体育教学工作计划表

　　时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，是时候开始制定计划了。什么样的计划才是有效的呢？下面是小编整理的体育教学学期工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

体育教学学期工作计划1

　　__年《体育与健康》科目已被纳入中考考核范畴，占的分值为100分。随着去年国家体育局陆续开展的“阳光体育运动”及“冬季长跑运动”，还有山东省为迎接全运会而开展的“千校乒乓球赛暨万人象棋赛”，可以看出，国家正在举国之力为学生们创造一个良好的环境来锻炼身体。对于学校而言，潍坊市教育局下发的《关于进一步规范义务教育学校课程设置和课程安排工作的通知》中将原来初二初三的体育课提升到三节，可见上级对于体育这一门科目的重视程度越来越高了，我们体育的春天来了！

　　对于新学期的体育教学工作，我决定从如下几个方面实施：

　　初三学生面临着升学的压力，时间紧、任务重，（但依据上学期学生们的体育检测成绩来看，制定体育训练内容的确不容易）调整后的体育课为3课时，其中两节课为身体素质练习，另外一节则依据学生的兴趣爱好进行调整安排。

　　在课的实施方面要主抓以下几个方面：

　　一、制定目标要3指向，具体为指向学生的运动技能的掌握、指向学生体能的发展、指向学生的情感培育，始终牢记“形式是次要的、关键是本质”。

　　二、组织形式要注重学生生理、心理的需求，加强体育教育对学生全面发展的影响，把学生的学和社会发展相联系。

　　日子如同白驹过隙，又将迎来新的工作，新的挑战，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。拟起计划来就毫无头绪？以下是小编精心整理的职高体育教学工作计划范文，希望对大家有所帮助。

　　一、指导思想

　　认真贯彻和落实体育工作条例及全教会精神，大力推进素质教育，切实做到教书育人、以德育人、以体育人，促进学生德、智、体全面发展，使我校体育工作再上新台阶。

　　二、工作目标

　　1、加强体育基础教育，提高体育教学质量。

　　2、各运动代表队在原有基础上再创新佳绩。

　　3、提高两操及大课间的活动质量，使每个学生都能受益。

　　4、加强推广“2+1”的`项目。

　　三、工作重点

　　1、认真贯彻和落实体育工作条例，加强体育工作的规范化管理。健全我校体育工作管理档案，使我校的体育管理工作更加规范化，制度化。

　　2、加强和提高教师工作本事和教学水平，提高体育教学质量。

　　3、进取组队参加区、市组织的各项比赛及活动。

　　4、提高两操及大课间的活动质量。

　　四、教学工作

　　1、认真学习教学大纲，认真备课、钻研教材，提高体育教学质量。

　　2、加强各年级的教学工作管理，努力使我校体育教学工作更加规范化、科学化。

　　3、加强课堂教学，争取在本学期出一两节特色课或精品课向外开放。

　　4、每月检查教案一次。

　　五、大课间工作

　　1、加强早操和课间操的指导与管理工作，提高学生的整体意识。根据我校的特点，使我校的大课间活动更有新意，创出我校特色。

　　时光在流逝，从不停歇，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，该为接下来的学习制定一个计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编整理的一年级体育教学工作计划通用，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一年级体育教学工作计划通用1

　　一、教材分析

　　一年级的教学内容以游戏和体操中的基本体操和基本队列为主，本学期应加强对学生的动作要求技术的规范程度为主要任务。全面提高教学质量、增强学生的身体素质，掌握小学生广播体操、基本队列、跳短绳等项目的动作要求及成绩。

　　二、教学目标及重难点

　　体育教学是增进学生健康、增强体质、促进德、智、体的全面发展，为提高全民族的素质奠定基础。教学工作必须围绕此目的进行，本学期的教学工作主要做到：

　　1、使学生掌握简单的体育基础知识，提高卫生保健水平。

　　2、发展学生的运动能力，完成所学知识的动作要求，

　　3、对学生进行思想品德教育，使学生受到团结、拼搏、竞争、乐观等各方面的教育。

　　1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学习新知识，并不断巩固和提高。

　　2、从基础锻炼做起，进一步增强体质，特别注意培养耐力素质和力量素质。

　　3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基矗

　　教学重点：基本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作。

　　教学难点：学校武术操、体操动作。

　　三、教学重点、难点、分析

　　日子如同白驹过隙，不经意间，又将迎来新的工作，新的挑战，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编精心整理的小学三年级第二学期体育教学的工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学三年级第二学期体育教学的工作计划1

