毕业论文提纲格式

论文提纲是作者构思谋篇的具体体现。便于作者有条理地安排材料、展开论证。有了一个好的提纲,就能纲举目张,提纲挈领,掌握全篇论文的基本骨架,使论文的结构完整统一;就能分清层次,明确重点,周密地谋篇布局,使总论点和分论点有机地统一起来;也就能够按照各部分的要求安排、组织、利用资料,决定取舍,最大限度地发挥资料的作用。格式指书信、条文等的书面标准、范本。

毕业论文提纲格式1

  题目:xxxxx

  一:序言

  提出我国民事.刑事.行政诉讼中大量存在无证人出庭作证既怪异又正常的现象。为引入正文作铺垫。

  二:证人出庭之现状

  首先提出法律要求证人作证的义务。引用.齐文远.姚莉.邹斌:<<新刑诉法实施过程中的几个问题>>,载<<法商研究>>1997年第6期,崔敏:<<刑诉法实施中的问题与建议>>载<<现代法学>>1998年第1期中证人出庭作证现象之稀少作为本文论据之一,表明这种现象之严重。

  三:证人缺席的危害

  证人缺席将使法律真实偏离客观真实,对当事人的合法权益造成损害,同时将损害司法公正。主要体现在 1无法保证书面证言的真实性 ;2无法保证书面证言的同一性。同一性是指提出的证据未被替换,最初提出的证据与庭审中出现的证据系同一物。引用张卫平主编<<外国民事证据制度研究>>清华大学出版社;3剥夺了合法的质证权利。

  四:证人缺席的根源分析

  诉讼是一种法律行为必须依法进行,法律的健全是诉讼活动的保障,这是诉讼的客观要求。诉讼必须由人即诉讼主体来执行,诉讼主体的意志必将在诉讼过程中打下自身的烙印,这是诉讼中的主观体现。因此证人不出庭作证作为诉讼中的现象,也必须从这两个方面寻找答案。即证人不出庭问题的解析必须置之于整个诉讼的背景下进行——这是本文的主要论点。

  1 我国法律在实体方面和程序方面对证人出庭的规范都存在一定的缺陷

  2 各诉讼主体的实践意志也在妨碍证人出庭

  五:对策

  1 完善相应法律法规,限制书面证言的使用

  2 针对各自诉讼角色的不同制定响应的法律措施促使证人出庭。

毕业论文提纲格式2

  第1章 绪论

  1.1、研究背景及问题的提出

  1.2、研究思路与框架

  1.2.1、研究思路

  1.2.2、研究框架

  1.3、研究内容与方法

  1.3.1、研究内容

  1.3.2、研究方法

  1.4、研究目标与意义

  1.4.1、研究目标

  1.4.2、研究意义

  第2章 相关理论与文献研究

  2.1、概念界定

  2.1.1、培训概述

  2.1.2、满意度的定义

  2.1.3、培训满意度的定义

  2.2、国内外关于培训满意度的研究综述

  2.2.1、关于培训满意度研究的理论基础

  2.2.2、培训满意度与企业绩效的研究

  2.2.3、培训满意度因素分析的维度研究

  第3章 A集团培训满意度现状

  3.1、A集团公司背景介绍

  3.1.1、A集团公司基本情况

  3.1.2、培训满意度对A集团的重要性

  3.2、A集团培训满意度现状

  3.2.1、A集团人力资源情况

  3.2.2、A集团培训满意度现状

  第4章 A集团培训满意度问题的调查研究

  4.1、制定调查方案

  4.1.1、调查目的

  4.1.2、调查的范围

  4.1.3、调查方法和调查时间

  4.2、A集团培训满意度问题调査的统计分析

  4.2.1、问卷的总体情况分析

  4.2.2、A集团培训满意度问题调查的总体情况

  4.2.3、不同板块培训满意度的统计比较分析

  4.2.4、调查结论

  4.3、A集团培训满意度问题中高层访谈

  4.3.1、访谈提纲

  4.3.2、访谈内容

  4.3.3、访谈结果

  第5章 A集团培训满意度问题的成因分析

  5.1、培训预算不科学

  5.1.1、培训预算的要求

  5.1.2、目前做法与不足

  5.2、培训计划缺少针对性,可操作性差

  5.2.1、培训计划的要求

  5.2.2、目前的做法与不足

  5.3、培训结果运用不足

  5.3.1、将员工培训结果作为绩效考核指标的重要意义

  5.3.2、目前的做法与不足

  第6章、A集团培训满意度问题的对策

  6.1、根据集团战略和培训需求调研结果分配培训资源

  6.1.1、根据集团战略确定培训资源分配方向

  6.1.2、根据培训需求调研结果分配培训资源的比例

  6.2、制定与集团发展需求相配套的“参与式培训计划”

