经济管理类毕业论文
毕业论文按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行 科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年（学期）进行。
经济管理类毕业论文1
论文题目：经济型酒店的市场营销策略分析
一、选题意义
1.经济型酒店的发展机遇
我国目前已经建成的酒店在数量结构上呈明显的“两头大，中间小”的不合理状态，即质量好、价格高的高星级酒店和质量次、价格低的社会旅馆数量大，质量与价格较适中的少。这一消费断层，给经济型酒店发展提供了大好机遇。 2.我国经济型酒店的营销现状和存在问题
⑴. 市场细分不完全。由于起步晚，很多酒店对目标市场的细分不够细，导致了市场重叠。⑵. 削价竞争激烈。经济型酒店采取价格竞争手段主要来自于两方面的压力：一是高端豪华酒店，二是低端家庭旅店、单位招待所。⑶缺乏专业的营销人才。经济型酒店的组织主要特征之一就是人员配置非常精简，组织结构层次较少，中国以往的酒店人才是按照高星级酒店的服务规范和特性培养出来的，无法适应经济型酒店一人多岗，一职全能的技能要求。⑷. 市场营销手段缺乏，销售预定网络不全。
二、主要内容
本论文主要包括三部分：
1、经济型酒店概述.描述经济型酒店产生的背景，概述其发展现状以及特征。
2、 我国经济型酒店的SWOT分析 。包括其在成本、价格方面的优势;管理水平不够，缺乏品牌效应方面的劣势;国内外市场带来的机遇以及挑战等方面的分析。
3、我国经济型酒店的营销现状和存在问题。国内经济型酒店起步较晚，没有树立起市场营销观念，导致市场细分不完全，削价竞争激烈，缺乏专业的营销人才和市场营销手段，销售预定网络不全等问题急需解决。
4、我国经济型酒店营销策略对策。通过对我国国内外各路有市场的分析，选择有效的目标市场，确定经济型酒店的市场定位，最后制定出行之有效的营销策路和营销组合。
三、研究目标
对此课题的研究目的是为了引起酒店累企业对自身的反省，找出自身所存在的问题，制定出切实可行的发展战略;同时也呼吁政府等相关部门能配合中小企业的发展，创建有利于经济型酒店发展的环境，从而使经济型酒店获得更好发展
研究方法、手段及步骤
一、研究方法：
1、文献收集法，了解经济型酒店的产生背景和发展现状以及经济型酒店的主要特征。
2、统计分析法，通过对国内外路由市场的统计和分析，选择争取到目标市场并进行市场定位。 3、综合评价法，分析了解经济型酒店的营销现状和存在的问题，并针对存在的问题提出解决的策略和有效的营销手段和营销策略。
二、研究手段：借助互联网、学校图书馆、电子文献资源库收集资料，使用计算机软件进行统计分析等，。借助以上的手段可以更加有效的将现有资源进行整合分析，是信息更加全面详细，有利于对存在的问题找出解决方案。
三、研究步骤：首先是借助互联网、学校图书馆、电子文献资源库收集文献资料，阅读有关文献;然后对所收集数据进行分析汇总，写出大纲。再综合分析所收集的材料，在指导教师的指导下写出初稿;再按照指导老师意见进行修改，写出二稿、三稿，最后定稿，完成研究工作等。
经济管理类毕业论文2
摘 要：本科毕业论文是本科教育时期终究一个首要的实习教育环节。这篇文章环绕编撰毕业论文应到达的方针、论文的选题、辅导老师的选聘、辅导老师评分等环节的管理进行剖析与评论，力求对高校经济管理类专业的本科毕业论文管理起到学习和辅导的效果。
关键词：经济管理类专业 毕业论文 管理
课 题：该效果为北京市财务专项（PXM20xx_014202_000194北京城市学院多方联动的实习育人协同渠道立异研讨）的效果。
毕业论文的编撰是学生在校时期首要的归纳性实习教育环节。笔者环绕编撰毕业论文应到达的方针、论文的选题、辅导老师的选聘、辅导老师评分等环节，对高校经济管理类专业的本科毕业论文管理进行剖析与评论。
一、论文写作的目的
1.论文是协助学生将所学常识进行体系收拾和提高的进程
学生在校时期，现已依照有关专业的教育计划修完了公共课、基础课、专业课以及选修课等课程，并接受了考试或考察。学习时期的这种查核是单科进行，首要是考察学生对本门学科所学常识的回忆程度和了解程度。但毕业论文则不一样，它不是单一地对学生进行某一学科已学常识的查核，而是侧重考察学生运用所学常识对某一疑问进行评论和研讨的才干。写好一篇毕业论文，既要体系地掌握和运用专业常识，还要有较宽的常识面，并有必定的逻辑思维才干和写作功底。这就请求学生既要具有杰出的专业常识，又要有深沉的基础课和公共课常识，是一次归纳的测查。
