激励理论的基础理论

　　在日常学习和工作生活中，说到论文，大家肯定都不陌生吧，论文的类型很多，包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。你所见过的论文是什么样的呢？下面是小编整理的简论激励理论在人力资源管理中的意义论文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　简论激励理论在人力资源管理中的意义论文 篇1

　　摘要：

　　激励在企业管理学占有重要地位。激励理论就是企业管理人员制定奖励措施，从而对员工的行为进行引导和激励，从而实现企业的管理目标。因此，本文就针对激励理论在人力资源管理中的作用展开论述。

　　关键词：

　　激励理论 企业管理 人力资源

　　在当前的企业竞争中，归根结底是人才的竞争。作为企业，要把人才战略作为重要的战略资源，采用合理的激励手段，不断发挥全体员工的积极性和主动性，不断发挥员工的最大潜力，推动企业又好又快的发展。因此，本文首先分析了激励理论的内涵，接着提出了激励理论在人力资源的作用。

　　1、激励理论内涵分析

　　在企业发展过程中，要制定合理的激励措施，提高员工工作的积极性和主动性。激励理论在企业发展壮大过程中起到非常重要的作用。因此，企业经营者和领导者要真正理解激励理论的真正内涵，在激励理论中获得更多的启迪。

　　1.1 在制定激励措施过程中，企业领导者要根据员工的实际需要和职业特点，最大限度的满足他们的需要。为了推动企业的长远发展，企业领导者要制定合理的激励措施，各种制度和规定要满足员工的合理需求。

　　在社会的各个领域，大家最不陌生的就是论文了吧，论文写作的过程是人们获得直接经验的过程。相信很多朋友都对写论文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的试述激励理论在企业管理中的运用，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　激励理论在企业管理中的运用

　　摘要

　　激励理论是当代管理学中不可缺少的重要分支，在目前的管理实践中有着十分重要的指导作用。科学的应用激励理论能够很好地激发员工的潜力，促使个人目标和企业目标能够达到有效的统一，从而更好地提升企业管理的效率。本文分析研究了激励的主要理论和相关的概念，分析了激励理论在企业管理管理中的重要作用和完善现代企业管理的相关策略，以期能够更好地运用激励理论提升企业的管理水平。

　　关键词

　　激励理论 企业管理 运用探讨

　　伴随着社会经济的不断发展和全球化进程的不断加快，现代企业之间的竞争逐渐地被归结为人才之间的竞争。人才作为企业十分重要的内部资源，对企业的发展有着十分重要的作用。在企业的内部开展多种形式的员工激励是企业管理的重要内容，同时也是提升企业竞争力的重要途径。企业管理者如果对于激励理论和激励手段运用的恰当，就会在工作中起到事半功倍的作用，给企业带来强大的内推力，推动企业各项事业的健康发展。

　　一、激励的概念

　　激励是一种心理学的术语，是能够持续性的激发人动力，使得人的心理过程可以保持在比较激奋的状态之中，鼓励人能够朝着一定的目标采取行动的一种心理过程。在实践中，构成激励的因素是多个方面的，行为、动机以及外部刺激等等都有可能是构成激励的重要因素。这其中动机是激励要素中最为核心的的因素，动机和行为等其他因素共同作用，构成了对人的有效激励。

　　在个人成长的多个环节中，大家或多或少都会接触过论文吧，论文的类型很多，包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。写起论文来就毫无头绪？下面是小编整理的机制设计理论中的激励问题简析论文，希望能够帮助到大家。

　　摘要：

　　近几十年来，机制设计已经成为主流经济学的核心部分，它被广泛地运用于垄断性定价，最优税收，公共经济学以及拍卖理论等诸多领域。激励问题被认为是机制设计理论的核心，很多经济学家又将机制设计理论称为激励理论。通过一个简单的模型对激励问题作简要介绍及评析。

　　关键词：

　　激励；激励机制；机制设计。

　　一、机制设计理论的含义

　　所谓机制设计理论就是研究对于任意给定的一个社会目标或经济目标，在自由选择、自愿交换的分散化决策条件下，能否并且怎样设计一个经济机制（即制定什么样的方式、法则、政策条令、资源配置等规则），使得经济活动的参与者的个人利益和设计者的既定目标相一致。该理论的创立以2007年诺贝尔经济学奖的获得者之一赫尔维茨（Leonid Hurwicz）于1959年发表的论文《资源配置中的最优化与信息效率》为标志，后经维克里（Vickrey）、莫里斯（Mirrless）、拉丰（Jean—Jacques Laffont）、马斯金（Eric S。 Maskin）、迈叶森（Rojer Myerson）等一批著名经济学家的丰富与完善，现已成为现代经济学的一个重要分支，引起广泛关注。

　　在日常学习和工作中，大家都写过论文吧，借助论文可以有效提高我们的写作水平。写起论文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的组织公平理论对高校教师激励的启示论文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　摘要：组织公平理论对社会发展具有重大的指导意义，特别是为我们全面深入认识激励问题，提供了不同的视角和新的思路。本文通过回顾分析组织公平理论及其对激励的作用，并结合高校实际，总结出对高校教师激励的启示。

