实用的心得作文合集六篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的心得作文7篇，希望能够帮助到大家。
心得作文 篇1
星期五上午，我们班举行了一次劳动实践课，而我们班是第一个参加劳动实践课的，所以我们班要给其他班做个榜样！
我们组的任务是帮助厨师抹桌子、摆碗摆勺、洗碗。起初我干的最起劲，一下子刷了一大锅碗，感觉刷碗可真简单啊！可是后来我的手越来越疼，感到特别的'累，在我准备放弃时看见其他同学还在坚持着。所以我下定决心一定不能放弃，一直坚持到了最后。劳动实践课结束了，大家都不想回去，还想再干一会。可是老师说我们已经很棒了不用再干了，所以我们大家的依依不舍的回了教室。
通过这次劳动实践课让我收获了很多，让我明白了：坚持就是胜利！
心得作文 篇2
说到作文，大部分学生一听到都会摇头叹气，对作文毫无兴趣。而老师面对文句不通，标点不明，错别字比比皆是的学生作文则是一筹莫展。如何引导学生写作兴趣，提高学生写作能力呢？
我们都有过这样的感受：做自己感兴趣的事时，效率特别高，心情也特别愉快。做事要有兴趣，兴趣是最好的老师。要培养学生写作中的创新思维能力，提高学生的写作水平，关键就是要激发学生的写作兴趣，是他们向往，喜欢写作。我作文教学中感受到：
一、要想激发学生的写作兴趣，引导学生阅读是关键。
面对当前高喊素质教育实为应试考核的中国教育模式，同学们不得不终日疲于应付考试，阅读与写作完全脱节。如何培养学生的阅读兴趣，让学生愿读、乐读，在此基础上引导学生弄清读什么，怎样读，就显得十分重要了。我认为首先要让学生充分认识到：阅读是对人生的充实与拓展，它能超越时空的限制，引导读者去发现人生的'哲理，去感悟、去体味人生的酸甜苦辣。那么，学生在阅读时就能不自觉的把生活学习中零星的、散乱的生活体验与阅读中的文章结合起来，把自己带进一个全新的精神境界，从而使学生“感时挥笔，下笔成文”。
二、要想激发学生的写作兴趣，必须消除学生对写作的恐惧感，积极引导学生体验生活，写真事、抒真情。
学生对写作总是有一种畏惧感，一提到写作文就抓耳挠腮，无从下手。其实学生畏惧作文的原因就是感到没有东西可写。要解决这个问题的办法就是让学生在生活中积累材料，引导学生注意观察身边的生活，写出真实的事物来。叶圣陶先生说过：“生活犹如泉源，文章犹如溪水；泉源丰盈，溪流自然活波地昼夜不息”。可见，生活是作文的源头活水。因此，作文教学要与学生的生活贴近，让学生深入生活，走进生活，并对生活产生理解和感悟，学生就会产生感情的激荡，文章自然就会有真情实感，真知灼见。
三、要想学生的作文有真情实感，自由命题是个好方法。
一个班几十名学生，在写作时很难对同一题目产生强烈的写作冲动，更不可能很快得到写作的灵感，如果采用自由命题就能让学生有更广阔的写作自由空间。学生可以以此为突破口，写自己情感深处最强烈、最敏感、最值得回味的个性色彩。这样，学生写出来的文章不但至情至真而且独具个性特色。除此之外，合理穿插命题作文和当堂作文，形式多样，更利于激活学生的写作兴趣。
当然，作文教学的方法和途径还有很多，可谓仁者见仁，智者见智。但我个人的教学体会是：兴趣当先、阅读来伴、生活作料，学生写作时自然就能信手拈来，水到渠成，全不费功夫了。
心得作文 篇3
两年的村官生涯已经结束了，我想从三个方面分享一些感悟。
了解农村、深入群众，用实践赢得信任