2.编撰毕业论文有利于培育大学生具有开始的科学研讨才干
大学生作业后，不管从事何种作业，都必须具有必定的研讨才干和写作才干。例如学生在公司从事管理作业，就要学会做调查研讨，起草作业计划、总结、陈述等，为此学生要学会收集和收拾材料，能提出疑问、剖析疑问和处理疑问，并将其效果以文字的形式表达出来。大学是高层次的教育，其培育的人才应当具有开拓精力，既有较厚实的基础常识和专业常识，又能表现无限的创造力，不断处理实习作业中呈现的新疑问；既能运用已有的常识熟练地从事通常性的专业作业，又能激起学生对人类未知领域斗胆地进行探究，不断向科学的高峰攀爬。
二、 编撰毕业论文应到达的方针
1.进步归纳本质
（1）以诚信为中心的品德本质。请求学生遵循学术标准，独立或与小组成员一同，经过查阅文献、断定论文标题、进行调查研讨、对调查得到的数据进行剖析、环绕观念进行评论，并得出定论。毕业论文内容除格外注明和引用外，均为自个观念，不得存在剽窃、抄袭别人学术效果，假造、篡改调研数据的状况。
（2）以立异为要点的科学精力。一篇优异的本科毕业论文，不只表现了学生对本科时期专业常识的掌握，更应表现出学生在领会专业常识基础上的立异和进步。这就请求学生注重社会政治、经济、社会、文明等方面的开展，联系专业特色，有目的地对社会、公司的现状做调研，即联系实习状况，印证理论观念或针对某些观念提出自个的观点。例如，学生能够经过调研有些离退休人员理财、消费的倾向性，联系金融作业开展现状，协助银行、证券公司规划出合适离退休人员的理财商品。
学生在本科时期能够在社会、公司已有的商品、效劳、管理模式等的基础上，做进一步的研讨，增添自个研宣布的新商品、新效劳、新管理模式。这么形成的毕业论文就契合校园正论文“立异性”的请求。
（3）以实习为榜首的治学态度。大学生毕业论文的写作进程为学生触摸社会和公司实习，格外是理论联系实习供给了要害。经济管理学部的专业以文科类专业为主，文科学生的学习和生长离不开社会。因而，学生们应当抓住编撰毕业论文的时机，在辅导老师的辅导下，去了解社会、知道社会，并尝试用自个所学的专业常识来推进社会的开展。
2.进步科研和论文写作才干
（1）查阅和翻译文献的自学才干。学生在断定论文标题前，通常都会经过“明确选题方向、查阅文献材料、思考写作条件、听取导师主张”等几个进程。这个进程是在论文辅导老师的辅导下进行的，但辅导老师不会萧规曹随地进行辅导，首要需求凭仗学生的自学才干来完结。学生经过很多阅览文献，联系自个的专业方向，发现自个的研讨爱好地点，并与辅导老师、同学进行交流，可有用地进步自个的自学才干。
（2）材料剖析才干。学生对经过访谈、收集自填式问卷等社会调查办法收集到的材料，还需求进行体系的剖析，才干提醒出其所包括的很多信息，然后得出科学的定论，因而材料的剖析是研讨中十分首要的环节。依据材料的性质，咱们能够将材料的剖析办法划分为定性材料剖析办法和定量材料剖析办法。定性剖析是指不经过数学言语，单纯地依托文字言语进行材料剖析的办法；定量剖析办法是指经过SPSS、Excel等东西，对数据进行统计剖析，进而探究、提醒出不一样变量间彼此联系、彼此效果或彼此制约的关系。学生们联系论文编撰请求，对材料进行剖析的进程，就是有用进步材料剖析才干的进程。
（3）论文写作才干。毕业论文是高等校园查核毕业生归纳才干的首要依据，是证实学生学习才干和学业水平的手法。经济管理学部将本科毕业论文定位在“调研型论文”，一起对毕业论文的写作在内容和形式上都有必定的请求。请求学生的论文观念明确、观念杰出、论据充分、逻辑细致、条理清晰、前后内容防止重复、矛盾。
3.培育杰出的非智力要素
（1）自我管理才干。校园每年安排学生编撰论文的周期约为9个月，在这9个月中，学生们要参与作业实习、面试、作业资格考试等各种活动，学习使命压力很大。辅导老师在辅导进程中重在对效果的把控，不可能天天都催促学生完结相应的论文编撰使命。这就请求学生培育自我管理的才干，不然难以准时完结一篇完好的毕业论文。
（2）人际交流才干。调研型论文需求学生们经过发放问卷、收集问卷、面对面访谈（或电话访谈）的办法来进行调研。在这个进程中，学生需求与几十位甚至上百位的调研方针进行交流，旨在阐明调研的目的、取得调研方针的了解和支撑、获取更多的材料等，这个进程对学生的人际交流才干是一个训练。
（3）团队协作认识。学生们能够独立或以团队的办法完结一篇论文，若采纳团队协作的办法完结一篇论文，就要留意表现团队协作的优势，即做到各自表现所长、优势互补，彼此之间多交流、多共享。这就请求学生们在完定论文的进程中，学会协作与共享，表现团队的优势。
三、适用的毕业论文的类型
