计划感想

在管理学中,计划具有两重含义,其一是计划工作,是指根据对组织外部环境与内部条件的分析,提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。其二是计划形式,是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员,在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理文件。感想是指由接触外界事物引起的思想活动。

计划感想1

  教师的教学工作是有计划性的,每天在正式上课之前,对一天要进行的教学任务及流程进行详细的计划,有助于工作的顺利进行和教学潜能的充分发挥。认真思考怎样才能令今天的教学任务圆满的高效率的完成。首先,要提前对授课内容进行预习,这样才能做到心中有数,不会在课上思绪混乱,有助于学生思维的发散及我们思路的清晰;其次,要详细了解学生,只有这样在制定计划的时候才能更加准确,使实际实行时效率能更高。

  值得注意的是,制订计划必须按自己的特点自己制订,不能仿制别人的计划,只有自己去试着做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。计划只是一种手段,绝不要为了列计划才去列计划,只要是能达到目的的计划才是有用的计划。实施计划时,不要轻言放弃。只有坚持每天合理的计划,我们教师一定能够在教书育人的同时不疏忽对自己的提升,真正做到寓教于乐。

计划感想2

  整整三天,每天我的心情都无法平静,就像是一个嫌疑犯等待着能决定他是有罪还是清白的判决时的感觉一样。以往每年,多少也都会有点这种感觉,可一坐到电脑前就什么不痛快都消失了。但今年不一样,这种感觉是那么的强烈,时刻心脏都高速跳动着……即使坐在电脑前,心里也是时刻得不到放松。

  我怀着忐忑不安的心情回到家里,爸爸妈妈一下子就看出来了,妈妈只问了一句:“考砸了?”我无语了。之后的一小时,妈妈一直站在窗口,而爸爸呢,则是坐在沙发上抽闷烟。这一晚我们一家人都没有说话,也没有吃饭。这是一个令人窒息的夜晚,我知道爸爸妈妈对我彻底失望了……

  第二天早晨,妈妈没有喊我,只是轻轻地敲了敲我的门。我来到客厅看到桌子上摆着我喜欢的牛奶和面包。我流泪了!我真后悔,爸爸妈妈这样爱我,我却考出了这样的成绩来回报他们。早饭后,我制订了详细的学习计划,我一定要按照计划去做,考出好成绩来,不会再让妈妈伤心。一定,一定……

计划感想3

  忙乱的一天”这个题目首先就吸引了我,看完案例故事,更是觉得感同身受。当上班主任之后,我总感觉每天上班有忙不完的事情:备课、上课、批改,那是理所当然的,占用我大部分的时间,剩下的呢?分给了学生,处理各种各样的事情。还要应对各种检查……我就像案例中的张老师一样,度过忙乱的一天,晚上拖着疲惫的身体,带着糟糕的情绪回家。

  我总以为班主任就是这么忙,这么累。直到今天,完成了这一专题的学习,其中一位专家指出的:“班主任是个大管家,忙是必然的。但乱不是必然的。”这可说是闷头一棍,想想自己原先的做法,可真是惭愧的很。每天就知道忙,但忙些什么,忙出什么成果,总是说不出一个所以然来。痛定思痛。古人亦云:“凡事预则立,不预则废。我的忙在于我做事情没有章法,没有事前的计划,总是随性所至,有时喜欢提早把事情完成,因而沾沾自喜;有时又要等事情火烧眉毛了,再快马加鞭。

  面对即将到来的新的学期,我觉得应该也是我的新的起点。我会从今天开始为自己制定周计划、日计划,让自己逐步掌握班主任工作规律,真正实现忙而不乱。

  今天我认真看了这个专题的视频,专心致志地听了专家的讲座,还认真地做了笔记,的确感触颇深.

  班主任的全部工作,是由一天一天的工作组成的.一天工作的效率如何,效益如何,直接关系到整个班主任工作的成败.班主任既要担当主科的教学,又要完成一个班级一天中大大小小的事情,的确特别的忙,但是要做到不乱,这就要讲究科学性和战略性。

  一.科学合理的计划很重要

  正如教育学专家耿申教授所说:‘‘要保持工作的计划性和运行的秩序性,这是克服忙乱的法宝.”可见合理的计划极其重要.做任何事情都要有计划,才能做到心中有数,胸有成竹,才不至于打乱仗.

  二.把握主旋律,找策略

  案例中的张老师有自己的计划,并没有落实下去,这就是一日规划执行能力的问题.我想早晨上班时,来到办公桌前,要先看看这一天的安排,必须办的事不能随便冲击,要分出轻重缓急,常规性的工作应有一定的超前性,如果遇上突法性事件,就要随时大幅度的调整日程安排,有些事情还可以分权给班干部去完成.

  三.积极阳光的心度有利于班主任工作的开展

  作为教育工作者更需要具有积极阳光的心态.案例中张老师消极的情绪让他在办事中恶性循环,一天的班主任工作非常忙乱.所以我要吸取教训,在今后的工作中一定要保持一个好的心情,保持积极阳光的心态来进行班主任一天的工作.

  四.提高自身的教育能力

  案例中的张老师他在批评学生的时候,采用责备的成分来问学生,而不是心平气和地问,这是很不科学的.还有张老师在批评学生,学生顶嘴,说明教育针对性不明,缺乏说服力,而且教师在学生眼中没有被尊重的地位.我在开展班主任工作中也发生过类似的情况,因此,我决定在平时多学习,多总结,不断提高自身的教育能力.

2016英才计划冬令营感想

标签:冬令营/夏令营 时间:2020-11-03
【yjbys.com - 冬令营/夏令营】

  本文是一篇高中生的冬令营感想心得,提供给各位阅读,希望对你们有所帮助。

  寒潮袭击了大半个中国,让回归线以南的广州也下了雪。我从广州来到北京,参加“2016年‘走进计算机世界“英才计划冬令营”。

  走下从广州飞往北京的飞机,从未在广州感受过的咄咄逼人的寒气令我们对这次活动充满了期待。我们的住处在清华大学的最北端,而餐厅和活动场所在清华大学的最南端。每天早晚沿着清华大学的校道从北走到南,是一个难得能游览清华大学校园的机会。由于是活动时间是在寒假,大部分学生都已经离开了校园,只能见到少数几个行色匆匆的大学生。路两旁树的叶子都掉光了,地上还有雪融后留下的冰坨子,这是中国最高级别的学府冬日给我留下的深刻印象。

  到达后的当天晚上是破冰仪式,由已经步入大学的两位学长策划。来自各省的同学们被分为了六个大组,我被分配在第六组。我们组有十六个人,且来自六个不同的省份。因“六“的缘份,我们的组名便命为“666”小组。破冰活动要求每个小组都需要完成两个任务,分别是绘制一张队旗和讨论“如何向人们宣传‘英才计划’”。我的任务是如何宣传“英才计划”。我要了一张白纸坐在人群中间,开始组织大家一起解答这个问题。英才计划的同学们都很有想法,而且思维开放,很快我们的纸上便有了很多条做法。我很荣幸地代表小组向全场的同学汇报我们的成果,这其中也得到了小组同学们大力支持和鼓励。