老师面试问题
老师面试问题1
面试经历：
初试——1.填写简历；2.面试。面试官是女HR，主要考核的是言行举止、教学风格、教学理念、教学经验等。
复试——1.面试官是美术组组长，考核的是专业基础、教学风格、教学经验、性格是否活泼开朗等。
过课——这是最严肃也是最烧脑的一次面试。1.五分钟试讲，当场淘汰掉一批人。2.说课，同样是残酷的淘汰制。3.公开课试讲，择优录取。
面试官提的问题：
1.利益会不会影响你对待学生的教学态度？
2.请你现场画一幅白描作品。
3.请在5分钟之内，在黑板上为我画一幅素描肖像。
第一次面试应该注意什么
准备工作：
面试之前肯定要做好准备工作的，去的时候，要记得带一支笔，带一个小本子，随身携带。
电话要随时畅通，提前把手机调成静音，不要让吵闹的铃声拉低你在面试官前的第一印象。
提前半个小时到达面试地点，这会让别人感觉到你很重视这次面试；
干净的面相，大方的穿着：
男生面试之前要注意自己的仪容，有胡子的剪掉胡子，剪掉过长的手指甲。女生注意不要披头散发，能不带耳环就不要带，这样会显得你比较干练。
穿着上不需要你专门去弄一套正装或者专门去买一套新衣服，这样反而会显得你有点不太自然，干净，整洁，大方的穿着，这才是大家喜欢的，也是面试官喜欢的。
工整的填写简历：
到了面试地点，人家会先让你填写一份简历，这份简历要慢慢写，工工整整的写，不管你字有多么糟糕你都得不慌不忙地认真填写，这份简历不光是看你的基本信息，也是看你的态度。
填写时，人家一般会有笔，咱不用别人的，用自备的黑色中性笔，这样人家会感觉你是有备而来，会加深对你的印象。
第一印象：
简历弄好以后，人家会让你去见面试官，一般是一个单独的房间（这里不说集体面试），跟在面试官后面，不紧不慢的跟着，进入房间之后，询问面试官是否关门，是的话，轻轻的把门关上，然后面试官会让你坐下，让面试官先坐，然后咱们再坐。
坐下之后，尽量保持微笑，不要表情僵硬，眼神飘忽不定，不要翘腿，按自然的坐姿坐，不要太拘谨。
交流谈话，介绍自己：
坐下后，人家会让你进行自我介绍，这里就不要说你叫什么来自哪里这种废话了，我们简单描述一下自己的大学生活做了什么，毕业了做了什么，以后打算做什么，在公司怎么学东西等，但是不要说的太久一般1分钟左右，多了人家会烦。
不要打断别人的说话，这是最忌讳的，有什么问题要等到人家说完了说，就算忘了都不要打断人家的话！
谈话过程中，不要搔首弄姿，不要东张西望，眼睛要多停留在面试官身上，如果他和你对视，不要害怕，保持微笑，也许人家心里想着“恩，就是你了”。
老师面试问题2
问题一：
1.问其有没有工作经验？有最好。
2.问其有没有取得相关资格认证证书？有最好。
3.问其有无子女，有子女最好。
4.可以让其表演舞蹈，展示形体。
5.准备一段童话故事，让其讲述，看她的亲和力和感染力。
6.还可以让对方准备一些教学知识，如怎样教孩子认识数字和汉字等等。
问题二：
都是基本功重要一点，弹、唱、跳、画，还有一个，我幼儿园对字体的工整也有一点要求。
1、面试和笔试：面试和笔试，面试主要内容有：2分钟自我介绍及仪容仪表展示; 10分钟教育教学、日常管理等专业知识答辩;笔试1小时。根据面试和笔试成绩由高到低确定参加专业技能考试人员，参加专业技能考试人数与招聘人数原则上不超过3：1的比例。
2、专业技能考试：考试内容：弹、唱、跳、画选两项(面试时报)及说课、特长展示。
招聘小组把面试和笔试、专业技能考试两大项成绩合计(总成绩以100分计算，面试和笔试、专业技能考试分别占30%、70%)，根据总成绩由高分到低分顺序排列，按1:1的比例推荐取得聘用资格人员。
