学习心得范文
心得体会,行文方式要“形散神不散”,写作体裁上,可以是夹叙夹议的议论文,也可以是抒情写意的散文,还可以是言简意赅的诗歌。写作手法上,叙述、描写、说明、议论、抒情等基本表达方式,乃至比兴、联想等表现手法都可以根据思想表达的需要自由选用。内容上,只要是作者本人的真实观点、感受和思想的表达,从时代的发展到自己的一段历史、一点悲欢,无不可写。
学习心得范文1
7月5日-7月11日,感谢领导给了我一次去江苏师范大学学习的机会,受益匪浅。现将这次学习的收获和大家做一交流,由于本人能力有限,不当之处请各位同仁批评指正。
培训内容丰富多彩。有江苏师范大学教授的专题讲座;有一线教师的专业成长足迹;有教授对课题、论文的面对面指导;有对江苏师大学校、森林公园的参观学习等内容。
我们聆听了江苏师范大学魏本亚教授的讲座——《走教师专业化》。魏教授讲课,从不用现成的课件,而是所讲内容都成竹在胸,讲到重点时,他会随时敲击键盘。用他的话说:“这样听者才能全神贯注。”他在讲课时,会时不时的抛出一个问题,以引起听着的思考,然后在此基础上进行解读,已达到思维的交流与碰撞。
魏教授的第一个问题是:什么是专业化?教师是一个职业吗?医生不容质疑,是专业化人才。所以说专业化是职业岗位有不可替代性。1966年联合国教科文组织颁布教师是一种职业。1966年中国教师法规定教师是一种职业。人均GDP低于1000美元,这个国家是和平、安定、农业社会的国家。高于1000美元低于4000美元的国家,就会出现贫富不均、不安定、社会矛盾加剧;4000到8000美元,就是民主、法制、有人身安全感的社会;超过8000美元,这个国家就是自由、民主、法制的社会。这时教师就有了教育幸福感,教师不允许加班加点,不允许用教学成绩来衡量老师。当一个国家的高等教育的毛入学率低于15%,教师好做,家长期望值低,教育淘汰制,是选拔适合教育的学生。高于15%到30%,就到了高等教育大众化阶段,还是选拔适合教育的学生;超过30%,高等教育普及化,选拔适合学生的教育。每年全国700多万大学生毕业就失业。全国中小学教师1700万,离岗退休15万,新补充教师25万左右。每年的师范院校的本科毕业生80万,硕士研究生40万。看到这一组组的数据,足以说明教师这一岗位竞争力多么强大。
魏教授的第二问题是:教师怎样走专业之路?可以分三个层次:合格教师、优秀教师、专家型教师。合格教师的标准:会备课、会上课、会编制考试卷。会备课是指按照课程标准备教材、备学生、备教法。优秀教师的标准是:除了以上的标准还要有高尚的师德、遵纪守法、爱学生,特别要关爱学习暂时有困难的学生,有自己的教学主张。有几节拿手的好课、会做科研,有自己的课题,获得市级级及市级以上优秀教师、优秀班主任称号的教师。专家型教师的标准是:要有自己的教育理想,要有自己的研究团队。
第二天魏教授的报告专门讲解了课题的申报,研究报告以及论文的写法。
我触动最深的是几位来自一线教师的成长经历与感悟。大马路小学的刘杰老师,小学特级教师。她首先讲的是如何看待教师这一职业?观点一:教师的职业是太阳底下最幸福的职业。观点二:教师的职业是精神的而非物质的。观点三教师的职业内涵的核心要尊重生命、善待生命。观点四教师要明确自己的定位。不是当警察的感觉,对学生个性、优点并不留心,只对他的违章行为留心;也不能是监工的感觉;也不是当技术工人的感觉;也不是当官员的感觉,不断出台土政策,落实各种评比,班级工作井井有条,各种评比名列前茅,学生面对老师就像面对一位尊敬的领导;也不能是当班妈的感觉,急了真骂学生,骂完了真心疼,学生有了缺点只许自己说,不许别人说,像母鸡孵小鸡那样护着学生、焐着学生;也不能是当教书匠的感觉,把自己当做桶,学生当做杯,只想把桶里的水灌给学生,结果发现学生喝水的热情并不高。教师是一个对话者,交流的意识要强于传达的意识;教师是一个支持者,帮的意识要强于管的意识;教师是一个学习者,学习意识要强于教书意识。刘老师谈的第二话题是她的成长过程。1992年到1995年刚毕业的三年是以模仿为主,严格要求认真完成学校的任务,在区内基本功大赛获得一等奖;1996年到20xx年成长为经验型教师,为发表文章而写作,在教育论坛、白鹿洞论坛上写作,获得区、市赛课一等奖,区学科带头人,鼓楼区名师。20xx年到20xx年成长为研究型教师,有自己的研究课题,有学校的研究课题,这时因为喜欢而写作,建立了自己的个人网站“秋雨桐。”被评为江苏省特级教师,获得了江苏省拔节人才、全国模范教师,全国模范班主任等称号。最后她总结的成长之路就是系统读书加实践反思。读书是自主成长的前提,实践是自主成长的源泉,反思是自主成长的关键,写作是自主成长的捷径。
