电气工程与自动化
电气工程与自动化专业学生主要学习电工技术、电子技术、自动控制理论、信息处理、计算机技术与应用等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识。本专业与自动化专业一起共建为国家级特色本科专业建设点，相关研究领域在国内具有重要影响力，就业渠道广，以电气工程领域为对象，注重计算机科学、控制理论和信息科学在电气工程各领域中的应用，具有广阔的发展前景。
电气工程与自动化1
摘要：重视实验室建设，为实践教学改革提供推动力，已成为高校教育教学体系改革值得关注的内容之一。本文结合电气工程与自动化专业的实际情况，提出多层次人才培养平台的建设方法，构建基于“三层次、六类别”的实践教学体系，并对该实践教学体系的主要内容以及优势特点进行分析。
关键词：电气工程；自动化；实践性教学体系；优化策略
随着电气工程自动化相关技术在社会各行业领域中的应用日益广泛，社会对相关专业的人才需求显著增加。在这一背景下，各大高校纷纷开设并不断完善电气工程自动化专业，该专业实践教学体系的构建关系到学生相关实践能力的掌握水平。本文针对电气工程与自动化课程的特点，提出“三层次、六类别”的实践教学体系建设思路，对实践教学方式与内容进行改革，以期促进课程体系的优化与完善。
一、实践教学体系建设的背景分析
电气工程与自动化专业向社会输送的学生应具备扎实的自然科学知识、人文社会科学知识以及语言沟通能力等，能够掌握本专业领域必须具备的技术基础理论知识，如电子技术、电路理论、控制理论、电机拖动理论、计算机硬件、软件设计等；掌握本专业相关实践操作技能的应用标准，如能够独立完成对运动控制、电力电子技术以及工业过程控制等相关实践内容的操作与应用。从上述分析中不难看出，电气工程与自动化专业是一门实践性非常强的工科类专业，强调学生对基础知识的掌握，注重学生动手能力以及实践创新能力的培养。实践教学作为教学体系的组成部分，对培养高素质创新型人才具有非常重要的意义与价值。因此，结合电气工程与自动化专业实践，构建一套完整的实践教学体系，有利于我国创新型人才的培养。
二、实践教学体系基本结构分析
为促进学生实践能力、实验能力以及创新能力的综合发展，在高校电气工程与自动化实践教学中推行“三层次、六类别”的实践教学体系建设思路，以对学生基本实验技能的培养为基础，以独立设计能力为中心，以创新研究能力为目标，展开相关实践教学活动。其中，实践教学共包括三层，分别为基本型实验、提高型实验以及研究创新型实验三部分。在基本型实验中，主要涉及电气工程与自动化专业的相关实验课程或单独设立的实验课程，有基本实验与选修实验两类；在提高型实验中，主要涉及电气工程与自动化专业相关课程设计、实习以及综合性、设计性实验；在研究创新型实验中，主要是根据学生兴趣选择实验中心的不同开放型、创新型实验室，由学生自主拟定研究课题，并建立基金项目或参与教师科研项目。
（一）基本型实验
基本型实验通常与电气工程与自动化专业相关学科课堂理论教学同步进行，以培养学生实验基础技能为目标，实验内容包括基础原理以及理论验证两种类型。以“电力电子技术”基本型实验为例，为体现高校电气工程与自动化专业的教学特色，坚持自制与外购相结合，对相关实验设备进行自主研制与生产，积极改进实验条件。实验基础平台由校企合作单位提供，实验挂箱则由高校自主研发。通过校企合作，一方面能够满足实验教学的需求；另一方面，能够为本专业学生第二课堂的开展提供大量课题支持。此外，在开发各类自制仪器的过程中，可以选择本专业的优秀学生参与其中，在教师的引导下参与资料收集、方案论证、电路设计以及调试安装等环节，以培养学生的科学研究能力和团队协作能力。
（二）提高型实验
提高型实验以基本型实验为基础，能够为学生提供层次较高的综合型实验内容。开展此类实验活动的基本目标是培养学生的设计能力。根据电气工程及自动化专业的课程群类别设置综合设计型实验，实验内容包括专业实习型实验（如电力电子、电机学习实习实验，电机开放性实验，电机学、自动控制原理课程设计实验等），综合设计实验（飞行控制实验、过程控制实验、导航测控实验等）。以电力电子与电力传动专业为例，本专业实验平台采取积木式结构，具有较好的响应性和可扩展性。在实践教学过程中，教师可以借助基本单元模块完成基础性实验内容，也可以在开放式实验平台中完成电路设计。提高型实验的开展注重学生的综合应用能力，如开关电源、电机学、自动控制、现代调速等多项课程专业知识的交叉，以促进相关专业的科研成果及时转变为实验教学内容。
（三）研究创新型实验
此类实验以电气工程与自动化专业在新能源发电、航空航天等领域的应用为核心。通过构建创新型实验研究平台，可为学生提供实践创新的环境支持。学生可以在专业学习过程中申请创新型项目，或在教师科研课题中分解小项目，也可直接参与创新基金项目，以提升实验能力。以“航空航天应用”为例，多数高校建设了面向本专业学生的重点实验室和实验工程中心，实验室内主要由二次电能变换装置、配电系统、航空电源发电系统等平台构成，本专业学生可以通过实验工程中心，开展有关电力电子功率变化、发电机等相关创新型知识的研究。
