作文的评语（通用230句）
在学习、工作或生活中，说到评语，大家肯定都不陌生吧，评语的运用比较灵活，内容、格式、那什么样的评语才是好的评语呢？下面是小编为大家收集的作文的评语，仅供参考，欢迎大家阅读。
1、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
2、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎
3、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
4、详略安排不当，主次不够分明。
5、未能写真事说真话诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。
6、语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
7、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
8、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
9、主题严肃，思想高尚，进取心较强。
10、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
11、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
12、情节变化平淡无奇，缺乏新意。
13、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
14、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
15、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
16、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
17、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
18、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
19、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
20、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。
21、表达不清晰，说服力不强。
22、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣、
23、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
24、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
25、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
26、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
27、中心不够明确，立意不够清晰。
28、语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。
29、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
30、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
31、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
32、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
33、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
34、逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。
35、情感感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
36、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
37、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
38、情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
39、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
40、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
41、事理反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
42、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
43、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，
44、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
45、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
46、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
47、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
48、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
49、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
50、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
51、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
52、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
53、全文通俗易懂，趣味性强。
54、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
55、主题重点突出，中心明确，立意鲜明。
56、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
57、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
58、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
59、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
60、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
61、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。
62、这时一篇特别优秀的童话作文，一篇好作文的几个要素都能在这篇作文中找到。开头结尾，简洁、有力；文字功底不错、行文流畅；对事务的观察细致入微、描写得栩栩如生恰到好处；叙事有序、不拖沓；关键是小作者充满了想象，把本该是一篇描写硬币的普通的状物作文写成拟人化的想象作文，让作文有了生气，没有一定的功底，是很难做到的。
63、结尾呼应应开头，结构完整。
64、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
65、这是一篇童话作文，小作者构思巧妙，以新颖独特的方式介绍了春天的美丽景色。语言生动活泼，行文舒畅自如，自然洒脱。全文酣畅淋漓，蕴藏着欢乐与期盼，是一篇不错的习作。
66、由景生情，结尾自然。
67、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。
68、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
69、这是一则令人万分感动故事。以树喻人，让我们想到了父母。父母为了儿女可以舍弃一切，放下所有，甚至放弃尊严，为的只是儿女能多陪一陪他们，岁月如刀，逝去的时间，留下的又有什么呢？
70、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
71、以饱满的激情，描写了……，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。
72、“花可不只是为了花落，而是为了享受人生的意义。”这样富有这里的题记起到引人入胜的效果。“花开不只是为了花落，而是为了带给土地一片生机；人活着不只是为了死，而是为了带给人间一片温暖。不是吗？”这样的后记与题记呼应，达到浑然天成的效果。文章用亲切朴实的语言，运用了动作描写、语言描写、心理描写叙述了花开的意义在于奉献自己体现自己的人生价值。
73、这篇童话是对《乌鸦喝水》的续写，想象奇特合理，叙事具体完整，且寓理于事，理、事契合，篇末画龙点睛揭示中心，好！
74、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
75、我们很熟悉丑小鸭的故事，都知道丑小鸭有一个恨心的鸭妈妈，却不知道鸭妈妈的良苦用心。本文就是从鸭妈妈的角度来说出它真正的意图：“鸭场里飞不出天鹅，只有走出去它的翅膀才会硬，它才能找到它的同伴飞向更广阔的天空”。
76、这篇童话小作者想象大胆新奇，立意高超。用了优美隽秀的语言写了一场森林审判大会的全过程。揭露了当今社会滥砍乱发不道德的行为，读后发人深省。全文用词准确，小动物们的证词句句铿锵有力。是篇极有教育意义的习作。
77、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
78、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
79、结尾呼应文题，点明中心。
80、结尾同样有趣。
81、结尾似乎没有写完，应能与开头照应。观察细致，描写生动。
82、文中写了金木水火土五个小精灵守护森林、给予人们快乐却被无情地夺取了生活的森林，而人们也因为破坏环境、失去小精灵，受到大自然的惩罚，过着痛苦的生活，最后人们认识到错误，找回小精灵，重新过上快乐的生活。这则寓教于乐的童话表达了保护环境，爱护大自然的美好愿望。
83、事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自己对…的情感，令人感动。
84、这是一篇极富童真和现实意义的童话。随着小学生年级的升高，他们的书包也在不断地加重，面对日益沉重的学业负担，我们都在反思：到底何时能够让学生真正地减负？小作者用童话的形式，描述了书包减肥的过程。减来减去，什么也减不了，结尾书包的长叹，表现出了孩子们在沉重的学业负担面前无可奈何的心情。确实是一篇构思巧妙的作文。
85、以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
86、这是一篇童话故事。文章能通过清新有趣的语言，描写“动物寄冰块”的一件事，字里行间充满了童真童趣。在你的笔下，童话故事绘声绘色，让人觉得新鲜有趣，老师而为你叫好！极度推荐！
87、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹。
88、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
89、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
90、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
91、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
92、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
93、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
95、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
96、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
97、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
98、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
99、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。
100、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
101、运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
102、关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧。（）
103、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
104、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
105、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
106、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
107、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
108、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
109、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