老师面试问题3
1、你如何处理自己的失败？
2、给我形容你的三个或是五个特点。
3、你所曾面临最困难的情况是什么？
4、你将如何确保你在未来的成功？
5、你的成绩是你的潜在能力的准确反映吗？
6、你为上大学都做了什么准备？
7、你是愿意写一个报告或是给一个口头报告？为什么？
8、你还有考虑什么其他院校吗？
9、你如何管理你的时间？
10、在你的一生中，什么经历在你看来最重要？
11、你有参加什么体育运动？
12、如果你可以访问世界上任何一个地方，你会去哪里？
13、你会怎么做，而让世界变得更美好？
14、如果你能与任何过去或现在的重要人物交谈，那会是谁？你会谈些什么？
15、你的五年计划/十年计划是什么？
16、你最喜欢什么书刊和报纸？谁是你最喜欢的作家？
17、你有没有想过，如果不读大学，你可能会选择做什么呢？
18、你具有什么样的个人特质，你会希望看到自己在未来四年里是一个什么样子？
19、你读过哪些书和作品？在过去一年里，哪些书和作品对你有特殊的意义？为什么？
20、从你的父母那，你收到多少准备高校的帮助？
21、如果我问你的老师，作为个人和作为一个学生，你最大的优点和缺点是什么？我会得到什么答案？
22、你的职业目标是什么？来自这所大学的学位将如何帮助你实现这一目标？
23、你最关心的是什么问题（政治，地方，国家，国际）？为什么？
24、如果你能解决一大世界性难题，那会是什么？你会怎么去做？
25、你为什么申请我们这所大学？
26、你觉得你的高中生活怎么样？谈谈你的学校。在高中期间，你是如何挑战自己的？
27、你在你的高中起着什么作用？别人会如何描述你在你高中的社会角色？
28、如果我叫你最好的朋友来形容你，那我会听见什么？
29、你都参加了一些什么课外活动？什么是你最重要的课外活动？你的那一项活动是最有价值的？
30、你长大后的志向是什么？当你从大学毕业后，你以后想干什么？
31、是否有什么特别的经验，使得你有突出的表现？
32、你最喜欢的科目是什么？哪些课程对你来说是最有挑战性的？
33、是什么使你与众不同？你会怎样帮助我们的学校？
34、如果你能做一件改变你的高中的事情，那将会是什么？
35、你有什么业余爱好？说说你有什么兴趣。你在业余时间做的最重要的事情是什么？
36、过去数个夏天，你都在做什么？
37、你有什么工作经验或社区服务经验？
38、你喜欢你生活的社区吗？
39、你生活中最重要的一天或者最重要的事件是什么？
40、你喜欢你的老师吗？描述一位你最喜欢的老师。
41、你父母是做什么的？描述一下你的家人。
42、描述你最好的朋友。
43、谁是你生命中最有影响力的人？为什么？
44、你曾经达到了些什么目标？什么是你最大的成就？
45、什么样的事情是你和你的朋友在校外喜欢做的？
46、你看些什么电视节目？
47、想象你自己在一个图片中，图片是什么样的？
48、如果你赚了钱，你将如何花费这些钱呢？
面试应注意的三大问题
一、形象方面 1、基本的礼节。中国素来喜欢繁文缛节，到了讲台首先问候一下评委老师，报一下自己的牌号（姓名）还是必要的。
2、不要做无关的小动作 譬如摸摸后头，伸舌头这些不太雅观的小动作就免了 。
3、基本的形象 起码不要邋遢。
二、技术方面 1、15分钟的时间，是不能讲完一节课的，你的想清楚你到底讲多少内容。并不是必须要把所有内容都讲完，完全可以只讲一部分，当然挑选自己最擅长的那部分。
2、板书速度要注意，有的同学写板书占用了一半的时间，怎么能够把问题讲清楚。必要时候可以一边讲一边写，然后注意板书字数。
3、要了解新课程理念，符合当前课程改革的趋势和要求 这一点还是仔细咨询你的高中老师吧。
