大学生就业难问题

大学毕业生自身素质参差不齐是造成就业难的主要原因。大学毕业生是就业的优势群体,他们有思想、有知识,而且年轻,身体好,接受新生事物快。然而,由于这些年来大学的一再扩招,导致大学生从生源的质量、培养的水平都有所下降,一大批拥有“真毕业证、假能力”的学生走向社会。

大学生就业难问题1

  1解决大学生就业难问题需要采取的措施

  1.1引导学生建立正确的就业观念

  学校的老师要指导学生正确定位自己,这样在日后找工作的时候才能找到适合自己的职业;学校还要引导学生走出就业盲从心理,避免学生在就业的时候没有头绪;要引导学生自主创业,以减轻就业压力,在学生自主创业中给予学生帮助;改变学生一些陈旧的观念,消除学生依赖等待的观念,促使学生积极主动的就业;积极引导学生去基层就业,使学生树立吃苦耐劳的就业观。

  1.2建立健全大学生就业指导和培训机制

  高校要建立健全大学生就业指导和培训机制。首先,学校建立健全大学生就业指导和培训机制,要依据国家的法规章程进行;其次,要真正重视就业指导和培训,其实许多大学都有就业指导和培训组织,但这些组织未发挥应有的作用;最后,要把就业指导和培训落实到实处,就业指导和培训应与实践相结合,而不是在以课堂形式,纯粹讲授书本知识。

  1.3注重学生能力的培养

  现在很多高校还是注重理论知识的传输,而且教授的知识与社会严重脱节,这就使高校培养的学生实践动手能力和处理各种问题的能力严重缺失,要想改变这种状况,学校应该改变落后的教学方式,在教学中注重理论与实际的结合,注重对学生能力的培养,只有这样培养出来的学生才能适应市场的需要。

  2金融危机对高等教育的深层次影响

  具体为对专业结构、课程改革、师资队伍建设和素质教育等方面的影响等。对黑龙江省而言,我省处于北方地区,金融危机尽管对北方地区经济影响较小,但对我省高等教育的影响会同其他省份一样,同样存在着专业结构陈旧,应用型专业的课程设置亟待更新等问题。

  2.1调整专业结构

  金融危机将在一定程度上改变国家培养专门人才的结构,原本热门的专业可能变得不太热门或受到冷落,而原来的冷门专业可能会变成热门。国家对过去金融管理这些热门专业人才的需求可能会减少,而过去受到轻视或忽视的技术人才、工业人才、三农人才,将来的需求会大量增加。

  2.2课程设置及改革

  第一,由于产业结构为应对金融危机加快优化升级,从劳动密集型向提高技术水平、优化产业结构转变。所以理工科专业的课程内容需要更新,配合产业结构优化的升级需要。例如,配合我省“八大经济区”、“十大工程”建设,开设适应其发展的新的课程。第二,以就业市场的需求为导向,除了重视应用型专业的开设,还要注重应用型课程的开发。应用型的大学开设应用型的专业,这需要应用型的课程、应用型的教材、应用型的教学方法与之配套,如果还是沿用传统的课程、教材和教学方法,不可能培养出应用型的人才。

  2.3师资队伍建设

  金融危机对国外高校的影响比较大,西方有些大学已出现解聘、减薪现象,虽然不是很厉害,但已经出现了这种现象。但中国高校不存在这个问题,因为中国高校的现状是师资不足,黑龙江省情况也是如此,而且大多数高校都是公办高校,不会减薪。金融危机对中国高校的师资影响最大的是可借此机会加强和改善师资队伍建设,因为将会有很多“海归”充实到教学队伍中来。高校引进这样的国内外海归,可以弥补原有教师实践经验不足的缺陷,尤其有利于应用型本科专业的师资队伍建设,我省也应该抓住这样的机会大力引进高层次人才回国任教。

  2.4素质教育及创新型人才培养

  大学应培养学生具有一定的人文素质,要做到人文教育与科学教育相结合。中国现在面临着经济的转型,传统的道德观念已经有所转变,市场经济的道德观念尚未树立,市场的负面影响泛滥。金融危机将促使高等教育界反思如何加强大学生的素质教育、职业道德教育、尤其是诚信教育。

  3结语

  教育的发展依赖于经济、政治、文化、科学的发展,同时也受到其制约,教育的发展也将对社会的经济、政治、文化、科学和产生的积极的推动作用。本次世界金融危机已经蔓延到了中国社会的各个方面,同时也将不可避免地影响到中国高等教育的各个方面。该文从金融危机对高等教育的影响方面进行研究。具体研究要点在全省专业结构布局,课程设置布点,以及创新型人才培养等三个方面开展研究。该文的研究将对我省高校应对金融危机起到重要的启示,该项目的研究也将对全省高校应对金融危机起到重要的指导作用。

  作者:李兴禹 单位:黑龙江大学

大学生就业难问题2

  一、 马克思主义相对过剩人口理论的基本内容

  马克思在《资本论》第二十三章“资本主义积累的一般规律”中通过分析和研究伴随着资本积累,资本有机构成提高对劳动力供求关系的影响,深刻阐述了相对过剩人口产生的根本原因、相对过剩人口的形式和作用。