在学术沙龙,与名师面对面活动中,我们还分享了特级教师王晨、王广阔、张忠诚三位老师的成长故事。这些名师有一个共同的特点,坚持读书学习,坚持写作反思,课堂教学有自己的思想智慧,工作之时也是研究之时。
几天的学习之余,我也对徐州这所城市有了一些粗浅的了解。徐州市历史文化悠久,文化底蕴深厚,历史胜迹浩繁。彭祖园,进入园内,名人的雕像和说明成了一道亮丽的风景。里面的名人馆汇集了苏州古代、现代的名人故事,名人画像,主要的事件画面,看完以后觉得享受了一道文化盛宴。晚上漫步在云龙湖畔,路灯的底座上镶嵌的都是名人的诗词,名言警句,使你时时处处都能感受到浓郁的文化气息,浓厚的学习氛围。当然徐州自然也很美,故黄河穿城而过,大运河傍城而流,山围绕着城,城环着山,山城相依,山水相连。深厚的文化底蕴、优美的自然风光和现代城市风貌交相辉映,相得益彰,形成了兼得北雄南秀、富有鲜明个性的城市风格。
读万卷书,不如行万里路;行万里路不如阅人无数,阅人无数不如名家指路。虽然我已四十不惑,但学习之路还很漫长,在以后的工作中我会以名师为榜样,坚持不懈的学习!
学习心得范文2
先来说说学习PHP有什么用处,为什么要学?毕竟学习前应该是对所要学习的东西有所了解,才会更有兴趣去学习它。
学习PHP主要是用来开发web站点,也就是网站,它和asp、java等语言类似,都是运行在服务器上的程序,用来动态地为用户提供网页服务。
学习了它,现实里可以用它赚钱,方法是自己接活儿,或者找PHP程序员的工作,或者你也可以用PHP来自己制作网站,制作了网站后,当然也可以赚钱。
如果感觉自己在学习php方面无从下手,那么有一套很好的教程可以让你摆脱这种心理,你去看看,有一套张老师讲的教程,循序渐进而且有系统。所有的都是从实例出发,最重要的是免费。
再有一点重要的是,在学习前最好有个目标,就是你学这个你想用来做啥,比如我就先构思个网站,然后在学习中解决各类问题。
另外最重要的就是要有毅力
我英文不好能学习吗?回答是YSE
我数学不好能学吗?回答是YES
我没有基础看这个视频学习能学吗?回答也是YES
我没耐心能学吗?回答是NO
学习php只是一部分,html、css、js是都要学的,而且是必须的,但是这些东西尤其是js很像php,其它的就太简单了,没什么难的。如果更好的学习建议可以先看看些 HTML 和 SQL 的基础。 另外w3school也是个不错的地方,里面有详细的手册和资料。
开始学习的时候,尤其是最开是下手编程很艰难,可以上网找些源代码来琢磨,但是一定要自己动手写,不能光看不练。PHP最大的优势优势就是源代码十分多,不像JSP那样很多封包的,大家一定要好好利用啊。
其次,就是大家可以加些群和论坛,有问题和高手请教下,说不准会茅塞顿开,一个人闭门造车还是很累的。俗话说,独乐乐不如众乐嘛!以上只是个人初学php的感受,希望能对大家有所帮助。
学习心得范文3
进入重大网院学习已一学期,感受颇多。有学习的快乐,也有学习的苦恼。由于工作在基层,从事管理工作,日常需要处理和解决的问题多,工作较为繁忙,学习时间非常紧张。但每当学有所获,能将所学知识在工作中加以运用,心中感到无比的快乐。
公司选派我参加网院学习,自己深知:学习的目的是为了适应公司快速发展的要求,适应管理工作需要。早在1997年,我已顺利通过经济管理专业专升本的学习,但所掌握的知识已远不能适应工作的需要。学无止境,还需在知识的海洋中汲取更多的养分。第一学期所学的知识,在工作中已受益匪浅。
