药物制剂技术论文

论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,它既是探讨问题进行学术研究的一种手段,又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。论文在形式上是属于议论文的,但它与一般议论文不同,它必须是有自己的理论系统的,应对大量的事实、材料进行分析、研究,使感性认识上升到理性认识。

试论采用行为引导型教学法进行药物制剂技术教学论文

标签:其他类论文 时间:2019-09-05
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  论文摘要:药物制剂技术进行“行为引导型”教学改革后,在内容上要打破了学科本位和知识本位,立足新技术、新工艺、新人才发展需求,建立学习领域,形成学习模块,实施模块化、项目化教学。使教师成为真正的学习引导者,使学生成为学习的主人和职业工作的“亲历者”。

  论文关键词:行为引导型中职学校药物制剂技术

  《药物制剂技术》是我校为了适应职业教育快速发展和教学改革的需要,更好地培养服务于一线的实用型药学专业人才的目的而编写的校本教材。在整个教学中,笔者大量引入行为引导型教学。

  1激发兴趣

  1.1以实例激起兴趣,上好序言课

  着重讲清药物制剂的产生、发展和应用。例如,讲药物制剂的应用时,突出药物制剂技术在药物生产领域的具体应用,通过“案例教学”,学生不仅克服了对复杂的药物制剂的畏惧心理,而且产生了好奇心,同时也使他们意识到要养成严谨、规范、认真的态度。

  1.2将教学内容与生产实际相联系,以保持兴趣

  简单重复的药品生产操作,学生往往不感兴趣。笔者便在教学中进行课题分解,针对具体课题,列举生产中经常出现的问题现象,并说明问题原因和处理要点。

  1_3以小制作、竞赛激活兴趣

  学生好胜心强,渴望成功。利用这一特点,笔者组织学生进行“角色扮演”,扮演各个环节的生产人员。小组之间,班级之间进行生产竞赛,互相打分、找错,形成了你追我赶的良好氛围。通过这一活动,也促进了专业课的学习,形成了理论与实践教学的良性循环,进一步激发了学生要做和做好的积极性,更养成了GMP、SOP严谨的生产意识。

高职药物制剂技术课程改革中的应用论文

标签:其他类论文 时间:2019-04-06
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  摘要:随着教育信息化的深入,微课直接影响到课程改革。微课在药物制剂技术教学实践中日益发挥着不可替代的作用,微课教学模式相对于传统教学模式无疑是一种有益的探索。在云端学习、课堂教学、实训指导、教师专业素质发展4个方面探讨微课在高职药物制剂技术课程改革中的应用情况。

  关键词:微课;药物制剂技术;课程改革

  随着教育信息化的深入,微课直接影响到课程改革。以微课为代表的教育信息化,能促进教学改革,提高教学质量,使教师和学生、学生家长以及社会增强沟通,促进职业教育健康发展。

  1高职药物制剂技术课程教学现状

  药物制剂技术是高职药学专业、药品生产专业都必须要学的一门专业核心课程,是在药剂学理论指导下研究药物制剂生产与制备技术和质量控制的一门学科。本门课程涉及面广,知识点分散,内容枯燥乏味,但实践应用性较强,也是国家执业药师资格考试中“药学专业知识”的重要组成部分。传统教学方法以教师为主体,采用“一言堂”“填鸭式”教学方法,在教学中存在着很多问题。

  1.1偏重理论教学,学生积极性不高

  我院药物制剂技术课程总学时108学时,理论课54学时,实训课54学时,根据前期课改已将课程设置为12个项目,59个任务,近千个知识点。课程知识体系复杂,诸多理论和定义晦涩难懂,加上学生学习基础薄弱,导致他们普遍学习积极性不高,缺乏求知欲望,给平时的教学带来很多困难。

  1.2信息化发展滞后,教学模式不够先进