科研方法与论文写作

　　在学习、工作中，大家或多或少都会接触过论文吧，通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。那么，怎么去写论文呢？下面是小编为大家收集的专业技术人员科研方法与论文写作答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　一、单选题(每题1分,共15题)

　　1、现代物理学的开创者和奠基人是：

　　A、爱因斯坦

　　B、牛顿

　　C、诺贝尔

　　答案：A

　　2、衡量国家科技领先的标志之一是：

　　A、获诺贝尔奖的人数

　　B、国民经济总产值

　　C、人口数量

　　答案：A

　　3、衡量一个人的技术水平的高低之一是：

　　A、论文

　　B、家产

　　C、经历

　　答案：A

　　4、理论要不要经过实验验证：

　　A、一切理论都要

　　B、有些理论不一定要

　　答案：B

　　5、检验理论正确的实验是必须能够重演的：

　　A、是

　　B、不一定

　　C、不是

　　答案：A

　　6、称赞你的论文的人都是：

　　A、坚持真理的人

　　B、认同你的观点的人

　　C、奉承你的人

　　答案：B

　　7、一篇论文其关键词可以选择几个：

　　A、两个

　　B、3～8个

　　C、9个以上

　　答案：B

　　8、论文引言就是：

　　A、前言

　　B、绪论

　　C、引论

　　答案：C

　　9、参考文献的编号一律用什么括号括起：

　　A、大括号

　　B、中括号

　　C、小括号

　　答案：B

　　10、参考文献号一律用：

　　A、阿拉伯数字

　　B、汉字

　　C、英文

　　答案：A

　　11、论文中对重要的公式：

　　A、应编号

　　本书结构由科研方法、论文写作和知识产权三部分组成，全书共分十章，各章内容相对独立，并附有总结要点和思考习题，读者可根据学习和工作需要进行选读或选学。在教学过程中，教师可根据实际需要进行选章教学。

　　作品目录

　　绪 论 ——专业技术人员学习科研方法与论文写作的目的与意义

　　第一章 科学研究概述

　　第一节 科学及科学研究

　　一、科学与科学认识

　　二、科学研究及对象

　　三、科研特点及意义

　　第二节 科研基本步骤

　　一、理工科研一般步骤

　　二、社科研究一般步骤

　　三、课题研究基本程序

　　第三节 科研入门准备

　　一、专业知识学习

　　二、专业技能培训

　　三、科研方法掌握

　　本章要点

　　思考题

　　第二章 科研选题规程

　　第一节 科研课题类型

　　一、科研课题概述

　　二、科研课题来源

　　三、科研课题类型

　　第二节 选题原则与方式

　　一、科研选题原则

　　二、科研选题方式

　　三、科研选题策略

　　第三节 科研选题示例

　　一、科研信息收集

　　二、理工课题示例

　　三、社科课题示例

　　本章要点

　　思考题

　　第三章 典型科研方法

　　第一节 科研方法概述

　　一、科研方法概念

　　二、科研方法层次

　　三、科研方法作用

　　第二节 典型科研方法

　　一、科研之经验方法

　　二、科研之数理方法

　　三、科研之逻辑方法

　　四、科研之现代方法

　　第三节 科研方法示例

　　一、经验方法示例

　　二、数理方法示例

　　三、现代方法示例

　　本章要点

　　英语是科学研究的语言，要在学术生涯中取得进展，就必须掌握英语。在撰写一篇科学论文时，对于母语非英语的人来说，科学论文写作最是最让人头疼的。母语非英语的人最容易犯的写作错误有：拼写错误，语句不通顺等。这里为母语非英语的人准备了5个更多的技巧改善科学论文写作。

　　1、少用单引号

　　我在智利、荷兰、其他国家部分地区的论文中都看到过单引号。过多的单引号会让语句看起来很丑陋——另外，对于许多单词，单引号用在错误的地方并无意义。如果你正努力改善英文科学论文写作，那么在不确定的时候尽可能少用单引号，尤其是对于一些复数词语。在我看来，相比那些在错误的位置使用单引号的语句，在正确的位置缺少单引号的语句反而更容易阅读。“足球”、“软饮料”、“烧杯”就无需单引号，因为单引号可以表示描述词语本身。

　　2、有时候使用“the”，有时候不用

　　这是一个常见的单词，但“the”翻译成英文时很奇怪——或许并不是所有都如此，这取决于语言。早晨醒来，你会用牙刷做什么?母语为英语的人他们会说“brush my teeth，而母语为非英语的人可能会回答“brush the teeth”。关键是“brush the teeth” 或 “comb the hair”也不会听起来很奇怪，但使用正确的单词改善英文写作可以提高沟通能力，不会遇到尴尬的障碍。不过，也不用太在意这些小的规则，因为母语为英语的人对于在对话中使用“the”的具体方式也持有不同的看法。

