就业问题论文

　　论文摘要：大学生就业问题这些年来受到全社会的广泛关注，随着互联网的发展信息传播发生了巨大的变化，高校学生却在求职过程中面临着信息不对称的困境，而以往的研究对此关注较少。文章选取信息传播这一视角，对目前大学生就业信息的渠道加以梳理和分析，发现信息仍是有很多途径传播只是并没有被广泛地关注和使用在解决就业问题上，因此，建议学校和社会注重信息传播的建设，指导学生关注就业信息，并提供必要的知识和心理辅导。

　　论文关键词：信息传播；大学生；就业

　　一、引言

　　大学生被视为国家培养出的优秀人才，是祖国未来发展的栋梁，大学毕业生和用人单位拥有双向选择的自由，而如今这些天之骄子同样也面对着就业问题，并且就业形势越发严峻，这一现象受到全社会的广泛关注。

　　根据教育部的统计数据，2008年全国高校毕业生达到创纪录的559万人，比2007年增加64万人，增幅接近13％，预计之后三年内还将以每年50万人的速度增长。截至2007年9月1日，2007年全国普通高校的应届毕业生有超过140万人未能如期就业，往年积压的未就业大学生将加入今年的就业大军，与559万新毕业生“抢饭碗”。由于解决国有企业下岗失业人员历史遗留问题的任务仍然很重，新成长劳动力已进入高峰期，特别是高校毕业生近年增量多、压力大，整个就业市场需求岗位的总体状况相对趋紧，再加上新《劳动法》的实施、美国次级借贷危机以及往年积压未就业毕业生的存在等因素，2008年大学毕业生就业更难。在中国毕业生网最近发布的2007年和2008年大学生就业形势分析与预测报告中，使用了“就业寒流”来形容大学生就业形势，而根据今年的大学生就业情况来说只能用就业的冬天来描述。

　　一、当代中国经济结构与高校就业的关系

　　(一)当代中国经济结构对高校就业指导课程的影响

　　我国经济的快速发展，不但拉近了各个地区高校学生之间的距离，使他们能够不受时间和空间的限制进行便利、频繁、积极的沟通和交流，在交谈的过程中开拓彼此的视野，打破传统的思想观念和行为方式，让自己以一个全新的、与时俱进的面貌去走入、去面对未来的社会环境，而且拓宽了高校学生获取信息的渠道，使他们能够快速、便捷接收到更多的就业信息，一定程度上缓解了高校学生就业难的困境。同时把当代中国经济结构融入到高校就业指导课程中，在使课堂氛围活泼、有趣的同时，还可以让同学们了解当代中国经济结构现状及其对大学生就业的影响，使他们对自身的价值和位置有一个清醒的认识，从而做好就业计划和就业选择，避免毕业踏入社会时的迷茫。

　　目前，很多高校的领导都很有前瞻性，意识到了我国经济结构的改变对高校学生就业的影响，都开始对当代中国经济结构加强研究和分析并把其带入到就业指导课程中，这在一定程度上提高了高校学生的教育质量。在当代我国经济结构的指导下，我国高校改变了教育目标和教育方向，开始对传统的教育模式进行扬弃，注重发展素质教育，大力培养高校学生的实践能力。在当前的经济结构下，高校学生的动手实践能力比学习理论知识的能力更重要，高校的这一教育模式适应了的经济发展的需求，已成为一种趋势。

　　(二)当代中国经济结构对高校学生就业的影响

　　现阶段，我国几乎所有的高校都开设了就业指导课程，它是高校教育过程中的一个必修课，对高校学生就业有着重要的意义和指导作用。近年来，高校学生就业形势越来越严峻，因此加强就业指导教育、不断提高就业教育水平就显得尤为重要。在当代我国经济结构的背景下，改变传统的教育模式，既可以让同学们以不同的方式获取各个方面的信息，又可以更新同学们的思想观念和行为方式，从而促进同学们的学习作用、提高就业指导教育水平。总的来说，当代中国经济结构对高校学生就业的影响有两个方面：