110、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
111、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
112、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
113、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
114、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
115、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
116、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
117、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
118、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
119、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
120、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不一样角度，不一样方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
121、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
122、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
123、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
124、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
125、这篇文章内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
126、字里行间流露出的真情，使我感动！
127、你这篇作文写得真是太好了！
128、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
129、喜欢你的言语，朴素而富含哲理。推荐给大家！
130、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
131、我想，你作业的时间调配可能需要调整，我们可以商量一下。
132、文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
133、比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。
134、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
135、你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿。
136、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现。
137、这则笔记，让我明白了做人的道理，谢谢你！
138、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。
139、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
140、重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。
141、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
142、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
143、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。
144、情境描写调动起悬念。
145、全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。
146、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹。
147、“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了！比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功！如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了！
148、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。
149、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
150、细节描写颇具匠心。极富功底。
151、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
152、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
153、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真梦幻向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
154、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
155、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动俊雅。
156、关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧！
157、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
158、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
159、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
160、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
161、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
162、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
163、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
164、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
165、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
166、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
167、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
168、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
169、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
170、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
171、详略安排不当，主次不够分明。
172、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
173、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。
174、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
175、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
176、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将呈现读者面前。文章简洁明了，语言平淡朴实。
177、作者观察细致，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。
178、借景抒情，托物咏志，很有特色。
179、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。
180、这是一篇很有新意的文章构思巧妙，语言朴实自然。作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
181、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
182、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。
183、文章真实生动，情真意切，特别是使用权文章极具感染力，发人深思。
184、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
185、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
186、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
187、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
188、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
189、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡。
190、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。
191、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
192、文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
193、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
194、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
195、文章头尾照应，中心明确，结构完整。
196、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
197、全文语言朴实，结构自然。
198、情境描写调动起悬念；
199、充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。
200、简要叙述前因，进行铺垫。
201、这一部分可以加入对话或者一些心理描写。
202、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。
203、以味诱人，意境深远。
204、比喻贴切，用词生动。
205、以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
206、结尾含蓄，点明主题。
207、文章取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
208、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
209、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。
210、文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
211、以饱满的激情，描述了……
212、重点突出，详略得当，资料具体。
213、比喻贴切，用词生动。
214、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
…以简单愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
216、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
217、对于景色的描述，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
218、透过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
219、文章边叙事边抒情。
220、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
221、小作者观察仔细，叙述时井然有序
222、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
223、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
224、文章想象合情合理，
225、透过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
226、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
227、细节描述颇具匠心。极富功底。
228、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
229、描述细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
230、事例叙述得生动具体，人物的言行贴合各自身份特点。
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