  6.2.1、优化编制培训计划的流程

  6.2.2、采用全方位的汉堡式培训课程体系

  6.2.3、与部门领导沟通培训时间与方法

  6.3、将培训结果纳入绩效管理体系

  6.3.1、完善考核指标体系

  6.3.2、将员工培训结果作为考核指标

  6.3.3、严格执行“问责制”

  6.4、其它相关对策和解决方案

  第7章 结论与展望

  7.1、主要结论

  7.2、不足之处与深入研究方向

毕业论文提纲格式3

  1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。

  2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)

  3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。

  4、关键词或主题词:关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。

  主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。

  5、论文正文:

  (1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。

  〈2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容:

  a、提出-论点;

  b、分析问题-论据和论证;

  c、解决问题-论证与步骤;

  d、结论。

  6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。参考文献应另起一页,标注方式按《gb7714-87文后参考文献著录规则》进行。

  中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--标题--出版物信息

  所列参考文献的要求是:

  (1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证。

  (2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

  论文提纲也可以用最简单的格式和分类,简单明了地说明论文的目的、依据和意义,甚至是两句话。这种提纲往往是用于科学论文,而且在对于各种概念有相互联系而不是孤立的出来讨论的情况下。如果总要分出1、2、3、、、、、、点来写的话,往往会变成“八股文”的模式,这样的论文往往是应付式的论文,其真正的科学价值会大打折扣。

大学本科毕业论文提纲格式

标签:论文提纲 时间:2020-01-11
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  毕业论文,泛指专科毕业论文、本科毕业论文(学士学位毕业论文)、硕士研究生毕业论文(硕士学位论文)、博士研究生毕业论文(博士学位论文)等。下面是小编收集整理的大学本科毕业论文提纲格式,欢迎大家阅读参考,希望有所帮助。

  一、编写提纲的意义

  在毕业论文的写作过程中,指导教师一般都要求学生编写提纲。从写作程序上讲,它是作者动笔行文前的必要准备;从提纲本身来讲,它是作者构思谋篇的具体体现。所谓构思谋篇,就是组织设计毕业论文的篇章结构。因为毕业论文的写作不像写一首短诗、一篇散文、一段札记那样随感而发,信手拈来,用一则材料、几段短语就表达一种思想、一种感情;而是要用大量的资料,较多的层次,严密的推理来展开论述,从各个方面来阐述理由、论证自己的观点。因此,构思谋篇就显得非常重要,于是必须编制写作提纲,以便有条理地安排材料、展开论证。有了一个好的提纲,就能纲举目张,提纲挚领,掌握全篇论文的基本骨架,使论文的结构完整统一;就能分清层次,明确重点,周密地谋篇布局,使总论点和分论点有机地统一起来;也就能够按照各部分的要求安排、组织、利用资料,决定取舍,最大限度地发挥资料的作用。

  有些学生不大愿意写提纲,喜欢直接写初稿。如果不是在头脑中已把全文的提纲想好,如果心中对于全文的论点、论据和论证步骤还是混乱的,那么编写一个提纲是十分必要的,是大有好处的,其好处至少有如下三个方面:

  第一,可以体现作者的总体思路。提纲是由序码和文字组成的一种逻辑图表,是帮助作者考虑文章全篇逻辑构成的写作设计图。其优点在于,使作者易于掌握论文结构的全局,层次清楚,重点明确,简明扼要,一目了然。

毕业论文提纲格式规范

标签:论文提纲 时间:2019-04-19
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  一、编写提纲的意义

  在毕业论文的写作过程中,指导教师一般都要求学生编写提纲。从写作程序上讲,它是作者动笔行文前的必要准备;从提纲本身来讲,它是作者构思谋篇的具体体现。所谓构思谋篇,就是组织设计毕业论文的篇章结构。因为毕业论文的写作不像写一首短诗、一篇散文、一段札记那样随感而发,信手拈来,用一则材料、几段短语就表达一种思想、一种感情;而是要用大量的资料,较多的层次,严密的推理来展开论述,从各个方面来阐述理由、论证自己的观点。因此,构思谋篇就显得非常重要,于是必须编制写作提纲,以便有条理地安排材料、展开论证。有了一个好的提纲,就能纲举目张,提纲挚领,掌握全篇论文的基本骨架,使论文的结构完整统一;就能分清层次,明确重点,周密地谋篇布局,使总论点和分论点有机地统一起来;也就能够按照各部分的要求安排、组织、利用资料,决定取舍,最大限度地发挥资料的作用。