万事开头难，我们村情况比较特殊，在我刚任职时，没有村书记和村主任，当时，是由统计办主任带我到村科技副主任家里报道，并向他介绍了自己。回去以后，我一直在思考如何让群众了解自己，方便群众联系自己，便设计制作了连心卡发放到每位村民手中，村民有什么难题、意见都可以24小时随时随地找到我，这迈出了融入村庄的第一步。这张便民联系卡确实发挥了很大的作用，在家的不在家的村民们都通过这张卡认识了我，久而久之也通过这张卡接纳和信任了我。农村职业技能课程平台操作不懂了，一个电话打来，立马帮助解决;村民想申请低保，一个电话打来，我马上按照流程帮村民申请;村民李海波想找工作，也通过卡片找到了我，我及时为他推荐招工信息渐渐地村民知道有个村官叫小张，我也与村民的关系越来越亲密。
为掌握村情民意，履职尽责，我对本村常住村民入户走访调研，与党员、村干部、贫困户及普通村民面对面、掏心窝的交流，熟悉生产发展情况，整理形成了一套详细全面的村民档案和调研报告，认真记录着村民村情和每天的村官日记。对村民有了基本的了解认识之后，我更加注意巩固走访成果，借助发放《利津县民生工作掠影》、义务家教、入党大会、群众路线相关会议以及各项日常工作的机会不断与村民接触，帮村民抬水、扛面、晒玉米、拾棉花等工作更是我的生活常态，就这样，我也就一点一点的融入了群众，村民也一点点接纳了我。
怀揣梦想、服务群众，将责任扛在肩上
有次下村调研，我得知村民想请家教，却找不到合适的。我意识到，条件好的可以请家教，条件不好的怎么办?庄科村地处偏远，整体经济水平落后，多数村民都外出务工，家里只有老人在，无法辅导孩子。特别是村里的单亲家庭、特困家庭，收入低微，孩子上学困难，更是没钱雇家教，迫切需要一个爱心家教平台。从那以后，每周日我去村里义务家教，用自己的微薄之力帮助孩子重拾信心，鼓励他们努力学习，通过知识改变现状。
依托互联网优势，我给村里建了个网站，开设了本村动态、村务公开、新农村建设、地头货源、劳务供求等七个板块。有些村民通过网站反映了问题，有些村民通过网站找到了亲人，有些发布了商业信息，吸引外商前来收购农产品。网站虽小，但是平台搭建起来了，庄科村宣传出去了，给村民提供了方便。
庄科村地处退海之地，土地盐碱化较为严重。和村干部一起商量克服土地盐碱及旱、涝等困扰农业发展难题的办法，最终决定引进和吸收挖池抬田、以渔改碱的上农下渔盐碱地综合开发利用的种养模式。有了点子后，我就向群众宣传政策，商讨上农下渔工程的实施方案，并在网上查阅相关资料，协助工程的.规划、设计。竣工后，我联系新农校技术人员为村民提供种、养殖等相关技术，对出现的困难和问题，和村民一起想办法。上农下渔 种、养殖模式的实施，改善了庄科村生态环境，提高了单位土地利用效率，切实增加了庄科村村民的收入。
关于发展经济项目，我有几点感悟。第一是做好调研，通过入户调研了解情况，摸清村民的真实期盼，再结合村内现有条件和资源确立项目。第二是进行广泛宣传，村民对新事物大多有排斥心理，没人尝试过，村民不敢冒险，这时候要及时宣传其他村开展该项目取得的成效，可以带村民代表外出观摩。第三要学会用民主来保护自己，召开村民大会、党员大会，通过民主决议的方式开始项目。第四，上项目以后，人、财、物要确保到位，尤其是钱，可以利用现有村集体财务，利用所在乡镇、街道这方面的专项资金和补助，或成立合作社贷款。这里注意，尽可能不要集资村民的钱。第五要保证项目资金透明，工程尽量招投标，在施工时不管是花的钱，工程的进度，一定要及时公开，消除村民顾虑。第六，发挥带头作用。鼓励致富能手、党员带头试点，村民看到项目能致富，就会积极参与，大学生村官也可以积极试点带动。第六，做好后续服务工作。作为大学生村官可以联系新农校做好农业技术服务，通过电子商务等多种渠道对产品进行销售。