依照内容性质和研讨办法的不一样，毕业论文分为规划性论文、实验性论文、描述性论文和理论性论文等四种类型。经济管理类专业的学生合适编撰理论性论文。理论性论文又可分为两种：其一是以朴实的笼统理论为研讨方针，研讨办法是经过细致的理论推导和数据运算，以验证观念的正确性，它侧重于理论方面的剖析，用基础理论进行推导和证明；其二是学生经过对某种社会现象、公司商品、竞争对手或消费者等状况进行调研，并联系其所学的专业理论常识，对取得的数据进行统计剖析，终究形成一篇调研型论文。
立足于应用型本科人才培育的方针，联系学生和专业的特色，关于应用型高校经济管理类专业的学生来说，挑选调研型论文作为学生的毕业论文，无疑是更有用、更实用的论文类型。
四、毕业论文的选题
实习教育是个体系工程，本科毕业论文作为大学四年的终究一个实习教育环节，起着“联系专业常识、表现学以致用、总结提高实习教育效果”的首要效果。学生在进行论文选题时，应统筹“学生想做、学生能做、公司需求做、时效性”等原则。
1.应当有研讨的志愿
学生要对某个公司的管理、某种商品等有研讨的爱好，期望联系自个学过的专业常识进行研讨和探究。
2.应当是学生能做的
论文在调研、写作中要具有可行性。学生在论文的编撰进程中需求进行的调研作业、获取的数据等，都应是能够经过自个或团队的努力能够达到的，且是学生力所能及的课题。
3.应当是专业、社会或公司的实在需求
研讨社会、公司或专业开展所实在需求的课题有利于激起学生的研讨爱好，研讨的效果也会更有价值。
4.应当发起选题的时效性
学生的选题发起与社会、公司热点疑问相联系，这么有利于取得更多的资源的支撑，有利于学生养成注重社会开展、与时俱进地研讨社会、公司疑问的习惯。
五、毕业论文的进程管理
1.做好论文辅导老师的选聘作业
笔者以地点高校经济管理学部20xx届本科毕业论文为例，对论文辅导老师应具有的要害本质要素进行剖析。20xx届本科毕业生各专业人数、辅导老师高级职称所占比率、学生论文成果等信息。
能够看出，关于“辅导老师高级职称占比”最高的国贸专业，其学生论文的均匀分数在三个专业中并不是最高的。将“辅导老师高级职称”所占比率别离与“学生论文均匀分”“论文优异率”做皮尔逊（Pearson）有关剖析，发现“辅导老师高级职称占比”与后两项内容均不构成显著有关。由此能够看出，具有“高级职称”的辅导老师未必辅导出优异的学生毕业论文。笔者在论文编撰全体作业结束后，随机访谈了其中的50名毕业生，当问到“论文辅导老师最首要的本质是什么？”时，有90%的学生将“责任心”作为其最首要的本质，而“作业专家”“职称”“学历”等均排在“责任心”之后。
因而，作为应用型本科院校，咱们在选聘本科毕业论文辅导老师时，应当把“具有较强的作业责任心”作为决定选聘与否的榜首要素。
2.注重论文评分的公正性
笔者地点高校本科毕业论文的评分由辅导老师评分、评阅老师评分、学生现场辩论成果三有些构成，别离占到总分的50%、30%和20%。辅导老师和评阅老师将按同一份《论文成果评估量表》上列示的评分维度、评估标准，对学生论文进行评分。将评阅老师的打分计入论文成果，明显是为了非常好地表现论文分数的客观性、公正性。但是，在实习操作进程中，笔者在查阅学生成果时，发现个别辅导老师和评阅老师的打分相差在30分以上（均以100分为满分）。笔者将二者的打分做了皮尔逊有关剖析。
因而，咱们在今后的毕业论文管理作业中，应当加强对辅导老师、评阅老师进行“论文评分”方面的训练，开发相应的课程和论文事例，以确保论文分数的客观性、公正性。
3.定时做好中心进程论文辅导作业的教育管理
毕业论文的全体管理进程从开题到辩论有近9个月的时刻，在这段相对较长的时刻里，咱们通常注重的是“一头一尾”的作业，即注重的是论文开题、承认论文辅导老师，以及终究的论文辩论作业。在中心这段时刻里，咱们通常把对学生的论文管理等作业悉数授权给论文辅导老师。而关于民办高校来说，超过对折的论文辅导老师来自于别的高校，中心进程若不加以掌握，将很难对其辅导的质量加以把控。
因而，在论文辅导进程中，校园应以专业为主导，定时开展论文管理进程有关的研讨作业。这么，一方面能够处理论文辅导进程中呈现的疑问，另一方面能够查看辅导老师的作业进度。
总归，本科毕业论文是本科学生在接近毕业时一次整理、总结、查验、进步本身本科教育时期学业的首要进程，只有校园各层级加以注重，并在要害点上做好监控作业，方能协助学生真实做到常识的融会贯通，体会到学以致用，并为社会运送优异的人才。
参考文献：
[1]李晓辉，王莹.研讨生学位论文写作教程[M].北京：化学工业出版社，20xx.
