小学管理类论文

　　无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过论文吧，论文是对某些学术问题进行研究的手段。还是对论文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的小学班主任工作论文班级管理经验谈，欢迎阅读与收藏。

　　一、小事做起、注重榜样的激励力量

　　榜样的力量是无穷的。榜样对学生来说，有很大的影响力和感染力，可以使学生改变认识，提高自我评价的能力。教师首先要为学生示范，要求学生做的，教师首先要做到。正如陶行知先生所说的“名人的一举一动，一言一行，都要修养到不愧为人师的地步。”教师虽不能称名人，但也应如此，因此，在平时的教育教学中，应有目的地选择榜样，树立榜样，强化榜样的形象和作用。其一，要在平时的教育教学活动中，教师要垂范，如见到地上有纸屑，教师要首先拾起来，教师首先要从小事做起，从身边事做起；其二，如今年10月举行的第四届世界特奥会期间，我组织学生了解我班奥运健儿如何拼搏，为国争光的感人事迹，激发学生学习他们的爱国品质，使学生懂得做人的道理；其三，抓住各种时机（早会、班队课），给学生讲科学家的故事，让学生知道科学家是如何克服各种困难，刻苦钻研，献身科学；其四，利用各种场合、各种机会，让学生介绍自己身边的榜样，贴近学生让学生看得见、摸得着，“只有激发学生进行自我教育，才是真正的教育”，如让班上学习成绩优秀、品德良好的学生，介绍学习经验；其五，找个别学生谈心，以爱心、热心感化学生，使他们从榜样中吸取力量、获取源泉，激发学生积极向上，勇于拼搏。

　　在平时的学习、工作中，大家都有写论文的经历，对论文很是熟悉吧，通过论文写作可以培养我们独立思考和创新的能力。如何写一篇有思想、有文采的论文呢？以下是小编为大家整理的小学教育教学管理论文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学教育教学管理论文1

　　要进步，就必须先改革，对于小学教育教学管理来说，同样如此。当前，小学教育教学管理工作受到越来越多的来自社会各界的关注，小学教育教学管理中长期以来暴露出的问题也被数倍放大，为社会各界尤其是家长朋友们所诟病。在新课程改革的大背景下，在提倡全面发展的小学教育理念的影响下，唯有针对问题、结合实际、顺应趋势，从实处入手，从细处分析，真正找到提升小学教育教学管理质量的策略，才是实现小学教育质量真正提升的科学方式。

　　1.当前小学教育教学管理中凸显出的问题

　　当前，由于教育体制管理方式等原因，导致小学教育教学管理中暴露出了不少问题。具体来说，包括以下几个方面：一是师资力量无法满足教学实际需求，当前强调全面发展的小学教育当中，要求教师具备多方面的、专业性强的教学能力、管理能力、沟通能力、协调能力，而实际情况是，很大一部分小学教师的教学能力、专业素质并未能完全符合当前小学教育的实际需求，并且存在安于现状、不思进取、偷懒懈怠等不良思想状况，在较大程度上影响到了小学教学质量的提升和学生学习兴趣的提高，导致小学教育教学管理低效化。二是教学管理理念、方式与时代发展趋势相脱节，当前新课改深入推行，全面发展、素质教育的理念深入人心并成为时代的趋势和教育的潮流，然而一些小学的教学管理理念、方式却未能紧随时代的趋势，仍然沿用老一套的、僵化的教学管理方式，导致教师教学的个性化思维无法发挥，教学创新难以实现，进而造成新课改的推广效果被打折，教学质量、管理效果难以提升。三是未能充分重视学生的主体地位，教师对学生的引导不够，教师一味按照自身的教学方式开展教学，不关注学生的学习状态、学习兴趣，导致学生在学习中感觉很乏味，很容易产生抵触情绪，而教师对于学生的惩罚又将这种抵触情绪放大，形成恶性循环，并且大量的课后作业，也给学生带来了很大的课业负担，制约了学生其他个人兴趣爱好的培养和发展，对学生的全面发展、全面成长不利。

　　无论在学习或是工作中，大家或多或少都会接触过论文吧，论文是一种综合性的文体，通过论文可直接看出一个人的综合能力和专业基础。那么，怎么去写论文呢？以下是小编整理的班主任工作论文小学低年级班级管理心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　班主任是每一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作影响着每一个学生在德、智、体、美、劳各方面的健康成长。对能否形成具有凝聚力的班级起决定作用。下面谈谈我的几点体会。

　　一、班主任工作要“勤”。

　　俗话说：“一勤天下无难事”。作为班主任，要比别的教师多留心眼，多下功夫，要细心观察学生情况，将他们发生的一切事务认真、妥善的处理。刚入学的学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。因此，我一直要求自己工作要“勤”。

