是材料化学专业的《仪器分析》课本，因此，在实施教学前，要根据中药学专业特点、学生的知识结构状况对教材进行合理的取舍，节选出与专业密切相关的教学内容。

　　2.1新知识与新技术的介绍内容滞后我们的大学要培养具有创新能力的专业人才，那么我们上课的教材就必须及时地反映学科的前沿，让学生了解并及时地追踪学科方向。目前教材内容似乎已经跟不上仪器的发展速度，一些新技术在现有的教材上很难找到有关叙述。例如在分离方法方面，国外有关毛细管。电泳和超临界流体色谱的文献报道层出不穷，尤其是毛细管电泳技术在近些年来得到快速发展，在分析化学中占有举足轻重的地位，尤其是对于蛋白质、有机物、糖类及DNA等领域显示出优异的分离和分析能力。而国内的多数教材编写时间停留在上世纪的90年代或是本世纪初，因此鲜有关于这些新技术的介绍。为了使学生了解学科前沿，在教学中及时补充仪器分析的新技术和新方法是相当有必要的。

　　导语：静脉滴注是最基本的一种治疗方式，护理人员应做好静脉滴注过程中的药学服务。护士人员要满足患者的需求，为患者提供一些报刊书籍。主动为患者开启电视，调至患者喜欢的频道，音量大小合适，分散患者注意力，轻松完成静脉滴注治疗。

　　1资料与方法

　　1.1一般资料选择2012年5～7月在本院静脉滴注的150例住院患者作为研究对象，其中男86例，女64例;年龄21~59岁，平均33.2岁;20例普外科患者，30例心内科患者，39例神经外科患者，34例泌尿外科患者，16例呼吸消化科患者，11例妇产科患者;文化程度：49例具有大学及以上文化水平，14例具有中专学历，30例具有高中文化水平，57例具有初中及以下文化水平;职业：42例干部，47例工人，44例农民，其他患者17例，所有患者静脉滴注时间均大于5d。

　　1.2方法根据相关文献资料自行设计问卷调查内容，并且采用专家问答、初步调查的方式确定问卷调查的合理性，最终确定问卷的内容主要是静脉滴注的药学服务需求以及担心的问题两个方面，共设计了15个问题，对静脉滴注的服务需求进行分级，包括强烈需求、需求、一般、不需求评价等，将强烈需求和需求是作为需求。对于担心问题通过是、否进行回答。对150例患者进行问卷调查，在患者静脉滴注到第5天时进行问卷调查，使用统一指导语。让患者自行填写，填写完成后立即收回，本次调查共发放调查问卷150份，收回有效问卷150份，有效收回率为100.0%，然后对调查结果进行统计并分析。

　　导语：《中药学》是一门好学难记的课程，教师在教学中应当结合本学科A身特点,在传承传统教学的基础上，尝试对教学内容进行一定程度改革，以期提高教学质量,培养学生能力。

　　1病证通用药有利于增强学生对中药的记忆

　　《中药学》教学内容多，而目前教材多按药物功效不同分章论述，此法能令学生掌握单味药的功效和临床应用，但缺乏系统性、连贯性，不便于学生掌握药物的个性特点，区分药与药之间的功效差异，尤其不利于学生今后在临床中根据病证选择使用最佳药物。

　　思前贤陶弘景将防风、防己、秦艽等集聚一起列为风药，把茵陈、栀子、紫草等归为一类用治黄疸，首创“诸病通用药”，故仿此说根据病证总结药物，名为“病证通用药”，针对医学专业学生采用讲座形式分4个层次讲授。首先以临床实用为宗旨，选择咳嗽、喘证、痰证、泄泻、痛证、失眠等常见病证，归纳“通用药”，使学生明确此病证有哪些药物可选;然后介绍药物“所取功效及主治特点”，使学生对本病证所选药物之特点能一目了然;接着论述药物“机制分析与临床应用”，根据药性理论分析该药为什么具有某种特点及怎样辨证应用;最后综合功效特点概括“随证选药简则”，根据本病证所选各药的特点，提示本病或本病兼有他证的最佳选用药物。

　　以痰证为例，先归纳半夏、天南星、白芥子、川贝母、莱菔子、瓜蒌、竹茹等通用药。再简括半夏的功效及主治特点为燥湿化痰，善治寒痰、湿痰;白芥子温肺祛痰，多用于寒痰及痰湿流注之阴疽肿毒;川贝母清肺热，润肺燥，化痰涎，以治热痰、燥痰见长。此后，结合古今研究，分析半夏味辛，性温而燥，为脾胃经之主药，其辛温散寒、温燥胜湿，故为治寒痰、湿痰之要药，尤善治脏腑湿痰;白芥子辛温走散，“痰在皮里膜外，非此不达，在四肢两胁，非此不通”(《药品化义》)，故除主治寒痰外，还可用于痰湿流注的阴疽肿毒;川贝母性寒能泄肺热化痰，味甘质润能润肺止咳，其治热痰、燥痰为众所周知。

