期初教学自查总结

　　我校在XX-XX学年度，全面贯彻了党的教育方针，全面实施了素质教育，坚持以教学为中心，面向全体学生，优化管理，全面提高了教育教学质量促使学生生动活泼、积极主动发展，促进了我校教育健康、协调、可持续发展。根据铜教委发[XX]82号文件要求,就基本要求部分按指标体系作如下总结汇报

　　1、招生办班管理

　　我校共有教学班26个小学教学班，中心校20个，飞龙村小6个，新招班级四个，所办班级均按照县局行政主管部门统一要求组织招生，确保了服务范围内应入学适龄少年儿童少年全部免试入学接受义务教育,适龄儿童入学率达到100%；在招收新生时没有组织招生考试和变相的招生考试以及提前违规组织招生；没有招收任何复习学生，也没有擅自招收服务区以外的学生；学校所有班级均衡编班，均衡配备教师,不存在重点班、实验班、特色班等。

　　2、学籍管理

　　学校学生异动按规定完善了报批手续，不存在有学生无学籍或有学籍无学生现象，没有迟报和瞒报、虚报行为；严格控制了班额，一、二年级各班班额均未超过56人，其它只有个别班级达到56人以上,但都均在66人以下。学校按规定要求完善了学籍管理和接收转学生，没有学生流失现象，入学率100%,巩固率达100%，毕业率达100%。

　　3、严格课程计划 认真执行校历管理

　　学校严格按照县局的有关规定开齐了课程，上足了课时，互不挤占，没有随意提高课程难度和随意提前结束新课；学校严格按校历安排教育教学工作，没有随意停课或更改行课时间，没有组织任何学生参加商业性庆典、演出等活动。

　　转眼间我已在教育工作岗位上工作12个年头了 ，在平平常常、忙忙碌碌中时间匆匆而逝。认真回顾自己近年来工作表现，感觉到仍有许多不足，需要认真查找，剖析根源，找寻原因，不断改进。

　　存在问题：

　　教学理论方面知识有所欠缺，不能与时俱进地学习、感悟新的教学理念，在一定程度上影响教学工作的有效开展。不能很好地观察了解现在学生发展的特点，在关心学生、热爱学生方面再耐心民主些。

　　在教研方面参与度不够高。

　　分析原因：

　　思想观念没能得到扭转，平日里事务繁琐，忙于应对，没能有更多的时间进行教学科研，对学生的变化感知不敏锐，疏于研究。

　　整改措施：

　　1、加强学习，不断提高思想业务素质

　　“学海无涯，教无止境。”只有不断充电，才能维持教学的青春与活力，保持充沛的工作热情。本学期认真参加学校的教研活动，珍惜外出听课学习的机会，不断充实了自己，丰富了自己的知识与见识，为自己更好地教学实践做好了准备。

　　2、加强反思，及时总结教学得失

　　在学校开展的“大班额背景下的小班化教学研究”的引导下，认真思考组织教学，探寻更有效的教学方法，尽力让每个学生都能参与的教学中来，分层有效指导，依托教研组、备课组活动，交流反思教学实践中的心得与困惑，及时总结，改进方法。

　　3、工作中严于律己，以身作则，关爱学生，为人师表。

　　确定学生是富有思想的独立个体的思想，理解和尊重他们。保持平和心态，不要过于急躁。对待学生，要做到平等、公正的`态度，特别是对待学习有困难的学生要有耐心，有恒心，真心尊重和关爱他们，了解他们，努力找寻教育他们的方法，因材施教，不让师生关系僵化，时刻为人师表。

　　转眼间我已在教育工作岗位上工作12个年头了 ，在平平常常、忙忙碌碌中时间匆匆而逝。认真回顾自己近年来工作表现，感觉到仍有许多不足，需要认真查找，剖析根源，找寻原因，不断改进。

　　存在问题：

　　教学理论方面知识有所欠缺，不能与时俱进地学习、感悟新的教学理念，在一定程度上影响教学工作的有效开展。不能很好地观察了解现在学生发展的特点，在关心学生、热爱学生方面再耐心民主些。