经济管理类毕业论文3
【摘要】本文以农产品网络营销为研究对象，分析当前互联网背景下的中国农产品网络营销的影响因素，探讨适合中国的农产品网络营销模式。
论文关键词：“互联网+”,农产品网络营销,影响因素,模式
当今社会，以互联网发展引导的新信息技术正以无所不在、无所不能的态势，向传统行业广泛渗透并产生了深刻的影响。在中国这样一个农业大国，使农业增产、农民增收、缩短城乡差别等“三农”问题得以解决，农产品营销是一个重要关键。网络营销对于我国农产品的营销有着重要的意义[1]。本文通过分析中国农产品网络营销存在的问题，探讨中国农产品网络营销在“互联网+”背景下的发展模式。
1 影响农产品网络营销的因素分析
1.1 促进农产品网络营销发展的动力因素分析
1.1.1 农产品网络营销本身的优势
农产品网络营销是传统营销方式在互联网上的具体运用，是对传统营销理论的发展，其具有明显的优势：信息效率高、内容丰富。农产品网络营销的成本低。农产品的生产者与消费者通过BBS、E-mail等网络工具进行交互式沟通，形成“直复营销”的现代模式，既有利于农产品生产者提高生产技术，改良农产品的品质，也符合个性化、多样化的社会消费者需求和发展趋势[2]。
1.1.2 政府越来越加强对农产品网络营销的引导
国际促销、国内促销和以中国农业网上展厅为主要平台的网络促销，是农业部开展营销促销工作的三项重要内容。目前，农业部己把农产品网络营销工作摆在了非常突出的位置。农业部要求各省农业厅（农委）市场信息处要深化对农产品网络营销工作的认识，强化自身的网上推介工作职能，把网上展厅的推广应用作为重要职责。
1.1.3 网络用户数量迅速增长和基础设施不断增强
按照中国网络用户发展规划，今后最大的潜在网民是农村人口，随着网络工程的实施，越来越多的农村人口即将成为网民，会大力推动农产品网络营销的发展。近几年，各级政府部门十分重视农业信息网站的建设，虽然农业信息网站建设起步较晚，但是发展速度很快。
1.2 制约农产品网络营销发展的环境因素
1.2.1 法规环境因素
从目前我国网络营销实践的角度看，以下几个方面的法规问题迫切需要得到解决，包括网上交易的市场准入、安全认证、电子支付、用户隐私权保护、税收征管等问题[2]。由于互联网是一个开放互动的媒体，人们可以在其上自由的发布信息并从事商务活动，因而就存在着个人信息被他人盗用、从事非法交易、违约等问题，为此，政府部门应及时通过立法，以法律的形式来保护网络营销的开展。
1.2.2 基础设施环境因素
电子支付体系建设滞后。农产品的物流配送体系不完善。农产品网络营销信息化平台建设有待完善。
1.2.3 社会环境因素
传统营销观念制约农产品网络营销的发展。农产品网络营销人才缺乏。农产品网络营销的信用体系建设落后。目前，我国的农产品网络营销还处于起步阶段，国家对网上进行信用欺诈的违法行为的监督与处罚力度小，甚至没有建立起相应的法律制度和处罚条例[3]。
2 我国农产品网络营销的模式研究
2.1 无站点网络营销模式
无站点网络营销是指企业没有建立自己的网站，而是利用因特网上的资源开展初级的网络营销活动，属于初级的网络营销，英语本科毕业论文范文开展的具体营销活动可以有免费发布供求信息、直接向客户发送信息、网上拍卖、加入专业经贸信息网和行业信息网等[4]。这种营销策略已经被实践证明在当前农产品营销主体实力不强，而农业专业网站有一定发展的情况下不失为一种实用的选择[5]。
2.2 基于企业站点的网络营销模式
当农产品营销主体具备一定的规模和实力后还是应该建立起自己的网站。企业一旦建立了自己的网站，则可以进入真正意义上的网络营销阶段。
2.3 交易模式
根据电子商务双方当事人的不同，电子商务运作模式有企业间电子商务（B2B）、企业对消费者电子商务（B2C）、消费者对消费者电子商务（C2C）和企业对政府的电子商务（B2G）等许多种。其中B2B、B2C和C2C是三种最基本的网络营销运作模式[6]。
2.4 物流模式
电子商务虽然是一种以虚拟方式进行的商业活动，但它与物流有着密切的联系。虚拟方式需要物流实体系统的支持，同时电子商务也为物流提供了新的物流方式和手段[7]。
农产品企业的电子商务销售系统不是一蹴而就的，可以在建立基于网络的电子商务销售系统的同时利用原有的物流网络和设施支持电子商务业务，综合利用网络和传统渠道的优势。企业自营物流模式，这种模式一般适用于具有一定物流资源的传统企业进行电子商务时所采用。对于缺乏资金的中小农产品企业来说，负担较为沉重[8]。农产品网络营销企业对于订购多样化、个性化、小批量及样品的客户，可选用快递业务的物流配送模式[7]。第三方物流是物流发展到一定阶段的必然产物。但是物流能力受第三方物流供应商能力的制约等[9]。
2.5 网络支付模式
根据电子货币的支付流程的区别，可以把电子支付的基本系统模式大体分为“类支票电子货币支付系统模式”和“类现金电子货币支付系统模式”两种。常用的网络支付工具有支付宝、易宝、财付通、银商通、手机支付。
2.6 广告模式
常见的网络广告模式有：网幅广告、赞助式广告、对联式广告、富媒体广告。其他广告类型：文本链接广告、插播式广告、移动广告、电子邮件广告、电子公告牌广告。
3 结语
随着互联网的高速发展，网络市场被众多企业所看好，网络营销已经成为农产品营销的重要途径。互联网的发展及其日渐深入人们的日常生活的趋势预示着发挥网络营销的强大优势正是农户和农产品企业获得发展的正确选择。只要根据我国的实际国情不断创新农产品网络营销的策略，探索相对应的农产品网络营销模式，充分认识从产品网络营销在解决“三农”问题中的重要性，采取相应措施解决目前农产品网络营销中出现的问题，我国的农产品网络营销就会得到健康持续的发展，从而推动我国农业的大发展[10]。
【参考文献】
[1]程丛喜，耿朋飞，陈娟.基于我国农产品的网络营销现状及创新策略研究[J].武汉工业学院学报，20xx（16）：60-64.