在学习过程中,公司五名同学都非常认真,也常在一起讨论学习中的问题,加深了对问题的理解和掌握;对一些专业性较强的问题,也可请教同事解答,这是我们学习优势。对于如何解决工作与学习的矛盾,只有自己狠下功夫,多牺牲一些休息时间,其它别无选择。由于年龄较大,记忆力不好,但理解力较强,因此学习的方法摆在对问题的理解上,同时把学习的内容与实际管理工作结合,理解起来相对容易。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!”,同学们,让我们共勉吧!
国培教育课程学习心得体会范文
当我们对人生或者事物有了新的思考时,往往会写一篇心得体会,这样可以不断更新自己的想法。应该怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的国培教育课程学习心得体会范文,希望能够帮助到大家。
国培教育课程学习心得体会范文1
通过此次学习,我感受颇深。在近几年的初中语文的教学中我深深的体会到初中语文的重要,随着新的国家语文课程标准的颁布,全国语文教学更是实现了跨越式发展,初中语文教学逐步成为基础教育的一个重要组成部分。如何提高初中语文教学质量?如何优化语文课堂教学质量?尤为值得研究和探讨性,这学期我担任初中七年级语文教学,根据近半年语文课堂教学的情况和多年的实践工作,谈一些个人的想法。
一、注重教学过程管理,强调—教学方法和理念的实施
如何充分发挥初中语文在实现教育目标中的功能,从而体现初中语文在整个课程中的地位和作用,是语文教学必须重视的问题,学校开设语文课程的目的在于培养学生学习语文的积极情感,形成初步的语感,打好语音、语调的基础,具备用所学语文进行交流的初级能力。
1、在教学总体目标上,重兴趣、重成就感、重自信心的培养。我通过多种激励的方式,如奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感激励等,激发学生积极参与、大胆实践、体验成功的喜悦,在语言教学目标上,重语感、重语音语调基储重交流能力。
2、在教学模式和方法上,重体验、重实践、重参与、重创造。要求教学设计贴近生活,符合出中学生兴趣的需求;教学内容能引起学生的兴趣,例如韵律诗歌、寓言故事、会话表演、游戏等;教学的语言材料要真实、实用。教学方法要多样,且生动活泼,激发学生的学习兴趣。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景,为学生提供使用初中语文进行交流的机会。
教师培训学习心得体会随笔范文
在学习、工作生活中,大家都写过随笔吗?随笔是一种散文体裁,也可以是听课、读书时所作的记录。想要学习写随笔吗?下面是小编收集整理的教师培训学习心得体会随笔范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
教师培训学习心得体会随笔范文1
陶行知先生说过:“学高为师,德高为范。”说的就是为师者不仅要有广博的知识,更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。幼儿园的幼儿可塑性大,模仿性强,教师的一言一行、一举一动都会对他们起到潜移默化的作用,甚至可以说,幼儿教师的道德水平,决定着幼儿的道德水平。因此,我们做幼儿教师的一定要严于律己,以身作则,时时处处给幼儿以楷模之影响。日常工作中注重自身的修养,做到文明、礼貌,善于与人合作,待人真诚,有耐心、不急躁,谈吐文雅、朴素,活波大方,端庄、整洁,诚实有自信。我们面对的是一群四五岁的小孩子,我们就是他们的榜样。孔子说得好:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”
有一种爱,叫无私;有一种爱,叫关怀;有一种爱,刻画着伟大的灵魂;有一种爱,歌咏着崇高的品质,那就是教师对幼儿的爱。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗,需要“园丁”的呵护和培养。每个孩子都是妈妈的心肝宝贝,因此在工作中我们要情系幼儿,像妈妈一样热忱地爱每个孩子,这样你也会感到有意义,幼儿身体健康,学习进步,你就会喜悦,就能感觉到工作的快乐。
幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作,这就需要我们具备良好的“团队精神”。团队精神,简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。幼儿园是一个大家庭,只有把个人融入到这个大家庭才能得到提高,才能体会到工作的愉快,幼儿园才能得到良好的发展。
班主任培训学习心得体会范文
有了一些收获以后,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的班主任培训学习心得体会范文,欢迎阅读与收藏。
班主任培训学习心得体会范文1
我担任几十年的班主任工作,经历过无数的棘手问题,处理时,往往总有不尽如人意的地方。尤其在新课程背景下,农村中学留守生管理给我们班主任带来更多的新问题,正当亟待探索新的途径之时,县教育局组织了这次班主任工作培训,我受益匪浅,感触颇深。更清楚地认识到:在培养创新型人才的新时代,要当好一个合格的班主任就要努力做到以下几点:
一、学用结合,提高自身素质
我在本期班主任培训老师的指导下,认真学习了班主任培训教材内容的六个专题。专题一:班主任工作基本规范;专题二:学生心理健康教育指导;专题三:班级活动设计与组织;专题四:班级管理方法与创新;专题五:关注未成年人思想道德建设;专题六:相关教育政策法规。从以上内容得知:班主任的言行举止,在学生成长过程中,养成励志学习的习惯有着深远的影响。新时期的班主任在对教育对象实施影响的同时,要不断地学习《班主任工作培训教材》及相关知识,将掌握的理论知识运用到实践中去,指导自己进一步提高自身素质,班级工作就能得心应手,有声有色地履行班主任职责。
二、班主任应成为学生“学业的引路人”
班主任工作是以促进学生的健康发展为基本任务。新课程要求班主任成为学生学习的全能型引导者,成为外部信息的获取、整理者,成为班级学生关系的协调者和平衡者,成为班级文化的设计者,成为学生的人生指导者。
观看幼小衔接学习心得体会范文(精选5篇)
当我们经过反思,对生活有了新的看法时,常常可以将它们写成一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?以下是小编为大家整理的观看幼小衔接学习心得体会范文(精选5篇),希望能够帮助到大家。
观看幼小衔接学习心得体会1
时光飞逝,转眼间我家儿子进入小学校园已经1个月了,认真倾听了高老师声情并茂的讲座,了解到上小学的孩子有着或多或少的学习压力与人际交往压力,如果没有合适的疏导,有些孩子甚至难以适应小学的学习节奏和学习方式,出现抗拒心理,出现的“厌学”情绪。因此做好幼小衔接显得尤为重要,那么该如何做好幼小衔接呢?我认为应该从以下几方面进行:
一、家长首先心理定位必须准确。
每个孩子的学习能力和接受程度是不一样的,不能把每个孩子学习的指标如同参考工程建设指标一样。每个孩子都有自己出色的地方,要看到孩子的优势,针对孩子的学习接受程度,理性的给孩子定位,与其让孩子被动的承受学习的压力,不如让孩子主动的体会学习的快乐。
二、培养孩子的时间观念以及生活自理能力
小学的作息时间更为紧密和严格。从早上起床时间到路上交通时间,再到上课时间、活动时间、作业时间、休息时间、上床睡觉时间等等都环环相扣。所以对于孩子的时间观念的培养就显得由为重要,但是身为家长就要以身作则,因为现在孩子还小明辨是非的能力不强,还处于一个懵懂期,被动的认为家长在做的就不会错,家长需要早起,下班回家不管多累,现在流行的“葛优躺”是最好不要出现,应该是把我们回到家里需要做的事情马上处理,这样孩子就会知道放学回家自己要做的事情是写作业,而不是有样学样的“葛优躺”了; 家长有意识地培养孩子什么时间应该做什么事,并一定要坚持做完。写作业时一定要认真写,写完后书包收拾好才能去看电视和玩。给孩子一定的时间自己去支配。孩子需要有自理能力时,没有给予适当的教育和训练,那么他就会丧失做人的一种能力,无法站在已有的经验高度上体会对他人的责任心,适当的让孩子做点家务, 在做事的过程中,难免会出现一些失误。大人不应因此指责孩子,更不能惩罚孩子,而应首先鼓励孩子做得对的地方。对于孩子有失误的地方,要帮助他们分析原因,找到问题所在。孩子年龄小,认识水平不高,考虑问题不周全,力气小,不能帮到很大的忙,甚至可能会帮倒忙,但是没关系,我们需要的是孩子学习的过程,并不需要结果。