　　中小学教学科研论文写作技巧

　　目前，撰写教学科研论文，已成为许多中小学教师的一种新追求。因为通过撰写论文，促使教师去总结有效的教学经验，探索科学的教学规律，寻找最佳的教学方法，从而提高教学能力和教学质量。但是，撰写一篇有价值的教学科研论文并非易事。有的教师常常感到困惑：自己在教学中做了大量的工作，也获得了不少的荣誉，但要写成论文就感到无从下手;自己对某些问题做了很深入的探讨并有所感悟，但写成论文却难以发表。造成这些问题的原因可能各不相同，但其中有一点可能是这些教师没有掌握撰写论文的一般要求、方法和规律。写出有价值的论文离不开两个方面的工作，一是对教学进行深入研究、思考，并在研究和思考中有所感悟;二是掌握论文写作的要求和方法。如果说本书前文是解决第一个问题的话，本章则是从撰写论文的全过程来阐述论文写作的方法和规律，为广大中小学教师提供撰写论文的钥匙。

　　第一节 教育科研的过程

　　俗话说，良好的开端是成功的一半。充分的准备是写好论文的前提。论文写作准备主要包括以下工作：确定选题，收集资料，整理和分析资料等。

　　一. 确定选题

　　不少教师提到论文写作感到最头疼的事是不知道该写什么。有的教师感到可写的东西太多了，在一篇文章里希望写下所有思考的问题;有的教师又感到一片茫然，没有什么内容好写。其实，论文写作应抓住一个选题进行深入研究和思考，在这个选题上写深写透，这样才可能写出有价值的论文。

　　科研不仅仅是一些教授，专家，学者的事，更是我们每一个大学生必须经历的事。以下是小编J.L为大家分享的2017年关于科研方法与论文写作范文。

　　科研设计与论文写作

　　最初选择这门课的目的就是了解科研应有的思维以及论文的写作方法，而经过6个课时的学习，我确实对科研的设计流程有了初步的了解，对写论文的规范和应该注意的细节也有了较深的认识。由于是在开课后一周才接触的这门课，我对这门课的认识肯定不及那些全程学习的同学来得深，但我还是有自己的想法，希望能谈一谈。

　　众所周知，对于搞科研的技术人员，科研是一切的基础，论文则是科研的成果和结晶。不难理解，一篇论文的质量是由科研成果水平决定的。对于我们学生，所经历的科研项目还比较少，经验相对不足。倘若我们想要完成一篇优秀的论文，首先要致力于科研，而且是全身心投入的那种，同时也要重视在实践中提高自己撰写论文的能力。

　　在当今时代下，科学技术的作用和影响已经得到了社会的普遍关注，这就要求科研技术人员必须从以书为本的“经验型”向动手实践的“科研型”转化，培养和提升自己应有的科研能力。

　　实践证明，当代大学生搞科研有比较雄厚的实践基础和知识基础。学习和学习科研是辩证统一的;学习就是科研，科研是学习的最高境界。“学而不研则浅，研而不学则空。”大学生应把平时的学习当作科研来做，把学习科研当作平时学习的有机组成部分。但目前一说搞科研，很多大学生就认为“高深莫测，高不可攀”，有畏难心理;又有的认为只要围绕分数转，只要分数高，搞不搞科研照样过得挺好;还有的虽然也深知科研的重要性，但又觉得学习压力太大，“负荷”太重，搞科研劳神伤身，不方便安排在本已紧凑的日程里。但我们不能忘了，科研是振兴教育的基础，是提高教育质量的前提;特别是当前我国科研水平原因落后于教育改革，作为当代大学生，我们就必须在实践中，掌握常用的科研方法和论证方法。

　　一、单项选择题

　　1.科研的( )阶段是科学研究中具有战略意义的阶段?

　　确立科研课题 获取科技事实 提出假说设计 理论技术检验

　　2.( )是对某一专题或某一论题具有独到学术观点的著作，它有学术论著、学位论著之分。

　　学术著作 学术论著 专题论著 论文著作

　　3.( )是人类所拥有的一种智能，是一种高级的形象思维活动。

　　判断思维 推理思维 想象思维 直觉思维

　　4.在自然科学研究领域，应用研究包括技术研究和产品研制两个方面，其核心是( )

　　技术开发 技术创新 产品开发 产品创新

　　5.下列学术报告中，( )是指被学术会议接收并安排再制定地点进行口头演讲的内容。

　　特邀报告 口头报告 张贴报告 视频报告

　　6.知识产权的( )特点是科学技术将成为生产力的第一要素，创新是知识经济的灵魂，经济发展主要取决于之力资源的占有和配置。

　　劳力经济阶段 资源经济阶段 智能经济阶段 知识经济阶段

　　7.科学发展和技术进步是( )形成的基础，而新的科研方法的发现和创立，又使科研工作得以有效的进行，从而从今科学和技术的新飞跃。

　　科学方法 科学器材 科学探索 科学创新

　　8.根据实验结果性格的不同分类，可分为( )

　　探索实验 验证实验 模型试验等 化学实验 物理实验 生物实验等

　　地面试验 空间实验 地下实验等 定性实验 定量实验 结构实验 分析实验等

　　9.( )标志着课题申请通过了有关专家的评审，被科技主管部门正式确认并给予资助。

　　英语是科学研究的语言，要在学术生涯中取得进展，就必须掌握英语。在撰写一篇科学论文时，对于母语非英语的人来说，科学论文写作最是最让人头疼的。母语非英语的人最容易犯的写作错误有：拼写错误，语句不通顺等。这里为母语非英语的人准备了5个更多的技巧改善科学论文写作。