4、必要的提问和练习是不可少，适当的引用高考题，能够为你加分不少。可是没有一个同学有练习题，说明准备不足。
5、强化自己的课堂控制能力，和表演能力。最起码一个时间应该控制好，该说的话要说完，不该说的别多说。
三、知识性失误 出现知识性失误的原因是过于紧张，主要还是因为知识不熟悉。
1、四种碱基名称搞错，对于本科生来说，有点不可思议
2、R、S肺炎双球菌的菌落特点和致病性搞错
3、DNA基本单位搞错
4、格里菲斯和艾斐里实验中的数据出错
5、噬菌体侵染实验，结果搞错。推导过程出错。
面试老师遇到的问题及答案
面试给公司和应招者提供了进行双向交流的机会，能使公司和应招者之间相互了解，从而双方都可更准确做出聘用与否、受聘与否的决定。下面小编给大家带来面试老师遇到的的问题及答案，欢迎大家阅读。
面试老师遇到的问题及答案 篇1
1、请你谈谈你的特长？
【答案】：所谓特长一般指的是我有的而别人没有的优点，或者是大家都有的但是我比别人强的优点。我这个人呢特长谈不上，但还是有一些优点。这些优点可能与自己的成长环境有关。
在我受教育的阶段，我父母从来没有关心过我的学习和成绩，父母常说：“我们生在农村，书读不好还有田可耕。”这种环境培养了我独立自主的品格。
另外，自上高中以来，发现自己与城里的孩子相比，知识面、兴趣爱好等方面差距巨大，为此曾经一度煎熬着自己的心灵。这样的新路历程锻造了我抗挫折的能力。具有抗挫折的能力，是十分重要的。
总之，具有独立自主的品格和抗挫折能力，是我的最大优点，也是我的立生之本。
2、假如这次面试没有录用你，你会怎么做？
【答案】：
（1）尽管结构化面试是当前考试中最为可靠的评价方式，但要说它能完全而且正确无误地衡量一个人的能力水平，这也未必。因此有人说，面试五份考实力，五份靠运气。为此，我决不能气馁，继续奋斗才是我常态的生活；
（2）既然考官认为我这次表现不佳，那就说明我这次表现确有值得反思的地方。为此，离开这个考场，我首要的梳理自己思绪，找到问题的原因所在，在哪里摔倒就要在哪里爬起，只有这样，每一次失败都将成为坚实的成长。
高校老师面试常见问题
高校老师面试会被问到哪些问题？应该如何回答呢？下面是小编整理的高校老师面试常见问题，希望对大家有帮助！
高校老师面试常见问题1
1.如何组织与培养班集体？
【参考答案】班主任对组织和培养集体负有主要责任，应把主要时间和精力用在建设班集体上。我认为可以从几下几点做：
第一、提出共同的奋斗目标，可以达到振奋学生精神、鼓舞学生前进的动力、有利于达到凝聚集体的目的。
第二、选择和培养班干部，要把全班学生组织起来，班主任应该善于发现和培养积极分子，挑选和培养班干部，建立班集体的领导核心。让学生学会自我管理、自我教育的目的。
第三、培养正确的集体舆论和优良的班风，正确的集体舆论和良好的班风会形成一种巨大的教育力量，对每个成员都有熏陶、感染和制约的作用，在管理班集体的过程中发挥着巨大的作用。
第四、加强对班集体纪律的管理，班级好的纪律有利于学生更好的学习，是调高学生学习成绩的关键，也可以使集体及其成员变得更美好。
第五、组织多样的教育活动，有了集体活动，学生会焕发精神，开阔眼界，增长知识，促进学生才能、特长的发挥和相互的团结。班主任指导学生参加或组织适当的活动室比不可少的。
以上是组织和培养集体的一些方法，在实际工作中，还可以灵活采用一些别的方法。
2.如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好？