三、实践教学体系优势分析
“三层次、六类别”的实践教学体系建设思路充分突显了行业特色。该教学体系以电气工程与自动化相关岗位的实际需求为导向，充分体现学生的主体地位，以培养学生工程素质、创新能力以及实践能力为核心目标，在实践教学过程中引入本行业标准规范。此外，通过真实性电气工程与自动化实训平台，全面实施实践教学，以促进学生实践能力、创新能力的提高。“三层次、六类别”的实践教学体系还具有大型工程的特点，该体系教学目标与“大工程”的概念相吻合，即强调根据学生培养阶段的不同，逐步渗透“工程概念”，以模拟的方式还原“工程师”的角色，以促进学生合作精神的培养。该体系通过分散工程设计环节，借助专业性的训练环节将其贯穿起来，从而有效打破了课程界限，一方面能够使本专业理论知识与实践教学体系紧密联系；另一方面，也促进了学生实践能力的提升。
四、结语
构建电气工程与自动化专业实践教学体系，需要树立以实现学生全面发展为目标的教育理念。当前，随着高校教学改革的不断深入以及专业课程的进一步综合，实践教学体系构建也需进行相应调整。本文通过分析电气工程与自动化实践教学体系的建设，提出构建“三层次、六类别”的实践教学体系优化策略，并对该体系中的主要结构层次进行分析，探讨了应用实验教学体系的优势，以期进一步完善该课程体系。
参考文献
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电气工程与自动化2
摘要 利用现代信息技术、新材料技术、储能技术和新的电网组织结构和运行方式等的智能电网，能大规模地容纳新能源系统的接入并使电网中的各个环节实现优化的自适应互动。可以说，智能电网与清洁能源相辅相成、缺一不可，智能电网也可以称为未来电网或下一代电网。智能化已成为世界电网发展的一个新趋势，鉴于发展智能电网对于保障能源安全、提高能源效率、改善能源结构、应对气候变化、提升服务水平都具有重要作用，有些国家已将其纳入国家能源战略，有的将其作为应对当前国际金融危机的重要举措。将特高压和智能电网作为今后一个时期电网发展的主要趋势，无论从概念上，还是从实际上都是可行的，输变电设备的未来发展战略也应以特高压和智能电网为基点来确定。
关键词 智能电网；特高压；自适应互动
一 电机与电气
电气工程与自动化是我们说学习的专业，在这个专业中包括发电，输电，和用电端，电机就是机械能与电能转化的工具，是一个很重要的环节，不同类型的电机都有不同的功能，但都是能源转化的工具，像把煤，水，风等自然界的能源转化为我们可以用的电能，同时，电机也可以把电能转化为机械能，可以用来拉重物等。可以说在目前的各个领域都离不开电，我们平时常用的点灯，电视，等家用常见的电气，还有一些大型的用电，电动车，发动机，大型车床等，在世界的各个地放，随处可见，当我们突然失去电的时候，谁也不知道世界会变成什么样子。随着人们生活水平的提高，对电气的要求也逐渐的提高，特别是在电机与电力电子技术、微电子技术、计算机技术等领域，人们的要求也更加的智能和方便，这就要求电气的技术不断地提高，电机有发动机，电动机，也有控制电机，用来控制电力系统的运行，保障各个环节的正常运行，各个行业使用的都是不同的电机，根据自己的使用要求对电机进行改造，使他完成不同的功能，有大型的又有小型的，电机在除了我们随处可见的用处之外，还要一些高技术方面的应用，像信息技术，航天、航空、航海生物医学工程，等地方运用于雷达，医疗设备等地方，随着电机技术的发展，运用范围也越来越广泛。发动机由开始的直流大电
机到异步电动机，到现在主要的三相系统，的一个发展过程，目前在电机方面的研究主要是在精确模型研究新能源技术，风力发电，波浪发电，高速电、热、冷三联供机组机电一体化，电机、电力电子与微电子结合，特殊新用途，电磁发射，纳米电机等新的技术，在新型的能源方面，包括风能发电，波两发电，潮汐，地热等都要求人们去发展，这些都是无污染的新能源。在电机方面有着一些特殊的用途电磁发射技术，微电机与微型机器人技术，工心脏技术，航天超声波电机，速发电的发电机，工肌肉直线电机，导电机，动机故障诊断 ，船驱动用电动机，能型电力电子变压器。
在电的传输过程中还包括一个重要的装置，那就是变压器，变压器是通过电磁感应原理，通过电磁耦合实现电能传递的一种静止电气设备。变压器在电的发出和到用户端都要用到，主要是要降低在传输过程的能量损失。电厂一般建于能源较丰富的地区，如何将发出的电能经济、高效地输送到远距离用电区域，是电力系统运行的基本问题。目前普遍采用的办法是将发电厂的电能通过升压变压器升压后输送出去。因此变压器对整个电力系统的安全、经济、高效的运行起着至关重要的作用。
二 电力电子与电力传动
