美术是一门艺术，陶冶人的高尚情操。下面小编带来的是美术教育系毕业论文，希望对你有帮助。
【摘 要】美术是学前教育专业课程中重要的专业课程之一。本文首先探讨了学前教育专业美术课程存在的问题，并提出了在本科课程中的改革方案，最后提出了学前教育本科专业美术课程的创新思路。
【关键词】学前教育 美术课程 本科教学的改革和创新
在2012年2月召开的国家学前教育项目工作会议上，通过以项目促改革，我国学前教育正呈现快速发展的良好局面，全国幼儿园增加1。6万所，在园幼儿增加400多万人。这就对幼儿教师提出了更高的要求，但目前我国幼儿教师的专业化程度不高，学前教育专业毕业生数量不足，尤其在舞蹈、音乐、美术、英语、管理方面有特长的教师缺口较大。因此，我们成都师范学院作为一所新建的本科师范院校，对学前教育系本科专业学生的培养，“应结合社会需要和学科发展前景，培养立足本地区，面向全国，突出思想品德高尚、专业基础扎实，职业技能突出，综合实践能力强，能够适应学前教育改革和发展需要的高素质创新创业技能型人才。”
学前教育本科专业学生除了要掌握专业的基本知识和理论外，还要具备美术基础、儿童画、幼儿玩具的设计与制作、幼儿园环境创设及音乐舞蹈技能等方面的综合能力，做到既能熟练掌握又能灵活运用美术等各种技能到今后的教学实践中，从而实施幼儿园的素质教育，提高幼儿园各科教育活动的层次和水平。
一、目前学前教育专业美术课程存在的问题分析