思想品德小论文

　　关于思想品德，我有太多感触了，总而言之：思想品德离不开我们的生活，我们的生活也离不开思想品德，思想品德源于生活。

　　一天我和我的朋友去一家外国快餐厅里吃东西，我上完洗手间洗完手出来，我没有烘干我的手，而无意识地把手的水甩干。此时，原看似高尚的两名中年妇女贸贸然摆着凶恶、狰狞的面目冲着我，破口大骂道：“你怎么做人的啊！一点思想品德道德都没有，中国礼仪最基本的礼貌都不会，你有没有家教的你！你以为我们会怕你吗？我们两个也可以把你打败吧！你以为你年青就够我们打吗？…”她们口若悬河地说，说得很暴力，我在一开始就已经连声说：“不好意思，真不好意思！…。”觉得很突然，一时反应不过来，随声便道歉。她们的话过于极端了，已经不是教育和提醒人的程度了，已经论到我终身、家人及我的自尊和原则去了……

　　我没有和她讲任何道理。第一，我有错在先。第二，因为我知道和她们讲道理是徒劳的，何况她们的声音也掩盖全场。第三，我尊重她们，我尊重和我母亲同辈以上的人。就算真的谈到要打要怎样的，我自身条件也是比她们好一点点，可谁会如此不理智呢？

　　我自认倒霉走了，她们仍然在大吼大叫……

　　我觉得这是关乎一个人素质的问题，她们已经谈不上是有良好素质和良好思想品德的人了，动不动就要动粗似的，内在的品质掠夺了她们那高尚的外表，思想过于极端化了，很不理智，意气用事，体现出一种很小气、斤斤计较的内在，这种人是很少接受过优良教育的，没有经过过教训，往往得意洋洋，占着自己是本地人就歧视我们这些外来人士。

　　为了落实新课程标准，推进素质教育，在各地的中考政治试题中，政治小论文已经成为考查学生创新能力的一个重要手段。多年来，我市思想品德中考试题中都考政治小论文。一般都是提供材料，写命题作文。因此，撰写一篇观点正确切题，短小精悍，结构完整，论点突出的质量较高的小论文，是取得好成绩的关键。

　　下面我就以《2013咸宁市思想品德中考试题》中的写政治小论文为例和大家共同来探讨一下政治小论文的审题思路、分析步骤和写作方法。

　　例 材料：自强是努力向上，是对美好未来的不懈追求;自强是奋发进取，是狂风暴雨袭来时的傲然挺拔;自强是脚踏实地，一步一个脚印地向着崇高的理想迈进;自强是在命运风暴中奋斗的汲汲动力，是在残酷现实中拼搏的中流砥柱;自强是破釜沉舟的凌云壮志，是卧薪尝胆的雄魂气魄;自强是苏东坡受贬后写出的千古绝唱，是蒲松龄落第后笔下的奇思妙想;自强是滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干的勇气和魄力;自强是“看成败，人生豪迈，只不过是从头再来”的决心和信念。 (选自《自强歌》)

　　阅读上述材料，运用《思想品德》七年级下册有关知识，以《人生当自强》为题写一篇政治小论文。(7分)要求：(1)紧扣材料;(2)观点正确;(3)联系实际;(4)语言通顺;(5)字数在300字左右。

　　一、认真审题

　　1、 审材料。读懂材料中隐含的与教材中“自强”有关的知识点。上述材料隐含的知识点有自强的含义、自强的表现、自强的重要性。

初中思想品德小论文写作指导浅谈

初中学生思想品德小论文,是伴随着近年思想政治课改革而出现的一个新事物，是政治教师和广大中学生、教研工作者在教学实践中创造的一项具有历史意义的教学活动，它有利于全面贯彻“面向现代化，面向世界，面向未来”的思想和党的方针，冲破应试教育陈旧的教学模式，深入实施素质教育，贯彻落实理论联系实际的原则，培养学生运用有中国特色社会主义核心价值体系基本观点、立场和方法观察分析问题的能力以及创新精神和实践能力，对于提高学生分析问题、解决问题能力，都具有很大的促进作用，其重要意义具体表现在以下几个方面：

一、促进学生理论联系实际能力的培养。

思品小论文能促进学生深入实际调查研究，注意社会实际与课本的知识的结合，强调学生学以致用，引导学生重视实践活动和实践能力，重视在实际活动中进行理论思考，逐步改变死记硬背的不良学习方法，变“死读书”为“活读书”。同时，能引导中学生发扬理论联系实际的学风，学会运用马克思主义科学的立扬、观点、方法去观察和分析社会生活中的各种现象，切实做到有的放矢、学以致用。

二、开拓学生创造性思维，培养学生的创新意识和创新精神．

创造性思维的特征之一在于人的思维的多样性。让中学生写小论文，给予他们以思维或想象的自由空间，能表现他们对情景材料认识的广阔性、深刻性、敏捷性、灵活性、独立性和批判性等多样性的思维特征。小论文活动是在教师指导下，通过参观、访问、调查、社会服务等实践活动，学生根据所学知识，自己搜集材料，归纳整理，判断分析，提出看法和对一些社会问题提出自己独到见解的过程，是学生发挥自己聪明才智的过程，也是培养学生创新精神和创新能力的过程。