　　首先要深入了解学生，抓好学生的常规教育，培养学生的良好习惯。每天，我都要强调学生遵守校规校纪，班规班纪，强调他们养成良好的作息习惯，按时到校。并利用时机抓常规，从培养学生良好习惯入手。时时利用班会、少先队活动来学习学校的规章制度、宣传班级星级评比活动，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现及时在学生中树立榜样。

　　其次，勤于处理他们之间的大小事务到纠正每个不起眼的违犯动作。课上利用形象直观的教具和多媒体进行教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。课后，主动亲近他们，和他们一起玩耍、做游戏，消除他们心中对新老师、新学校的疑虑和陌生感。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，如：学生刚进校时，个别学生特别爱告状，我抓住这个特点，让他们当班上的`监督员，课间发现了问题及时向老师报告。让学生逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息的好习惯，争做一名讲文明、讲礼貌、诚实守纪的好孩子。同时，我还积极主动地和家长谈话，了解孩子各方面情况。

　　从小学、初中、高中到大学乃至工作，大家都经常接触到论文吧，借助论文可以达到探讨问题进行学术研究的目的。写论文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的小学班级管理论文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学班级管理论文1

　　1 前言

　　微信的应用越来越广泛。微信群目前己经被应用到小学班级的管理工作中。发挥微信群便捷、高效、即时的特点，有利于班级管理工作的开展。

　　2 利用微信群基本功能促进小学班级管理的

　　让微信群成为教育资讯服务窗口，交互与沟通是微信群的核心功能，能够随时随地进行消息发布。班主任利用微信群的这一功能既可以进行班级活动的通知，如公布停课、调课等通知，也可以为学生布置家庭作业。微信群还能够帮助班主任和学生获取相关教学信息的咨询与查询，方便学生的学习与班主任的教学。班主任能够通过微信群发布课程安排及学习流程，让学生了解并参照相关流程进行学习。此外，学生的家长能够通过微信群向班主任了解自己孩子在学校的情况，方便班主任与学生家长间的沟通在微信群中，班主任可以组织学生进行自己喜欢课程内容的投票活动，使得学生能够真正地参加到班级的管理过程中来，实现班主任、家长与学生对班级进行共同管理，加强了学生、家长与班主任之间的联系，对班级教学活动的开展起到促进作用。微信群不仅能够通过文字进行交流，还能够通过图片、语音以及视频等形式进行交流，这样就使得交流方式变得更为具体，丰富了班级管理的形式[1].

　　从小学、初中、高中到大学乃至工作，大家都不可避免地要接触到论文吧，论文是一种综合性的文体，通过论文可直接看出一个人的综合能力和专业基础。一篇什么样的论文才能称为优秀论文呢？下面是小编为大家整理的小学教育教学管理论文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　小学教育教学管理论文 篇1

　　小学是学生启蒙教育的第一个重要阶段，对学生今后的发展有直接影响。良好的教育教学管理环境有利于培养学生的自主学习能力，促进小学生综合素质全面提升。因此，教育教学管理工作对于提高小学教学工作成效极为重要。小学教育教学管理是管理模式、教学要求、教学目标、教学内容等多方面互相影响、互相制约的共同体。要想小学教育教学取得良好成效，就必须对教育教学进行科学化的管理。

　　1小学教育教学管理存在的主要问题

　　当前，小学教育教学管理主要存在以下几个方面的问题： 一是教师队伍建设不完善。随着国家对教育事业的投入越来越多，师范院校建设力度越来越大，小学教師队伍建设相对于以前已经有了很大幅度的提高，但仍然存在小学教师综合素质、教育理念、教学方法无法适应时代要求的问题。尤其在农村地区的小学教师队伍，受多种因素制约，与城市相比有较大差距，严重影响着小学教育教学管理的质量。二是教学观念相对落后。部分学校的管理者和教师仍然采用传统的管理和教学方式，重视成绩高于重视素质的现象还较为普遍。相应的，教学管理者的创新意识不强，也阻碍了学生综合素质的提高，素质教育还没有在根本上得到落实。一方面，小学校教学管理者的管理理念没有得到根本转变，无法适应新课程改革的步伐；另一方面，教学管理的目标不明确，教师素质与专业水平和新课程改革的要求还有差距，教学管理方法比较落后。三是小学教师在教学管理中存在盲目性。产生这一问题，主要是教师对小学生的心智发育特点和成长规律研究不透彻，没有深刻掌握小学生的共同特性与个体差异，导致小学生无法发挥出在学习中的主体作用，学习水平和综合素质能力难以得到全面提升。

　　无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是论文了吧，借助论文可以有效提高我们的写作水平。你所见过的论文是什么样的呢？下面是小编整理的农村中小学财务管理的困境与发展策略论文，欢迎阅读与收藏。

