群众评议工作总结

　　一、基本情况

　　二、主要做法

　　（一）加强领导，明确目标。为确保群众评议工作不走过场，不流于形式，县创先争优领导小组办公室充分结合实际，立即制定下发《关于开展群众评议创先争优活动以及建立群众评议基层党组织和干部工作实绩制度的通知》，及时组织召开创先争优领导小组及成员单位工作会议，对开展群众评议工作的内容、范围、方法和时间进行了详细说明和全面安排部署，进一步明确了开展群众评议工作任务目标，切实加强了群众评议活动各个环节的衔接，使群众评议工作步步推进。把开展群众评议作为当前一项重点工作提上工作日程，安排专人负责，党政一把手亲自参与，有效形成了“党政主要领导亲自抓，分管领导具体抓，县乡逐级层层抓”的良好工作格局，确保群众评议工作扎实有效开展。

　　（二）健全机制，细化内容。进一步建立健全群众评议、同级党组织监督评议和同级党组织、党员相互评议工作机制，全县各基层党组织均成立了群众评议工作领导小组，结合自身实际制定评议方案，建立群众评议基层党组织和党员干部工作实绩制度，全面落实领导责任追究制度，层层召开会议周密部署，形成了县、乡（镇）、村三级联动和党员干部群众良好互动的群众评议体系。同时，各基层党组织根据当前重点推进的工作和不同类型的职责任务，将群众评议创先争优活动以及基层党组织和干部工作实绩的内容具体细化，确定具体的目标任务，坚持为群众提供易于理解、便于掌握、便于操作的评议指标，推动群众评议创先争优活动方便快捷开展。

　　为认真学习贯彻十六大精神，更好地坚持党要管党和从严治党的方针，切实加强新时期党员队伍建设，使每位党员以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以党章为标准，通过民主评议对照检查和评议党员行使权利和履行党员义务情况，使每个党员信念更坚定，党性观念更强，党员队伍更纯洁，党组织的凝聚力和战斗力明显提高，在安全生产和经营管理工作中发挥先锋模范作用。根据公司阳煤电发[2007]39号文件安排及厂党总支下发的《民主评议党员工作》，电气车间党支部切合实际，结合实际精心设计，合理安排，周密组织，务实开展了民主评议党员的工作，现将评议工作汇报总结如下：

　　一、支部基本情况：

　　电气车间党支部共有党员5名，在评议工作中，全部参加了支部组织的整个阶段的评议工作。

　　二、主要开展的工作：

　　(一) 加强学习，提高认识，统一思想。

　　在学习教育阶段，车间党支部利用党员大会组织入党积极分子以上人员学习了《党章》、《关于党内政治生活的若干准则》，学习了公司修订后的《争做“五好党员”考核细则》，并对整个评议工作进行了安排。各位党员认真做了笔记，通过学习使党员增强了党性观念，提高参与评议的自觉性，做好了评议思想准备工作。

　　(二)认真开展自我评议和党内互评。

　　在认真学习的基础上，每个党员都认真对照党员标准，及五好党员标准，认真剖析个人一年来的思想、学习、工作、纪律、作风、廉政等方面的实际情况，找出自身存在问题和不足，查准根源，提出努力方向和整改措施，在是否合格上进行了自我认定。在民主评议中，主要围绕以下3个方面进行了评议：

按照教育学院党委组织部《关于认真做好2011年度民主评议党员及创先争优活动群众评议工作的通知》文件精神，我校党支部组织全体党员认真学习文件，召开了教师大会和党员大会，开展创先争优群众评议工作。

4月7日教师大会时，支部书记田征同志就学校开展创先争优活动的总体情况向各位老师作了全面详细的报告。他首先回顾了创先争优活动开展以来从精心准备召开动员大会、制定实施方案、做出公开承诺，到明确发展思路、扎实推进，确保出成果、见成效等方面进行了详实的总结。党支部真诚地希望群众对支部的这次活动能够进行全程监督，发表富有建设性的看法与评价。按照文件的要求，希望大家对党支部的评议从六个方面作出评价：对创先争优活动是否重视；创先争优活动是否联系实际；公开承诺是否完成；推动学校中心工作成效是否突出；组织建设和队伍建设是否得到强化；党组织五个好标准是否达到。要求群众对党员的评议突出五看，即是否积极参加创先争优活动；是否热心联系和服务群众；是否立足本职岗位，发挥党员先锋模范作用；是否全面完成公开承诺；是否达到"五带头"标准要求。4月12日下午，我校再次召开全校教师大会，向全校教职员工发放了新疆教育学院基层党组织深入开展创先争优活动群众满意度测评表、新疆教育学院基层党组织民主评议党员测评表，组织大家对对我校党组织五个好情况进行了定量测评，对教职工党员五带头情况进行了定量测评，对全体党员按照理想信念、表率作用、组织纪律和综合表现进行了民主评议定量测评。