[2]纪路，周诩.浅论目前中国网络营销的发展因素及其存在的问题[J].科技与管理，20xx（7）：11-12.
[3]丛培娟.论我国网络营销存在的问题及其对策[J].经济技术协作信息，20xx（5）.
经济管理类毕业论文开题报告
毕 业 论 文 开 题 报 告
论文题目
论文方向
系 部 经济与管理工程系
学生姓名
专业名称 市场营销
班级／学号
指导教师
开题日期
经济与管理工程系印制
2005年12月16日
开 题 报 告
一、 选题依据（包括选题经过、理论意义或应用前景、国内外研究介绍、发展趋势等）
开题报告有一定的书写格式，
1、选题经过
即什么样的起因促使你选择了这个选题，要说明你是怎么想到要选这个题目，主要是什么问题、现象、原因或者问题引起你的关注，使得你产生了写这方面文章的想法。
2、理论意义或应用前景
然后要着重说明你为什么要选这个题，写它有没有必要，你选这个题目有什么理论意义和实践意义 (如对理论建立和发展有什么补充和推动作用，如难以在理论上有突破，那么对实际有什么指导作用，可能在实际中派什么用场，有什么现实意义及应用前景)。要简洁、直观，很清楚地告诉人家你为什么要定这个，有什么意义!切记!!!
3、国内外研究介绍：
国内外研究介绍：这部分重点要把有关选题方面的已经有的国内外研究认真介绍一下（有没有，有到了什么程度，还有什么不足），并说现在虽然有了这些研究，但还有很多问题值得研究。其中要包括你选题将要探讨的问题。正是由于目前研究不足，所以你要研究。如果不做综述，很可能你的选题早被别人做得很深了，你就没有研究的必要了。(这样会给人一个很清楚的概念，你写它是非常必要的)
4、发展趋势
(此处还要扣题，要说明进一步探讨这个话题的好处，从自己的条件看可以从哪些方面获得新的突破?有了这样细致的分析与估价,写作者就能确定自己的定位,顺利地进入写作阶段。)
总之所写的一定要围绕告诉人家你怎么想到定这个题目，为什么写，有什么意义，有没有必要，有什么作用。这样才能说服人家接受你的想法。
二、 写作方案（①问题的提出、主要内容提要和拟解决的关键问题；②拟采用的研究方法、实验方案；③初步设想、预计进程及可行性分析；④本文的立论依据、特色或创新之处及预期成果）
1． 问题的提出、主要内容提要和拟解决的关键问题：
这部分是把你选题时提出的存在的问题、评述文献研究成果时提出的不足进行综合陈述(前面已经提出过，这里做一归纳)。
主要内容提要是初步提出整个论文的写作大纲或内容结构。就是有了问题，你准备怎么去找答案，如何去解决这个问题。如何从不同的角度、不同的方面对这一问题进行论述。要说一下你大致的思路，可以将论文大致思路、大致的框架写出来,但不需要太具体。前后要有一定的逻辑性。
要从发现问题、问题产生原因、危害、如何解决、方法策略、发展方向这个结构去构思。
再说明和要拟解决的关键问题
2、拟采用的研究方法、实验方案；
重点阐述你要用什么方法去研究。如文献分析法、访谈法、问卷法、定量研究、实验研究、理论分析、模型检验、案例分析的方法等等。你的观点或方法正是需要通过论文研究撰写所要论证的核心内容，提出和论证它是论文的目的和任务，因而并不是定论，研究中可能推翻，也可能得不出结果。开题报告的目的就是要请专家帮助判断你所提出的'问题是否值得研究，你准备论证的观点方法是否能够研究出来。
3、初步设想、预计进程及可行性分析
初步设想
会达到什么效果，
预计进程
时间进程和时间节点
可行性分析
做这个工作需要什么条件，需要的条件是否具备，自己能否在规定的时间内解决这个问题，必须给出一个明确的回答。
4、本文的立论依据、特色或创新之处及预期成果
提出解决该问题的必要性，拟实现的创新是论文的亮点,要“具体”,“恰当”地写出创新的要点,不要太抽象,要把自己的思路与现有的研究有什么不同的地方说出来,还要说出自己的思路在什么地方比起现有的研究有进步,否则就不能说是“创新”。 #p#分页标题#e#
三、 参考文献（论文：作者•题目•刊名•卷（期）•页码；著作：作者•书名•出版社•年份）
要有10篇以上的参考资料，要想写好一稿文章至少要读三十篇以上的相关文章。
参考文献要注明作者、出处(什么杂志或什么网络)、年份(第几期)，要多用杂志上的文章，而不是书，因为书总有些滞后。另外请有机会到学校图书馆查阅清华同方期刊数据库、万方数据库、 万方数据库(最新期刊)等电子杂志，可能会有更新的资料
格式举例
[1] 杜黎明，范哲锋，张瑞凤. 荷移反应—荧光光谱法测定氟罗沙星. 光谱学与光谱分析. 2003，23（2）：328~330
四、开题报告考评记分
考 评 项 目 分 项
合计
满 分 打 分
文字报告 1、选题依据 15分
2、创新性 15分
3、选题难度和可行性 10分
4、写作方案的合理性 10分
5、写作进程安排的合理性 10分
6、预期成果 10分
7、参考文献引用 10分
8、开题报告的文字表述 10分
口头报告 8、条理清晰，层次分明 5分
9、基本概念清楚 3分
10、态度积极 2分
通过（ ）
简述指导小组意见：
不通过（ ）
简述指导小组意见：
经济管理类本科毕业论文存在问题研究
简单地说，经济就是对 物资的管理；是对人们生产、使用、处理、分配一切物资这一整体动态现象的总称。下面是小编为你带来的经济管理类本科毕业论文存在问题研究 ，欢迎阅读。
摘要： 本文针对目前本科毕业论文中出现的问题，从提出问题、分析问题、解决问题三个角度具体分析了本科生在毕业论文写作过程中常出现的问题，探讨了其出现的原因，并有针对性的给出了改进措施，为提高本科毕业论文的质量奠定了良好的基础。
Abstract： This paper analyzes the problems during the under graduation thesis from different angles， such as asking questions， analyzing problems， and problem-solving， and explores their reasons， and then gives the improvement measures. This will improve the quality of undergraduate thesis greatly.