　　关键词：公平；激励；组织公平理论。

　　公平从来都是人们孜孜追求的价值目标和共同理想，现代人力资源理论认为组织中的公平环境对组织中的成员有激励作用。

　　一、关于组织公平

　　20世纪以来，学者们开始对组织公平进行了比较深入全面的研究，基于不同的研究视角，主要提出了分配公平、程序公平和互动公平三个维度。

　　（一）分配公平

　　分配公平侧重于探讨人民对分配结果的公平感受。霍曼斯是最早（1961年）提出分配公平概念的学者，他认为基于交换目的，在组织中承担一定责任的个体希望在组织中得到两种预期结果，即与付出相平衡的报酬以及与他人一致的付出报酬比例。在社会交换理论的基础上，亚当斯提出了公平理论，他认为员工的工作动机，不仅受其所得报酬的绝对值的影响，还受到报酬的相对值的影响。相对值是指个人所付出的劳动及所得到的报酬与他人的进行横向比较所得到的结果，也指个人目前付出的劳动与自己过去的进行纵向比较所得到的结果。

　　（二）程序公平

　　下面是一篇由YJBYS小编为您提供的关于研究医疗卫生行业人力资源管理中激励理论的论文范文，虽然不是特别优秀，但也表明了论文的格式及要求，大家不妨多加参考。

　　论文摘要：在飞速发展的知识经济时代，随着我国社会化进程的不断深化，面对日益激烈的市场竞争，知识愈来愈成为推动社会前进的一股强大动力。谁掌握了知识?在于人才;谁拥有了人才?在于管理;谁管理人才，谁就拥有了财富。而怎样更好地管理人才，挖掘人才的内资潜力，核心在于激励。文章对医疗卫生行业人力资源管理中的激励理论进行探讨。

　　论文关键词：医药行业 人力资源 激励

　　一、研究背景及研究意义

　　医疗卫生行业是一个集多学科先进技术和手段为一体的高科技产业群体，涉及经济发展、国民健康和社会稳定等多个方面。以医药工业为例，30多年来，我国医药工业增长速度一直高于国内生产总值。自1978年以来，医药工产值年均≥16.8%的速度递增，成为国民经济中发展最快的行业之一。

　　新经济时代是一个高度重视管理的时代，科学的管理手段不仅可以促进科学技术转化为生产力，而且科技与管理的共同发展，更能促进新经济得以快速发展。近年来，随着我国医疗机构的不断深化改革，面对日益激烈的市场竞争，医疗卫生行业管理层也越来越重视借助高科技手段提高医疗机构的管理水平，渴望通过合理的开发和管理医疗卫生行业人力资源，不断激发医院人才的潜力，逐步提升医院核心竞争力。事实上，每个职工心中都有一根精神火柴，高明的领导者都明白这个道理，因此他总能顺利地找到最容易被点燃的那部分，即使潮湿或破损也能掌握一定的方法，点燃它，使它发出熠熠的亮光。

　　激励理论是关于如何满足人的各种需要、调动人的积极性的原则和方法的概括总结。激励的目的在于激发人的正确行为动机，调动人的积极性和创造性，以充分发挥人的智力效应，做出最大成绩。下面一起看看激励理论在护理教学中的应用。

　　论文摘要：以人本管理激励理论指导护理教学工作，探索调动护理学生的学习积极性、营造护理人员成长环境的激励方法。方法以马斯洛的层次需要论、赫兹伯格的双因素理论，结合本人多年的护理教学工作实践经验，通过行之有效的激励方法，调动学生的学习积极性。结果通过运用激励理论、在教学过程中对调动学生的学习热情，提高学习成绩有一定的应用价值。结论在实际工作中，应该针对不同情况，从实际出发，综合运用一种或多种激励手段，以达到事半功倍的效果。

　　论文关键词：激励理论;护理教学;应用

　　我们都知道，做任何事情，自信心是关键。护士是一门特殊的职业，因为我们的服务对象是人，我们任何护理操作的成败，大则关系到病人的生命，小则关系到病人的痛若。所以刚学习护理课程的护生心理压力是很大的。如何帮助护生尽快渡过最初的这段时期，我认为激励理论的应用有助于提高护生自信心的关键。

　　随着医学模式的转变，护理模式也由过去的以疾病为中心的功能制护理模式转变为以人的健康为中心、以护理程序为框架实施的整体护理，以系统地运用护理程序为病人解决问题。所以我们护理老师不但要培养护生的实践操作能力，还要注意培养护生的沟通技巧。即要培养护生对本职工作的热情，又要培养护生面临这份职业所必须的心理承受能力。

　　论文关键词：网络教育教 学行为 激励机制 约束机制

　　论文摘要：时网络教育的研究，现在还相当薄弱。只有理论研究上去了，才能更好地指导和促进网络教育的发展。文章从理论上分析了网络教育学院建立教师教学行为激励与约束机制的重要性，探讨了网络教育学院教师教学行为激励与约束机制存在的问题，并就网络教育学院如何建立科学有效的教师教学行为激励与约束机制提出了对策建议。