  有些学生不大愿意写提纲,喜欢直接写初稿。如果不是在头脑中已把全文的提纲想好,如果心中对于全文的论点、论据和论证步骤还是混乱的,那么编写一个提纲是十分必要的,是大有好处的,其好处至少有如下三个方面:

  第一,可以体现作者的总体思路。提纲是由序码和文字组成的一种逻辑图表,是帮助作者考虑文章全篇逻辑构成的写作设计图。其优点在于,使作者易于掌握论文结构的全局,层次清楚,重点明确,简明扼要,一目了然。

  第二,有利于论文前后呼应。有一个提纲,可以帮助我们树立全局观念,从整体出发,在检验每一个部分所占的地位、所起的作用,相互间是否有逻辑联系,每部分所占的篇幅与其在全局中的地位和作用是否相称,各个部分之间的比例是否恰当和谐,每一字、每一句、每一段、每一部分是否都为全局所需要,是否都丝丝入扣、相互配合,成为整体的有机组成部分,都能为展开论题服务。经过这样的考虑和编写,论文的结构才能统一而完整,很好地为表达论文的内容服务。

本科毕业论文的提纲格式及范例

标签:论文提纲 时间:2019-04-19
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  (一)确定论文提要,再加进材料,形成全文的概要

  论文提要是内容提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要,以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来,再把选用的材料插进去,就形成了论文内容的提要。

  (二)原稿纸页数的分配

  写好毕业论文的提要之后,要根据论文的内容考虑篇幅的长短,文章的各个部分,大体上要写多少字。如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文,考虑序论用1页,本论用17页,结论用1—2页。本论部分再进行分配,如本论共有四项,可以第一项3—4页,第二项用4—5页,第三项3—4页,第四项6—7页。有这样的分配,便于资料的配备和安排,写作能更有计划。毕业论文的长短一般规定为5000—6000字,因为过短,问题很难讲透,而作为毕业论文也不宜过长,这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。

  (三)编写提纲

  论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的,只提示论文的要点,如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单,但由于它是经过深思熟虑构成的,写作时能顺利进行。没有这种准备,边想边写很难顺利地写下去。以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例,简单提纲可以写成下面这样:

  一、序论

  二、本论

  (一)培育建筑劳动力市场的前提条件

  (二)目前建筑劳动力市场的基本现状

  (三)培育和完善建筑劳动力市场的对策

最新教育硕士毕业论文提纲格式范例

标签:论文提纲 时间:2018-07-04
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  教育硕士毕业论文提纲格式范例一

  摘要 4-5

  Abstract 5

  致谢 6-9

  第一章 绪论 9-11

  1.1 研究背景 9-10

  1.2 研究意义 10

  1.3 小结 10-11

  第二章 研究现状综述 11-21

  2.1 汉字教学的研究现状 11-14

  2.1.1 关于汉字教学方法和教学模式的探讨 12

  2.1.2 从认知心理学的角度探讨 12

  2.1.3 关于汉字学习策略的调查和实验研究 12-14

  2.1.4 汉字书写偏误分析的研究 14

  2.2 记忆法的研究现状 14-20

  2.2.1 关于记忆的'研究现状 14-16

  2.2.2 记忆术的定义、历史及使用 16-19

  2.2.2.1 记忆术的定义 16

  2.2.2.2 记忆术的历史 16-17

  2.2.2.3 记忆术的原理 17-19

  2.2.3 以记忆术为主的汉字学习策略 19-20

  2.3 小结 20-21

  第三章 汉字教学实验的方法及过程 21-26

  3.1 研究内容 21

  3.2 研究方法 21-22

  3.2.1 实验设计 21-22

  3.2.2 实验对象 22

  3.3 实验的步骤和过程 22-25

  3.3.1 实验实施 22-23

  3.3.2 实验过程 23-25

  3.3.2.1 实验基础的独体字和部首 23

  3.3.2.2 实验的合体字 23-24

教育毕业论文提纲格式2篇

标签:论文格式 时间:2018-06-30
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  教育毕业论文提纲格式一