主要是运用电子系统的技术对电机进行控制，进行自动化的操作过程，在过去很多的操作都是人工进行，但是这样很不方便，随着电子技术的发展运用，对电机的控制也逐步提高，在交直流电机、电化学工业、冶金工业，电气化铁道、电动汽车、航空、航海，高压直流输电、柔性交流输电、无功补偿，UPS、 航天飞行器、新能源、发电装置等都有着广泛的运用。总之，电力电子技术的应用范围十分广泛，激发人们学习、研究电力电子技术并使其飞速发展。电气传动技术是电力电子与电机及其控制相结合的产物，内容涉及电机、电力电子、控制理论、计算机、微电子、现代检测技术、仿真技术、电力系统、机械、材料和信息技术等多种学科，是这些学科交叉融合而形成的一门新型的综合性学科。对于位置控制系统，也称为运动控制。电气传动技术诞生于20世纪初的第二次工业革命时期，电气传动技术大大推动了人类社会的现代化进步。它是研究如何通过电动机控制物体和生产机械按要求运动的学科。随着传感器技术和自动控制理论的发展，由简单的继电、接触、开环控制，发展为较复杂的闭环控制系统。
三 电力系统及其自动化
电力系统及其自动化主要涉及电能的产生、变换、输送、分配、控制的理论，电力系统的规划、运行规律、以及相应的测量、保护、调节、控制系统的理论和技术。电力工业的发展水平是反映国家经济发达程度的重要标志。在世界人均用电量中，中国是很低的，相比较美国，加拿大等发达国家，还有很长的路要走，随着电在人们中的广泛运用，一旦突发停电，会造成很大的损失，在我国湖北1972年7月27日大面积停电事故，造成武汉、黄石、黄冈地区全部停电，经济损失2400余万元，华中1982年8月7日电网稳定破坏事故，造成湖北地区大面积停电，武钢、冶钢等重要用户严重受损，部分设备损坏，10小时后恢复正常。
在发电的过程中包括电力网，电力系统，和动力部分，电力网是发电设备和用电设备之间输送和分配电能的网络。电力系统是由发电机、升降压变压器、各种电压等级的输电线路和广大用户的用电设备所组成的统一整体。动力部分是电力系统加上带动发电机转动的动力部分。电力网包括超高压电力网，区域电力网，地方电力网。
电力系统中，发电厂是个很重要的环节，其中有火力，水力，核电厂，还包括一些新的能源，火力是利用固体、液体、气体燃料的化学能来生产电能的工厂。水力是利用水库、河流所蕴藏的水力资源来生产电能的工厂。核电厂是利用核能发电的工厂。潮汐能发电厂是利用核能发电的工厂。还有地热发电厂，太阳能发电厂等，都是我们需要去开发的能源，中国电力工业展望：装机容量成倍增长 20xx年达到900GW用于发电的能源比重大幅提高，发电能源占一次能源消费的比重提高，加强电源建设，继续发展火电，大力发展水电，加速核电国产化，加强新能源的开发力度。
四 前沿展望
如果在二十世纪中期以前，电工学的发展主要基于电磁场与固体的相互作用， 电机学主要在发展旋转电机， 则从新原理与新理论的角度看， 二十世纪后半期电工新技术的重大进展则基于电磁场与流体的相互作用的研究和直线电机研究的深入。这时物理与天文研究中发展起来的等离子体物理学与电磁流体力学开始向工程应用方面蓬勃前进，与人类能源、电力、交通及其他工业发展的需要相结合，开创并推进着受控核聚变，半导体的发展为电工领域提供了多种电力器件与光电器件。电力电子器件为直流输电，电气铁路，各种节能电源和自动控制的发展做出了重大贡献。 光电池效率的提高及成本的降低为光电技术的应用与发展提供了良好基础，使太阳能发电已在边远、缺电地区得到了实际应用，并有可能在未来电力提供中占有一定的份额。
五 体会
通过对电气工程相关书籍的学习，我们对要学习的课程有了更进一步的了解，也了解到了目前电气工程发展的状况，和我国电力的现状，目前我国的电力发展还很低，相比较发达国家而言，还有很大的路要走，随着各行业对电力依赖越来越高，电力工业成为国民生产的基础命脉。怎样节约能源，和发展新的能源，方便的运用能源，是我们需要去研究的，电网的自动调节，新型能源的开放，都是新的发展方向。
参考文献
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电气工程与自动化3
电气工程专业一直以来在我国的高等工程教育中有着十分重要的地位，具有宽口径和相关学科相互渗透融合的特点，该专业的大学生必须具备较强的实践能力，才能成为适应社会的“宽口径、复合型”人才，才能成为国家电气信息技术发展的生力军[1]。
随着国发2号文件《关于进一步促进贵州经济社会又好又快发展的若干意见》的颁布[2]，再一次拉开了西部大开发改革的序幕，工业强省，大力发展贵州经济成为又一个五年计划的开始；工业强省，大力发展贵州经济，给贵州高等教育提出了新的要求，特别是对工程人才的培养提出了新的要求。为适应地方经济和社会的发展，师范院校纷纷发展非师范专业[3-4]，拓展办学空间，但作为一所地方师范院校，开办非师范类工科专业，存在办学基础薄弱、专业课程设置不当、实践实训及师资队伍建设不完善等问题[5]。所以，探讨地方师范院校电气工程与自动化专业实践教学十分必要。
1 培养适应地方经济建设发展的电气工程与自动化专业人才