【参考答案】首先，尊重家长是沟通的第一原则，也是老师基本素质的表现。其次，老师要有较强的服务意识。第三，老师与家长联系沟通时要有理性的意识。最后，应重视沟通方式，通常情况下对学生的评价要先扬后抑，让家长在心理上有一个适应过程。
老师助理面试常见问题
在进行老师助理面试的时候，会被问问题，应该如何回答呢？以下是小编整理的老师助理面试常见问题，欢迎阅读。
老师助理面试常见问题 篇1
1. 新生都觉得大学是用来放松的，刚进入的时候很颓废，怎么办？
在一开始就给他们上堂教育课，要让新生从心里认识到大学只是一个新的开始，四年后他们的结局为何会有不同，让他们自己去思考，但提出来是助班第一件要做的事。
2. 新生没有方向，对未来迷茫？
这个助班一开始就要做好功课，大学毕业后的方向要全面了然于心，然后在班级的晚自习或班会上给他们讲述，让他们自己有所了解，然后要在日常生活中给予肯定与帮助，引导他们对自身要有长期规划，帮助他们成长成为一个有计划的人。这个过程也很漫长，助班要有足够的耐心。
3. 新生对大一早晚自习的规定不认同，情绪很浮躁？
要安抚新生情绪，从不同面给他们做好分析，最好是助班也参加早晚自习，而且要准时，给他们带好头，这样会有很好的效果。
可以申请每个星期抽一天做点其他事情，增加班级的凝聚力什么的。让早晚自习有不同的形式。
4. 大学的上课模式与高中不同，学得有些课程不会？
如果助班是本专业的，同时又可以帮得上忙的，那就帮他们辅导，也可以找专业上的一些优秀同学帮助他们学习，教教新生学习的方法。
5. 班里有很有个性的同学，他融不进集体，怎么办？
我曾经和班里的每个同学都谈过心，对于这类学生，对其本人首先要肯定他们的个性，并帮助他往正确的方向发展，也要尝试让其慢慢融入班级里，同时和班里同学谈心时，听听他们的抱怨，也引导他们多从好的地方去看待这些同学，尝试接纳这些同学，这个过程很长，助班的桥梁作用很重要，做得好可以有很好的效果，但要有恰当的分寸。 6. 大家以寝室为单位，班级凝聚力不够，怎么办？
大学老师面试常见问题
大学老师面试主要考察考生对人才的基本素质的正确认识以及能否全面、客观地评价自己。接下来小编搜集了大学老师面试常见问题，欢迎阅读查看。
大学老师面试常见问题 篇1
1、你如何处理自己的失败？
2、给我形容你的三个或是五个特点。
3、你所曾面临最困难的情况是什么？
4、你将如何确保你在未来的成功？
5、你的成绩是你的潜在能力的准确反映吗？
6、你为上大学都做了什么准备？
7、你是愿意写一个报告或是给一个口头报告？为什么？
8、你还有考虑什么其他院校吗？
9、你如何管理你的时间？
10、在你的一生中，什么经历在你看来最重要？
11、你有参加什么体育运动？
12、如果你可以访问世界上任何一个地方，你会去哪里？
13、你会怎么做，而让世界变得更美好？
14、如果你能与任何过去或现在的重要人物交谈，那会是谁？你会谈些什么？
15、你的五年计划/十年计划是什么？
16、你最喜欢什么书刊和报纸？谁是你最喜欢的作家？
17、你有没有想过，如果不读大学，你可能会选择做什么呢？
18、你具有什么样的个人特质，你会希望看到自己在未来四年里是一个什么样子？
19、你读过哪些书和作品？在过去一年里，哪些书和作品对你有特殊的意义？为什么？
20、从你的父母那，你收到多少准备高校的帮助？
21、如果我问你的老师，作为个人和作为一个学生，你最大的优点和缺点是什么？我会得到什么答案？
舞蹈老师面试常见问题
背景及经验问题
你是怎么知道我们的?
舞蹈方面的学历和资质?
教了多久的舞蹈?
主要教什么风格的舞蹈?
最喜欢教哪种风格的舞蹈?
你喜欢教什么年龄段?
工作经历和可用性问题
一天可以教几个小时?