  (一)相对过剩人口理论基本概述

  在马克思看来,相对过剩人口是社会生产力发展到一定阶段,伴随着资本积累过程以及资本有机构成提高的一种经济现象。“对劳动的需求,同总资本量相比相对地减少,并且随着总资本量的增长以递增的速度减少。”[1]这进一步说明了对劳动力的需求不仅受制于资本积累的总体规模,还与资本结构的变化有关,而这一切都与资本的本质——追求利润最大化相关。因此,马克思得出结论:“工人人口本身在生产出资本积累的同时,也以日益扩大的规律生产出使他们自身成为相对过剩人口的手段。”[1]资本集中是加剧资本积累的重要因素,资本集中同样产生着相对过剩人口。“集中在这样加强和加速积累作用的同时,又扩大和加速资本技术构成的变革,即减少资本的可变部分来增加它的不变部分,从而减少对劳动的相对需求”。[1]不仅如此,马克思还指出了就业工人人数的减少比可变资本的减少还要快的事实。

  “相对过剩人口的生产或工人的游离,比生产过程随着积累的增进本身而加速的技术变革,比与此相适应的资本可变部分比不变部分的相对减少,更为迅速。”[1]随着社会经济的发展,积累的增进,资本有机构成提高的速度要快于社会总资本的增长速度,因此,失业问题也就成为资本主义社会的一种常态。“在正常的积累进程中形成的追加资本主义是充当利用新发明和新发现的手段,但是,随着时间的推移,旧资本总有一天也要从头到尾地更新,要脱皮,并且同样会以技术上更加完善的形成在生产出来,在这种形式下,用较少量的劳动就足以推动较多量的机器和原料。”[1]“可见,一方面,在积累进程中形成的追加资本,同它自己的量比较起来,会越来越少地吸引工人,另一方面,周期地按新的构成再生产出来的旧资本,会越来越多的排斥它以前所雇佣的工人。”[1]这里的相对过剩人口或产业后备军就是指资本主义制度下的失业人口,因此,相对过剩人口理论也被看作是马克思的失业理论。

  (二)相对过剩人口理论的作用

  关于相对过剩人口理论的作用,马克思说道:“过剩的工人人口是积累或资本主义基础上的财富的必然产物,但是这种过剩人口反过来又成为资本主义积累的杠杆,甚至成为资本主义生产方式存在的一个条件。”[2]“过剩的工人人口形成了一支可供支配的产业后备军,它绝对地隶属于资本,过剩的工人人口不受人口实际增长的限制,为不断变化的资本增殖而要创造出随时可供剥削的人身材料。”[2]

  第一、为一定时期内生产职能部门的扩张提供充足的劳动力支援。由于生产的发展是不平衡性、不确定性,在某个时期,由于各种原因会导致某些部门生产规模的突然扩张,需要吸收大批劳动力,而这些突然需要的大批量劳动力,就要由过剩人口转化而来。如果没有过剩人口的存在,这些部门的生产要得到突然扩张是不可能的。“这种周期性一经固定下来,那么,就连政治经济学也会把相对的即超过资本增殖的平均需要的过剩人口的生产,看作是现代工业的生活条件。”[2]

  第二、相对过剩人口的存在所形成的巨大就业压力,有助于督促劳动者提高其自身素质和劳动积极性,大量相对过剩人口的存在更有助于降低工业生产中的劳动成本。在相对过剩人口存在的条件下,“决定工资的一般变动是工人阶级分为现役军和后备军的比例的变动,是过剩人口相对量的增减。”[2]同时,相对过剩人口的存在是强化劳动纪律,提高劳动积极性和劳动者素质的重要手段。

  二、从马克思相对过剩人口理论看当今我国大学生就业难问题

  (一)当前我国大学生就业难现状

  20xx年,中国有749万名研究生、大学生走出校门,走向社会。外加去年待就业的毕业生,20xx年的高校就业人数多达840万。[3]20xx年已经接近尾声,自20xx年逐渐成为接纳高校毕业生主力的民营企业在今年遭遇到了前所未有的寒流,"融资难、招工难、管理创新难、技术创新难"等问题影响和制约了企业的发展。各行各业都面临着由经济下行压力带来的重重困境。

  (二)我国高校毕业生就业难问题的成因

  (1)地域经济发展不平衡产生的就业矛盾

  东部沿海及其他经济发达地区成为毕业生首选就业地。根据相关调查,选择以“北上广”为代表的沿海地区就业者高达65%以上,而经济欠发达、条件较艰苦的中西部地区则人才缺失严重,同时大城市的一些边远郊区、县、乡镇一级的民营企业、事业单位的人才需求也无法满足。虽然国家出台很多的优惠措施鼓励高校毕业生到西部去,支援祖国边疆建设,但很多政策在实际推行过程中变成了空头支票,福利的缺失使毕业生对西部、农村、落后地区望而却步。

  (2)用人制度的弊端导致高校毕业生就业难

  从就业环境来看,用人制度的弊端使就业渠道严重不畅。由于我国目前的就业原则是户口属地原则,一些地区(特别是一些大中城市)设置就业户口门槛,导致来自偏远地区、小城镇、农村籍的毕业生在找工作时四处碰壁,这实际上妨碍了人才资源的流动,大大限制了高校毕业生的择业选择面。[4]

  2、高校方面的原因

  (1)与扩招规模不相适应的培养模式

  高校扩招造成教学资源分配不均、教学质量下降,直接影响到高校毕业生综合素质的提高。扩招后各类学校纷纷升格,中专升大专,大专升本科,学院升大学,普通高校争着往综合型、研究型大学的目标迈进。这种扩招的进程中凸现出师资力量短缺和人均师资占有率下降,特别是生源良莠不齐,导致了高校毕业生的综合素质不高,从而直接导致高校毕业生信誉度的降低和就业压力的增大。[5]