　　一、学生情况分析

　　身体发展特征：三年级学生在动作的协调性方面，骨骼肌有了一定的发展，因而运动感觉有了一定程度的发展，对简单的动作有所控制，动作的精确性、灵巧性进一步增强。

　　心理发展特征：能够比较概括地、灵活地掌握左右概念。在老师的帮助下，逐渐学会比较、分析、观察事物的特点，发现各部分的关系及部分与整体的关系。

　　社会交往的特征：学生与同伴交往的时机更多，交往形式开始变得较为复杂，在与同伴交往中传递信息的技能进一步增强，学生更善于协调与其他同学的活动，越来越关注同龄群体的评价、赞同和指导。

　　二、教材分析

　　知识从跑过渡到投掷，由下肢发展到上肢的发展，以及上下肢之间的协调发展，知识难度逐渐提高，以及中间结合体操，球类知识，要求全面培养学生各方面的素质。

　　在这册教材中，提高学习跳上、跳下能力，以及技巧支撑跳跃的能力，加大学习难度，知识向多方面发展，延伸，特别向更深的一层发展练习，合学生接触挑战。

　　对于下肢要求更高了，要学习向更高更远的发展，而且在后来的学习中又转到对上身的练习，比如低单杠双杠等，加大了学习的难度和宽度。

　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又迈入新的阶段，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！什么样的计划才是有效的呢？下面是小编为大家收集的二年级体育教学工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

二年级体育教学工作计划1

　　一、学情分析

　　经过一学年半的学习，学生已都能较熟练地掌握汉语拼音，能正确拼读音节，能借助拼音识字、阅读、学习普通话。能按汉字的笔画、笔顺、偏旁和结构分析识记字形，初步学会结合词语理解词义，能运用学过的词语造句说话，初步养成了良好的听说习惯。能正确朗读课文，但距离感情朗读还有一段差距，能认识自然段，认识句号、逗号、问号、叹号等标点符号，初步学会写铅笔字，写字姿势基本正确，但还有一部分学生执笔方法不够正确，有待这一学期进一步加强教育。

　　二、提高教学质量的措施

　　1、通过语言文字训练进行思想品德教育，把语言训练和思想品德教育融为一体。联系实际，进行行为指导，使学生养成良好的行为习惯。

　　2、重视识字教学，教给学生识字方法。重视形近字、同音字的比较，加强边读边写，试默自查。重视在口头语言和书面语言的运用中掌握所学的生字。

　　3、阅读教学要训练学生逐步学会阅读，培养阅读能力。重视朗读训练，在朗读中发展学生的语言和思维。课堂上要有充分时间进行朗读训练，要人人都有读的机会。开始训练默读。重视字词句的训练，要把字的教学放在词和句的教学之中，让学生在语言环境中学习生字。词句教学要抓重点、难点，为学生设置思考的路子，训练学生逐步学会阅读。重视自然段教学，为中高年级的段、篇训练打好基础。

　　时间过得可真快，从来都不等人，又将迎来新的工作，新的挑战，不妨坐下来好好写写计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是小编收集整理的初中体育教学工作计划怎么写通用，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中体育教学工作计划怎么写通用1

　　一、基本情况：

　　本学期所教的是八年级六个班，每个班人数都在45人左右，男女生人数差不多个半，绝大多数学生身体健康，无运动技能障碍。学生都喜欢运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。学生身体素质中的硬性指标，如速度、力量、耐力、柔韧等素质较差;灵敏、协调等软性指标明显不足。个体发育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量较差，在此类教材教学是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。

　　二、教材分析：

　　结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，培养良好的卫生习惯;掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

　　教材内容有：体育与健康基础知识;田径：跑、跳、投;体操，球类：篮球、足球;身体素质练习。

　　教材的重点：跑中的快速跑;跳跃中的跨越式跳高;体操中的单杠动作;球类中的控球技术;

　　教材的难点：蹲踞式起跑;跳跃中的起跳环节;球类中的人球结合。

　　三、教学目标和要求

　　1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。熟练掌握眼保健操和新的广播操。

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将迎来新的进步，是时候写一份详细的计划了。那么我们该怎么去写计划呢？下面是小编为大家整理的小学六年级体育与健康教学工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学六年级体育与健康教学工作计划1