情真意切、乐于助人，让真情普照温暖
20xx年9月，庄科村一村民在电鱼时被电落水，听到这个消息后，我急忙赶到现场救人，但到现场时，村民已身亡。为防止悲剧再次发生，我收集查找电鱼方面的知识、相关法律规定和用电安全常识等资料，制作《电鱼安全知识》、《安全用电三字经》、《家庭用电四大误区》，到每家每户发放讲解，并将宣传单贴在三务公开栏，将安全知识放上庄科村网站，为村民及时普及安全知识。
虽说我个人经济条件不富裕，但是见到困难儿童，总想为其分忧解难。20xx年，我参与了县委组织部组织的资助困难家庭学生捐赠活动。20xx年，我资助了农村贫困生王源，王源同学上四年级，母亲患有乳腺癌、甲状腺瘤，两次手术没有将母亲的疾病治愈，反而使他的家庭欠下大笔外债，生活艰辛。看到王源和母亲的处境，我立马拿出工资资助他们母子，并帮助他们做一些力所能及的小事，王源的母亲十分感激，亲自送来了感谢信。信中写道感谢您在百忙之中，还惦记着贫困家庭的孩子，给了我战胜疾病走出贫困的信心，我要求我的孩子要好好学习，做一个有用的人，长大以后也要向您学习，帮助需要帮助的人，把爱传递下去，衷心的谢谢您!。
此外，我还参与拆除庄科村违章建筑集中行动，走访慰问农村建国老党员和困难党员，协助开展庄科村党组织标准化建设工作，协助庄科村改社区建设，做好庄科村乡村文明行动清脏治乱等服务工作。在工作中，我学到的最深刻经验是：工作在精不在多，真正会干活的人，不是干十件错八件，而是时间服从质量，保证每一件自己完成的活，都是精品，给自己打造一个品牌。
最后，感谢组织对我们的培养。衷心祝福所有大学生村官，在基层有所付出，有所收获，让我们的青春在基层绽放光芒。
心得作文 篇4
新一轮的值周又开始了。只见那烈日当空，沙尘漫天，挡不住的自然“灾害”，又让我开始辛勤“劳作”起来。
我的卫生区是停车场+花坛+树叶区，这可苦了被老师称为慢羊羊的我。这个星期的前几天，我被这值周累得腰酸背痛，头上直冒小星星，却还是比别人慢一拍，经常大中午火辣辣的，还要出来保洁，热得满头是汗。值周！我画个圈圈诅咒你！
却往后，却发觉越上手了，时间也用的越来越短，我的心中也不禁惊奇起来：咦，这是为什么？难道经过这次值周的“千锤百炼”，我更加熟悉了劳动的窍门了吗？一定是这样的.！Sorry！值周，我又一次误会了你！其实，站在那里，看着被自己清理的干净整洁的地面，心中也会有喜悦。给师生也营造了一个优美的环境，一举两得Sorry！上帝！请你把值周的诅咒解除吧！是我不对！
这次的值周，迷迷糊糊徘徊的我似乎又长大了一点，又明白了一点……
心得作文 篇5
学习了李老师的视频，真是受益匪浅，李老师讲的很深刻，也很全面，对于新课程标准指导下的初中语文作文教学，我也有一些感悟，我认为作文教学应运用灵活多样的方式，激发学生兴趣，重视平时积累，巧练多思多评。
一、方式灵活，激发兴趣
教学家布鲁纳说：“最好的学习动机是学生对所学材料本身发生了兴趣，兴趣是人们对客观事物积极主动去认识的一种心理倾向，是学习过程的内动力”。
兴趣是最好的老师，实践证明，有了学习的兴趣，学生们会积极主动地去学，去求知，“艰苦”的学习活动在他们看来也是有滋有味的。因此，激发学生的写作兴趣，是每一个语文教师义不容辞的.责任。
二、厚积薄发，重视积累