  (2)经济结构的不断调整和升级与高校学科建设不合理之间的矛盾

  高校人才培养机制与市场需求脱节是导致高校毕业生结构失调的主要原因。在当前,高校学科设置不合理的程度较为严重,热门专业一哄而上,即使市场上一些热门专业的毕业生早已人满为患,但很多学校的相关专业还在继续扩招。现在人才培养的观念与机制以及高校相关学科建设远远落后于社会、市场对人才需求的变化。

  3、高校毕业生自身的原因

  (1)高校毕业生盲目乐观的择业心态

  许多学生不能正确客观地认识自我和分析自我,择业时一味强调“我想干什么”,而不考虑“我能干什么”;不从自身的能力和社会需求出发,给自己恰当的职业定位,而是盲目地把目光盯在中心城市、沿海地区、国有单位和热门行业,对就业抱有过高的期望值。这种不顾客观的就业形势和自己的竞争实力,盲目乐观的择业心态,无异于为自己的就业设置障碍。

  (2)当代高校毕业生的职业认知能力较差

  职业认知是指大学毕业生对自己的职业个性、职业偏好以及面临的就业信息等方面的认识。良好的职业认知有助于激发求职者的工作搜寻动机,提高工作搜寻的努力程度,从而使求职者取得良好的求职结果。调查表明,大学毕业生缺乏对自己的目标、性格、情绪特征、意志水平、职业兴趣、职业价值观等方面的准确认知,大多数毕业生缺乏对特定职业的职业能力特征、职业人格特征、技术技能、职业环境、职业报酬等方面的必要了解,不知道自己适合从事什么职业。

  4、用人单位的原因

  在实行“双向选择”就业办法后,用人单位在毕业生就业过程中扮演着日益重要的角色,不应忽视的是,部分招聘方的用人标准在一定程度上阻碍了高校毕业生在一个公平、公正的环境下竞争,具体表现在以下几个方面:

  (1)对工作经验的要求。许多用人单位,尤其是企业,在招聘大学毕业生时明确要求学生有相关工作经验,从相关调查报告来看,64.1%的毕业生认为相关经验不足将成为找工作时最大的限制因素;

  (2)对学校的要求。一些用人单位在招聘时,会将应聘人员的毕业院校作为首要的衡量标准而忽视对应聘人员个人能力的判定,这种择校招聘也是导致毕业生就业难的原因;

  (三)高校毕业生就业难所带来的积极影响

  如何看待我国的高校毕业生就业难问题,学术界与理论界强调其严峻性和负面影响较多,实际上,随着我国计划经济和市场经济并轨和各项改革措施向纵深推进,社会主义市场经济条件下一定数量高校失业、待业人口的存在,不仅对劳动力市场的合理优化、人力资源的优化配置、高校人才培养机制转变、国有企业转机改制及经济效益的提高,而且对整个社会经济生活都产生了深刻的积极作用。

  第一、适度失业、待业人口的存在,有助于我国劳动力市场的建立和完善,实现劳动力资源的市场优化配置。[6]规范、完善的劳动力市场是建立在劳动力供给与需求、价格决定及竞争上岗等一系列机制市场化运作基础之上的,而所有这些又都是以一支适度数量的失业人口为前提的,所以失业人口的存在有利于加强市场竞争意识、促进劳动力资源的合理流动、提高劳动力资源的配置效率。

  第二、高校毕业生中失业、待业人口的存在,增加了就业压力,有助于提高择业者素质和工作积极性。长期以来,我国国有企事业单位实行就业终身制,择业者一旦进入国有制企事业单位就业,就没有了就业压力,再加上平均主义的劳动工资制度,严重损害了相关从业者的工作积极性,由此引发了国有企业的一系列问题,不仅造成人力资源的巨大浪费,而且导致从业人员缺乏和丧失提高自身文化素质和科技素质的动力,导致相关行业从业人员整体素质低下,与我国经济发展和科技进步的要求不相适应,因此失业、待业人口带来的就业压力无疑可以转化为激发劳动者积极性和提高自身素质的强大动力。

  第三、高校毕业生就业难度的增大有助于我国教育界合理配置教育、教学资源,各类高校优化课程设置,加强与社会、市场、用人单位的联系,培养社会需要的实用型人才。就业难度的增大,会加强高校学生危机意识,督促他们努力学好专业知识、提高自身素质、合理做好自身职业生涯规划。

  三、总结

  通过对马克思相对过剩人口理论和我国当前大学生就业难现状、原因的分析,可以得出以下结论:

  一、相对过剩人口是市场经济和社会化大生产的产物。

  其本身不应被简简单单地贴上资本主义的标签,社会主义市场经济亦有其存在的客观必然性。但是我们也应该区别对待社会主义条件下相对人口过剩和资本主义条件下相对人口过剩的原因、性质、特点以及解决方案的不同。对马克思相对过剩人口理论的正确态度应是运用马克思主义基本原理,结合中国特色社会主义市场经济发展的实际,对社会主义市场经济的条件下失业人口的存在这一实际问题进行新的理论探讨,而不应盲目局限于争论社会主义市场经济是姓“资”还是姓“社”的问题,着力寻求在中国特色社会主义条件下如何解决社会主义市场经济相对人口过剩的问题。

  二、相对人口过剩在给社会带来一定就业压力、对社会稳定带来一定影响的同时,其对社会的发展也有一定积极作用:保持适度的相对过剩人口符合社会化大生产的客观需求。

  所谓适度相对过剩人口,是指采取各种手段把社会失业人口控制在一个既能满足市场经济发展需求,又不影响社会和谐、政治稳定、人民生活安定幸福的适当范畴内,从而可以最大限度激发市场经济的内在驱动力、刺激相对过剩人口发挥出其对经济发展的最大积极促进作用,降低其消极影响。