关键词： 毕业论文；问题分析；对策
Key words： graduation thesis；problem analysis；improvement measures
0 引言
本科学生毕业论文的写作，是对学生四年本科期间专业知识学习及运用的一个综合检验，也是对学生科学研究素质的初步训练。而且它对学生分析问题及解决问题能力的提高也具有重要意义，可以为学生迅速进入工作角色提供有益的帮助。因此，提高本科生毕业论文的写作质量，对提高高等学校办学水平、培养创新人才具有十分重要的意义[1][2]。同时学生论文中存在的问题，也反映出教学效果的好坏、教学质量的高低，有利于教师对自己的教学过程进行反思，从而为改善教学质量提供依据[3]。笔者在近几年指导学生毕业论文的基础上，以青岛农业大学经济与管理学院2010-2012届本科毕业生为研究对象，分析了经管类本科生毕业论文写作过程中存在的主要问题，并提出了提高本科生毕业论文质量的具体措施。
经济管理类本科的毕业论文指导模式研究
欢迎浏览，yjbys小编为你提供的一篇关于经济管理类本科的毕业论文指导模式研究的毕业论文
摘 要：针对经济管理类本科毕业论文指导模式的现状。本文提出在高等教育大众化的前提下。必须在指导教师和学生之间进行双向选择，对学生采用习惯培养的方式及多渠道的指导模式。
关键词：经济管理类本科；毕业论文指导模式；存在问题；重构
近年来，高校大规模扩招及本科学生就业形势严峻。学生为了能在限定的时间内找到一份满意的工作，就把毕业论文放在了从属地位，加上用人单位很少关注毕业论文，更造成了学生对毕业论文的怠慢心理，致使本科毕业论文质量日趋下降。其中。经济管理类本科毕业论文的质量更足令人担忧。
一、经济管理类毕业论文指导模式中存在的问题
目前，在高校毕业论文指导环节中普遍存在一些问题，主要集中在如下方面：
1．指导时间偏少。
本科生的毕业论文指导工作。基本上都是从大四第一个学期开始，有些院校可能提前一点，也是从大三第二个学期才启动，而这个学期本科生的上课压力比较大。当他们刚刚对毕业论文有一些想法时，考试又将他们的想法打断。到了大四，各种求职、考试等压力扑面而来。到他们真正安心写作毕业论文时。距离毕业时间已经不多了。因此，从大三第二个学期开始毕业论文的指导，已经是比较晚了，表面看起来还有一年时间，可实际有效时间不到两个月；这时．指导教师指导基础较弱的学生。他们被提升的空间已经很小了。
关于经济学本科生对管理类课程的需求分析论文
一、引言
xx年，教育部提出了“以社会需求为导向，推动新一轮高等教育改革”的政策意向。其中，大学生对高等教育的需求、尤其是对课程设置的需求，是社会需求的一部分（尹宁伟，xx)。目前，经济类专业的学生普遍开设很多管理类课程。学生对这些课程的需求意向如何，直接影响着教学效果和学生的培养质量（刘强等，xx)。为了解学生的评价与需求，本文选择广告学课程作为调研对象。采用问卷调查法，对经济学专业学生进行调研，并在此基础上，提出了相关对策建议。
二、调查样本及结果分析
调查问卷包含课程设置、教材和教学内容、教学方法、考核方式等4个方面的16个问题。问卷调查于xx年5月在西北农林科技大学经济学专业的11级2个班中展开，发放问卷50份，回收50份，有效率达到100%。
从学生对课程目标的清晰度来看，仅有10%的学生认为自己很清楚课程目标，而大部分学生对课程目标的认识一般(62%)。这反映出作为公共管理学的目标设置不够清晰，需要进一步明确课程目标。从实习环节与课程的相关程度来看，仅仅有14%的学生认为联系紧密，42%的学生认为有部分联系。这说明实习环节应该根据课程的内容相应进行调整。从实习环节的长短来看，64%的学生认为时间基本合适，24%的学生认为过短。因此，总体来说，实习环节的时间长短是合适的。从开课的学期安排来说，48%的学生认为比较合适，2%的学生认为有些偏晚。同时，关于学时长度，74%的学生认为较合适。目前，广告学安排在大三的下学期开课，部分同学面临考验复习和找工作的问题，因此，可以适当将该课程安排在大三的上学期或者大二下学期进行，可能授课效果会更好。
探析高职院校经济管理类非专业统计学教改论文
大部分经济管理类专业都将统计学作为专业基础课进行课程设置，学分制管理中，统计学一般为2.5～3.5学分的闭卷考试课程。针对个别经济管理类专业从实用角度出发，以减轻学生学习负担为目的，盲目地将统计学课程从专业基础课中删除的做法，笔者的观点是：停止开设统计学课程绝对是学生的损失，高职高专教育培养的不是技术工人，而是达到一定素质标准的大专毕业生。因而绝对不能因为难度大，就将《高等数学》、《统计学》等基础课程从教学计划中删除。但课程的改革是必不可少的，笔者结合几年来对统计学教学的经验和感受，探讨对非统计学专业统计学教学的一些认识及改革建议。
1统计学对高职学生的重要性
