小学心理学复习试题

　　一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共15小题，每小题2分，共30分)

　　1.在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2～4岁儿童的思维处于(　)。

　　A.感知运动阶段

　　B.前运算阶段

　　C.具体运算阶段

　　D.形式运算阶段

　　2.提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是(　)。

　　A.赞科夫

　　B.苏霍姆林斯基

　　C.皮亚杰

　　D.布鲁纳

　　3.生物教师利用幻灯或视频资料，可以观察到动植物的缓慢生长过程，这种直观的手段是(　)。

　　A.实物直观

　　B.模象直观

　　C.语言直观

　　D.虚拟直观

　　4.一位心理学家曾说：“给我一打健康的儿童，如果在由我所控制的环境中培养他们，不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何，我保证其中任何一个人都能被训练成我所选定的任何一种专家——医生、律师、艺术家、富商，甚至乞丐和盗贼。”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用?(　)

　　A.遗传

　　B.环境

　　C.教育

　　D.教师

　　5.学生已掌握了“整数加减法”的知识，再学习“小数加减法”的知识，这种学习属于(　)。

　　一、单项选择题

　　1.许多心理学家认为，( )是适应认知差异的最佳教学方式。

　　A.分组教学

　　B.小班教学

　　C.个别教学

　　D.大班教学

　　2.( )将学习策略分为基本策略和支持策略。

　　A.丹瑟洛

　　B.尼斯比特

　　C.皮连生

　　D.鲍斯菲尔德

　　3.“发生认知论”的创始人( )揭示了儿童认知发生、发展的规律和机制。

　　A.华生

　　B.加德纳

　　C.皮亚杰

　　D.斯腾伯格

　　4.马斯洛认为，下列哪一项需要永远也得不到完全满足?( )

　　A.生理需要

　　B.安全需要

　　C.爱的需要

　　D.审美需要

　　5.阅读技能是一种( )。

　　A.操作技能

　　B.运动技能

　　C.心智技能

　　D.学习技能

　　6.下列属于影响学习动机的外部因素的是( )。

　　A.学习任务

　　B.兴趣

　　C.自我效能感

　　D.归因

　　7.看到路上的垃圾后绕道走开，这种行为是( )。

　　A.强化

　　B.惩罚

　　C.逃避条件作用

　　D.消退

　　8.最早的有关迁移的代表性理论是( )。

　　A.形式训练迁移说

　　B.同化学习迁移说

　　C.经验内化迁移说

　　D.认知结构迁移说

　　9.将学业成绩看做是赢得地位和尊重的根源的是( )。

　　A.学习内驱力

　　B.认知内驱力

　　C.自我提高内驱力

　　D.附属内驱力

　　一、单项选择题

　　1.教学管理的首要职能是( )。

　　A.计划决策职能

　　B.组织实施职能

　　C.指挥运筹职能

　　D.监督控制职能

　　2.学生品德的形成过程需经历三个阶段，即依从、认同和( )。

　　A.表达

　　B.外化

　　C.内化

　　D.反馈

　　3.王军外出时总是怀疑自己家里的门没上锁，常常要反复检查，这种心理现象属于( )。

　　A.抑郁症.

　　B.恐惧症

　　C.强迫症

　　D.焦虑症

　　4.下列哪些属于学习现象?( )

　　A.事故后体会到交通法规的重要性

　　B.疲劳时记忆力下降

　　C.乳儿抓住碰到的东西

　　D.青春期少年的嗓音变化

　　5.某同学为了得到老师的表扬而努力学习，这种学习需要称为( )。

　　A.认知内驱力

　　B.自我提高内驱力

　　9.造成学生心理个别差异的原因不包括( )。

　　A。遗传

　　B.人际关系

　　C.社会环境

　　D.学校教育

　　10. 课堂违纪现象严重，学生各行其是，随便插嘴，不动脑筋，故意捣乱，这种课堂气氛属于( )。

　　A.积极的课堂气氛

　　B.消极的课堂气氛

　　C.松散的课堂气氛

　　D.对抗的课堂气氛

　　11.按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是( )。

　　A.130

　　B.140

　　C.150

　　D.160

　　12.在心理学上，一般将教师期望的预言效应称之为( )。