生物工程毕业论文

生物工程毕业论文1

　　摘要：对于新建应用型本科院校生物工程专业来说，对于本科院校来说怎么构建生物工程专业应用型人才的培养模式成为了现在急需解决的问题之一。而随着我国现代教育的不断发展，我国也在不断的创新和研究这样的人才培养模式。本文就针对这一问题从科学的定位与人才培养目标为出发点，对其如何建设生物工程专业应用型人才培养模式进行了有效的分析和研究。

　　关键词：应用型本科院校新建本科院校；生物工程专业；应用型人才；人才培养模式

　　如今社会对于应用型人才的需求是很大的，学校结合自身对应用型人才的定位以及生源特点和办学模式，对于大学生的培养应该是以创新与实践相结合，扎实基础又具备自主学习能力为特征来进行的，这样就能解决实际生产所需的问题。同时，才能进一步的提高专业的教学水平，为整个社会提供更多的应用型人才。作为本科院校，对于如何培养生物工程专业应用型人才计划是一个值得探讨的课题，本文就针对此来进行分析探讨。

　　一目前生物工程专业人才培养现状及存在的问题

　　目前，在高校教育与行业需求日益突出的矛盾中，“一刀切”的现象还是普遍存在高校的教育中，所谓的“一刀切”现象是指高校还是把培养“研究型”“学术型”人才作为培养的重点，也就是说重视高分而忽视其实践能力，只是为了考研而存在的理论型人才，这种人才对于社会所需的应用型人才还差着很远的距离，也因为这种教育方式使得学生的动手实践能力相当的弱。生物工程专业本身就是一门交叉性的学科，它既涉及到了化学工程，同时也涉及到生物技术等，也就是说其学习的内容跨度比较大，学生在进行学习的时候就会很分散，难以掌握重点。很多高校为了使课程不显得过重就会删除掉许多的相关专业课时，也就是说生物工程专业的学生和其他专业的学生课程是一样的，但是比起化工科或者生物专业的学生来说，所学到的专业知识是没有他们深入的，过多的理论课占据了主要的学习时间，使学生没有多余的时间去进行实践课的学习，这就把学生实践能力的培养给耽误了。教育部把生物工程专业划分为正式的专业课程目录后，虽然许多高校都相继开设了专门的课程，这些课程都是与国际本行业的发展进行紧密相连的，也因此就把重点放在了“学术型”人才的培养上。无论是课程的设置还是培养方案都是相同的，就是为了提升考研率，对于社会所需则考虑的过少，这就把高校培养人才的弊端给显现出来，就是有些脱离实际。高校为了提升考研率就会让学生牺牲专业课学习的时间专门只针对考研科目进行补习，对于整个专业的学习来说并没有什么益处，很多学生学完以后对于本专业的学习内容还只是一知半解的了解，知识比较表面，在实践动手能力更是没有什么针对性的练习，这些不能继续考研深造的学生一旦进入社会就无法适应社会的所需，就会出现大量高分低能的现象，所以说这种只在乎理论学习的培养方式是不利于应用型人才的培养的。

　　二应用型本科院校生物工程专业特色人才培养模式

　　（一）结合区域经济发展需求

　　有关生物工程专业应用型人才的培养模式和高职教学中的技术培养和理论培养都有着一定的区别，其主要就是结合当地的实际情况和社会的需求来设计人才的培养方案，从而对他们进行培养。首先要对课程进行有效的优化，从而合理的安排好每个教学的环节，同时要加强实践课和实验课的教学。在进行项目教学的时候，还可以提高学校的合作教育。然后就是根据当地的经济情况建立起相应的人才培养模块。在对人才培养的时候，按照生物工程专业人才培养的要求来对学生进行有效的培养，同时对课程进行有效的优化和调整，把握住其中的基础知识和专业知识的相结合。在面对一些公共基础课程中，要做好合理的选择，从而对学生的综合素质进行有效的培养，而在专业课程的选择上，主要有一些基础细胞工程、发酵工程和物质分离工程等，在进行选修的专业课程中，不需要学生把所有的知识都进行系统和完整的学习，而是需要学生结合自己当地的经济情况进行有针对性的选择[1]，从而真正的培养出适合当地市场的应用型人才。