高中政治新课标学习心得体会范文(通用6篇)
心中有不少心得体会时,好好地写一份心得体会,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。到底应如何写心得体会呢?下面是小编为大家整理的高中政治新课标学习心得体会范文(通用6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
高中政治新课标学习心得体会1
在多年的教育教学实践过程中,我对政治课教学有以下三点体会:
一、以学生为主体,实施开放式教学
传统的“灌输式”、“填鸭式”的教学模式,因其呆板、僵滞而早已昨日黄花。必须不断地探索并采用符合中学生实际的教学方式,强调师生共同活动,克服教师为中心的倾向,激发学生的情感和兴致,变封闭型教学为开放型教学,从而使双方真正领略愉快教学的美学价值。在教学方法的改革探索中,我积极发挥学生的主体能动性,组织学生开展了一系列活动并取得了很好的教学效果。教学实践中我主要开展过以下5项活动:
1、辩论赛。
活动的目的是:培养学生运用所学原理分析实际的能力;辩证思维能力;表达能力;团队合作精神;发挥学生的主体作用,激发学生学习政治的兴趣;让学生在辩论中明辨是非,树立正确的观点。
2、专题讨论。
活动的目的是:发挥学生的主体作用;通过引导学生运用所学基本原理分析实践中的重大问题或学生感兴趣的话题,培养学生理论联系实际,观察和分析实际问题的能力、表达能力;激发学生学习政治的兴趣。结合现实社会生活中的热点或学生感兴趣的话题,让学生共同探讨,发表自己的看法,老师引导学生运用所学的经济学、哲学、政治学的基本原理分析。师生双方通过平等探讨,畅所欲言,沟通思想,从而就某一问题达成正确认识,澄清模糊认识,纠正错误认识。如在学因果联系的时候,我组织学生开展了“克隆技术将会把人类带往何处”,让学生在对克隆技术利弊的分析中,潜移默化的树立了全面的观点看问题和把握因果联系,提高活动的预见性,从而达到教学目的。
义务教育阶段新课标学习心得体会范文(通用6篇)
当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,可用写心得体会的方式将其记录下来,这样能够给人努力向前的动力。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编收集整理的义务教育阶段新课标学习心得体会范文(通用6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
义务教育阶段新课标学习心得体会1
“新课标”的实施确实是给日常教学带来了生机与活力。在一次次的综合性学习活动中、在一次次的合作探究交流中,我们的学生越而的活泼与可爱,并且不乏思想上一次次的灵光闪现、不乏更多了一些对生活、社会的深层思考,同时也在浑然不觉之中感受着知识的滋养。本学期,有幸参加市教研室组织一次《新课程标准的学习》。以下是我学习新课标的几点体会:
一、教师要成为终身学习者。
教师要走进新课程,实现课程目标,其自身务必有先进的、与新课程相适应的教育理念。为达成这一目标,教师首先要把自己定位成一个“学习者”。教师要在掌握扎实的专业知识基础上,学习自然科学、社会科学研究前沿的最新成果最新知识,还要学习与提高对人的认识,现代教育技术手段的运用以及教育研究等方面的知识,构建多元化的知识结构,使自己不仅仅会教,而且有自己的教育追求与风格。现代教师不再比喻为“一桶水”,而应当被比喻为“一条不断流动的河流”,“装满一桶水,享用一辈子”的思想已不适应现代社会的发展。
二、面向全体学生,注重生活数学,切实提高数学素养。