　　[摘要]贫困生的就业一直为社会各界所关注，如何做好贫困生的就业工作需要从了解和分析他们的真实情况入手，找到能对他们进行正确引导和教育的举措，帮助他们顺利的就业。

　　[关键词]高校 贫困生 就业

　　随着99年开始高校招生规模的不断扩大以及国家一系列政策的出台，圆了很多贫困学生的大学梦，但是因为贫困大学生人数的增加，高校贫困生问题也日益突出，贫困毕业生数量更是逐年递增。与此同时，近年来大学生就业难问题一直困扰着各级部门各大院校以及成千上万的家庭。贫困生作为一个特殊群体，面对异常激烈的就业竞争与挑战遇到的困难也许会更大，需要他们做的准备和付出的努力将会更多。我院作为一所高职院校，贫困生问题时刻牵动着学院以及系部领导和老师的心，贫困生就业问题更是已经纳入学院重点工作。

　　如何有效的解决贫困生就业问题，做好贫困生就业工作，已成为高校就业工作一个新的课题。

　　一、制约贫困生就业因素分析

　　1、就业环境因素

　　由于高校扩招后大学毕业生人数激增，从2001年到2009年， 毕业生数量翻了5倍多，而社会所能提供的就业岗位数却远远不能满足需求。因而目前全国尚未就业的大学生人数已超百万。而作为高职院校的毕业生相比于本科毕业生来说在学历层次上要稍显逊色一些，这在就业时也成了一大门槛。2009年影响全球的经济危机几乎波及到了国内各行各业，这让原本就不容乐观的就业形势变得更加严峻。

　　2、家庭环境因素

　　由于家庭经济困难，大多数贫困生家庭父母无劳动能力或地处贫困边远地区无经济来源，特别是很多贫困生家中还有多位弟弟妹妹，所以几乎所有的贫困毕业生家庭当初在选择报考高职院校的时候就希望他们能学成后尽快挑起家庭重担，，所以在就业时贫困生趋向直接就业，在每年报考专转本、专接本以及专升本的人群中几乎看不到贫困生的身影，继续教育对他们而言成为一种奢求。另外由于贫困生家庭亲人知识水平低，社会资源，人脉资源较少，大多数贫困毕业生在择业时得不到家庭的建议和帮助，要完全依靠自己的抉择和能力。

　　【摘要】随着研究生的招生规模不断扩大,研究生就业难已经成为一个不容忽视的问题,本文在分析研究生就业过程中存在问题的基础上,分析远郊办学给研究生就业工作带来的不利影响,并通过对不利影响的分析,探索远郊办学条件下研究生就业问题。

　　【关键词】远郊 研究生 就业难

　　随着我国研究生招生人数逐年急剧增加,研究生的就业形势变得非常严峻。一度被视为“皇帝女儿不愁嫁”的研究生也面临着重重就业压力,引起了各高校对研究生就业工作的关注。我校自2008年开始远郊办学以来,教育发展的空间得到提升,同时也为研究生就业工作带来了不利影响。因此,本研究将以上海海洋大学研究生群体作为研究主体,重点研究生就业存在的问题,并通过分析这些问题,探讨远郊办学条件下研究生的就业工作如何开展。

　　1 我校研究生在就业过程中存在的问题

　　1.1 职业规划意识薄弱

　　许多学生考上研究生后,心理上产生一种成功感和优越感,自信心增强的同时也易于自我感觉过于良好,自我评价过高,不能正确、全面的地认识和评价自己,以至于不清楚自己的未来走向,等到临毕业时才匆忙进行职业的选择。据了解,大部分研究生不太关注自己求学生涯和中长期职业发展设计与规划,甚至几乎没有规划的意识。而是过分依赖自己已有的经验,缺乏与就业指导机构的沟通交流,对就业政策、就业环境、就业形势等缺乏及时而全面的把握。更多的是按照培养方案与导师指导完成相应的学习任务,以为只要获得文凭就意味着完成了就业的准备,就能顺利就业,结果往往是措手不及,被市场牵着鼻子走,被动就业。