　　（二）建立多学科融合的复合型人才培养方案

　　应用型本科人才的主要培养目标就是要满足社会各界的要求，其主要奋战的地方就是社会的各种高新技术产业。在工业的生产和企业的管理当中，这些人才主要就是工作在最为主要的工作岗位上，直接解决实际的问题，同时维持企业正常的运行。根据《普通高校修订本科教学计划的原则意见》、《高等工程教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划》以及《高等学校本科生物工程专业规范》等文件，结合各大工程学院实际情况，在制定应用型专业人才培养方案的时候，要确定人才培养的目标，保证他们将来可以为社会的发展和当地经济的发展做出巨大的贡献。在对人才进行培养的时候，不仅要提高他们的专业水平和能力，同时还要提高他们的综合素质和道德水平，只有这样才能保证他们可以真正的为社会服务。在对他们进行专业性培养的时候，主要是对物理、化学和生物等学科的基本理论，进行有效的培养，同时还要培养他们相关的技术水平和基本技能等。然后结合当地地经济实际的发展情况，对学生的应用能力进行有效的培养。对专业方向设置的时候要有针对性，加强实践和实验教学，从而真正的提高学生对知识的应用能力，让他们真正的成为专业的应用型人才。

　　（三）增加教学实践性

　　生物工程应用型人才培养，需要增加教学的实践性，具体来说，可以增加实验课程的学时数，像实验课课程的学时可以增加到32学时，无机化学与分析化学实验、基础生物实验等课程的课时增加到32课时；还有在学仪器分析理论时，对授课内容及课时进行有效的调整，根据专业的特点及需求修改教学大纲，增加相关内容的比重及实验学时，相应的减少其他内容的比重及学时；微生物学、化工原理等专业基础课程的实验学时也要增加。根据教学计划中一些没有开设实验课的理论课也可以增加的实验学时，像分子生物学与基因工程、发酵工程等，总之通过加大实验比重来促使学生的动手能力、分析问题、解决问题的能力得到提升。

　　（四）加强校企合作，强化实训力度

　　生物工程专业教学实习是生物工程专业学生的重要课程，主要目的为了让学生掌握专业课程，并能借助校企合作平台进入到企业实习，学生在实践中可以运用课本中的专业知识，使得学生的专业知识得到发展与巩固，还有学生也能在企业中熟悉与掌握一定的企业经营与管理知识的相关体系，帮助学生提前认识社会。

　　（五）构建合理的生物工程专业体系

　　生物工程专业的应用型人才培养需要学校构建出合理的生物工程专业体系，新型生物工程应用型人才培养的新课程体系的设想，构建出重视培养学生应用以及能力为重点的理论课程体系，实践以及素质拓展的教学体系，结合精简、重组、融合、增设等方面的途径，来调整教学内容，开设选修课、实验课，给学生提供培养创新能力的机会；还有以市场需求为导向[2]，训练学生的行业能力，开发学生的综合行业能力。由校企联合来对课程进行研究，为学生制定出专业技术课程与技能的实训模块，突出专业课程的行业特点，以学生行业能力培养为课程的基础内容，培养学生的学习能力，提升学生的就业适应能力。重视人文与科学最优结合，使得学生的理论基础为专业理论服务，专业理论为技术的理论服务，使得学生具备综合运用理论基础知识的能力，提升学生的就业适应能力。另外，学生综合运用知识能力的培养是十分重要的，在进行教学的时候，要提高课堂的多样性，增加教学的灵活性和多样性，从而培养出适应行业与社会发展的应用型人才。