  三、大学生失业、就业难问题是一个时代发展的新产物。

  有关大学生就业问题是一个在表面上超出马克思相对过剩理论范畴的一个新命题,但是其实质仍是符合马克思经典理论概述的基本要求。要解决好当代大学生就业难、失业问题,仍需要在马克思主义理论指导下,结合中国当代市场经济、社会发展的实际,结合当代中国教育的发展现状的情况下加以解决。

  四、大学生就业难问题所折射出的当代中国教育体系混乱、课程设置不合理、教育与市场需求脱节、教育资源浪费、高校扩招所带来的生源质量下降等问题,已经成为了全社会需要关注的大事。

  合理规划教育资源布局、整顿教育体系、严格把控高校人才培养机制、依据市场、用人单位实际需求制定培养方案、开设为相关专业与课程,从而创建人才培养与市场需求一体的教育机制。

  五、尽管大学生就业难在一定程度上为我国现代化建设提供了一定数量的人才储备,对经济和社会发展起到了一定的积极促进作用。

  但是大量社会待就业人口尤其是高级知识分子的存在,给社会带来的负面影响也是不言而喻的。失业、待就业就意味着收入的中断,噪声失业人口及其家庭的生活负担加重,居民收入差距进一步拉大,从而引发各种社会问题,进而影响社会的安定团结不利于中国国特色社会主义和谐社会建设,所以必须加快建立和完善失业保障制度,尽可能的提供社会就业、创业平台,避免社会震荡,巩固社会主义改革的成果。

大学生就业难问题3

  摘要:十六届六中全会提出了构建和谐社会的目标,社会的和谐与人的发展水平息息相关,大学生就业难对于社会稳定具有较大的不利影响。

  关键词:和谐社会;大学生就业;职业发展规划

  在人类思想史上,“和谐”的构想由来已久。从孔子的“和为贵”到墨子的“兼相爱”、“爱无差等”,都表达了社会和谐的主张。中共十六届六中全会提出的构建和谐社会,则赋予了和谐社会新的时代内涵,并使之成为新时期社会主义建设的主题。

  一个社会和谐与否,是与人的发展水平息息相关的。孟子曾说:“无恒产而有恒心者,惟士为能。”而如今的社会,民生问题相当多的集中在“就业”进而“乐业”的层面上。对于刚刚走出校门的大学生来说,如果没有一个合适的职业安身立命,那和谐社会就缺失了应有之义。

  一、大学生就业困难之因

  1.人才政策不健全

  社会普遍存在的狭隘的人才观阻碍了大学生的合理流动,减少了他们的就业机会。一些地方为了留住人才,对大学生到本地以外的地方就业进行限制。而另一方面,一些用人单位盲目提高用人门槛,不从自身的实际需要出发,盲目要求高学历、高职称。尤其近两年受经济危机影响严重,高学历毕业生就业难,有的单位更是不顾实际的喊出这是引进高学历人才的最佳时机。高校扩招,毕业学生总量增多,社会却没有提供相应的就业岗位,造成了人才闲置现象。

  2.高校易进而出口不畅

  普遍的就业压力与相对“和谐”的招生工作形成了鲜明的反差:即一方面高校扩招,高等教育实现了向大众化的转变;另一方面高校毕业生普遍遭遇“就业难”问题。现在很多大学的管理模式,还是延续计划经济时代形成的管理体制,大学只管学制内的教育过程,不考虑毕业生以后怎么办。学校管理部门主要时间精力还是集中在三年或四年教育过程当中,对就业环节相对轻视。在对百余名大学生进行采访的过程中,发现近79%的同学对所谓的“职业规划”概念比较模糊,这体现出高校对学生的就业指导工作不到位。不少高校不根据社会需求办学,忽视市场走向。高校设置的专业和社会需求之间有一定程度的脱节,专业教育的周期性和惯性调节比较滞后。

  3.学生心理失衡

  由于传统“精英化”择业观的影响,目前大学生的就业期望值普遍过高,都希望做“金领”、“白领”,不愿做“蓝领”、“灰领”,脱离实际的追求造成了“高不成,低不就”现象。在现实中“养尊处优”的大学生基本上没有经历过“坎坷”,想法单纯,只希望能够一蹴而就,顺利就业,却常常无法面对失败。整天游走在宿舍、教室、食堂三点之间的莘莘学子不善于适应社会变化,对身边的压力不知所措,似乎离开了校园便完全陷入了迷茫,无法正确完成自己的人生定位。

  二、解决措施

  1.社会开放,兼容并包

  将大学生就业纳入社会就业体系,提供更多就业工作平台,如增加社会职业中介机构,专门从事大学生就业方面的工作。争取使职业中介机构达到分布广、数量多、信息渠道通畅、就业优势明显的有利状态,打破大学生就业招聘会挑大梁的局面。同时,在工作过程中给大学生提供更多再学习、再深造的机会。

  2.高校联系社会,加强就业指导

  高校在设置专业时应充分做好社会调查,按社会需求设置专业,还要做好就业指导。可以必修或选修的方式开设“就业指导课”,在内容上,可以是“就业政策宣传”、“择业技巧指导”、“就业信息发布”等等。面向的对象也不必拘泥于毕业生或者是高年级学生,鼓励更多低年级新生参与,尽早规划未来人生,才能有动力。

  3.毕业生要找准自己的职业坐标

  以前的大学生就业非要到国家机关,到外资机构,这种好高骛远的观念应该转变,还要彻底改变那种不愿从事“专业不对口”工作的旧思想。生活中,实实在在的加强“心理能力”锻炼,学会自我调节,遇到困难,主动与他人沟通,克服可能出现的“心理障碍”。另外一方面,积极进行个人“职业发展规划”设计。

