2009年考研真题

有了专业课真题,你才能了解学校出题的题型、风格、重难点,可以让你在备考过程中少走弯路。但是,专业课的真题的确不像公共课那样好找,毕竟每个学校都不一样。有的学校会把真题直接放在自己学校的研究生网上供大家下载。有的学校则不会。

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  【摘要】一年一度的考研今天又落下了帷幕,20xx年考研刚结束,20xx年考研的同学们就得开始上紧发条。在这里建议大家:学习一定要注重效率。从20xx年考研来看,今年考研关键词是——偏而不难,因此尤其希望20xx考研的童鞋们打好专业课基础。

  基本功要扎实

  一、客观现象:

  从20xx-20xx年统考试题和各校自主命题来看,教育学考研总体考试趋势都符合大纲或者参考书要求,考试难度也比较稳定,但是考试越来越灵活,越来越考察同学们的综合应用能力。尤其是今年考研,比如论述题第一题考察教育功能,就从材料出发,不同角度对知识点进行综合考察,如果童鞋们的基本功没有扎实,就很难把这道论述题完整回答出来。又如辨析题第二题,考察教学相长这个考点本身不难,但是提问的角度就比较考察童鞋们对这个考点的深入理解。

  二、复习建议:

  拿20xx考研试题来看,由于偏而不难,本专业的同学以及复习得比较扎实的同学就比较有优势。因此建议各位参加20xx年考研的大家,在平时复习时一定切忌焦躁,要回归教材,系统学习课程。重点考点深入理解和记忆,非重点考点也不能放。

  复习规划要合理

  一、客观现象:

  从往年同学的复习来看,大家复习周期非常短,前期花大量时间在英语词汇和语法上,却忽略了专业课的学习,指望最后临时抱佛脚。这里还是要提醒各位刚加入考研大军童鞋们一句考研俗语——政治努力拿高分、英语拼命求过线、专业课拉开差距。教育学专业课不像政治英语,多以刷题或者最后狂背为主即可拿高分,有4-5门专业课,考点庞杂多样,要求我们一定基本功扎实,才能到后期心里有底,并给政治分配多点复习时间,因此希望大家在复习时,给专业课分配的复习时间一定要合理,不能完全指望最后押题蒙题。

  二、复习建议:

  建议各位这样规划复习专业课:

  1、系统复习之前:花费一周左右时间搜集各校信息如历年分数线报录比和考试特点,确认报考院校范围;

  2、开始第一轮复习:如果确认了报考院校和硕士性质,直接以该校教育学考研规定参考书为准复习即可。如果没有确认,建议学硕先以王道俊、郭文安主编《教育学》、孙培青主编《中国教育史》、吴式颖主编《外国教育史教程》、陈琦、刘儒德主编《当代教育心理学》以及裴娣娜版《教育科学方法导论》这五本书先行复习,专硕则可以王道俊、郭文安主编《教育学》、孙培青主编《中国教育史》、张斌贤王晨版《外国教育史》以及张大均主编《教育心理学》四本书进行复习;

  3、9月份—11月份:系统学习过程延续到9月份之前就要确认报考院校,随即可以调整复习规划:学硕311统考和专硕333教育综合可以以考研大纲+参考书结合复习,学硕自主命题重点以报考院校参考书为准进行复习。接下来三个月系统拔高并记忆,结合真题查漏补缺;

  4、11月份—12月份:最后冲刺,做好最终的查漏补缺、考试模拟和心态调整。

  总之,20xx年考研的同学们,你们还有一整年的时间进步,现在一切都不晚,一定要抓紧时间,现在起就开始制定合理的复习规划——每月每日复习目标,让自己的复习做到有条不紊稳步提升!

  来这里,突破复试最后一道防线!

2009年考研真题2

  考研英语真题和其他公共课程的真题一样,在考研复习中有很重要的作用。

  1.权威性

  相信没有任何的辅导书或者模拟试题,在权威性上能超越真题。真题是全国硕士研究生统一考试英语命题组的各位老师,根据学生知识水平、国际化要求以及科研能力要求进行综合研究出的,在复习中权威性最大。

  2.接近性

  真题和真题的接近性,绝对要比模拟题和真题之间的距离要近。考研学子要检验自己的知识水平,用真题是最好的工具。

  3.指导性

  真题在广大考生理解考研大纲的时候有很强的指导作用。很多考生不能理解词汇怎么去复习,真题用最直接的方式告诉大家,是在阅读还是完型中用到,而且用的是哪种形式,可以通过哪种方式出题考察等。因此,考研辅导老师在讲授词汇复习方法的时候也会经常提到词汇在考研真题各个题型中的考点,就是这个原因。

  4.全面性

  真题在涵盖大纲指定内容上具有全面性。一份试卷,看上去内容不多,但是大纲涉及考察的词汇、语法、句型都有包含。一句话可能考察考生很多的知识点。

  因此,如果把真题吃透,融汇贯通,那么英语的复习就会达到立竿见影的效果。

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  20xx考研大纲公布,考研培训与图书市场立即暴热起来。尤其是考研政治,真实眼花缭乱,似乎叫人无所适从。我们认为,考研年年在变,但要重视研究真题的规律不会变!

  有的考生认为,政治考过了就不考了,这其实是个认识上的误区。我想问的是,你所说的“考过了”指的是“考过什么了”?如果你说的是相似的题目不会再考,这是错的,因为相似的题目不止一次出现,甚至出现不同年份两道选择题选项只有一项不一样的情况;如果你说的是完全一样的题目不会再考,这也是错的,比如,政经部分,1992年与20xx年的一道单选题,1998年与20xx年的一道多选题就是一样的;如果你说的是考过的知识点不会再考,这就更错了,因为,尽管每年大纲都有修订,但各学科知识点没有太大变化,而作为考试重点的各学科重难点更集中稳定,都是往年考试反复考查的内容!

  真题对大部分考生来说都是“新”的,只要你还没有全面认真的对待真题。有考生认为真题就是老题,意识里其实是与模拟题相比而言的,好像模拟题就是新题,这种认识犯的错误其实是一个问题的两个方面,有些模拟题首先不说编写水准怎么样,但可以肯定的说,很多模拟题一点也新不到哪里去。

  大部分考生却都很重视英语、数学真题,对政治真题的作用却重视不够。他们之所以不重视政治真题,其深层原因,就是认为与英语和数学相比,政治简单,容易过关,其实不然。

  考研是“以分数论英雄”,政治和英语一样,也是100分,1分也不少,而且政治更易得高分,往年过线考生,总分被政治落分的并不在少数,为什么不重视起来呢?你重视英语、数学真题的理由同样适用于政治。

  真题命制科学,经过命题人的反复推敲,是市面上的练习题所无法比拟的。市面上的练习题,难易适中,命制科学,贴近考试要求的很少。有人说,练10道没有水准的题,不如练1道真题,这能节省我们宝贵的复习时间,达到事半功倍的效果。我们认为,以真题练习为中心,再选择题量适中的模拟题才是更明智的。

  政治考查的重点比较集中稳定,主要是各学科的重难点,把握了这些重难点,想不考高分都难。有效准确把握这些重难点的途径,一是复习讲义,二是练真题。真题能够最有效的暴露我们的不足和复习误区(比如复习的侧重点把握不准等),提供更有效的复习思路和策略,我们甚至可以说,真题就是我们最好的“辅导老师”,它告诉我们考试会考什么,怎么考,反过来又指导我们思考如何应对(即如何复习和解题)。