您目前任教的地方? 如果有，在哪里?教了多久?教什么课?一周几个班?每小时工资是多少?
如果没有，你现在有工作吗?在哪里?
离职原因?
如果录用，可以参加员工会议、排练、演出以及工作室相关的'活动和会议么?
可以接受代课么?
你有兴趣并愿意参加机构或是外面组织的教师培训吗?
教学风格问题
请用三个词描述一下你的舞蹈课程?
你有没有固定的教学大纲?
如何激发你的学生?
你曾经编排的舞蹈演出、表演或参加的舞蹈比赛有哪些?
课堂结构问题
请描述一下你基本的课堂教学流程?
你是如何处理问题学生呢?当你的学生不听或注意力不集中该怎么办?
你的班级有没有什么规定，列入不嚼口香糖，不发短信等等?
动机
你有没有一些特别喜欢的老师或舞者?
为什么选择教学这条道路?
作为舞蹈老师你最喜欢的是什么部分?
作为舞蹈老师你最不喜欢的是什么部分?
作为你的舞蹈老师你的强项是什么?
作为一个舞蹈老师你有哪些弱点?
作舞蹈老师这么久最难忘的时刻是什么?
目标和愿望
短期的目标规划是什么?个月、年、年?
你的长期职业目标是什么?
你觉得对于我们的机构来说，你最大的优势是什么?
学校老师面试常见问题
作为一名教师，关爱学生是教师的职责，下面请看小编带来的学校老师面试常见问题！
学校老师面试常见问题
1.你认为一种科学的备课方法是什么?
【答案要点】
备课是教师的一项基本功。我认为无论是哪门学科，教师真正要备好一堂课，应该脚踏实地，并结合自身和学生的实际，进行创造性地研究和设计。第一“研读”是备课的必要前提，老师研读与课程有关的资料是必不可少的环节;第二“博学”是备课的重要基础;第三“细致”是备课的基本要求;第四“创新”是备课的.成功亮点。这种备课方法是我所追求的目标。
2.现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解?
【答案要点】
学生是一个民族传承的希望，是一个国家继续生存、发展的灵魂所在。老师担负着重大的使命，“以学生为本”或“以学生为主体”，确保了教学最终目的的实现。
“以学生为本”或“以学生为主体”，是在教学活动中以学生为主，教师的作用是负责组织、引导、帮助和监控，引导学生学会认知、学会做事，让学生经历获取知识的过程，关注学生各种能力的发展，促进其知识与技能、过程与方法、态度与价值观的全面发展，建立学生自主探索、合作学习的课堂模式，创设和谐、宽松、民主的课堂环境。追求学习结果转向追求学习过程，真正把学生当成获取知识发展自我的主人。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”，切实构建“以学生为中心”主体观。
3.你认为该如何指导学生进行朗读?
老师面试常见问题分析
在教师面试的时候，面试官一般会问我们什么问题呢？考生表现出来的状态又存在哪些不足的地方呢？以下是小编为大家整理好的老师面试常见问题分析，欢迎大家参考学习哦！
老师面试常见问题【1】
为什么要选择教师这个行业？
回答提示：
1：读的就是师范类的专业，做教师符合自己的专业，而且现在好的学校对教师的培养很好，也能为教师提供很大的发展空间等。
2、教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除数学外，还能会唱、会说、会讲。
3、“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。
为什么学生会偏科？
答：
1、教师问题。学生偏科学习，受教师影响较大。学生偏爱某一学科往往是由于喜爱任教该科教师所致，偏爱某一学科，能使提高该科学习成绩，而好的学习成绩，又强化了对该科的喜爱，形成良性循环；反之学生不喜欢某个老师，也往往不喜欢某个老师所教的学科，久之，学习成绩下降，丧失对这一学科学好的信心，导致恶性循环。
2、家庭影响。家庭特殊的文化氛围和家长的某些爱好以及家长职业差异也会诱发学生偏科。如家长爱好文娱，家庭艺术氛围浓，则孩子往往偏爱音乐；家长爱好体育，喜欢活动，则孩子偏爱上体育课。
老师面试的常见问题
想要当老师，除了需要有教师资格证之外，还需要通过面试。下面，小编为大家分享老师面试的常见问题，希望对大家有所帮助!