　　（六）优化实践教学体系

　　生物工程专业技术的应用型人才培养，需要重视学生技术应用能力以及工程意识的培养，对实验、实习、见习等是实现生物工程专业技术应用型人才的培养的重要途径，由此构建出完善的分类设计、分层施教、分步实施、独立设置等课程，结合实践教学体系，围绕生物工程专业技术应用型人才的培养目标，构建出实验课程、认识实习、毕业设计等组合的实践教学体系，在构建完善的实验课程体系的同时，要关注实践教学内容的设置。可以将实验课程课程分为必修实验、选做实验、自选实验等三种类型，让学生根据自身的学习需求来进行自主选择，为实验课程的发展提供更加广泛的空间。另外，对于实验课程来说，要适当减少验证性的实验比例，增加设计性、综合性的实验比例，逐渐将实验课程转变成为验证性、设计性、综合性的实验组成体系。

　　三结语

　　生物工程专业特色人才培养方案的实施必须落到实处，在实施过程中不断优化，着实提高应用型本科院校生物工程专业人才培养的质量。

生物工程毕业论文2

　　1、超高压对蜂蜜酒成分的影响

　　2、小米保健酒的研制及营养分析

　　3、甜型酥梨酒生产工艺研究

　　4、固定化细胞技术乳链菌肽发酵生产的研究

　　5、固定化乳酸菌发酵生产乳酸及提取工艺研究

　　6、酸奶中亚硝酸盐降解菌的分离及其降解特性研究

　　7、柚皮总黄酮对泡菜中亚硝酸盐消减机理的研究

　　8、泡菜复合发酵的研究

　　9、WD02菌株产红色素的性质及其抗氧化性研究

　　10、黑苦荞茶中黄酮类化合物的提取工艺研究

　　11、黑苦荞茶中黄酮类提取物的抗氧化性及抑菌作用研究

　　12、烟草内生细菌的分离鉴定及降低N-亚硝胺含量研究

　　13、食品级超高分子量聚丙烯酸钠的合成

　　14、驻马店卷烟厂污水处理改造项目

　　15、高静水压处理拟南芥诱导稳定突变株系的筛选及突变体类型分析

　　16、高静水压处理对拟南芥植株的生理生化特性的影响研究

　　17、高静水压处理拟南芥诱导稳定遗传变异系的DNA分析

　　18、麦麸低聚木糖产品的脱色工艺研究

　　19、中普紫麦色素的抗氧化活性分析

　　20、嗜热酯酶cap结构域突变体构建及功能分析

　　21、嗜热酯酶点突变体P166G和P169G构建与表达

　　22、一株降解苯酚细菌的筛选及培养条件优化

　　23、一株降解拟除虫菊酯细菌的筛选及培养条件优化

　　24、酯酶芳香族氨基酸突变体Y164K和F168K构建与表达

　　25、废生物体资源化利用吸附处理低浓度重金属废水研究

　　26、天然植物材料作为吸附剂处理低浓度重金属废水的研究

　　27、柚子皮化学成分分析及其对重金属离子吸附行为的研究

　　28、不同分析法对有色金属矿样中有色金属含量比较研究

　　29、超声波提取辛辣调味料及其抑菌性的研究

　　30、郑州城市蔬菜基地的土壤重金属含量及其相关性的研究

　　31、酶解酪蛋白制备多肽工艺研究

　　32、降解烟叶中类胡萝卜素微生物菌株的筛选研究

　　33、真菌降解类胡萝卜素产生致香物质的研究

　　34、异养EM菌的分离与鉴定

　　35、粗柄羊肚菌遗传转化系统的建立

　　36、柠檬酸发酵黑曲霉的诱变育种

　　37、香菇菌丝胞内多糖的提取

　　38、环境中分离的几种酵母菌的鉴定

　　39、混菌发酵木聚糖制备乙醇的研究

　　40、城市污水厂污泥处理工艺设计

　　41、丙酸菌与酵母菌混和发酵制备丙酸的研究

　　42、毛发水解液制备氨基酸微量元素螯合物研究

　　43、几种食材中必需氨基酸含量分析比较

　　44、果酒中塑化剂的来源分析

　　45、白酒中塑化剂的检测

　　46、系列红枣酒的研制