  大学生毕业后踏入的社会,一个合适的就业岗位便是最基础也是最可靠的保障。而只有在社会与学校之间搭起坚实而沉稳的支柱,天之骄子们才能凭借他们的聪明才智,在这条道路上走得更远、更好。

女大学生就业难成为无法回避的社会问题

标签:职场动态 时间:2017-12-16
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女大学生就业难成为无法回避的社会问题.“女性生活蓝皮书”《2009—2010年:中国女性生活状况报告(No.4)》新近出版,中国妇女杂志社、全国妇联妇女发展部、权益部等日前联合对蓝皮书主要内容和重要数据进行了发布。蓝皮书中收录了全国妇联发展部的《女大学生就业创业状况调查报告》,并首次公开发表。2009年全国普通高校应届毕业生611万,加上历年累计的未就业高校毕业生,有710万毕业生需要就业,其中女大学生约占48%。日益突出的女大学毕业生就业问题,直接关系到她们平等生存发展的利益,关系到数百万家庭的民生和社会的稳定。被访女大学生四成多来自北京高校,其余来自上海、天津、西安等大城市。来自重点院校的被访女大学生比例高于非重点院校。学历从大专到博士,其中55.3%来自城市,44.7%来自农村,有七成是本科生。调查显示,被访女大学生平均投出9份简历才可能得到一次面试或笔试的机会,56.7%的被访女大学生在求职过程中感到“女生机会更少”;91.9%的`被访女大学生感到用人单位存在性别偏见;四成被访女大学生认为女生找工作比男生困难,理科类和硕士生最觉困难,女大学生就业难成为无法回避的社会问题。应届生求职为大学毕业生提供最新最及时的就业资讯、招聘信息以及大学生就业政策、大学生创业等信息。本站部分文章来自互联,所有文章的版权为原作者所有!如无意中侵犯到您的权益,请及时与我联系,我们将在第一时间予以处理!谢谢!

网络就业:缓解大学生就业难问题

标签:职场动态 时间:2017-12-09
【yjbys.com - 职场动态】
2009年大学生就业形势依然相当严峻,以至于“找到工作没有?”已经成为越来越焦急的大学毕业生见面的问候语。在这种状况下,不少人把目光转向了和互联有关的新工种,传统就业概念中的找一家公司、单位的做法正在逐渐被打破,自己寻找络中的就业创业机会成为很多年轻人的选择。开店将首次被认定为就业  日前有消息称,浙江省教育厅正在起草一份文件,拟将从事电子商务,未参加其他形式的就业的应届高校毕业生均认定为就业,这就意味着开店也算是找到正经工作了。这份文件规定,学生必须拥有淘宝、有啊、拍拍等店铺,信用等级在三钻以上,并且经营络店铺三个月以上的,均可得到就业认定。这些学生将被列入“自主创业”范畴,并可获得毕业生报到证。  此消息一出立刻引来众说纷纭,因为它挑战了我们传统的就业观念。反方意见认为,店随意性太大,收入极不稳定,据说能够达到维持自己生活的店店主只有三成左右,教育部门的这种做法有凑“就业率”之嫌。但是就业指导方面的专家指出,这是灵活就业的体现,学生这样的就业方式属于“隐性就业”,这种认定对于学生有利无弊,因为作为往届生的未就业学生求职难度往往高于应届生,给他们一个认定,对于他们今后重新择业、跳槽都很重要。当然,如果开店很成功,也就没有必要跳槽了。  记者了解到,这份文件的出台并非空穴来风,而是有现实根基的。据浙江一所工商类高校的统计,在校生创业的有1800多人,其中1200多人在淘宝上开店,400多人是“钻级”卖家(“钻”是淘宝等络购物平台的信用评价等级,1钻级别至少需累计好评交易251笔),人均月收入几千元,做得好的纯收入上万。60%的学生能够自理生活费,20%的学生能自己交学费。这种状况在目前的大学生中相当普遍,都是凭劳动获得报酬,甚至很多人收入不菲,那为什么不能算就业呢?  去年57万人淘宝上班  一份新近出炉的报告从另外一个侧面证明了络就业已成现实。国内调查机构艾瑞咨询与淘宝联合发布的《2008年度购市场发展报告》显示,2008年9月以来,淘宝上新开店铺每个月近20万家,和2008年上半年相比增幅在60%以上,络创业热潮汹涌。店也解决了一部分人的生存问题,有11.5%的店店主完全以店为生,店已经成为卖家生存或赚取更多收入的重要来源。 仅在去年,淘宝就创造了57万个直接就业岗位,这相当于上海市去年全市新增就业岗位数的总和。去年淘宝创造的间接就业岗位超过了100万个,这百万就业岗位主要集中在物流、金融、营销等购相关产业。毫无疑问,络已经成为新的就业增长点。  络就业的人群中,年轻人占了绝对的比例。根据淘宝的统计数据,去年淘宝创造的就业岗位年龄分布,18岁至32岁的年轻人占比达72%。一些大学生表示,上就业是无奈之举,也是自主选择。由于工作难找,逼迫他们另谋出路,而他们“生于互联,长于互联”,所以也愿意接受互联的工作方式,通过互联就业谋生。“在上工作赚到自己的第一桶金,哪怕只有一元钱,我们都会十分兴奋,因为这是我们第一次凭自己的能力,得到了社会的认同。”  络就业的另外一个好处是,许多刚出校门的大学生,求职时往往因为没有工作经验而被用人单位拒之门外。而上就业为大学生提供了宝贵的.实践经验,络平台也成为大学生的见习培训基地。  上新职业层出不穷  实际上,络就业绝不仅仅是开店这一种,几年来上新职业一直在不断涌现,才使互联逐渐成为一个集无限创业和就业机会于一身的“黄金宝地”。如果你真的很会“玩”,你可以争取进入类似Google这样的世界顶级公司做个打工皇帝,你也可以当络编辑、络游戏设计师,或是数字音乐制作人、络“保安”等新职业人……  Google、雅虎成就了世界上第一批络搜索引擎工程师,站的大量扩张使络编辑员、数字视频(DV)策划制作师、络课件设计师等新职业正式进入中国《职业大典》。更多的新职业虽然还没来得及得到政府的认可,却也已在互联业内渐成气候并有一定的市场需求。例如络写手、电子商务师、站策划师、络游戏设计师等。络就业对年轻人还有一个难以拒绝的诱惑,不需要朝九晚五准时打卡,很多工种甚至可以在家里当SOHO,只要按时完成工作任务就行,可以让工作者在创意和自由中享受更多的乐趣。  这两年“威客”的兴起绝对是互联就业中的一个里程碑事件。店卖的是货品,“威客”卖的是知识和服务,完成雇主的赏金任务,他们的工作性质相当于“络临时工”。著名的猪八戒威客一年多来已经聚集了近100万络威客,并正在以每天5000人的速度递增。站总裁朱明跃说,这100万的威客就相当于100万个临时员工,相当于为社会提供100万个临时就业岗位,而在这100万人中,有近10万人年收入超过1万元,相当于为社会提供10万个正式就业岗位。猪八戒威客上的威客去年共拿到了500多万元的“工资”。  据国家信息部门的统计,今后5年,我国从事络建设、应用和络服务的新型络人才需求将达到100万至135万人,而现有符合企业要求的人才还不足20万人。新型络人才正面临着严重短缺的局面,大量的就业机会就在其中。大学生就业|大学生就业资讯,为你提供全面的大学生职业规划、大学生就业指导、大学生就业形势分析以及大学生职业困惑、大学生就业难等多方位的信息。本站部分文章来自互联,所有文章的版权为原作者所有!如无意中侵犯到您的权益,请及时与我联系,,我们将在第一时间做出回应!谢谢!