1.如何组织与培养班集体?
【参考答案】班主任对组织和培养集体负有主要责任，应把主要时间和精力用在建设班集体上。我认为可以从几下几点做：
第一、提出共同的奋斗目标，可以达到振奋学生精神、鼓舞学生前进的动力、有利于达到凝聚集体的目的。
第二、选择和培养班干部，要把全班学生组织起来，班主任应该善于发现和培养积极分子，挑选和培养班干部，建立班集体的领导核心。让学生学会自我管理、自我教育的目的。
第三、培养正确的集体舆论和优良的班风，正确的集体舆论和良好的班风会形成一种巨大的教育力量，对每个成员都有熏陶、感染和制约的作用，在管理班集体的过程中发挥着巨大的作用。
第四、加强对班集体纪律的管理，班级好的纪律有利于学生更好的学习，是调高学生学习成绩的关键，也可以使集体及其成员变得更美好。
第五、组织多样的教育活动，有了集体活动，学生会焕发精神，开阔眼界，增长知识，促进学生才能、特长的发挥和相互的团结。班主任指导学生参加或组织适当的活动室比不可少的。
以上是组织和培养集体的一些方法，在实际工作中，还可以灵活采用一些别的方法。
2.如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好?
【参考答案】首先，尊重家长是沟通的第一原则，也是老师基本素质的表现。其次，老师要有较强的服务意识。第三，老师与家长联系沟通时要有理性的意识。最后，应重视沟通方式，通常情况下对学生的评价要先扬后抑，让家长在心理上有一个适应过程。
2015初中英语老师面试问题
1. 如何对待差生?如何发现“差生”身上的闪光点?
首先，应该公正，平等地对待差生，尊重他们的人格，听取他们的意见，从而对他们产生一种激励作用。对差生，要多几分尊重，多几分理解。
其次， 必须大力进行感情投资。理解学生，相信学生，学生感受到老师的爱。学生对老师有感情，才会听取老师的教诲。否则，老师的苦口婆心的教育只是徒劳。
另外， 挖掘“闪光点”，帮助后进生在学生心目中占有一席之地，为他们不断创造成功的机遇。想获得成功是人们普遍的心里愿望，帮助他们树立信心，在各项活动中，特别注意鼓励差生积极参与，发挥他们各自的爱好和专长，使他们获得自我成就感，为他们创造成功的条件的机遇。
2. 小学英语教学和中学英语教学的区别
小学英语是培养、保持学生兴趣。内容简单，课堂形式丰富，娱乐成分多，知识融在活动中，强调口语淡化语法。
中学学习紧、任务重，趣味性教学不多，主要是“培养学习英语兴趣”朝着培养“初步学习英语的信心”转化。会集中在某个单词上，让学生从感性认识到理性认识，以及怎样把学到的单词用到句中去，完成从单词--句子--写作的提升。
3. 一堂好课的标准是什么?
(1)一堂好课应该是有意义的课。也就是一堂扎实的课，而不是图热闹的课。
(2)一堂好课应该是有效率的课。也就是充实的课，有内容的课。
(3)一堂好课应该是有生成性的课。也就是丰实的课，内容丰富，多方活跃，给人以启迪。
少儿英语老师面试问题
你教了几年书?
How long have you been teaching?
I have been teaching for...
有教小学的经验吗?
Did you have any experiences teaching in elementary school/primary school?
Yes, I did. or No, I didnt.
你打算怎么样给小朋友上课?
How are you going to give lessons to little kids?
I think I am going to use all kinds of materials that are available like CD player, pictures, word cards, TV, magazines, games ects in my lessons. I am going to use different teaching meathods to help children with different learning styles.
能否示范一下?
Can you demonstrate one lesson?
Sure. If I teach days of the week, I will teach children a song: Sunday, Monday...(用twinkle twinkle little star 的tune)