　　47、米曲霉中果糖基水解酶基因的表达分析

　　48、四个不同品系烟草转录组的初步分析

　　49、韭菜不同品系18S和nad基因的进化分析

　　50、韭菜不同品系的rbc1和tanl基因的进化分析

　　51、怀山药零余子中皂苷的提取和活性研究

　　52、怀山药零余子中多糖成分的研究

　　53、利用果胶酶降解烟梗中果胶的研究

　　54、镇江香醋醋糟对重金属Pb2+的吸附工艺优化

　　55、镇江香醋生产过程中微量元素Fe、Zn、Cu及重金属Pb变化规律

　　56、高产黄酮类物质植物内生真菌的分离筛选

　　57、高静水压处理拟南芥种子对其生长特性的影响

　　58、苹果内生菌的分离纯化及发酵产物分析

　　59、烟草内生真菌的分离纯化及其发酵产物分析

　　60、流感病毒恒温PCR检测方法的建立

　　61、肠道病毒EV71恒温PCR检测方法的建立

　　62、超表达SOD棉铃虫病毒的扩增及生物学活性测定

　　63、烟草青枯病病原的噬菌体的分离鉴定

　　64、高产果糖基转移酶的微生物的筛选及分离鉴定

　　65、发酵烟叶表面微生物的多样性研究

　　66、改革开放以来我国出口贸易结构变动及其优化研究

　　67、混沌系统及复杂网络的同步问题的研究

　　68、介质阻挡放电等离子体在材料表面改性中的应用

　　69、平落坝构造海相深层卤水中铷分离提取技术研究

　　70、超声振动辅助铣削LY12铝合金表面质量研究

　　71、基于纯水介质矿山大流量三用阀的关键技术研究

　　72、济世公司生命源产品市场营销策略研究

　　73、转基因克隆牛犊组织中形态学、印记基因表达和DNA甲基化检测

　　74、5个现代月季品种愈伤组织再生体系的建立与体细胞培养的研究

　　75、天山冻土低温微生物多样性及产低温脂肪酶菌株系统发育分析

　　76、慢加急性乙型肝炎肝衰竭患者血清黄嘌呤氧化酶的研究

　　77、核因子κB的小干扰RNA防治大鼠自体移植静脉血管桥内膜增生及再狭窄的实验研究

　　78、小鼠IL-33干扰RNA逆转录病毒表达载体的构建及其对吸烟引起的小鼠肺部炎症的作用

　　79、腺病毒载体介导的RNAi抑制肺间质纤维化大鼠FasL基因表达的研究

　　80、人脐血来源树突状细胞诱导CTL对BGC823肿瘤细胞的抑制作用

　　81、论美国对转基因食品不实施强制性标签制度的原因

　　82、基于模糊PID控制的电气比例阀控制系统的研究

　　83、心内导管三维定位导航软件系统设计及关键技术研究

　　84、安徽省科技企业孵化器的发展与对策研究

　　85、一种新型的NADH荧光探针

　　86、掺镱双包层全光纤激光器的研制和测试

　　87、非线性混沌电路的设计与研究

　　88、活性污泥与反硝化污泥混合包埋脱氮技术研究

　　89、微喷部件群孔数控电火花加工机床脉冲电源的研究

　　90、模板法制备过渡金属氧化物空心微球及其性能研究

　　91、磁性纳米载体的制备及其固定化脂肪酶催化性能研究

　　92、纳米级MEMS定位平台的驱动与控制方法研究

　　93、含适应性驱动支链的六自由度并联机构的性能分析与优化

　　94、基于视听觉刺激下左右手运动想象的脑机接口研究

　　95、PCI对急性心肌梗死患者左室重构的影响

　　96、WNT信号通路在大肠锯齿状癌变途径中的作用及其调控机制

　　97、法舒地尔对不稳定型心绞痛患者血浆C-反应蛋白、内皮素、一氧化氮的影响

　　98、去势对小鼠主动脉衰老的影响及生理剂量睾酮的干预研究

　　99、超声电导经皮透入微米中药的镇痛机理和应用基础研究

　　100、农业职业技术学校农业推广服务研究