【实用】神奇大自然的作文四篇
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的神奇大自然的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
神奇大自然的作文 篇1
阅读会给我们带来生命的快乐，它会转化为我们吸纳新事物和知识的能力！
这个暑假，我读了《大自然的文字》一书。刚开始，我并不明白什么叫做大自然的文字，读完书，才了解了其中的奥秘。比如：满天的星星在平常人看起来，极为普通，可是它却像指南针一样，给水手指引方向；天上的云朵，是天气预报的使者，可以预测出将会下雷雨还是小雨；若是在炎热的夏季，天边出现铁砧似的云，飞行员就会知道那是雷雨的预兆，应该远离它；城市的建筑工地上出现的灰色石灰石和森林里的巨大花岗石，也让我们了解这个地方的地质变化......
合上书，各种情景生动地浮现在我的脑海，这些从来不被我注意过的自然界的景物，竟然会有这么大的作用啊！后来妈妈又在网上搜了一下，让我又了解了更多的大自然的文字：雨中闻蝉叫，预告晴天到；如果你砍倒大树，就会把"年轮"发现，一年只长一圈；如果你捕到大鱼，鱼鳞上也有圈圈，一圈就是一岁；大自然把三叶虫石化，嵌在喜马拉雅山巅，这是在告诉我们，那儿曾是汪洋一片；大自然把巨大的'"漂砾"，搁在温暖的庐山，那又是在告诉人们，这儿曾有过寒冷的冰川......
由此看来，大自然的文字多么重要，多么有趣呀！当然，有时它们过于平凡，人们才会视而不见......只有勤学好问，善于观察的人才会懂得。所以，从现在开始，我们要多去野外看看，又不懂的地方及时请教别人或查资料，这样日积月累，我们将真正成为知识的主人！
神奇大自然的作文 篇2
教学目标：
1、了解动植物之间的关系。
2、知道有些动植物濒临灭绝的原因。
3、了解各食物链之间的关系。
教学重难点：
食物链之间的复杂关系
教学过程：
（一）情境园
非洲大羚羊在每天早上醒来的时候，就知道自己必须比跑得最快的狮子还要快，否则就会被吃掉。
想一想：为什么？
（二）智慧屋
1、什么是食物链？
在自然界中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的联系叫作食物链。
食物链一般从植物开始，到凶猛的肉食动物终止。食物链中箭头朝向需要食物的一方。
2、食物链中各生物之间有什么关系？
食物链中的.每种生物都是相互影响，相互制约的。
（三）训练场
提供各种动植物，找出它们之间吃与被吃的关系，连成食物链。
（四）知识积累
积累有关名人名言。
神奇大自然的作文 篇3
大自然是位神奇的艺术家，能画出流动的画卷，演奏出美妙的音乐，设计出时尚的服装大自然给过我们很多启示，春天的小草教会了我们坚强，成熟的谷穗告诉我们谦虚，蒲公英的种子告诉我们要自由！大自然总是能够带给我们许多启迪。
大自然是一位神奇的画家。你瞧，田野中的小溪淙淙地流向河流，崇山峻岭中地河流又潺潺地流向大海，大海中的波涛哗啦啦地汹涌澎湃，那就是大自然用流动的笔勾勒出的'一幅幅图画，真是壮观极了！
有一次周末，我和朋友一起出去玩。我们来到小区的公园里。突然，我们被旁边草地上一块会动的面包吸引住了。我们蹲下来观察，发现原来是有几只小蚂蚁在搬那块面包。它们搬得飞速，我在一旁都震惊了。虽然我是知道蚂蚁可以搬起比它们自身重几百倍的东西，但也没想过它们可以搬得那样快。
这时候，它们要搬过一块“小丘”，我本以为它们会放弃，可它们却依然坚持，我被他们这种不放弃的精神所感动了。我打算帮帮它们，于是，我捡来一根小木棍，推了它们一把。它们终于把面包搬到了家门口，我们也就走了。我想：连蚂蚁都知道要的团结一心，那我们就更要知道这种精神，果然，大自然是那么的神奇！
神奇的大自然，神奇的艺术家，你教会了我们那么多，那就让我们好好的尊重你，欣赏你带给我们人类的各种美景吧！
神奇大自然的作文 篇4
大自然的力量是无穷的，大自然的神奇现象也激起了我的兴趣。
一个夏天，我去洗手时，发现水管边上有一只蜘蛛在织网，它不断从尾部喷出丝来。我看得入了迷，突然，我咳嗽了一声，网一下子落了，蜘蛛也不知哪里去了。过了几天，我再去洗手的时候，它竟坐在网上享受着美食，我还以为它放弃不织网了呢！想不到它竟有如此大的毅力，值得我们学习。
有一天，我看见一群蚂蚁正在搬一只死掉的`臭虫，它们拖不动，只好咬上一口，再把这一口肉运到洞里，到第二天我再去看时，臭虫还剩一个空壳了，你看，蚂蚁的耐力多么大啊！
自然界就是这么神奇，它等待着我们去探索。
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