众所周知，写作教学与写作训练是一个长期的过程。冰冻三尺，非一日之寒。在作文教学中，务必使学生明白，写作积累需要长期的努力，需要持之以恒，坚持不懈。
三、巧练多思，多评多议
培养学生的读者意识，可通过多评多议来实现。在评议中，学生的作文水平也会得到很的提高。评价是教学过程中的重要环节，及时有效的评价不但能巩固所学知识，而且能为学生指明进步努力的方向，从而激发他们继续学习的欲望。
总之，语文是一门综性很强的学科，而作文教学在语文教学中又举足轻重，这需要我们每一位语文教师在教学实践中不断总结，探索找到有效的方法，实践教书育人的总体目标。
心得作文 篇6
今天，我感觉非常开心，快乐。因为今天是我们与来自师范大学的老师共处的第一天。我们怀着兴奋的心情来到教室，热烈地讨论这些大学生的学习经验，以及他们的职业与特长，他们都幽默风趣。
下午，是大学生们的课，我们的班主任给我们讲解了趣味课程：音乐，书法，手语，舞蹈，武术，舞台剧，环保时装show等等。上他们的课，我感觉他们犹如一个微笑天使，他们的课生动风趣，他们给我们道的感觉就是热情，高尚，就是亲姐姐亲妹妹的亲切。心理课上，老师你的精湛口才使我们叹服，你教我们如何规划人生的道路，如何在面对抉择时作出一个不让自己后悔的决定，金钱的来之不易，让我们更深刻了解社会的艰难。化学课上，一个个生动有趣的小实验让我们大开眼界，面对自己亲身实践，心中上，不免有一种成就感。英语课，老师带领我们到英语王国中探险，句句诱人的绕口令，一个个幽默的脑筋急转弯，令我们流连往返，亲身体验过老师们有趣课后，第一感觉就是很好，希望再往后一个星期的日子好好相处，很希望能够跟成为好朋友，在班会课中，是我们新任的老师给我们上课，首先是带我们进去化学世界，说明化学的世界是惊奇的，同时，老师给我们做了三个有趣的实验；烧不坏的手帕，白花，碳酸饮料的危害，通过这节课，我们明白了化学中的一些科学道理，知识。老师为了缓解我们补课的压力，在最后还播放电影给我们看，让我们接触外面的新世界，了解外面的科技新产品，我们真的`好幸运能有这两名老师。
放学后，我们还和老师一起打球，在打球的过程中，我们还一起的交流心得，说笑话，真的玩得不亦乐乎，在那时，我已经把老师当作我们自己的朋友，我也希望在以后的十天八天的时间当中，我们能在这些老师的带领下，一定受益匪浅和丰富的收成。
这些三下乡的老师们跟我们上课的他老师不一样，之前那些老师总是摆着一副严肃的脸，而这些老师都带着微笑面对我们，讲的一清二楚，声音洪亮，就像天使般的面孔，这些老师很有趣，他们不怕苦不怕累，比如在我们上的每节课的时候，他们都在外面看着我们，不管多累多苦，他们都忍着这般辛苦，这种敬业精神，或许另一句话来说，
他们更多的关心学生的精神让我们真的好感动，感谢你们，感谢你们让我们找到学习的乐趣，让我重新爱上了学习，说实话的，本来我上课都好容易睡着的，但是你们讲的课实在太精彩了，吸引我认真上课，这说明你们的能力所在，真的谢谢你们，可惜你们在这里只有这么几天，我们真的好舍不得你们这些老师啊，所以我们要好好地珍惜与你们的时间，这将是我们我未来的一个美好的回忆。这里我给我们亲爱的老师一些建议，可以给多点时间我们讲一课外的知识，上课要多幽默啊。
最后，说一句，我们学校是第一次搞三下乡的实践，给我们带来了丰富的知识，科学与理论，感谢他们，因为他们的到来，开豁我们的眼界，我也相信，在以后的日子，我们会变得更快乐，幸福。
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