　　摘要：

　　近年来，由于中国社会主义市场经济的不断发展，我国当前的经济已经取得了举世瞩目的成就。我国的财政部门也慢慢增加了对乡镇的投资建设，尤其是乡镇中小学的建设。当前，有关部门正在全面推进乡镇中小学的财政机制改革，使我国乡镇中小学的财务管理朝着更加科学、规范化的方向不断发展。然而，实际上，在我国的乡镇中小学的财政管理方面还存在许多的问题，必须及时采取有效的措施来对其进行管理和监督，以确保教育的公平和公正性。本文主要阐述我国乡镇中小学财务管理方面出现的问题，并结合实际的情况探索相关有效的解决措施，以供参考。

　　关键词:

　　乡镇中小学财务管理存在问题解决对策

　　引言：

　　随着教育改革的不断深入发展，乡镇中小学财务管理改革也将继续。随着各地区中小学财务制度、会计制度和规范化管理要求的发布，中小学财务管理质量有了明显提高，随着教育经费的增加，财务管理问题变得越来越重要。但是，一些农村中小学仍然存在法律观念落后、执行不力等问题。这严重阻碍了中小学的发展。下文将探索乡镇地区中小学财务管理方面的科学发展道路。

　　一、农村地区中小学财务管理工作的重要性

　　财务管理是学校日常管理的重要组成部分，长期以来一直是学校平稳运行的重要要求和保证。在乡镇的中小学财务管理上主要的工作是预算管理、收入管理和支出管理。现阶段，我国乡镇地区中小学的资金主要来源于国家的财政补贴和一些社会公益部门的捐赠。这样复杂的资金来源在无形中增加了乡镇中小学的财务管理工作难度，这也是为什么中小学在财务上频繁出现问题的原因。

　　在现实的学习、工作中，大家对论文都再熟悉不过了吧，论文是学术界进行成果交流的工具。怎么写论文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的小学后勤管理的现状和策略论文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　摘要：

　　随着社会的发展和人们生活水平的提高，教育领域也不断地改革发展，人民对教育的要求也不局限于学好知识，更加注重孩子的全面发展，而学校的后勤工作则为孩子的发展提供了安全和物质保障，所以后勤工作必须引起学校的重视。如今许多学校的后勤工作依然存在不足之处。需要针对小学的后勤管理进行分析，并提出一些建议，为下一代的孩子创造一个安全、舒适、放心的学校环境。

　　关键词：

　　后勤管理；小学学校；问题；

　　引言：

　　对策教育是一个国家立足的根本，一个国家的发展水平也可以通过教育水平反映出来，而小学是学生教育的真正起跑点。如此重要的时期需要有一个强有力的后盾作为保障，这就要求学校的后勤部门必须建立一套科学的后勤管理体系并不断完善。这样不仅可以更好地为学生的学习提供优良的服务，对学校中各种复杂的事务进行井然有序的管理，提高整个学校的教学水平。

　　一、小学学校后勤管理现状

　　1.管理思维落后

　　后勤管理无外乎服务与管理两个概念。每个地区的政府外会有“为人民服务”的`标语，可见国家将为百姓的服务工作看得多么重要，同理，学校的后勤管理部门更应该将孩子和家长当做服务对象，但从目前的国家小学学校的后勤管理现状来看，大多数学校仍没有将这两个概念理解透彻，仍然以一种管理者的地位自居，这也导致好多学生以及家长对后勤部门的服务质量存在不满；部分后勤部门组成人员比较随意的工作态度，也导致了其对工作内容的不重视；中国的应试教育也使得许多学校注重学习成绩的提升，忽略对后勤管理工作人员素质的提高和对后勤管理工作物质的提供。

　　在个人成长的多个环节中，大家都跟论文打过交道吧，论文是学术界进行成果交流的工具。你知道论文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的小学班级管理硕士论文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　班级，是学校教育教学的基本单位，在世界多元化、经济全球化的今天，作为学校管理中一个重要的组成部分，旨在开展学校教育，在班级管理中，学生身也的健康发展是第一位，教师要协调各种资源，整顿各种因素，充分达成“学生是主体”的共识，促进学生发展，实现学校教育目标。

　　1什么是小学班级管理

　　小学是指学龄儿童接受初等教育的学校，班级管理是一个动态的过程，它是教师根据一定的目的要求，为实现教育目标，采用一定的手段措施，保证整个班集体教育教学活动的协调统一，带领全班学生，为学生提供一个良好的发展氛围，对班级中资源进行计划、组织、协调、控制，让班级朝着正确方向发展。以实现教育目标的组织活动过程。其中班级教学管理主要是指对学生学习的管理。班主任对班级管理时，要让学生从思想上明白学习的重要意义，还要注重对学生的思想、品德、行为教育，教育学生养成良好的学习和行为生活习惯，让班级形成良好的班风。让学生懂得感恩、懂得回报，端正学习态度，勤奋学习，做一个品德高尚的人。学生在班级学习，在班级成长。