在应试教育面前,我们的数学教育工作者不同程度地存在着抓尖子生,忽视“学困生”的现象,这即不贴合素质教育的要求,也严重影响着整体数学素养提高,在平时的教学中,必须要面向全体学生,重心下移,从最后一名学生抓起,才能做到“水涨船高”,学生智力存在着差异这是客观的,我们要分层要求,使每位学生都能在他的原有的基础上提高,获得成功。新课标提出“人人学有价值的数学,人人都能获得务必的数学。”强调了大众数学学习的资料的应用价值――能适应未来社会生活的需要。学习数学的最终目的是应用。数学来源于生活,又服务生产实践,所以数学教学除了系统的数学知识的教学外,还应密切联系生活实际,调整相应的数学资料,做到生活需要什么样的数学资料,就教学什么样的数学知识,让生活中学生所务必的知识与技能成为数学教学的目标与追求,使学生感悟到数学就在**常生活中。这样,一方面学生会主动联系身边的实际问题来学习数学,另一方面也能够利用数学解决实际问题,使他们认识到数学的实用性。
幼儿园教师行为准则学习心得体会范文(精选8篇)
心中有不少心得体会时,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是小编精心整理的幼儿园教师行为准则学习心得体会范文(精选8篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿园教师行为准则学习心得体会1
根据教育部下发了关于“新时代幼儿园教师职业行为十项准则”的学习通知,园领导带领教师学习《准则》中的具体细则,根据每一条细则为我们认真解读,每一条都让我受益匪浅,以下是我本次培训学习《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》的心得体会。
真切的意识到教师要把教书育人和自我修养结合起来,时刻自重、自省、自警、自励,自觉做以德立身、以德立学、以德施教的好老师。准则强调,“长期以来,广大教师牢记使命、不忘初衷,爱岗敬业、教书育人,改革创新、服务社会。”学习《准则》明确责任始终将教师职业道德要求放在第一位,规范自身行为,做扎实学识有仁爱之心的好老师。学习了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》后,我们同时学习了“幼儿园教师违反职业道德行为处理办法”,其中违反教师职业道德的老师会将行为记录到教师管理服务平台并视情节严重给予处理。教师们始终谨记规范自身行为,不做逾越红线的事情了解师德的重要性。
我们应该全面理解和准确把握,做到人人应知应做,必知必做,真正把教书育人和自我修养结合起来。曲园长强调,广大党员和教职工要认真学习贯彻《准则》,学习《准则》重点在于把握其内涵,进一步明确新时代教师职业规范,时刻自重、自省、自警、自励,自觉做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模,维护教师职业形象,提振师道尊严。能够正确运用“准则”约束自己,把自己的言行举止规范到“准则”之中,牢记使命、不忘初心,爱岗敬业、教书育人,认真履职尽责,努力做好自己的本职工作,为党、为社会贡献自己的一份力。
小学课程改革学习心得体会范文(精选16篇)
当我们有一些感想时,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,如此可以一直更新迭代自己的想法。怎样写好心得体会呢?下面是小编精心整理的小学课程改革学习心得体会范文(精选16篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学课程改革学习心得体会1
在准确把握教科书编辑思想基础上,从本班本校本地的实际出发,根据学生的年龄特征和不同教学内容,创造性地灵活地选择和运用教科书的各种设计,采取合适的教学策略,把读写听说和综合实践活动落到实处,大力改进课堂教学,提倡启发式、讨论式教学,积极开发课堂学习资源和课外学习资源,沟通课堂内外,沟通平行学科,创造性地开展各种活动,增加学生语文实践的机会,让学生在实践中丰富语言积累,掌握学习方法,提高基本技能,接受熏陶感染,养成良好的学习习惯,打下扎实的语文基础;鼓励学生采用各种手段扩大阅读面,增强学生在一切场合学语文用语文的意识,积极参加各种课改活动,促进学生语文素养的整体提高,新的一轮以课程与教材为核心的改革正在逐步展开,这给小学语文教学带来了生机,当然也带来了挑战。