　　论文摘要：自1999年研究生大规模扩招以来，毕业生数量激增，研究生“天之骄子”的地位不复存在。如何有效面对这种新形势，做好研究生的就业指导工作，推动和促进高等教育改革进一步发展与深化，已经成为众多教育主管部门及高校就业指导机构面临的前所未有的挑战和新的重大课题。本文针对新形势下研究生的就业现状，对这种“就业难”局面的原因和应对措施进行了初步的探讨

　　论文关键词：研究生就业质量

　　随着改革开放的进一步深化，国家对高层次人才的需求越来越大。研究生作为国家高层次人才的主要来源，在科技进步、社会发展中占据着十分重要的地位。为了适应经济社会发展的需要，教育部及时地进行了高等教育的改革，大幅度扩大了研究生的招生规模，有效增加了人才的供给。但是，随之也引发了研究生就业竞争的加大，“天之骄子”的地位不复存在。如何有效面对这种新的局面，较好地做好研究生的就业指导工作，完善高校教育和服务职能，已经成为教育主管部门及众多高校就业指导机构急需解决的问题。

　　一、研究生就业现状

　　1、人才相对过剩

　　2003年，北京首场研究生“双选会”l0月30日在大学生就业之家举办。这场只有45家用人单位的招聘会竞吸引了近3000名研究生参加，几百名没有预订到门票的学生一度挤开了招聘会的大门。尽管这只是近两年来研究生就业市场上的一个缩影，却已经说明研究生就业的竞争程度日益激烈。据统计，1999年研究生招生比上年增~[127．2％，2000年比上年增加39I4％，2001年则增加28．6％，2002年又增加22．6％，2003年，全国共招收研究生26．89万人，比上年增长32．72％，2004年约94．5万人报考，录取人数33万人，实际招生约增长20％。目前，在读研究生总数达79．45万人，其中博士研究生l4．35万人。可以预料，大量研究生争夺一个职位的现象将不再奇怪。尽管研究生扩招已经引发了激烈的就业竞争，但这并不意味着研究生总量存在着严重过剩。近日由江苏省教育厅正式公布的(2003年江苏省高校毕业生就业情况》显示：截至2003年l2月31日，江苏省培养的9653名毕业研究生共有9503名已顺利就业，就业率达到98．45％，比上年提升了0．25个百分点。研究生就业率不降反升，表明国家对人才的总体需求仍属于上升趋势，研究生市场需求依然旺盛。应该说，就业结构、区域流向不合理，是导致人才相对过剩的主要原因。

　　摘要：本文总结了当前高职生的就业现状，高职生就业难的主要原因，提出了当前高职院校就业问题的应对策略，真正解决就业难的问题。

　　关键词：高职 就业 心理误区

　　随着我国高等教育步入大众化阶段，大学生就业难已成为当前社会的热点问题。国务院作出了关于大力推进职业教育与改革的决定，“以服务为宗旨，以就业为导向”是中央为高职教育确立的办学指导方针。因此，以就业为导向，加快高等职业教育教学改革，提高人才培养质量，促进毕业生就业，成为高职院校的重点工作内容之一。

　　一、高职毕业生就业现状分析

　　教育部在《面向21世纪教育振兴行动计划》中提出要“积极稳步发展高等教育，特别是要积极发展高等职业教育”。随着我国高等职业教育的飞速发展，高职学生的数量和质量都在呈现不断提升的态势，目前高职教育规模已占我国高等教育的半壁江山。高等职业教育旨在培养面向生产、建设、管理和服务一线的高素质技能型应用技术人才。这样的培养目标决定了高职教育对于技术应用的侧重，注重培养学生的实践动手能力。既具有一定的专业理论，动手能力相对比较强，这些都是高职毕业生相对普通高等教育及中等职业教育毕业生的优势，更是众多企业单位青睐高职毕业生的因素。