　　在班级管理中，班主任发挥着重要作用，在班级中进行有效的管理，让班干部成为自己的左膀右臂，使学生能认真高效地学习，培养小学生的自我管理的能为，才有助于完成教学目标，提高学习效率。只有班主任和学生共同参与班级的管理，班主任带领学化积极参与制定班级奋斗目标，班集体才会朝着正确的方向发展，要选举学生满意的班干部，要进行小学班级管理民主化，制定“人人面前平等”的班规。要了解班上每个学生的个性特点，全班学生在班级目标的激励下，进行民主管理，引导学生自我管理。在班规的约束下，在班主任和班干部的管理下，尊重学生的个性差异，学生可以改正自身缺点，让每个学生都能健康成长。

　　大家一定都接触过作文吧，尤其是有严密的逻辑性的议论文，议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表达自己的观点和主张的文章体裁。如何写议论文才能做到重点突出呢？以下是小编精心整理的中小学课堂管理管理心理学方面的运用建议论文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　摘要：

　　在新的时代背景下，对于课堂管理既要保护学生的求知欲与学习兴趣，又要避免管理僵化、死板，本文将基于目前中小学课堂管理的状况，结合管理心理学方面的知识，对改课堂管理方面提出若干点建议，意在提高课堂效率，激发学生学习兴趣，提高学生学习质量。

　　关键词：

　　激励机制；中小学生；课堂管理；

　　一、中小学课堂管理的现状

　　随着科学水平的不断提高，中小学课堂的教学形式也向多样化的趋势发展，例如多媒体技术的提高，带动了课堂的活跃性，但是管理课堂的主体仍为教师。从目前形式来看，由于中小学课堂的参与者多为未成年人，因此缺乏一套完整的思维体系，虽然思维活跃，但主动表达的频率较低，这也反映出了目前课堂管理较为僵化，作为课堂管理者的教师仍以较为刻板的态度管理课堂，忽略了学生当前年龄阶段的内心想法与心理状态。其次，目前的中小学课堂主体仍为教师，通过布置任务的方式去管理学生的学习路线，甚至提出一套学习方法促使学生按其方法学习，由于学生的性格不同，学习方式也会出现差异，通过这种方式形成的教学管理模式，必定会产生学习效率低下、学生水平参差不齐的状况。

　　在日常学习和工作中，许多人都写过论文吧，论文是我们对某个问题进行深入研究的文章。你所见过的论文是什么样的呢？以下是小编收集整理的小学教育教学管理问题的思考论文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　摘要：

　　从小学教育教学管理入手，通过阐述我国小学教育教学管理中暴露的问题，同时基者自身的经验和调研实践总结，有针对性地提出相应对策，以进一步优化小学教育教学管理，提升小学教育教学管理水平。

　　关键词：

　　小学教育；教学管理；问题；思考；

　　引言：

　　小学阶段的教学管理水平对小学生综合素质的全面发展具有重要的影响。当前小学教育教学管理工作中所存在的诸多问题与不足已经严重影响到教育教育效率和质量，对学生的长期健康、均衡发展极为不利。因此，我们一定要重视小学教育教学管理工作，分析当前小学教育教学管理过程中所存在的不足，并有针对性地提出相应的解决对策。

　　一、我国小学教育教学管理中暴露的问题

　　基于笔者在我国多地区的小学教育机构所作的实地调研信息反馈，当前我国小学教育教学管理管理中存在不少问题。这些问题如果长期得不到及时有效的解决与规避，势必会影响到小学教育教学质量，从而进一步阻碍小学生的全面综合发展。笔者将所调研中发现的小学教育教学管理问题归纳为三点，接下来笔者就针对以下三点来进行详细的分析与论述。

　　1、教育观念传统

　　虽然新课标中一直将素质教育作为重点倡导的理念，并对素质教育的相关评价标准与实践指导做了详细的规定，但就当前而言，在实际的教学活动开展的过程中，不少教师仍然没有转变教学观念与管理理念。在开展教学的过程中，依然遵循着应试教育的理念模式来进行，将学生的个人考试成绩视为其优劣的唯一标准。这种小学教育教学管理理念对于学生的均衡发展极为不利，学生的学习目的变成了应付考试、获取好成绩。但实质上在学习过程中，学生内心的学习积极性并没有被充分调动起来，学生的创造性思维、独立思考能力被限制，学生的个性化发展更是无从谈起。