贵州省社科院及社会科学文献出版社共同举办的20xx年《贵州蓝皮书》发布会在贵阳举行，会议发布了《贵州社会发展报告（20xx）》及《贵州人才发展报告（20xx）》。蓝皮书指出，贵州省紧紧围绕经济社会发展需要，在能源、烟酒、材料、电子信息、先进制造、航空航天、文化旅游、金融外贸、民族制药、特色食品和现代物流业等经济发展领域，在教育卫生、宣传文化、社会保障等社会发展领域，加快人才集聚，突出发展四类急需紧缺人才，着力培养造就一支结构合理、素质优良、门类齐全、业务精湛的人才队伍。到20xx年，贵州需要培养从事技术技能型、复合型和知识技能型产业人才约10万人。因此，作为一所地方师范院校，如何培养既懂生产技术和生产工艺，又具备有扎实的理论知识的复合型和知识技能型人才，达到学生满意就业、企事单位业满意用人的目的。
2 电气工程与自动化专业特点及人才培养目标
电气工程及自动化是一门综合型很强、应用范围广泛的专业，具有强电与弱电结合，电工技术与电子技术结合，软件与硬件结合，元件与系统结合的特点。广泛用于工业、农业、国防、科学研究、交通运输、商业、医疗卫生、金融、服务、政府管理部门乃至家庭等各方面，具有实践性、时代性、系统性和交叉性的特征。据此制定电气工程与自动化专业人才培养目标：即培养在电气工程、自动化、电力电子技术、监测与自动化仪表、电子与计算机技术等应用领域内的工程技术人才，培养“厚基础、宽知识、强能力、高素质、重创新、广适应”的应用型人才。
为适应时代和地方经济发展的需要，培养复合型和知识技能型人才，在课程设置和教学中应重视实践教学。实践教学是巩固理论知识及加深对理论认识的有效途径，是培养具有创新意识的工程技术人员的重要环节，也是培养学生理论联系实际、掌握科学方法和提高动手能力的重要平台，是培养创新人才不可缺少的重要条件。学生只有通过具体的实践活动，才能将所学知识内化为自身的知识，构建自身知识结构，通过见习与工厂实习，提高学生理论联系实际和解决实际问题的能力。
3 电气工程与自动化专业实践教学探讨
“高等教育法”首次以立法的形式明确了“高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才”[5]。但实践教学相对于理论教学而言，是教学过程中最薄弱的环节。因此，对地方师范院校非师范类工科专业实践教学中存在的问题进行了探讨。
3.1 建立实践教学基地，强化学生的实际动手能力
由于我院是一个以师范教育专业为主的地方本科院校，师范教育是我院的强项，有着强大的教育实习基地；但作为非师范类工科专业，不论在实验设备投入，还是在实践教学基地的建设上都还不够，实践教学条件有待进一步加强，为满足实践教学的需要，学院与省外一些大型企业联系，建立实践教学基地。同时学院还可可结合贵州实际，与当地企事业单位联合，有选择地在民营、合资、独资企业，与贵州航天航空军工单位或企业建立相对稳定的实践基地，接纳本科生校外生产实习基地和社会实践基地。
3.2 与当地企事业单位联合，创办产学研实践教学基地
根据国发2号文件精神，贵州处于全国重要的能源基地、资源深加工基地、特色轻工业基地、以及航空航天为重点的装备制造基地和西南重要陆路交通枢纽。“文件”指出：大力实施优势资源转化战略，构建特色鲜明、结构合理、功能配套、竞争力强的现代产业体系；加快发展装备制造业，大力发展航空航天装备、汽车及零部件、工程机械、精密数控装备、新型电子元器件、软件、混合集成电路和电力装备等产业；支持发展新一代移动通信技术相关产业，推进数字化城市建设和信息资源整合，强化信息网络安全与应急保障基础设施建设；建设通用飞机、无人机、教练机等生产和试训基地，配套发展通用航空产业，加快发展航天产业，鼓励地方科研单位和军工科研院所合作，促进军工、民用技术双向转化和科研机构资源共享。因此，学院可结合贵州实际，与当地企事业单位联合，如中国电信、中国移动数据中心、南方汇通微硬盘、富士康工业园、中关村科技园区、以及云计算、大数据产业等联系，建立产学研基地与实践实习平台。
3.3 构建“教学生产型”实践指导教师队伍
实践教学是培养学生实践能力和综合能力的关键环节，也是电气工程与自动化专业的重要环节，实践指导教师在具体的实践教学过程中承担着重要的作用。实践教师是学院教师队伍的重要组成部分，学校除了加强实验室建设，加强实践教学外，还应提高实践教学师资队伍的整体水平，培养专业理论深厚、责任心强、善于与学生沟通、关心学生安全的优秀实习指导教师。作为教师，在指导实践教学的过程中也能促进理论联系实际的能力。一支优秀的实践指导教师队伍是提高实践、实习质量的重要保障[6]，培养一支年龄、学历、职称及男女教师比例等合理的实习指导教师队伍，打造一支既能指导生产实践教学、又具有实践能力强、教学水平高、形成自身科研特色的“教学生产型”的教师队伍。
3.4 加强实践教学组织管理与考核体系的建设
一个严格、科学的实践教学管理与考核体系，关系着实践实习过程的安全性与实习质量的优劣[7]。但实际上仍存在“重理论，轻实践，重课堂，轻课外”的倾向，把实践作为理论教学的补充；作为学生对实践教学也不重视，实习不认真或不参加实习；同时作为刚起步的工科专业在实践教学组织管理与考核体系方面有待加强和完善。所以，制定一个较为详细的实践教学大纲、严格组织纪律和科学合理的考核标准是提高学生实践教学能力的关键；严格实践考勤制度，并实践成绩、实习纪律等挂钩，重视学生实践的安全性管理；明确实践教学人员的工作职责和岗位职责。