  中文摘要 3-4

  ABSTRACT 4-6

  一. 引言 9-17

  (一) 选题背景和意义 9-10

  1. 选题背景 9

  2. 研究意义 9-10

  (二) 研究思路和研究方法 10-11

  1. 研究思路 10

  2. 研究方法 10-11

  (三) 相关研究文献综述 11-17

  1. 教师激励方式的含义 11-12

  2. 国内外相关研究概述 12-17

  二. 包头昆都仑区普通高中教师激励方式的调查分析 17-28

  (一) 包头市昆区普通高中教师基本情况的统计 17-18

  (二) 包头市昆区普通高中教师激励成功的经验 18-21

  1. 改善教师工作环境 18-19

  2. 以情感人 19-20

  3. 民主管理治校 20-21

  (三) 包头市昆区普通高中教师激励方式存在的问题及不足 21-28

  1. 高中教师激励方式存在的问题 21-22

  2. 高中教师激励方式的不足 22-28

  三. 改进包头市昆都仑区普通高中教师激励方式的建议 28-36

  (一) 明确指导思想和转变管理观念 28-30

  1. 指导思想明确 28

  2. 管理观念的转变 28-30

  (二) 激励方式的完善和选择 30-36

  1. 激励方式的完善 30-33

  2. 激励方式的选择 33-36

  四. 结论 36-37

  参考文献 37-39

  附录1 教师访谈提纲 39-40

机械工程毕业论文提纲格式精选

标签:论文提纲 时间:2018-06-29
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  第一章 绪论

  1.1 底盘集成控制的背景及意义

  1.2 车辆纵向力与侧向力集成控制研究意义

  1.3 车辆底盘纵向力与侧向力集成控制国内外研究现状

  1.3.1 国外研究现状

  1.3.2 国内研究现状

  1.4 本文主要研究内容

  第二章 四轮独立转向、驱动/制动电动汽车动力学建模

  2.1 整车动力学模型

  2.1.1 车辆坐标系与轮胎坐标系

  2.1.2 整车动力学参数计算

  2.2 MSC CarSim 简介

  2.2.1 CarSim 建模

  2.2.2 数学模型求解器

  2.3 轮胎模型及轮胎虚拟测试

  2.3.1 轮胎模型的发展历程简述

  2.3.2 Pacejka5. 2 轮胎模型

  2.3.3 轮胎虚拟测试

  2.4 轮胎查表逆模型

  2.4.1 轮胎逆模型拟合方式

  2.4.2 模型验证

  2.5 电机模型

  2.5.1 驱动电机的选取

  2.5.2 电机模型

  2.6 制动系统建模

  2.7 本章小结

  第三章 底盘及其子系统耦合与冲突分析

  3.1 轮胎特性分析

  3.1.1 轮胎纯纵向力特性分析

  3.1.2 轮胎纯侧向力特性分析

  3.1.3 联合工况下轮胎力特性分析

  3. 2 车辆底盘耦合分析

  3.2.1 轮胎力耦合

  3.2.2 动态载荷分布的耦合

  3.2.3 运动关系的耦合

  3.3 底盘子系统功能冲突分析

  3.4 本章小结

  第四章 集成控制策略

最新电力毕业论文提纲格式模板

标签:论文提纲 时间:2018-06-29
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  摘要 13-16

  ABSTRACT 16-19

  第1章 绪论 20-32

  1.1 课题背景与意义 20-22

  1.2 课题研究现状回顾与评述 22-28

  1.2.1 电动汽车负荷及相关研究 22-24

  1.2.2 电动汽车充换电站的布局定址研究 24-26

  1.2.3 电动汽车充换电站定容与运行 26-28

  1.3 目前存在的主要问题 28-30

  1.4 本文的主要工作和成果 30-32

  第2章 换电模式下电动汽车需求规律及主动空间研究 32-52

  2.1 引言 32-33

  2.2 蒙特卡洛模拟 33-34

  2.3 主动空间与需求统计 34-36

  2.3.1 换电模式下的主动空间 34-35

  2.3.2 换电需求统计 35

  2.3.3 待充电电池剩余电量统计 35-36

  2.4 电池循环及车辆行为模型 36-41

  2.4.1 电池循环模型 36-38

  2.4.2 电动汽车的运行 38

  2.4.3 电动汽车需求的产生 38-39

  2.4.4 电动汽车换电 39-40

  2.4.5 电动汽车电量消耗 40

  2.4.6 车辆的出行时刻与单次出行距离 40-41

  2.5 参数设置与情景集 41-42

  2.6 算例分析 42-50

  2.6.1 不同电动汽车渗透率的情景 42-44

  2.6.2 不同储备阈值的情景 44-46

  2.6.3 不同电池容量的情景 46-48

电力硕士毕业论文提纲格式范文

标签:论文提纲 时间:2018-06-29
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  电力硕士毕业论文提纲格式范文一