　　少用单引号

　　我在智利、荷兰、其他国家部分地区的论文中都看到过单引号。过多的单引号会让语句看起来很丑陋——另外，对于许多单词，单引号用在错误的地方并无意义。如果你正努力改善英文科学论文写作，那么在不确定的时候尽可能少用单引号，尤其是对于一些复数词语。在我看来，相比那些在错误的位置使用单引号的语句，在正确的位置缺少单引号的语句反而更容易阅读。“足球”、“软饮料”、“烧杯”就无需单引号，因为单引号可以表示描述词语本身。

　　有时候使用“the”，有时候不用

　　这是一个常见的单词，但“the”翻译成英文时很奇怪——或许并不是所有都如此，这取决于语言。早晨醒来，你会用牙刷做什么?母语为英语的人他们会说“brush my teeth，而母语为非英语的人可能会回答“brush the teeth”。关键是“brush the teeth” 或 “comb the hair”也不会听起来很奇怪，但使用正确的单词改善英文写作可以提高沟通能力，不会遇到尴尬的障碍。不过，也不用太在意这些小的`规则，因为母语为英语的人对于在对话中使用“the”的具体方式也持有不同的看法。

　　一、科研论文及其特点

　　1.论文

　　论文是以事实和理论根据为基础，用无可辩驳的逻辑证明，议论说理的文章。论文必须具备三个基本要素，即论点、论据、论证。论点是作者对所议论的事情或问题所持的观点。论据是证明论点的根据，包括事实论据和理论论据两类。论证是用论据证明论点的过程。

　　论文必须通过概念、判断和推理来阐明道理，必须具有严密的逻辑性、语言的准确性和概括性。

　　2.科研论文

　　科研论文(也称学术论文)是论文的一种。它是专门讨论和研究自然科学和社会科学领域中的问题和表述研究成果的理论文章。理解这个概念要注意把握两个方面：(1)学术论文是进行科学研究的一种手段;(2)学术论文是表述科研成果、进行学术交流的一种工具。科学研究是学术论文写作的基础，学术论文写作是该科学研究过程的继续，学术论文是科学研究的成果。

　　3.科研论文的特点

　　学术性。学术论文是科研成果的载体，是作者在某一科学领域中对某一课题进行潜心研究而获得的科研成果的认真表述，具有系统性和专门性。

　　所谓学术，是指专门的、系统的学问。学术论文与一般论文的主要区别在于它具有学术性。一般论文可以有感而发，不求系统，只在某一点上谈感想、讲心得、说体会;学术论文则不是一般的点滴体会，必须有一定的理论深度，因而要求作者在专业上有深厚的理论功底，对所研究的课题有比较全面的了解，既了解它的历史，又掌握它的学术动态，把握好自己的主攻方向，解决学术上有价值的问题。

　　科研不仅仅是一些教授，专家，学者的事，更是我们每一个大学生必须经历的事。下面是小编为大家提供的关于科研方法与论文的写作，内容如下：

　　最初选择这门课的目的就是了解科研应有的思维以及论文的写作方法，而经过6个课时的学习，我确实对科研的设计流程有了初步的了解，对写论文的规范和应该注意的细节也有了较深的认识。由于是在开课后一周才接触的这门课，我对这门课的认识肯定不及那些全程学习的同学来得深，但我还是有自己的想法，希望能谈一谈。

　　众所周知，对于搞科研的技术人员，科研是一切的基础，论文则是科研的成果和结晶。不难理解，一篇论文的质量是由科研成果水平决定的。对于我们学生，所经历的科研项目还比较少，经验相对不足。倘若我们想要完成一篇优秀的论文，首先要致力于科研，而且是全身心投入的那种，同时也要重视在实践中提高自己撰写论文的能力。

　　在当今时代下，科学技术的作用和影响已经得到了社会的普遍关注，这就要求科研技术人员必须从以书为本的“经验型”向动手实践的“科研型”转化，培养和提升自己应有的科研能力。

　　实践证明，当代大学生搞科研有比较雄厚的实践基础和知识基础。学习和学习科研是辩证统一的;学习就是科研，科研是学习的最高境界。“学而不研则浅，研而不学则空。”大学生应把平时的学习当作科研来做，把学习科研当作平时学习的有机组成部分。但目前一说搞科研，很多大学生就认为“高深莫测，高不可攀”，有畏难心理;又有的认为只要围绕分数转，只要分数高，搞不搞科研照样过得挺好;还有的虽然也深知科研的重要性，但又觉得学习压力太大，“负荷”太重，搞科研劳神伤身，不方便安排在本已紧凑的日程里。但我们不能忘了，科研是振兴教育的基础，是提高教育质量的前提;特别是当前我国科研水平原因落后于教育改革，作为当代大学生，我们就必须在实践中，掌握常用的科研方法和论证方法。