综上所述，为地方经济和社会发展培养复合型和知识技能型人才，深化实践教学改革，研究、探索人才培养的新模式，体现“以学生为本”，贯彻因人施教的育人原则，全面提高学生的综合素质，构建具有特色的实践教学体系，培养面向生产、建设、管理和服务第一线的应用型人才。
2022年电气工程及其自动化专业就业前景和就业方向
电气工程及其自动化专业的就业前景如何呢?一般毕业生出来都往那些职位发展呢?以下是小编精心整理的电气工程及其自动化专业就业前景和就业方向，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
电气工程及其自动化专业就业前景：
“自动化”一是属于信息产业。信息产业被人们誉为“朝阳产业”，发展快、需要人才多、待遇高，是当今科技发展的趋势所在。因此，作为信息产业中的重要一员，自动化专业同样有着光辉的前途。二是自动化应用范围广。目前，几乎所有的工业部门都可以同自动控制挂上钩，现代化的农业、国防也都与自动化息息相关。三是本专业对于个人发展非常有利。本专业课程设置的覆盖面广，所学的东西与其他学科交叉甚多。这也与本专业的来历有关，自动化专业大部分源于计算机或者电子工程系的自动控制专业。 随着我国经济的不断发展，现代化工业的不断发展使电气自动化技术方面的人才市场有着相当大的潜力。尤其是广东地区，自动化生产技术不断提高，自动化产品不断普及，智能楼宇和智能家居的应用，智能交通的不断发展，为电气自动化技术专业提供了广阔的发展前景。
发电厂就业前景
你有关系，同时你不喜欢搞生产，可以进到文档室、财务室、综合办公室等一些非生产部门。这种部门相对比较清闲，收入相对低一些，但你学到的东西较少，提升空间较小。这种部门是电厂里面最难进的。干运行。运行是生产一线，需要倒班。以五班三倒为例，平均五天上三天，一天工作8小时，有时要学习班，生活没有规律，对身体影响较大，没有节假日。但赚钱多，提升快，值长就是中层了。升到值长以上或运行专工就不用倒班了。干检修。检修长白班，学得专(运行是学得广)，有周末和节假日。检修精神上压力大(电气好点)，有大小修，有时要加班，赚钱比运行少给你建议：如果你有实力有学历有关系升得快，可以去干运行，说不定过几年进升到中层了。否则千万别干运行，因为运行干不了一辈子，是吃青春饭的。
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通过学习，本人是能够系统掌握工业与电气工程有关的运动控制、工业过程控制、电气工程、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术等领域从事工程设计、系统分析、系统运行、研制开发、经济管理等方面的高级工程技术人才。
通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和能力：
1、具备、电工技术、电子技术、自动控制理论、信息处理、计算机技术与应用等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识。
电气工程及其自动化专业自荐书
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电气工程及其自动化专业自荐书1
尊敬的公司领导：
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我叫游炳建，是西昌学院一名即将毕业于电气工程及其自动化专业的学生。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求真诚的推荐自己。
21世纪呼唤综合性的人才，在几年的学习生活中掌握了应学的专业知识，并通过学校的考核。同时，在课余学习了计算机知识，能熟练使用网络，快速的在网上查找所需要的资料，能简单运用办公应用软件（Word 、Excel），还简单学习过FLASH动画设计、网页制作、Photoshop平面设计等入门课程。在日常工作中，我学会了以积极乐观的心态面对生活，同时也认识了很多不同性格的朋友，与其交往中更磨练了自己的意志，使我责任心更强，更能吃苦耐劳，更应诚实、守信。
我有很强的动手能力，并且脚踏实地努力的办好每一件事。在不断的学习、生活中养成的严谨塌实的工作作风和团体协作的精神，我体会到过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，只有实际工作才能不断完善自己，才能做好本职工作。我相信我的能力和知识正是贵单位所需要的，我真诚渴望我能在贵公司的岗位上敬业、守业！为贵公司的明天奉献自己的热血和青春！
电气工程及其自动化主修课程