　　在教研方面参与度不够高。

　　分析原因：

　　思想观念没能得到扭转，平日里事务繁琐，忙于应对，没能有更多的时间进行教学科研，对学生的变化感知不敏锐，疏于研究。

　　整改措施：

　　1、加强学习，不断提高思想业务素质

　　“学海无涯，教无止境。”只有不断充电，才能维持教学的青春与活力，保持充沛的工作热情。本学期认真参加学校的教研活动，珍惜外出听课学习的机会，不断充实了自己，丰富了自己的知识与见识，为自己更好地教学实践做好了准备。

　　2、加强反思，及时总结教学得失

　　在学校开展的'“大班额背景下的小班化教学研究”的引导下，认真思考组织教学，探寻更有效的教学方法，尽力让每个学生都能参与的教学中来，分层有效指导，依托教研组、备课组活动，交流反思教学实践中的心得与困惑，及时总结，改进方法。

　　3、工作中严于律己，以身作则，关爱学生，为人师表。

　　确定学生是富有思想的独立个体的思想，理解和尊重他们。保持平和心态，不要过于急躁。对待学生，要做到平等、公正的态度，特别是对待学习有困难的学生要有耐心，有恒心，真心尊重和关爱他们，了解他们，努力找寻教育他们的方法，因材施教，不让师生关系僵化，时刻为人师表。

　　近年来，学校为了贯彻落实《湖北省中长期教育改革和发展规划纲要》，充分认识到职教工作面临的机遇和挑战，充分发挥计划、组织、领导、控制等教学管理职能。我们对照《省教育厅关于开展中等职业学校教学工作检查的通知》的要求，认真归纳总结教学工作中的成功经验，查找教学工作中的不足和疏漏，自查自究，不断改进工作，不断提高教育教学质量。现将学校在教育教学管理方面自查情况汇报如下：

　　一、教学工作的基本情况：

　　1、师资情况。学校现有在职在编专任教师328人，其中高级职称46人、中级职称96人，大学本科及以上学历者196人，“双师型”教师117人，实习指导教师8人(高级工6人、中级工2人)。

　　2、专业建设。我校现有专业为：电器应用与维修、模具设计制造技术、数控加工技术应用、计算机应用技术、会计电算化、幼儿教育、现代农业技术等。

　　3、课程建设。我校现有课程分为文化基础课程和专业课程两大类，都是经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过的。

　　4、教研教改情况。到目前为止，我校共立项教学改革研究项目5个。其中，国家级教改项目1个，省级教改项目4个，校级教改项目16个。荣获省级教学成果奖2项，其中，一等奖1项，三等奖1项。

　　5、教学工作评估。近年来，高考一年一个新台阶，本科上线人数不断攀升，位居孝感市同类学校前列：连年夺得“体艺类上省线人数领先学校”奖牌，荣获孝感市08年、09年、10年、11年四次“综合高中本科上线率优胜奖”。

　　近年来，学校为了贯彻落实《湖北省中长期教育改革和发展规划纲要》，充分认识到职教工作面临的机遇和挑战，充分发挥计划、组织、领导、控制等教学管理职能。我们对照《省教育厅关于开展中等职业学校教学工作检查的通知》的要求，认真归纳总结教学工作中的成功经验，查找教学工作中的不足和疏漏，自查自究，不断改进工作，不断提高教育教学质量。现将学校在教育教学管理方面自查情况汇报如下：

　　一、教学工作的.基本情况：

　　1、师资情况。学校现有在职在编专任教师328人，其中高级职称46人、中级职称96人，大学本科及以上学历者196人，双师型教师117人，实习指导教师8人(高级工6人、中级工2人)。

　　2、专业建设。我校现有专业为：电器应用与维修、模具设计制造技术、数控加工技术应用、计算机应用技术、会计电算化、幼儿教育、现代农业技术等。

　　3、课程建设。我校现有课程分为文化基础课程和专业课程两大类，都是经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过的。

　　4、教研教改情况。到目前为止，我校共立项教学改革研究项目5个。其中，国家级教改项目1个，省级教改项目4个，校级教改项目16个。荣获省级教学成果奖2项，其中，一等奖1项，三等奖1项。

　　5、教学工作评估。近年来，高考一年一个新台阶，本科上线人数不断攀升，位居孝感市同类学校前列：连年夺得体艺类上省线人数领先学校奖牌，荣获孝感市08年、09年、10年、11年四次综合高中本科上线率优胜奖。