　　一、学生分析

　　小学六年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。

　　应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。

　　二、教学目标及重难点

　　教学目标：

　　1、具有积极参与体育活动的态度和行为：学生将能够乐于参加各种游戏活动；认真上好体育课。用科学的方法参与体育活动

　　2、获得运动基础知识；学习和应用运用技能：学生将能够：在球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等；做出基本体操的动作；做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等；安全地进行体育活动、获得野外活动的基本技能。

　　3、形成正确的身体姿势；发展体能（发展柔韧、反应、灵敏和协调能力）；具有关注身体和健康的意识。

　　4、学会通过体育活动等方法调空情绪学生能够体验并简单描述进步或成功时的情绪表现；观察并简单描述退步或失败时的心情。根据课程目标的要求和学习领域的各个具体的目标，以体育课和体育活动为载体，促进学生心理和身体健康、快乐的发展。

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，此时此刻我们需要开始制定一个计划。什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编收集整理的小学三年级体育教学工作计划，欢迎大家分享。

小学三年级体育教学工作计划1

　　一、学生知识现状分析

　　小学三年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差；好动喜玩，想象创造力丰富；学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。

　　将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志因此在教学中根据班级的特点进行因材施教。

　　二、教学目标及重难点：

　　1、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。

　　2、掌握基本体操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练、小篮球比赛等。

　　3、在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑；发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等。

　　4、以速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，很快就要开展新的工作了，该为接下来的学习制定一个计划了。计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编帮大家整理的九年级体育上学期教学工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

九年级体育上学期教学工作计划1

　　一、指导思想：

　　贯彻“体育与健康”新课程标准，以促进学生健康成长以及体育中考为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥学生的创造力，以学生发展为中心，关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。

　　二、课程标准对本学期教学要求

　　1、课堂教学资料、教学方法的制定要以学生为主体，注重学生的发展；

　　2、帮忙学生增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能；

　　3、培养运动的兴趣和爱好，构成坚持锻炼的习惯；具有良好的心理品质，表现出人际交往的潜力与合作精神；

　　4、提高对个人健康和群体健康的职责感；构成健康的生活方式；发扬体育精神，构成jj进取、乐观开朗的生活态度；

　　5、使学生基本掌握所学体育技能，有1至2项擅长的体育项目；

　　6、基本掌握中考体育项目的技术要领，到达熟练程度。

　　三、学习目标：

　　1、了解项目的简单规则，熟悉中考体育项目并到达熟练水平。

　　2、结合游戏和降低规则要求的比赛，提高技战术的运用潜力。

　　3、用安全的方法进行运动，发展体育的广泛兴趣、爱好。提高自学自练和自我保健潜力。

　　4、全面发展体能的基础上，透过多种练习继续发展灵敏、速度和有氧耐力，明白营养需求及选取对健康的影响。根据自己的生理特点，了解体育活动中应注意的事项。

　　光阴迅速，一眨眼就过去了，又迎来了一个全新的起点，立即行动起来写一份计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的2023体育教师教学工作计划，欢迎大家分享。

2023体育教师教学工作计划1

　　一、指导思想

　　本学期，体育工作的指导思想是：牢固树立“健康第一”和素质教育的指导思想，以学生发展为本，坚持面向全体学生，全面提高学生身心健康水平;使他们具有面对挫折的受能力和对待成功的正确态度，以适应社会生活的需要。重点开展丰富多彩的广泛性的体育活动和小型竞赛活动;发扬科学精神，开展科学探究;注意工作质量，提高工作效益。为培养德智美等全面发展的高素质人才而努力。

　　二、更新观念，树立全新的教学观

　　当今，学校体育围绕《体育与健康》新课程标准的实施和为落实学生每天一小时体育锻炼深化改革。为此，我们要以“健康第一”的思想领会“课标”和“课改”的新理念，有效地激发学生的学习兴趣和体锻热情，为终身体育奠定基础;要充分发挥体育的育人功能，面向全体学生，培养学生的创新精神、创新能力和创新人格以及社会实践能力，发展学生个性，培养学生竞争意识;建立民主、平等、和谐的师生关系，使学生真正成为学习的主人。

　　1、课堂教学要充分体现以学生为主的主体性，不断激发学生学习体育的兴趣。

　　2、充分体现教学的层次性，对不同个性、兴趣、爱好、认识能力、发育水平的学生，采用不同的要求和方法。

　　3、注重学生身心发展的敏感期，在原有的基础上可持续发展。