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电路原理、电力系统自动化、电力系统继电保护、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、电机学、高电压技术、电力系统分析、电磁场与电磁波、单片机技术、发电厂电气部分、工厂供电、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制原理、计算机控制系统、系统工程导论、微机原理及接口技术、控制理论、电力工程基础、嵌入式系统与单片机、PLC原理及应用、电力传动技术、电力系统保护与控制 主干学科：电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术
主要课程
电路原理、电子技术基础、工程电磁场、软件技术基础、微型计算机技术、计算机网络 、电机学、自动控制理论、信号分析与处理、管理学、工程经济学、电力系统(暂态、稳态)分析、电力系统继电保护、发电厂电气主系统、高电压技术等。各年级可根据社会需要设置柔性的专业方向模块课及选修课。
学位课程
高等数学、电路原理、电子技术基础、微型计算机技术、计算机网络 、电机学、自动控制理论、电力系统分析、电力系统继电保护、C语言、C++.
主要实践性教学环节：金工实习、电子工程实践、电工测量与实验技术、计算机软硬件实践、专业综合实验、专业课程设计、毕业实习、毕业设计等。
培养目标
电气工程及其自动化专业培养具有工程技术基础知识和相应的电气工程专业知识，具有解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的高级工程技术人才。电气工程及其自动化专业是为各行各业培养能够从事电气工程及其自动化、计算机技术应用、经济管理等领域工作的宽口径、复合型的高级工程技术人才。
电气工程及其自动化专业实习报告
随着社会不断地进步，报告的使用成为日常生活的常态，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。那么什么样的报告才是有效的呢？下面是小编为大家收集的电气工程及其自动化专业实习报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1.实习的性质和目的
1.1实习性质
认识实习是我们在完成两年公共课程学习之后，进入专业课学习之前进行的一次认识性、实践性的活动，是实现建筑环境与设备工程专业培养目标的重要手段和内容，是我们学习的重要环节。
1.2实习目的
1)了解本专业的主要内容，加深对本专业的了解，提高我们的专业兴趣和专业学习的主观能动性。
2)建立有关工艺过程、系统原理和设备的感性认识，初步了解有关系统和设备的操作步骤和方法，提高我们的实践能力，为后续专业基础课程、专业课程的学习打下良好的基础。
3)初步了解研究和解决工程实际问题的基本方法，培养我们树立正确的工程意识和工程观点。
4)培养我们团结协作、吃苦耐劳的精神，增强我们为社会进步和经济发展服务的使命感和责任感。
5)初步了解本专业的发展现状和前景，培养我们树立正确的专业思想和学习态度，明确学习的方向。
2.实习的基本内容
通过去热电厂参观，以及老师和工人师傅的讲解，了解水处理车间的.工作流程和工作原理，了解各个处理过程的作用和目的;了解锅炉的基本构造和工作原理，锅炉制气的流程、装置设备以及对烟气处理的方法和灰渣，灰粉的灰回收利用;换热站的组成设备及各自的作用，工作原理和流程，遥控室中自动控制压力、温度的控制器等;
电气工程及其自动化职业生涯规划书
无情的时光老人像一阵寒风，走得无声又匆匆，我们的工作又迈入新的台阶，为了今后在工作中取得更大的进步，请一起努力，写一份职业规划吧。相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是小编收集整理的电气工程及其自动化职业生涯规划书，希望能够帮助到大家。
一、自身现状
1、基本信息--就读于XX学院电气信息工程系电气及其自动化专业大三年级，现在电气及其自动化XX班。
2、主要优点--具有较强的协调组织能力及语言表达能力；思维敏捷；学习能力较强，易于接受和掌握新知识；富有责任感；具有较强的人际交往能力；富有亲和力。
3、获奖情况--获得国家励志奖学金XX次，校优秀学生XX次；获得校优秀学生；
4、实践经验--广泛参与社会实践活动并受到好评，如策划组织大型公益晚会“手影之律心灵之语”、策划组织帮助聋哑儿童的“感恩X湖彩色六一志愿随行”活动、编排并表演的《爱因为在心中》手语表演在XX法制宣传晚会上荣获一等奖。
二、自我MBTI测试及分析报告
性格类型是“ENFJ”（外向+直觉+情感+判断）。
温情，有同情心，反应敏捷，有责任感；非常关注别人的情绪、需要和动机；善于发现他人的潜能，并希望能帮助他们实现；能够成为个人或群体成长和进步的催化剂；忠诚，对赞美和批评都能做出积极地回应；友善、好社交，在团体中能很好地帮助他人，并有鼓舞他人的领导能力。