大学生就业难问题及原因

标签:职场动态 时间:2017-11-28
【yjbys.com - 职场动态】
问:现在大学生就业形势严峻已经不是什么新鲜话题了,每年电视都会报道说“XXXX年大学毕业生达X百万,就业形势不容乐观”等等,我想知道最早出现大学生就业难这一问题是在哪一年,以及是什么原因造成的?答:98.99年左右就开始扩招了,大学门槛低了,进来的人多,整体质量及素质下滑,社会需求不大,导致现在的.形式严峻,毕业的本科,研究生都没有工作,社会虽然很重视,但是还是个打问题.

大学生就业难问题分析

标签:职场动态 时间:2017-10-01
【yjbys.com - 职场动态】

  随着近几年严峻的就业形势,大家对2017年的大学生就业形势格外关注,下面就是小编整理的大学生就业难问题分析,一起来看一下吧。

  大学生就业情况不佳是事实。随着我国高校毕业生人数不断创造历史新高,每年夏天各地媒体都会纷纷报出大学生签约率低的消息,并将每一个毕业季热炒为“史上最难就业季”。

  但之所以说大学生就业难是伪命题,是因为面临就业难题的不仅仅是高校毕业生,各行各业、各类人群都面临着相同的难题。尤其是随着经济增速趋缓,企业提高用工标准成为符合市场规律的必然行为,就业难的情况更为突出,甚至是已就业人口也面临着失业可能。在这种情况下,特意强调大学生就业难,颇有拿大学生说事儿的感觉,这其中深层次原因是在人们的潜意识中,大学生群体仍被贴着“天之骄子”的标签。一方面谆谆教诲大学生放下身段、调整心态去适应就业形势,一方面又期待高校毕业生交出不寻常的就业成绩单,这本身就是自相矛盾的。

  一、学生就业渠道不畅

  目前的就业渠道无非是学校推荐、熟人介绍、校园和社会的招聘会、人才或就业网站、报考公务员,服务西部等。但是,学校推荐一般是学生干部或成绩突出者才有机会;报考公务员受专业、志趣、是否党员限制,这些只适用于特定人群。对大多数人来说,网站和招聘会才是最主要的就业渠道,还不能满足毕业生的需求。

  二、企业用工制度不合理

  一些私营企业用工制度极不合理,不但不和员工签订劳动合同,而且社会保险、养老金、公积金等一系列社会福利也没有。另外,起薪较低,升幅不大,并伴有苛刻的罚款制度,让大学生确实受不了。同时,用人单位还设置经验、性别等障碍拒绝应届毕业生。拒绝的理由有动手能力差、需花费培训费用、稳定性不高等等。用人单位在招人时追求实用和低成本,存在眼光短视和心态浮躁的情况。

怎样化解大学生就业难问题

标签:职场动态 时间:2017-09-24
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  在我国总体人力资本水平不高的背景下,大学生就业本应不成问题。然而,近年来大学毕业生就业问题却日趋严峻。一方面,政府把高校毕业生就业摆在就业工作的重要位置,另一方面,多数大学生的求职心态已相当务实,认同先就业后择业的价值观,薪酬预期一降再降。那么,为何大学生就业还这么难呢?