我认为首先就是要由单纯传授知识向目标整体转为,弘扬人文精神,目标的整合具体体现在:语文教学内容上的整体观,要坚持知识传授,技能训练和智力开发的整体教育,语文教学方法上的整体观,要坚持读写听说的综合训练,处理好教与学,讲与练,学与用的辩证关系;语文教学过程中的整体观,要坚持学用结合,知行统一,实现知识能力的不断迁移。
网络课程学习心得体会范文
当我们积累了新的体会时,可用写心得体会的方式将其记录下来,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。怎样写好心得体会呢?下面是小编整理的网络课程学习心得体会范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
首先,我非常感谢公司给予这次培训机会,也很荣幸能成为xx计划的一员。
经过这半年网络课程的学习,完全打破了我之前认为培训是个很枯燥乏味的过程的想法。通过对生动有趣的网络课程的学习,我更加端正了自己的工作态度,也更加意识到良好的工作习惯、职场形象和职业素养对于个人职业生涯发展的重要性。下面,就是在学习之后对自己提出的几点要求,希望籍此可以重新塑造一个全新的自己,成为一名优秀的员工。
与企业同呼吸、共命运,坚守职职业操守。既然我们选择了工作,就没有理由不把它做好。一个人一生中除去休息的时间以及不具备劳动能力的时间,剩下的大部分时间都是在劳动中度过的,可以说,工作等于一个人一生的价值。如果一个员工不能站在理想的高度上去看待自己的工作,不能满腔热情的去工作,那么成功的机会就非常渺茫。
广泛学习,在修养方面求突破。歌德曾说过“人不光是生来就拥有一切,而是靠他从学习中得到的一切来造就自己”。作为一名财务人员,不但要掌握相关的专业知识,还要熟悉最新的法律、法规和政策。只有广泛学习,不断的“充电”,提升学习能力、提高自身修养,才能胜任本职工作。否则即使是一个知识渊博的人,如果停留在原有的水平上,很快就会被时代淘汰;即使是一个工作上尽心尽力的人,如果不接受新的知识,也难以胜任新形势、新情况下的岗位。学习要立足于工作进步和修养提高,广泛学习一切有益知识。既学习与自己业务有关的专业知识,提高履行岗位职责能力,也要广泛涉猎政治、经济、法律、科技、文化、历史等基本知识,并把这些方面的学习同自身的工作实际紧密结合起来,做到“专”与“博”相结合,求知与修身共进步,使知识结构更加合理,个人修养全面提高。
学前教育方法培训学习心得范文(通用9篇)
当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,可用写心得体会的方式将其记录下来,这样有利于我们不断提升自我。那么好的心得体会是什么样的呢?以下是小编为大家整理的学前教育方法培训学习心得范文(通用9篇),希望能够帮助到大家。
学前教育方法培训学习心得1
通过学习,我感受到国家对学前教育的前所未有的重视程度,同时也明白了当代我国学前教育面临的机遇与挑战。
通过学习,不但使我掌握了许多专业理论知识,也使我了解到了许多书本上没有的知识,这是一种对思想的陶冶、知识的启发。进一步充实了自己的幼教理论基础,有效提升自己对幼儿园教学活动、区域活动的组织能力。也让从事幼教工作的我有了更一步的认识,在我们看孩子的时候更要用一种敬畏的心情和发展的眼光去对待。这一段时间的培训,我觉得重要的不是学技能,学模式,而是学一种思想,一种促进学生主动探究学习为主的思想以及促进教师原创性的思考。
通过学习,我首先认识到了教师心理健康的重要性。因为教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者。一个成功的教师,除了要有渊博的学识和优良的教学技能,还要有健全的人格和高尚的品德。教师的言行对幼儿有很大影响,在他们的心目中,教师是智者——什么都懂;是能者——什么都会;是圣者——不会犯错;是权威者——具有比父母还高的权威力量。教师的衣着举止,言谈风度,以及待人接物等,都会使幼儿受到深刻的影响。所以,教师完善的心理素质和人格,是构成良好师生关系的基础,是实施心理健康教育、情感教育的出发点和首要原则。新的教育实践要求每一位教师都应该从自身的心理健康的角度,完善自己的人格,提升自己的人格魅力。