  摘要 2-3

  ABSTRACT 3

  1 绪论 7-18

  1.1 本课题研究背景 7

  1.2 电能质量的定义 7-8

  1.3 电能质量的国家标准 8-13

  1.4 电能质量评估的意义 13

  1.5 选矿厂供电系统电能质量评估的意义 13

  1.6 电能质量参数的评估理论及算法 13-17

  1.6.1 时域分析方法 13-14

  1.6.2 频域分析方法 14

  1.6.3 基于数学变换分析方法 14

  1.6.4 傅立叶变换 14-15

  1.6.5 人工智能技术 15-17

  1.7 本课题主要研究工作 17-18

  2 选矿厂供电系统 18-27

  2.1 选矿厂供电系统 18-24

  2.1.1 磨浮 1 车间供电系统 18-20

  2.1.2 磨浮 2 车间(万吨车间)供电系统 20-22

  2.1.3 中细碎车间变电所供电 22-24

  2.2 选矿厂供电系统电能质量实时监测 24-27

  3 电能质量监测 27-37

  3.1 磨浮车间用电电能质量监测分析 27-30

  3.2 选矿厂存在的电能质量问题 30-36

  3.2.1 万吨车间 1 30-34

  3.2.2 万吨车间 2 34-36

  3.3 本章小结 36-37

  4 电能质量问题分析 37-50

  4.1 电机起动引起的电压降 37-39

  4.1.1 电动机起动引起的电压降的估算 37-39

法学毕业论文提纲格式

标签:法学 时间:2018-06-29
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  法学毕业论文提纲格式范文一

  摘要 3-4

  ABSTRACT 4

  引言 7-8

  第1章 法官释明概述 8-13

  1.1 法官释明的含义 8

  1.2 释明制度的起源与发展 8-10

  1.3 释明性质的澄清 10-11

  1.4 释明的分类 11-13

  1.4.1 辩论性释明与处分性释明 11-12

  1.4.2 消极释明与积极释明 12

  1.4.3 事实释明与法律释明 12-13

  第2章 法官释明的理论基础及其意义 13-24

  2.1 释明制度与相关诉讼原则的关系 13-17

  2.1.1 释明制度与辩论主义 13-14

  2.1.2 释明制度与处分主义 14-15

  2.1.3 释明制度与诉讼指挥权 15-16

  2.1.4 释明制度与当事人平等原则 16

  2.1.5 释明与程序参与原则 16-17

  2.2 释明制度具有重要法律价值 17-21

  2.2.1 公正价值 17-19

  2.2.2 效率价值 19-20

  2.2.3 社会价值 20-21

  2.2.4 权利保障价值 21

  2.3 法官释明能够促进实质正义目的的实现 21-22

  2.4 法官释明可以防止诉讼中遭遇突袭 22-24

  第3章 我国法官释明的立法、实践及其问题 24-34

  3.1 我国建立法官释明制度的必要性 24-26

  3.1.1 释明制度能够理顺法官与当事人之间的关系 24-25

金融学毕业论文的提纲格式

标签:金融毕业论文 时间:2018-06-29
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  第一章 导论 14-24

  第一节 问题的提出 14-18

  一、研究背景 14-16

  二、选题依据 16-18

  第二节 研究对象和研究目的 18-19

  第三节 研究方法 19

  第四节 论文创新点和不足 19-20

  第五节 论文结构 20-24

  第二章 文献综述:支付机构及支付业务的微观机制和宏观影响 24-38

  第一节 支付机构及其支付业务定位 24-27

  一、支付服务解决了电子商务的信用和安全问题 24-26

  二、支付机构与商业银行的关系 26-27

  第二节 支付机构支付业务的微观机制 27-30

  一、支付服务市场结构相关问题 27-28

  二、支付机构业务风险识别和防控 28-29

  三、支付机构跨行资金结算模式 29-30

  第三节 支付机构业务的宏观影响 30-35

  一、电子货币与货币供给 30-32

  二、电子货币与中央银行资产负债表 32-33

  三、对货币政策实施及传导机制的影响 33-35

  四、支付机构创新业务的宏观影响 35

  第四节 本章小结 35-38

  第三章 历史视角:支付方式演变与支付机构业务发展 38-46

  第一节 货币支付的不同发展阶段 38-40

  一、实物货币支付阶段 38-39

  二、金属货币支付阶段 39

  三、信用货币支付阶段 39-40

  第二节 非现金支付工具的出现和发展 40-41

  一、票据 40

  二、信用卡 40