  金融危机加重大学生就业难度近年来,我国大学毕业生人数连续上升。

  20XX年我国大学毕业生数量为115万,2002年为145万,2003年为212万,2004年为280万,2005年达到338万,2006年为413万,2007年为495万,2008年为558万,20XX年为610万。据教育部统计,2001年大学本科毕业生待业人数为34万人,2005年增至79万人,2007年与2008年毕业的大学生分别还有100万人和150万人没有找到工作。如果2007年与2008年的未就业学生与20XX年610万应届高校毕业生一起竞争工作,这个数字将高达860万。大学生的就业形势仍然严峻。

  20XX年9月以来,席卷全球的国际金融危机,对我国乃至世界经济造成了巨大的冲击。它对我国实体经济的冲击主要体现在两个方面:一是海外市场业务的缩减,二是国内市场需求受影响。这使劳动力市场的供求数量矛盾更加突出。金融危机导致出现的失业属于周期性失业。一般而言,经济增长一个百分点,可以创造一百万个就业岗位。20XX年,我国的经济增长目标是保八,也就是说,20XX年我国可依靠经济增长为社会创造800万个就业岗位,这是相当不容易的。但是,相对2400万劳动供给数量而言,劳动力市场仍然要面对严重供大于求的现象。金融危机对我国经济造成的不利影响还存在一个滞后期。这体现在劳动力市场上,可能会表现为由沿海地区转向中西部地区、由外向型企业转向各类企业、由劳动密集型中小企业转向规模以上企业、由农民工转向城镇劳动力特别是高校毕业生等,劳动供给数量与劳动需求数量上不平衡可能进一步扩大。在此背景下,大学生作为职场新人显然更易受冲击,从而使大学毕业生的就业问题凸显出来。

大学生就业难问题现状研究报告

标签:综合指导 时间:2017-09-21
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  如今,大学生就业难已经不是一个新鲜的话题,但是是一个引人深思的事。每年有许许多多的大学生就不了业,从而给社会带来了许许多多的不稳定的因素,同时也影响了社会的发展。以下是小编整理的大学生就业难问题现状研究报告,欢迎阅读。

  一、大学生就业难的原因

  大学生就业难的原因总体可以分为两个方面:主观原因和客观原因。

  1、主观原因

  (1)大学生自身综合素质不能适应用人单位的需要。通过调查,许多企业人力资源部人员认为当代大学毕业生主要有以下几个方面欠缺:1)专业知识不够扎实,没有形成自己的核心竞争力。2)能力水平低下,特别是实践动手能力不强。3)综合素质不高,难以胜任更高层次职位的需要,大学生缺乏责任感和主人翁意识,实践能力、创新精神较差,缺乏职业道德与职业素养,有些学生在为人处事方面还存在种种缺陷。

  (2)大学生自身定位不准确。主要表现在:择业期望值普遍过高,一毕业就想拿高工资,谋好职位,出人投地,而并未考虑自身是否具备“千军万马过独木桥”的实力;过分看中单位的医疗、养老保障制度等,只把目标锁定在政府部门、事业单位、公有制企业、外企上。择业期望值普遍偏高,不肯放下架子,缺乏脚踏实地从基层开始干起的精神。 “高不成,低不就”,已然成为当代大学生就业难的尴尬原因。

  (3)大学生就业方向的局限性。由于我国地区经济发展不平衡性,东西部之间、沿海和内地之间、城乡之间存在较大的差异性,大学毕业生选择就业区域时,过度集中经济发达的东部沿海城市。“孔雀东南飞”的现象,造成我国某些地方就业紧张,某些地方却求贤若渴的“奇怪”景象。

探讨大学生就业难的问题

标签:管理毕业论文 时间:2017-08-16
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毕业论文

    现在几乎每天都在看这个问题,现在大学生就业难已成为不争的事实。因为我也是其中1员,只不过不在失业登记率之列。作为其中1员我深切感受到我们现在面临的困境。因此忍不住也想说两句。不过所说1切只是1家之言,片面之词,并无代表性。如有不对还请海涵。

我是今年7月份毕业的应届毕业生。到现在为止1直执着的为工作奔波。找工作的各种苦水我就不在这里吐了,相信找不到工作的同志们都深有体会!我在这里只想给这个就业难的问题戴个高帽子,从旁观者角度唠唠就业难难在哪?

    毕业前老师总是教导我,不要要求太高了,有份工作就先干着,是金子总会发光。是啊,这个道理都明白,不过我们都忘了,金子发光是要有前提条件的,很难想像你能在地窖里能用眼睛找到发光的金子!就像我们很难想象如果让爱因斯坦去码头做搬运工会出现什么结果1样。我的意思是这个社会的资源应该得到合理的配置,适当的人能有机会做适合自己的事情。遗憾的是现在的情况非常糟糕,数以百万计的应届生连工作都找不到,更不用说找自己专业相关或感兴趣的工作了。我们不禁要问1问,是什么样的因致使这样的果呢?扩招吗,是很主要原因,但我并不认为是最主要的。经济危机吗?在今年应该算很重要的1个因素,不过我觉得这都是次要矛盾,只是由于外部因素的影响才显现出来的连带矛盾。就像这次美国的经济危机1样,“次贷危机”只是导火索。最根本原因是气球充的气已经完全超过了它自己能承受的气压。虚拟经济的野马想要挣脱实体经济的缰绳,结果必然悲惨!

大学生就业难问题究竟难在哪?

