运动的作文
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的运动的作文6篇，欢迎大家分享。
运动的作文 篇1
星期六上午，我们学校举行了一年一度的趣味运动会。
上午九点半，是我们年级的接力赛。张老师带领着我们班的同学浩浩荡荡地向比赛的场地前进。在路上，有的同学搭着手，喊：“一、二、三，加油”。有的同学在交流说如果自己掉棒了后面的同学该怎么做。
“砰”，随着裁判员的一声响亮而干脆的.枪响，同学们都进入了比赛的状态中。快到我了，我的心怦怦直跳，十分紧张。我对面的同学冲了过来，将接力棒递给我，我接过接力棒立即双手前后摆动着，就像离弦的箭一样冲向终点。快到终点时，我把手伸出，把接力棒递给另一位同学。在整个比赛当中，同学们都在为自己班的同学加油助威。有的同学掉棒了，后面的同学赶紧把接力棒捡起来，跑向终点。有的同学不小心摔倒了，可是，她又很快站起来继续跑。不一会，就到最后一位同学了。我们班一定不能输给别的班，于是，我们的加油声喊得更大声了，希望这位同学不会输给别班的同学。这位同学听到后，跑得更快了，第一个冲到了终点。“我们赢了！我们赢了！”，我们班的同学都跳了起来，欢呼声响彻校园上空。
那天我们真开心。
运动的作文 篇2
昨天又是一个晴空万里的好天气，我们学校在操场上举行了一年一次的秋季运动会。
运动会马上就要开始了！我们高兴地排好队伍，迈着矫健的步伐走向操场。参加比赛的运动员们正在积极地做赛前准备。有的踢腿，有的转动脚腕，还有的小跑步，似乎个个都想拿到第一名！
400米的跑步比赛马上就要开始了。我们313班的徐树出场了。只见裁判员举起了发令枪，这时候场上的运动员都屏住呼吸，等待发令枪声。“啪”的一声，只见徐树像离弦的'箭一样冲在前面。到了第二圈时，一些运动员们跑步动了，徐树也放慢了速度。在剩下最后冲刺的时候，我们拉拉队员们一起喊：“徐树加油！徐树加油呀！这时他加快步伐，超越了他们。最后徐树得了第二名，为我们班级争了光！
虽然，这次运动会我们班的总体成绩很不理想。但是，我们不要气馁，只要我们平时努力锻炼身体，下一次的运动会我们一定会为班上争光的！
运动的作文 篇3
1. 事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动
2. 文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读
3. 内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
4. 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
5. 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
6. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
7. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
8. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
9. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
10. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
11. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
12. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
13. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
14. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的`言谈举止具有了鲜明独特的个性。
15. 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
16. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
17. 详略安排不当，主次不够分明。
18. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
19. 重点突出，中心明确，立意鲜明。
20. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
运动的作文 篇4
一年一度的运动会开始了。最让我高兴的是我当上了这次运动会的主持人！要当主持人可不简单。先要在全校同学中成为候选人，全校只有八个名额。然后还在八个候选人中再次竞选，才能成为主持人。八个人中只选两人当主持人，男生和女生各一个，真是不容易啊。我充满信心准备竞选，就算再难，我也会坚持下来的。
后来，我有了竞选的勇气后才发现竞选也不是那么难。张老师发给我们每人一份竞选稿，熟练以后让我们读。我很快熟悉了稿子，读得也很成功。在八个人中，只有一个男生名额，没想到我居然被选上了。
然后老师把主持稿又给了我和另外一个女主持人，让我们先看看稿子。我把稿子看完了，心想：“今年的稿子也太多了吧！这也难怪，有四十多个班啊，那得在主席台上站多久啊！”想到这儿，我的腿不自觉地有点儿发抖了。老师开始训练我们了，她先把我们男生女生每个人要读的先告诉了我们，然后让我们把自己该读的部分读给她听。“这儿是重音！”，“速度放慢！”老师耐心地对我们进行指导。今天的训练，我把老师的话都牢牢记在心里，训练的时间虽长，但就算腿麻了，我也不怕，回家后我还多次地练习。
经过一段时间的练习，我已经能把主持的'内容倒背如流了。今天是正式主持的日子，我又开始紧张了，手心都流汗了，真不知道怎么办。“有请主持人上台。”广播里播到，我自豪又紧张的走上了主席台，只希望自己不要关键时刻掉链子。运动会开幕式开始了。我全神贯注地投入了进去，按照老师说的方法主持到了最后。“请各方阵有序退场！”终于主持完了，运动会开始了，我的任务终于完成了。今天我的腿不是那么的麻了，因为我全神贯注地主持，没想过自己的腿。回到班里，同学们都朝我蜂拥而来：“袁熙然，你真棒！”，“你是怎么当上主持人的啊？”，“主持的秘诀能不能教教我？”我虽然非常自豪，但面对一群同学的问题，我该怎么才能谦虚而不失礼貌地把问题一个个解答呢？
运动的作文 篇5
一年一度的运动会总算开始了。在运动会的第二天下午举行了50×8往返跑比赛，我又和杨雨婷分在一个组。当时我就急了：完蛋了，杨雨婷可是学校体训队的队员，上午的短跑我都超不过她，更别说长跑了，一定会被她甩得连她的'影子都看不见。
比赛就要开始了，我心里乱糟糟的，极度不安。可是当听见“啪”的一声枪响，我就箭一般地冲了出去，已经把短跑失利的事忘到九宵云外了。我一个劲儿地往前冲，跑了两个来回才发现杨雨婷竟然跟我并列着，并且比我快了一点。跑着跑着，前面就是拐弯处了，这时杨雨婷因为速度过快，拐了个大弯。我想：机会来了，这正是我咸鱼翻身的好时机。我用了个巧妙的方法跑了个轻巧的步伐，拐了个小弯超过她。她看到我跑在她前面，立马变成了一头发怒的豹子对我紧追不舍。又到了一个拐弯处我又巧妙的小拐，再一次超过她……
比赛快接近尾声时，又突如其然的来了个高潮。当我们离终点不远时，我突然觉得大腿发麻，四肢无力。我转头看了看杨雨婷，她也已经迈不开步了，可能也是体力不支吧。就在这千钧一发之时，陶嘉泽开始冲刺超过了我俩奔向终点。我急忙忍着麻痛奋力地追，但最后还是陶嘉泽第一。
最后我得了小组第二名，全班第四名。虽然没得到第一，但是我对这成绩已经很满意了。这真是一次难忘的运动会啊！
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