　　随着高校扩招后毕业生高峰的到来，特别是高职院校的增多和国家对高职学校有关政策的倾斜，导致每年的高职院校毕业生人数急剧增加，而每年新增就业岗位数却与毕业生人不成比例，这就使高职院校毕业生的就业形势日趋严峻。

　　我国机械制造业的快速发展为机械类毕业生提供了大量的就业机会，机械类学生的就业也显得相对从容，但学生就业过程中存在盲目跳槽和思想素质有待提高等诸多问题，为了帮助学生将来能较好地把握好就业机会，必须把解决就业问题渗透到日常的教育教学工作中，在就业前解决就业问题。

　　1 机械类学生就业过程中存在的问题

　　(一)盲目频繁跳槽

　　毕业生频繁跳槽已成为用人单位最头痛的问题，从学校教育的角度我们有必要对学生频繁跳槽的原因进行分析。

　　第一、不了解用人单位，盲目择业。有些毕业生根本不了解企业性质、岗位需求，用人单位进校招聘就投简历，应聘成功或不去报到，或报到之后因不如意跳槽重新择业。结果增加了用人单位招聘成本，又给学校带来声誉上的损失。

　　第二、不了解自己，择业盲目。对自己没有系统客观的自我分析和比较明确的定位，不能根据自己的性格特长、兴趣爱好等有针对性地择业，不知道自己想要什么，不知道什么岗位适合自己，只能漫无目的地频繁跳槽。

　　第三、心态浮躁，短期就业思想较重。主要表现为不想与用人单位签约或是只签订短期就业合同，一听说要签订五年以上就业合同，无论单位发展前景多么诱人还是拒绝签约，为其将来能够跳槽留下退路!

　　第四、对人才成长道路认识不足，不愿意从基层做起。大学生给用人单位留下这样的的印象：基本素质可以肯定，但缺少从基层做起的思想准备，更不愿意长期从事基层工作，心气很高不愿意扎实做事。

　　假定领导没有给予足够的重视，就产生这个企业、这个岗位不适合我的念头，跳槽成为这些学生的必然选择。因此，成才道路上耐不住寂寞，过于看重自己的大学生身份是不能最终成才的关键。

　　一、高职就业存在的问题

　　1。1社会环境的因素

　　一方面，高校扩招人数近几年增幅很大，每年都有大量高职毕业生涌向社会，但社会的用人需求却并没有同步增长；另一方面，一些行业和地区对高职毕业生在政策上还有限制性，社会上对高职教育还存在着一些误区和偏见，人们对高职学生不够了解，常常认为他们的知识水平和职业技能都不及本科生，有些单位片面追求高学历，这些因素都大大影响了高职毕业生的就业。根据调查，社会上大多数人都是从学历层次上理解认识高职教育，认为高职专科是本科的“压缩饼干”。另外，国家统计局一项统计表明：知识和收入成正比。有关方面在2006年和2007年的相关调查数据分析中，也不约而同地提出学历越高收入越高的看法。

　　1。2学生自身因素

　　学生的主观因素直接决定着就业能否成功。其实社会上高素质技能应用型人才还是比较缺乏的，我们的高职办学定位并没有错，关键在于学生素质是否达到了培养目标的要求与企业用人的标准。在专业知识方面，一些学生专业知识不过硬，实践操作能力不强；在就业观念上，大多数毕业生都存在一些误区，高职学生也是如此。一些学生在就业过程中择业标准过于功利化，一味追求大城市。大企业，只考虑工作待遇高。工作环境好的职业，而不愿意到条件比较艰苦的地区和行业去工作，对自身的职业兴趣。能力。职业的发展前景等因素不作考虑，没有对自己进行合适的定位，导致就业困难；在就业心理上，高职毕业生存在一些不健康的心理表现，如盲目跟风。轻弃优势。缺乏主见。见异思迁。错失良机等等，不良心理导致许多高职毕业生在求职过程中产生消极情绪。

