在现代素质教育的形势下，建设为素质教育服务的、现代化的、功能完善的教育教学资源系统，拓展学生自主学习的空间，发展学生的多种能力，特别是创新能力，已经成为中学教育必须研究的课题。
现代信息技术特别是计算机网络技术的飞速发展，使我们的教育模式产生了质的飞跃，网络化教育将成为信息时代的重要标志和组成部分。探索、研究并构建适宜于在计算机网络环境下的教育教学模式，是教育界亟待解决的课题，也是我们责无旁贷的使命。在网络教育时代，不仅需要有先进科学的教学手段、高效互动的教学方式，更需要有丰富实用的教学资源、完备的教学体系。在网络化教育的大环境下，教师应该成为网络教育的主导力量。而目前，我们的教师对信息技术、网络教育尚不熟悉，利用网络实施教育教学尚有距离，尤其是建立“在网络环境下的教育教学新模式”还有待起步，基于此，我们提出了本课题的研究。
本科生毕业论文选题的依据怎么写呢?下面是应届毕业生小编为大家收集的关于本科生毕业论文选题的依据范文，欢迎大家阅读!
一. 选题的依据
1) 本选题的理论。实际的意义
2) 综合国内外有关本选题的研究动态和自己的见解
1.本选题的理论和实际意义
运动损伤是指在参加体育过程中发生的损伤，它是体育教育和人体保健的重要课题。中小学生处于身体发育的阶段，比较喜欢多动，爱运动，喜欢玩游戏，只要是运动起来或者是玩起游戏就不知疲倦，在运动中他们喜欢表现自己，做一些高难度的动作，而且难以自控，争强好胜等等 这些都是他们在这个阶段所表现得特征，在此过程中损伤就比较常见，这严重影响了他们的学习和健康。
学校课外活动的开展，在很大程度上对体育运动的开展起着积极地推动作用，在参与课外活动时,除了松弛我们的学业压力，还可以开拓视野，锻炼多方面的才能，见多才能识广。在中小学参加课外活动强调学生自主参与、自愿组合，充分发挥了学生的个性。他们对运动锻炼的认识还没有很高的认识和了解，所以在平时参加课外活动的时候损伤是比较常见的。课外活动的运动损伤，往往会影响孩子们的生活和学习以及体育锻炼的效果，同时也给受伤者和孩子严厉的打击留下恐惧的心理，从而挫伤孩子参加课外活动的积极性，对运动产生排斥的心理，严重者可能对课外活动有反感的情绪。这对顺利开展课外体育活动以及让孩子养成终身的体育意识造成了不良的影响。有些严重的运动损伤，甚至会危及着学生的生命安全，所以运动损伤不同程度地影响小学生的学习和生活，给他们在生理上、心理上造成一定的创伤，应引起各个高校体育工作者的重视。
一、理论联系实际，注重现实意义
毕业论文的题材十分广泛，社会生活、经济建设、科学文化事业的各个方面、各个领域的问题，都可以成为论文的题目。马克思主义认识论告诉我们，理论来源于实践，理论为实践服务。因此科学研究的选题首先要注意理论联系实际。
第一，注意选题的实用价值，选择具有现实意义的题目。所谓论文的实用价值，就是指我们选的题目，应是与社会生活密切相关、为干百万人所关心的问题，特别是社会主义现代化建设事业中亟待解决的问题。这类问题反映着一定历史时期和阶段社会生活的重点和热点，是与广大人民群众的利益息息相关的。我们运用自己所学的理论知识对其进行研究，提出自己的见解，探讨解决问题的方法，这是很有意义的。这不仅能使自己所学的书本知识得到一次实际的运用，而且能提高自己分析问题和解决问题的能力。有现实意义的题目大致有三个来源：一是社会主义现代化建设事业中急需回答的重大理论和实践问题。如建立现代企业制度，抑制通货膨胀，精神文明建设，**法制建设，加强廉政建设等等。二是本地区、本部门、本行业在工作实践中遇到的理论和现实问题。如从事农业工作的同志就会遇到诸如农村土地规模经营问题，农村基层党组织建设问题，农村青少年的教育问题，农村社会治安综合治理问题，乡镇企业的技术改造问题，等等。三是作者本人在工作实践中提出来的理论和现实问题。如职工的思想政治工作问题，领导方法和领导艺术问题，职业道德教育问题，等等。
一. 选题的依据
1) 本选题的理论。实际的意义
2) 综合国内外有关本选题的研究动态和自己的见解
1.本选题的理论和实际意义
运动损伤是指在参加体育过程中发生的损伤，它是体育教育和人体保健的重要课题。中小学生处于身体发育的阶段，比较喜欢多动，爱运动，喜欢玩游戏，只要是运动起来或者是玩起游戏就不知疲倦，在运动中他们喜欢表现自己，做一些高难度的动作，而且难以自控，争强好胜等等 这些都是他们在这个阶段所表现得特征，在此过程中损伤就比较常见，这严重影响了他们的学习和健康。
学校课外活动的开展，在很大程度上对体育运动的开展起着积极地推动作用，在参与课外活动时,除了松弛我们的学业压力，还可以开拓视野，锻炼多方面的才能，见多才能识广。在中小学参加课外活动强调学生自主参与、自愿组合，充分发挥了学生的个性。他们对运动锻炼的认识还没有很高的认识和了解，所以在平时参加课外活动的时候损伤是比较常见的。课外活动的运动损伤，往往会影响孩子们的生活和学习以及体育锻炼的效果，同时也给受伤者和孩子严厉的打击留下恐惧的心理，从而挫伤孩子参加课外活动的积极性，对运动产生排斥的心理，严重者可能对课外活动有反感的情绪。这对顺利开展课外体育活动以及让孩子养成终身的体育意识造成了不良的影响。有些严重的运动损伤，甚至会危及着学生的生命安全，所以运动损伤不同程度地影响小学生的学习和生活，给他们在生理上、心理上造成一定的创伤，应引起各个高校体育工作者的重视。