ENFJ型的人热爱人类，认为人的感情是最重要的。而且很自然地关心别人，以热情的态度对待生命，感受与个人相关的所有事物。由于很理想化，按照自己的价值观生活，因此ENFJ型的人对于自己所尊重和敬佩的人、事业和机构非常忠诚，精力充沛、满腔热情、富有责任感、勤勤勤恳恳、锲而不舍。ENFJ型的人具有自我批评的自然倾向。然而，对他人的情感具有责任心，所以ENFJ型的人很少在公共场合批评人。能够敏锐地意识到什么是（或不是）合适的行为。这种类型的人彬彬有礼、富有魅力、讨人喜欢、深谙社会。ENFJ型的人具有平和的性格与忍耐力，长于外交，擅长在自己的周围激发幽默感。是天然的领导者，受人欢迎而有魅力。常常得利于自己口头表达的天份，愿意成为出色的传播工作者。ENFJ型的人在自已对情况感受的基础上做决定，而不是基于事实本身。对显而易见的事物之外的可能性，以及这些可能性以怎样的方式影响他人感兴趣。ENFJ型的人天生具有条理性，喜欢一种有安排的世界，并且希望别人也是如此。即使其他人正在做决定，还是喜欢把问题解决了。ENFJ型的人富有同情心和理解力，愿意培养和支持他人。他们能很好地理解别人，有责任感和关心他人。由于其是理想主义者，因此他们通常能看到别人身上的优点。
电气工程及自动化专业自荐信
在人们越来越重视自我提升的今天，我们越来越需要自荐信，不同种类的自荐信具有不同的用途。那么应当如何写自荐信呢？下面是小编为大家收集的电气工程及自动化专业自荐信，仅供参考，大家一起来看看吧。
尊敬的领导:
您好!
首先非常感谢您在百忙之中惠读本人的自荐材料。
我是中国计量学院电气工程及自动化专业的20xx届应届毕业生。即将踏入百舸争流的社会，迎接生活的挑战。为了寻求一个适合自己发展的空间，更好地实现自身价值，特向贵单位自荐求职。
自从踏进大学校门的那一刻，我就下定决心不荒废大学四年的大好时光，我虽然没有进入大学，但是我读的.是我喜欢的专业，兴趣是的老师，我能做到跟大学的学生一样优秀，甚至做的比他们更好。三年多来，始终坚信只有实力才能在激烈的竞争中取胜。在掌握了扎实的专业理论知识的同时，涉足其他学科知识，拓宽知识面，努力提高自身各方面的素质和理论联系实践的能力。回首过去，自己一直在努力，心里感到很踏实，相信自己能成为一个优秀的人才。
人才是最宝贵的财富。在竞争日趋激烈的今天，企业兴盛成败关键是人才，企业需要人才，我需要机会。动手能力强，学习能力强，性格坚毅，工作仔细负责是我的优点。诚然，缺乏经验是我的不足，但我拥有饱满的热情和朝气蓬勃的干劲。良好的个人素质加上我的我的智慧能很快适应错综复杂的社会及各种工作。我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力.在投身社会之际.谋求一份能发挥自己专长的工作是我的理想,因此我向贵单位申请一份适合我的工作，我深信我一定能胜任。
电气工程及其自动化的认知实习报告
随着个人的素质不断提高，我们都不可避免地要接触到报告，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。为了让您不再为写报告头疼，下面是小编为大家收集的电气工程及其自动化的认知实习报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的实习是从20xx年3月开始的，在老师和前辈们的悉心关怀和指导下，我顺利完成这次实习，现将我实习期间的工作情况做报告如下：
一、实习工程名称
嘉禾小区、北方工业学院实训楼、宣化区皇城家园
二、实习主要任务
虽然实习的时间不是很长，我仍然规划了这次实习的主要任务。
①仔细读图识图，将强电施工图、弱电施工图、消防电气施工图的读图技巧掌握牢固，并能与施工现场一一对应。在完成电气施工图的基础上多阅读与掌握一些暖通和给排水施工图的读图技巧。
②了解工程的性质、规模和施工条件等内容，多掌握一些施工工艺，尤其是一些新技术、新工艺。
③增强工作能力，积累一些与人沟通的技巧，增加社会经验。
三、实习收获
众所周知，大学生走入社会，要的不仅仅是专业知识和专业技能，中国现在的教育体制在向复合型转变，社会需要的是复合型的人才。不能只精一门，不是一门不精。
①在完成计划任务的基础上，我还通过校外实习为电气工程预算员计算工程量，虽然作业量很大，算起来很枯燥，但是这一方面锻炼了我的细心和耐心，另一方面为我今后学习预决算提供了宝贵的实践经验。
②我知道了建筑行业的每个工作链都是环环相扣的，牵一发而动全身，工作必须贯彻“安全第一”的原则，出现任何一次安全事故都会造成巨大的经济损失。当自己身处施工现场时，一定要佩戴安全帽，穿厚底的鞋、长衣长裤，看到别人衣着不适，没有佩戴安全帽，要及时提醒。同时，我还了解到电气管理的重要性，随意一次搭接或者触碰都可能造成设备的损坏，电力系统的瘫痪，甚至是生命的终结。
电气工程及其自动化前景
了解一个专业的发展前景才会有信心去钻研学习，那么电气工程及其自动化前景好吗?下面小编为大家整理了电气工程及其自动化前景，欢迎阅读参考!