统计学是一门收集、组织、展示、分析和解释统计数据资料，从而帮助人们做出更为有效的科学决策的工具学科。高职高专院校进行的是职业教育，职业教育的最高目标是养成学生的职业行为能力，职业行为能力包括专业知识和关键能力。关键能力指为完成今后任务应获取的跨专业、多功能和不受时间限制的能力，专业知识需要一生不断地学习来加强，而关键能力的培养才是职业教育的最高目标。统计知识作为学生今后不断获取新知识以提升自我的工具，对学生在今后工作中进行决策及提高自身的文化素质都起到了非常重要的作用，因而统计学课程的学习理所当然成为关键能力培养的一个重要环节。
2非专业统计学教学中存在的问题
在经济全球化的今天，数据的收集、整理、分析显得异常重要，统计学作为工具学科的地位绝对不容否认，然而经济管理类专业统计学课程建设中却存在诸多问题，概括起来，主要包括如下4个方面：
探析高职经济管理类专业毕业实践教学方式的论文
高职经济管理类专业毕业实践教学在目标、内容、形式等方面都有其自身的特点，改革和探索高职经济管理类专业适用的毕业实践模式，保证学生职业岗位能力和素质的培养，就成为了一项具有重要理论和现实意义的课题。
一、毕业实践性质和目的
毕业实践是培养应用型人才的最主要的综合实践环节，它是依据教学计划安排在修完本专业全部理论课程和相关实践环节之后进行的综合岗位实践。
高职经管专业开设毕业实践教学环节的目的是：第一，通过参加实际企事业单位相关岗位的实际工作，接触社会用人单位，走进市场，提高适应岗位就业心理素质和综合能力素质，巩固专业思想，培养爱岗敬业、创新精神，为毕业后从事相关的工作打下良好思想和能力基础。第二，通过毕业实践，广泛开展相关行业发展现状、岗位工作要求、企业业务处理等问题调查研究，接触专业工作，增强感性认识，锻炼综合运用所学专业知识、基本技能去独立分析和解决实际问题的能力。第三，以就业为导向，检验教学效果，为进一步提高教育教学质量、为培养合格人才积累经验。第四，进一步加强校企合作和实践基地建设。在市场经济条件下，要求企业放弃利润，全力配合学校进行职业技能培训是不现实的，需要把人才培养与服务社会的功能加以结合，通过毕业实践教学的开展，用人单位获得了为自己量身打造的合格人才，减少岗前培训时间和费用。学校也利用合作单位的资源和技术力量，减少了校内实训的压力，提高学生的培养质量和办学品牌，全方位实现校企双赢。
工商管理类专业经济法课程改革初探论文
一、工商管理类专业经济法课程改革的必要性
市场经济条件下的工商管理活动，是一个在遵循效益、规则、权责、人本、系统等理念基础上，通过协调组织内部利益关系和组织外部利益关系，以实现具体经济目标和社会目标的自觉过程。一般来说，在工商管理活动中，效益是管理目标，规则是管理依据，权责是管理手段。工商管理活动中，如果缺乏规则意识和依据，权责就无法落实，人本思想就会落空，管理系统也将出现紊乱，最终还会导致预期的经济和社会效益难以完全实现。从这一意义上来说，在现代市场经济条件下，要实现工商管理活动的科学化，必须首先实现工商管理活动的规则化。应该注意的是，在规范工商管理活动的各种规则之中，最为重要的一种显性的和刚性的规则是法律，因此，实现工商管理活动规则化过程中的基本要求就是实现工商管理活动的法治化。
在市场经济条件下，加强对于各类工商管理类专业人才的经济法律知识的教育，使之能运用经济法律知识分析和解决工商管理活动中的实际问题，是实现工商管理活动法治化过程中不可或缺的一个十分重要环节。正因为如此，目前，国内外高等学校在工商管理类专业的教育中，都趋向于将与工商管理活动有关的法律课程确定为工商管理类专业课程体系中的专业基础课程。只是由于不同国家和地区的法律传统存在着一定的差别，不同国家和地区高校工商管理类专业课程体系中的法律课程的名称存在一定差异，例如，在英、美等国高校一般称该课程为“商法”，我国香港地区高校则称该课程为“香港商业法”。但是，总的来说，不同国家和地区高校开设的该门课程的课程性质和基本内容大致相同，不存在根本性差别。
经济管理类本科毕业论文存在问题研究论文
摘要： 这篇文章对于现在本科毕业论文中呈现的问题，从提出问题、剖析问题、处理问题三个视点详细剖析了本科生在毕业论文写作进程中常呈现的问题，评论了其呈现的因素，并有对于性的给出了改善办法，为进步本科毕业论文的质量奠定了杰出的根底。
关键字： 毕业论文；问题剖析；对策
中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2013）19-0248-02
0 导言
本科学生毕业论文的写作，是对学生四年本科时期专业知识学习及运用的一个概括查验，也是对学生科学研讨本质的开端练习。并且它对学生剖析问题及处理问题才干的进步也具有主要意义，可认为学生敏捷进入作业人物提供有利的协助。因而，进步本科生毕业论文的写作质量，对进步高级学校办学水平、培育立异人才具有十分主要的意义[1][2]。一起学生论文中存在的问题，也反映出教学效果的好坏、教学质量的高低，有利于老师对自个的教学进程进行反思，然后为改善教学质量提供依据[3]。笔者在近几年辅导学生毕业论文的根底上，以青岛农业大学经济与管理学院2010-2012届本科毕业生为研讨目标，剖析了经管类本科生毕业论文写作进程中存在的首要问题，并提出了进步本科生毕业论文质量的详细办法。