　　开题报告是研究生实施毕业论文课题研究的前瞻性计划和依据，以下是小编搜集整理的中药学毕业论文开题报告，供大家阅读查看。

　　论文题目：兰州苦水玫瑰对小鼠心肌缺血的影响

　　一、本研究课题的意义及研究内容

　　1.意义：

　　心肌缺血是由于心脏的血液灌注减少,导致心脏的供氧减少,心肌能量代谢异常,不能支持心脏正常工作的一种病理状态。心肌缺血是心血管疾病中较为常见的表现,临床中表现为不同的症状及相关证候特点,《内经》中就早有记载,如《素问·脏气法时论》、有“心病者,胸中痛,胁支满,胁下痛,膺背肩间痛,两臂内痛。”《灵枢·厥病篇》又有“真心痛,手足青至节,心痛甚,旦发夕死,夕发旦死”类似心肌梗塞的记载。[2]

　　因本病在临床上多见,且容易导致死亡,因此受到社会各界普遍关注,其发生率较高,在临床上呈逐年增高的趋势,且本病的发生越来越年轻化,因而减少心血管事件的发生成为治疗本病的最根本初衷。从近年来的文献资料来看,中药玫瑰在治疗该病方面玫瑰花在抗肿瘤、抗病毒、治疗心血管疾病及保健、延缓衰老等方面发挥着越来越重要的作用，本课题研究分析玫瑰在这方面的药理作用，为临床合理使用以及进一步对其深入研究奠定了基础。

　　2.内容：

　　玫瑰花是蔷薇科植物玫瑰Rosa rugosa Thumb的干燥花蕾，性温，味甘、微苦，具有行气解郁、和血、止痛等功效，主治用于肝胃气痛、食少呕恶、月经不调、跌扑伤痛[1]，现主产于山东、甘肃、内蒙古等地[2]。姚可成《食物本草》中记载: “主利肺脾，益肝胆，辟邪恶之气，食之芳香甘美，令人神爽。”《本草纲目拾遗》中记载: “和血行血，理气??”。《本草正义》中记载: “玫瑰花，香气最浓，清而不浊，和而不猛，柔肝醒胃，流气活血，宣通窒滞而绝无辛温刚燥之弊。”在众多古籍的记载中，玫瑰花的功效可见一斑。现代药理研究表明，玫瑰花的药理作用广泛，尤其是在心血管疾病、免疫炎症的治疗与抗肿瘤、抗氧化以及利胆、解毒等方面有作用[3,4,5,6]，使得这一传统中药在临床上得到更广泛的应用。玫瑰花中含有多种生理活性成分，其中所含挥发油被认为是其主要活性成分。挥发油类化合物主要为芳樟醇、香茅醇、3-甲基己烷、4，5-二甲基辛烷、2-甲基庚烷等[7]，挥发油类化合物具有芳香开窍、活血行气、扩张心血管、改善内脏及外周血液循环的作用。玫瑰花还含有黄酮、有机酸、鞣质等类化学成分，具有降血糖、抗肿瘤、抗菌、抗氧化等作用。此外，还含有天冬氨酸、亮氨酸、丝氨酸、精氨酸等17种氨基酸。[8]玫瑰精油具有多种药理作用，在本草纲目中已有记述:"玫瑰花入肝,散脓疡,行血活血"。玫瑰精油具有抑菌、抗氧化、抗敏感、保湿、促进细胞再生等功效;对呼吸系统、消化系统、循环系统以及生殖系统方面都有较好的功效;在情绪方面具有镇压、减压、安眠、抗冲突、缓解紧张和抗抑郁等作用。甘肃永登县是我国有名的“玫瑰之乡”。该县盛产的苦水玫瑰(R.Setate×R.Rugosa)是中国玫瑰和钝齿蔷薇的杂交种，有着200多年的栽培历史，是甘肃省主要香料作物之一;年产精油约400kg，占全国玫瑰精油总产量的80%左右;年出口量100kg-200kg。

　　本科毕业论文是高校人才培养的重要组成部分，1981年我国实行学位制度， 规定：凡申请学位者都要提交学位论文。毕业论文可以整合学生在本科阶段所学的专业知识，提升综合素质。从1999年制定科教兴国的战略方针后，我国高等教育向大众化迈进，进行了一定规模的扩招。然而，近些年高校本科毕业论文质量总体上呈下降的趋势，有些高校毕业论文工作趋于形式化，毕业论文的抄袭、做假等问题越来越泛滥。为了切实提高教育质量，强化高校毕业论文工作， 2004年教育部下发《关于加强普通高等学校毕业论文(设计) 工作的通知》及《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》，强调指出高等学校必须切实加强毕业论文(设计)等实践教学环节， 保障各环节的时间和效果，不得降低要求;大学生毕业论文(设计) 要严格管理， 确保质量。北京城市学院一直以来对本科毕业论文工作非常重视。为了全面确保并提高本科毕业论文质量，找到适合应用型本科人才培养方案的毕业论文的形式，我校中药学专业对毕业论文实际工作开展研究和实践，取得了良好的结果，并为其他应用型本科专业的毕业论文工作提供一定的参考。

　　1 我校中药学专业本科毕业论文的现状

　　1.1 我校中药学专业的定位我校中药学专业是应用型

　　本科专业，培养掌握中药学基础知识、基本知识、基本技能，熟悉中医学、药学等知识和能力，能在中药流通、使用、生产、检验领域从事中药调剂、合理用药、中药制药、质量检验等符合中医药产业发展需要的应用型人才，可从事如下工作：药店、医院、保健品店等的调剂、合理用药及养生保健等工作;中药相关企业的经营、管理、质量检验、质量控制、临床监察、生产、研发、信息网络等工作;中药及天然药物相关实验室技术工作。