　　一、网络教育学院建立教师教学行为激励与约束机制的重要性

　　1为了确保网络教育的教学质量。教育质量是网络教育的生命线。在教育部批准的67所举办网络教育的试点高校中，有的高校从事网络教育的教师能根据网络学院学生的特点，把握网络教育的规律，有针对性地开展教学和服务，在教育观念、教学方法、教学内容、教学形式及教学管理等各方面进行了积极有益的探索，取得了良好的教学效果。但也有一些高校在举办网络教育过程中，由于没有建立教师教学行为的激励与约束机制，多数教师都是兼职的，没有时间和精力去认真研究网络教育的教学内容、教学方法，探究网络教育的规律，出现了从事网络教育教学工作的教师缺乏、教师网络教学经验不足、网络教学技术欠缺等现象，这些都严重制约着网络教育的健康发展。

　　2．为了建立网络教育的质量保证体系为了促进网络教育的健康和可持续发展，为了提高网络教育文凭的含金量，使网络大学能得到社会较高的认可，网络教育学院就必须尽快建立网络教育的质量保证体系。在网络教育的质量保证体系中，除了有完善的网络资源、标准化的管理服务流程外，关键是要有有效的对教师教学行为的激励与约束机制，这样才能充分地调动教师的积极性，根据学生的特点进行个性化教育。因为网络教育的学生主要是成人，他们具有学习的时间和精力有限、理解能力强、记忆能力弱、学习内容与职业或工作密切相关等特点。因此，如何针对成人学习者的特点，帮助他们有效克服学习时间不足、学习效率低等困难，并根据成人学习者的需求设计多元化和个性化的学习目标、学习内容和方法策略，探讨并建立适合网络教育的教学模式，这些都依赖于教师的主动性和积极性的发挥，依赖于建立教师教学行为的激励与约束机制。只有教师的积极性充分调动起来，同时教师的教学行为又能受到规范有效的约束，网络教育的质量保证体系才能真正建立起来。

　　摘要：文章对激励的内涵进行了界定，分别介绍了目前在理论界和实践中较为流行的几种激励理论，分析了激励理论在管理中的运用以及激励理论的最新发展。

　　关键词：激励理论;激励过程;经济机制

　　一、激励的概念及过程激励

　　英文中的motivation(激励)由motive(动机)演化而来，包含三种含义：

　　1、提供动机或提供动机的行为或过程

　　2、指一种驱动力、诱因或外部的奖励

　　3、指受激励的状态

　　从管理学的角度来看，人的行为与产生，都是有动机的。激励的目的就是为了调动员工积极性、提高人员素质，形成良好的组织文化，进而提高组织效益和企业效益。由此应包含三个特点：一、有被激励的人，且被激励者有从事某种活动的内在动机，而产生动机的原因是需要;二、人们被激励的动机的强弱或积极性的高低，是一种内在度量，并非一成不变;

　　三、激励不能直接加以测定，只能通过激励后的行为和工作绩效来判断。实际上激励就是通过创造外部条件来满足人的需要的过程。

　　二、激励理论

　　激励需求层次有：1、马斯洛的需求层次理论2、赫茨伯格的双因素理论3、麦克利兰的激励需求理论4、弗鲁姆的期望理论5、亚当斯的公平理论6、斯金纳的强化理论8、韦纳的归因理论。

　　1、需求层次理论是马斯洛提出的，也是流传最广、争议最持久的理论之一。他按照层次顺序把人的需求分为五类，生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求。其中生理、安全需求为低等需求，其他为高等需求。

　　在企业管理当中，发挥激励理论的作用，可以约束员工的行为，可以帮助企业创造合理有序的工作秩序。企业只有发挥正向激励措施的作用，才能保证企业内部人才积极工作，为企业发展贡献自己的聪明才智，而不是应付工作的懒惰者。

　　最近几年，我国改革开放收到了明显的效果，经济建设日新月异，而企业之间的竞争也越来越激烈，归根到底，企业之间的竞争就是人才的竞争，企业只有拥有高质量的人才才能不断提高企业整体竞争水平。在企业管理当中发挥激励理论的作用，有利于调动员工的工作积极性，激发员工的工作热情，使企业的运营管理收到较好的效果。在企业管理当中应用激励机制，可以帮助员工督促自己，假如应用合理的话，将会帮助企业实现稳定发展。

　　一、企业管理引入激励理论的必要性分析

　　(一)可以提高员工工作积极性，提高企业绩效

　　只有依靠明显的绩效，企业才能获得稳定发展，而在企业当中，一些才能差一些的人有时却能创造较好的绩效。这种状况表明绩效不但与个人能力有关，而且与工作环境与企业激励也具有密切的联系。如果员工只具备较高的能力，而缺乏工作热情，那么也不会创造较好的绩效。

　　(二)挖掘人才潜力

　　一些学者对此进行了研究，有数据表明，如果工作环境中不具备激励措施，那么人就只能发挥三分之一的能力，如果工作环境中具备激励措施，那么人就能发挥百分之九十以上的能力。因此，激励理论在人的意识中占有重要地位，可以使人发挥巨大潜力。