1 经管类本科生毕业论文存在的问题剖析
现在一般的本科毕业论文首要有三有些构成，即提出问题（前语），剖析问题（问题剖析）和处理问题（对策）有些，这篇文章对于以上三个环节详细剖析经管类本科毕业论文中常呈现的问题。
经济管理类论文写作中常用的研究方法
定性分析法
定性分析法就是对研究对象进行“质”的方面的分析。具体地说是运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与概括等方法，对获得的各种材料进行思维加工，从而能去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，达到认识事物本质、揭示内在规律。
调查法
调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法，它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式，对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解，并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，从而为人们提供规律性的知识。
调查法中最常用的是问卷调查法，它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法，即调查者就调查项目编制成表式，分发或邮寄给有关人员，请示填写答案，然后回收整理、统计和研究。
观察法
观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。在科学实验和调查研究中，观察法具有如下几个方面的作用：①扩大人们的感性认识。②启发人们的思维。③导致新的发现。
实验法
实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。其主要特点是：第一、主动变革性。观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象，发现其中的问题。而实验却要求主动操纵实验条件，人为地改变对象的存在方式、变化过程，使它服从于科学认识的需要。第二、控制性。科学实验要求根据研究的需要，借助各种方法技术，减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰，在简化、纯化的状态下认识研究对象。第三，因果性。实验以发现、确认事物之间的因果联系的有效工具和必要途径。
经济管理类论文范文
导语：经济管理学科是一项应用性较强的学科，基于社会视角下的高校大学生，更应该具备一定的问题分析能力、实际操作能力、创新创业能力。以下是小编为大家整理的经济管理类论文范文，欢迎大家阅读与借鉴！
经济管理类论文范文
摘要:社会视角下高校经济管理类人才培养应从实验、实训、实习、毕业论文设计等实践教学方面进行创新性的锻炼与提升，加大学生社会实践、科研活动、竞赛模式等参与度，全面提高学生问题分析能力、实际操作能力、创新创业能力等。本文针对社会视角下高校经济管理人才培养过程中存在的弊端进行分析，并针对如何提高实践教学，实现现代化、专业化的教学模式提出几点改革措施。
关键词:社会视角;经济管理;人才培养;实践教学
随着高等教育创新创业理念的提出，传统的人才培养模式已不能满足当前大学生对教学的要求，不能适应社会对创新型人才的需求。这不仅需要大学生拥有过硬的理论性知识，更要具备较强的专业技能。因此，高校经济管理类人才培养应以实践教学为主要教学方式，建立完善的教学体系，提高教学水平，增强学生的学习能力、实践能力、创新能力，全面提升大学生的综合素质。
一、社会视角的高校经济管理类人才培养体系构成
(一)高校经济管理类人才实践教学类型
高校经济管理类人才培养是经济管理专业实践教学的主要目的，而在社会视角的影响下，高校经济管理实践教学应从四个方面进行分类式的综合性教学法:首先是实验，主要对学生的理解、运用、分析以及解决问题等多方面能力进行培养，是培养学生逻辑思维能力的主要途径。其二是实训，主要以锻炼与提升学生技能为主，包括信息资料处理、外语交际、计算机应用等基本技能和软件操作、业务处理等专业技能。其三是实习，主要锻炼学生综合能力的关键，从专业、毕业以及创新创业等方面实现实习目的。最后是毕业论文或设计，这是实践教学中的最后环节，可充分呈现出学生能力、知识、素养等多方面水平程度，也是对实践教学效果的最后总结与评价。