电气工程及其自动化介绍
电气工程及其自动化涉及电力电子技术，计算机技术，电机电器技术，信息与网络控制技术，机电一体化技术等诸多领域，是一门综合性较强的学科，其主要特点是强弱电结合，机电结合，软硬件结合，电工技术与电子技术相结合，元件与系统相结合，使学生获得电工电子、系统控制、电气控制、电力系统自动化、电气自动化装置及计算机应用技术等领域的基本技能。
该专业培养具有工程技术基础知识和相应的电气工程专业知识，具有解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的高级工程技术人才。电气工程及其自动化专业是为各行各业培养能够从事电气工程及其自动化、计算机技术应用、经济管理等领域工作的宽口径、复合型的高级工程技术人才。
电气工程及其自动化专业就业前景：
“自动化”一是属于信息产业。信息产业被人们誉为“朝阳产业”，发展快、需要人才多、待遇高，是当今科技发展的趋势所在。因此，作为信息产业中的重要一员，自动化专业同样有着光辉的前途。二是自动化应用范围广。目前，几乎所有的工业部门都可以同自动控制挂上钩，现代化的农业、国防也都与自动化息息相关。三是本专业对于个人发展非常有利。本专业课程设置的覆盖面广，所学的东西与其他学科交叉甚多。这也与本专业的来历有关，自动化专业大部分源于计算机或者电子工程系的自动控制专业。 随着我国经济的.不断发展，现代化工业的不断发展使电气自动化技术方面的人才市场有着相当大的潜力。尤其是广东地区，自动化生产技术不断提高，自动化产品不断普及，智能楼宇和智能家居的应用，智能交通的不断发展，为电气自动化技术专业提供了广阔的发展前景。
电气工程及其自动化专业个人简历3篇
时光在流逝，从不停歇，我们又将打开新的篇章，寻求新的工作机会，感觉我们很有必要写简历了。你真的懂得怎么写好简历吗？下面是小编精心整理的电气工程及其自动化专业个人简历，希望对大家有所帮助。
电气工程及其自动化专业个人简历1
毕业院校：XX大学
专业：电气工程及其自动化（辅修工商管理）本科
地址：XX大学XX部X舍X室
英语水平：CET6计算机水平：全国计算机等级考试二级
籍贯：XX省XX市|男|1986年2月|汉族
实习经历
1、XX省XX市电力公司（20xx年6月-20xx年7月）
工作地点：XX变电检修工区、XX市XX变电站
工作描述：了解电力公司各部的职责范围和组织架构；感性认识变电站各个工作岗位的工作流程及相关责任,包括运行人员和继保班；学习电力行业安全工作规程。
2、XXXX股份有限公司（20xx年7月-20xx年8月）
工作地点：XX市XX区科技园
工作描述：
1、在自动化事业部，学习FARAD200系列产品的使用和设置方法，并了解其相关原理和生产流程；
2、在高压推广部，了解接地电阻柜的相关计算过程，标书制作，销售的相关技巧；
3、接受商务礼仪、质量管理、人力资源管理类的相关培训。
4、课余时间做过许多简历工作，包括家教、推销、市场调查等，学习到与人沟通的技巧和坚强的意志的重要性。
学士课程
XX大学20xx年9月——20xx年7月
电气工程与自动化专业：电路，电机学，电路测试技术，工程电磁场，模拟电子技术，数字电子技术，模拟电子技术实验，电磁场仿真实践，电子设计自动化（EDA模拟、数字）及其实践，电机及电力拖动实践，工程训练，电气工程基础，数字电子技术实验，电力电子技术，电力系统分析，自动控制原理，Matlab语言的应用，继电保护原理，微机原理与接口技术，计算机测控技术。