　　摘 要：改革开放以来，中国旅游高等教育随着旅游业的发展，已走过了三十多个春秋，经历了从无到有、由小到大的过程，现已建成了初具规模的教育体系.在旅游本科教育迅速发展的过程中，其质量提升未能与规模扩张相适应，导致旅游业的高素质人才资源相对匮乏.为提高旅游管理专业毕业生的就业技能、解决学校与企业之间“供求错位”的现实问题、减少行业人才流失的客观现象，论文将旅游管理专业的实习作为高校与企业之间合作的桥梁，从微观上探究如何协调专业理论知识学习和实践技能运用之间的关系，促使学校与企业之间的供求平衡，使学生将所学的理论知识充分发挥并应用到旅游相关行业中，提高企业市场竞争力，最终达到学校和企业双赢的这一局面.

　　近几年来，虽然我国的旅游高等教育水平有了显著的提高,但相对于巨大的旅游人才市场需求相比,旅游专业人才输出能力仍存在严重不足、旅游管理毕业生的就业问题一直未得到有效解决、行业人才供需关系长期处于失衡状态.为满足毕业生在旅游相关行业中寻求到一份理想职位的需求，并相应提高行业的综合实力，高校须通过对旅游市场需求的分析来完善教学内容、调整人才培养模式、提高学生实践技能.因此，本文认为，学生到旅游相关行业实习是建立高校与企业交流的一座桥梁，是平衡行业供需矛盾的一项手段，是解决毕业生就业问题的一种途径.故论文通过分析国内旅游高等教育的发展现状与供需错位的主要原因，针对旅游本科教育的实习部分进行了深层次的探究，以寻求新的突破.

　　【摘要】就业问题是关系到国安、民生的大问题，受 金融 危机的影响，解决就业问题已经成为一个全局性的重大 经济 、 政治 和社会问题。

　　【关键词】金融危机；失业；就业

　　1 金融危机对我国劳动力就业的影响

　　1.1 金融危机造成大量劳动力失业，加大就业压力。

　　1.2 金融危机使我国服务行业劳动力需求减少，加大就业压力。

　　全球金融危机愈演愈烈，对服务业贸易带来一定的影响。例如外贸服务部门、国际金融和国际等部门，在经济增长放慢带来的收入减少情况下，国际旅行和 旅游 业不可避免地受到影响，国外游客数量减少和跨国公司节约旅行开支，都对服务业贸易和本地经济产生一定程度的影响，对劳动力需求减少，从而加大就业压力。

　　1.3 金融危机影响外资投入，减弱了投资拉动就业效应。

　　中国是全球吸收FDI投资最大的 发展 中国家，金融危机爆发之后，一些跨国企业或投资者由于受到资本市场筹资和融资的约束，无法筹措资金对新兴市场进行投资。而且，中国制造业成本上升和利润率较大幅度下降，也减少了投资者盈利预期，从而减弱对中国的投资意愿。外商投资拉动就业的效应明显减弱。出口滑落使出口企业和制造业的开工不足，诱发投资进一步下降，减弱了投资拉动就业效应。

　　2 金融危机形势下解决就业问题的探讨

　　2.1 深入理解贯彻国家政策解决就业问题：

　　我国相继出台了“保增长、扩内需、调结构”等一系列宏观经济政策措施。这些有利的政策因素包括：通过扩大投资实现保增长和保就业；通过对企业减轻负担和加大扶持等措施稳定就业岗位；通过积极的就业政策扩大就业和促进创业；通过加强农民工技能培训和职业 教育 、农民工返乡创业和投身新 农村 建设，以及采取更加积极的就业政策，广开农民工就业门路，多渠道为农民工提供帮助和扶持；采取积极的措施高度重视大学生就业问题，提出鼓励和引导毕业生到城乡基层就业，鼓励毕业生到中小企业和非公有制企业就业，鼓励骨干企业和科研项目吸纳和稳定高校毕业生就业，鼓励和支持毕业生自主创业等措施，帮助大学毕业生就业。