标签:职场动态 时间:2017-07-23
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  人往高处走,水往低处流,每一个走出大学校门的学子,谁不希望有一个理想的职业,有一个光耀门庭的锦绣前程?然而,当他们走进社会时才猛然发现,漫漫求职之路竟是如此的充满坎坷与艰辛。那些本该是国家的栋梁、社会的精英的大学生们,现在却成了社会游民、家庭负担;他们本该是父母的骄傲、学子的榜样,而现在却成了家人的担忧、“读书无用论”的佐证。

  解决好大学毕业生就业的问题考验着整个国家的资源配置能力,也关乎到社会的稳定。那么,就业难问题究竟难在哪?

  笔者个人观点认为,就业难的首要问题出在就业政策和教育制度。譬如,由于盘根错节的关系网,那些热门的公务员岗位,那些待遇优越的事业单位、或者有生活保障的国有企业,对于大多数没门路、没关系的平民阶层而言,无不是水中望月的奢侈欲望。再譬如,一些高校专业设置与快速变化的市场需求有着极大错位。众所周知,高校专业设置决定着专业人才的产出量,大学生就业与产业结构的调整以及地区经济发展周期有较大的关联。而我国四年一个周期的模式化教育,使得四年前还是社会需求的热门职业,四年后大多变成了滞销专业。这种供给与需求错位,不能不说是在一定程度上造成大学生就业难的主要原因之一。

  当然,还有诸如人才结构失衡,人才选拔使用,等等许多的环节和因素。尤其是在金融危机的影响下,不少部门和企业利用大学生就业难的恐慌,觉得它们可挑选的余地更大,于是也人为抬高用人的门槛……

从中日大学生自我同一性视角谈大学生就业难问题

标签:论文范文 时间:2017-05-13
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     摘要:自我同一性是埃里克森(Erik H Erikson)人格理论的重要概念。针对当前大学就业难问题,从探讨埃里克森自我同一性多维度理论出发,就自我同一性存在的差异性向中日两国大学生展开问卷调查。结果表明,在社会同一性方面,中国大学生明显高于日本;而在个人同一性方面,二者相差甚微,并在此基础上探讨达到自我同一性的要件。
  关键词:中日大学生;就业;自我同一性;间人主义
  
  目前,我国有超过700万的大学毕业生面临就业难问题,“毕业就面临失业”问题受到每个家庭甚至共和国总理的高度关注。2009年,日本在泡沫经济破裂过后,又经历了金融海啸的冲击,社会状况日益严峻,大学生将面临下一个“逝去的10年”,更加难以找到自己在社会中的位置。中国和日本社会发展状况迥异,但两国都存在大学就业难的现象,我们不难发现,大学就业愿景与现实的巨大落差,实质是大学生自我定位与社会定位之间矛盾的集中体现。大学就业难只是一个典型的范例,大学生家庭、社会关系紧张,自身能力达不到工作岗位要求,两国教育界面临空前压力。中日两国大学生如何面对社会,如何自我定位,能否达到自我同一性,是两国大学生成长中的重要课题,也是两国发展前景的重要决定因素。按照“认识论”原理,对于客观世界的认知是以自我认知为起点的,所以,采用比较研究的理论框架最为有效。
  
  一、民营经济宪法政策地位的基本认识
  
  现行教育体制培养的人才难以适应市场需求,而人力资源市场便会以一个更低的劳务报价解决,甚至零报价(失业)。从形式上看,这样一个边际问题,可以以经济学做答,但答案并不完美。不计报酬只求工作,那么天下间有数之不尽的工作工作是为了改善生活,核心问题还是“工作能换取多少报酬”?作为教育工作者,笔者认为,如果社会提供的工作报酬使大学生难以“安生立命”,甚至不能收回教育成本,而把责任全部推给大学生,未免难辞其咎。回答诸如此类的问题,对于每一个追求自我价值目标的个体来讲,美国学者埃里克森(Erik H Erikson)的“自我同一性”人格理论是一个非常有力的工具。
  自我同一性(Identity Pattern Scale)是心理学理论中的重要概念,自我同一性强调自我与环境、个人与社会之间的相互依存的关系。自我同一性由个人同一性和社会同一性两个层面构成:个人同一性,即自我(self)与环境相互作用下,个体表现出的目标、价值观和信念体系;作为环境“镜像”层面的社会同一性,即与团体理想一致的内在保持感和团体的归属感。同一性问题是青春期人格发展的`核心,反应了青春期人格发展所遇到的矛盾和冲突的内在根源。当人进入到成年之后,能认同自己和接纳自己,对自己的过去、现在、将来产生一种内在的连续之感;也能够认同自己与他人在外表上、性格上的相同与差异,认同自己的现在与未来在社会生活中的关系,这就达到了同一性(或称为心理社会同一感)。反之,如果一个人不能很好地完成自我同一性,就会产生同一性的混乱,阻碍人格的健康发展,甚至影响人的一生。
 
  大学阶段正是一个人的人生转折点,即人格形成的重要阶段。在这个阶段里,青年人最主要的任务是选择和确定自己的社会角色,它是达到自我同一性的关键因素,也是影响人一生发展的重要原因。推而广之,引导自我目标价值的实现必须依赖于个体对于社会及环境的协同。为此,就以下案例进行比较研究,并以此为基础浅析达到自我同一性的要件。   二、民营经济刑事法制的现状考查
  
  (一)抽样调查
  本次调查采用分层整体抽样方法,分别从日本弘前大学和哈尔滨医科大学随机抽取在校生287名(男生134名,女生153名)和256名(男生129名,女生127名)。发放问卷共543份,回收有效问卷528份,回收率为97.24%。其中,日本男生130名,女生149名;中国男生127名,女生122名。根据统计结果,进行对比分析。
  (二)研究工具