【精华】老师描写作文四篇
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的老师描写作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老师描写作文 篇1
老师，一个耳熟能详的词，一个无处不在的职业，无论是在偏远的农村或是在人们向往的城市，随处可见老师的身影。然而，在人类历史上人们也是用很多词来诠释它。我却觉得对于它，没有什么比神圣来更好的形容。在世界震惊的5。12地震中，有二位老师如雄鹰展翅般的护住了自己的学生而自己却永远的离开了充满阳光的土地，他们就是——张米亚老师和谭千秋老师。
谭千秋老师，他用他的生命书写了人民教师奋不顾身的感人事迹，5月13日23时50分，救护车的鸣笛声响彻汉旺镇。中国地震应急搜救中心的救援人员看到：谭老师趴在课桌上，弓下的身躯，展开的双手，摆出守护的'姿势。他的后脑被砸得深深的凹了下去。在他的身躯下，救援人员救出了4个学生。四个学生在他的保护伞下获救了，谭老师却为了救孩子的生命壮烈的献出了自己的宝贵生命。要不是他把孩子们藏在课桌底下，用自己的身体挡在了课桌上面，在上面护着4个学生，估计一个也活不了。这是被谭老师救出来的的学生的告诉媒体的事迹。谭老师用自己的行动诠释了人类灵魂工程师这个职业的高尚；生死关头用牺牲自我，挽救别人生命的伟大壮举为我们树立了一个光辉的榜样。
“摘下我的翅膀，送给你飞翔”——这是张米亚老师生前最喜欢唱的歌，而当地震来临，死亡降临，他用生命诠释了这句歌词。
当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼一角时，他们被眼前的一幕惊呆了，29岁的张米亚老师跪匍在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰……两个孩子还活着，而雄鹰已经不在了。由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将张老师的手臂锯掉，才把孩子救出。在这场大地震中，张老师一家三口全部遇难，他的妻子同是映秀镇小学的老师邓霞和他们不满三岁的儿子被垮塌的废墟深埋。
“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。
然而经历了这种灾难被救出来的孩子，一定要坚强的面对任何困难，成为祖国的栋梁和国家的主人。因为你们的老师如雄鹰展翅一样，用自己的生命保护你们的生命。折断自己的翅膀送给你们飞翔。就算是为了救自己的老师，也要好好的活下去，用自己的实际行动来报答救你们的老师的恩情。然而现在，在这重新燃起希望的日子里，敬爱的老师，请接受吧，接受我们庄严的敬礼！
老师描写作文 篇2
俗话说的好：严师出高徒。我就有一位严师。说这位老师严，一点也不为过。
这位严师浓眉大眼，那双大眼睛里透出一点点尖锐的光，使你不敢正眼看他。不知何故，严师有点弯腰驼背，走起路来一摇一摆，活像个营养不良的大不倒翁，使那高大的身材失去了威风。如果你想看严师笑一笑，简直比登天还难。有一次我们班上一位男生想逗“严”师笑一下，计划还没来得及实施，就被“严”师拉到办公室了一顿，从此我们班的同学再也不敢逗“严”师笑了。
严师上课不许我们动一点，如果你想做一个小动作或者说一句多余的话，念头刚一产生都会被严师一下看穿，导致你计划落空。上严师的课精神就得高度集中，稍微一不留神，就会被严师“请”到办公室“教育”一下。
记得严师刚给我们上课，由于好多同学都不知道严师的脾气，所以上课铃响过，班里还乱得像个菜市场。严师一进门大喊一声：“你们都给我回到座位上去！”手又指着正在开演唱会的男生们说：“你们这是多才多艺还是瞎逞能啊，这是上课期间，不是你们的演唱会，回座位！”同学们都被严师的男高音吓住了，平时天不怕地不怕的男生，此时乖得像只猫，端端正正地坐在座位上盯着书本。
严师讲课时一切都得服从他，除了不能做小动作，还不能随便接话。我的同桌就属于那种爱接话的人，遇到这位严师就苦了他了。一次，严师正给我们上课，“当凸透镜距纸近，距蜡烛远时，形成的是缩小的像……”“知道了！”老师的话还没说完，同桌就接了一句话，可怜的同桌哟，可惨了，严老师说：“这位同学请上来一下。”同桌知道严师的脾气，不得不上讲台，接着——可想而知，同桌被“排山倒海”的.“教育话”压得喘不过气来，只得一直点头。经过严师的大半天的演讲，同桌终于可以回来了，再看严师，好像什么事都没发生过。
其实，严师 “不是不笑，只是时候未到。”每当我们考试取得好成绩时，严师就会露出灿烂的笑容。我们都知道老师严是为我们好，虽然严得有点过头，但我还是喜欢严老师。这位严老师是谁？他就是我们的自然课老师——李严老师。“严师出高徒”这话一点也不假，在李老师的带领下，我们的自然成绩总是名列前茅。
我爱“严”老师。
老师描写作文 篇3
在我的学习生涯中，记忆最深的老师就是教我三、四年级的邓老师。邓老师长得很高，不胖不瘦， 还 有 着一头乌黑亮丽的头发。
邓老师不仅长得漂亮， 还 非 常 善良。
她口才、文笔都很好。每次讲课我们都会被她那娓娓动听的声音给吸引住。因此，我很喜欢他！
在我脑海中，邓老师陪伴我度过许多快乐的时光。其中有一次，让我记忆深刻，也让我感动不已。在四年级的一节体育课上，我们排好队来到操场，准备开始这一节课的主题——跨越式跳高，男女生各跳一次。很快，轮到我了，我右腿先起跳，然后左腿也跟着跨过线，顺利完成！可是，我的腿却开始疼起来，好像废了一样，越动越疼，同学们见我这幅样子，便把我扶到了草坪上，我忍着疼坐在了草坪上。邓老师知道了这件事后，第一时间来扶我回教室，在平地上我还勉强踮着脚可以走，可是上楼梯，我是实在上不去了。邓老师说; “要不要我扶你上去啊？”我笑着拒绝了。心想：我这么重怎么能让老师背呢。我一次次尝试上楼梯，可是我腿就是不听我的使唤，我越要上去，它就越疼，最后还是没有能上楼。邓老师实在看不先去了，不管三七二十一，背着我直冲楼上，我感动得眼泪哗哗往下掉。看着邓老师头顶的汗珠，我多想化为一 股 凉 风，为她消暑。一会儿，邓老师便把我背回了教室，说：“待会我打电话叫你家人把你接回家，好吗？如果你继续呆在学校里，万一又出了事可怎么办？”于是邓老师打电话给我爷爷把我接回了家。在回家的路上，我的'脑海里时时重复着邓老师那关切的话语，我的心里是如此的温暖。
邓老师对每个学生都一样，不会偏爱哪一个学生。总爱捣乱的学生学习进步或做了什么好事，邓老师会如实表扬；相反，好学生做了坏事，邓老师不会隐瞒起来，只会重重地惩罚。
由此可见，我们的邓老师是多么善良，多么爱学生。这件事虽然过去了很久，但它仍然铭记在我心中，永远都不会忘掉！她是我心中最美的老师！
老师描写作文 篇4
我最喜欢的老师，是刘老师，他为人和蔼可亲，对待我们像自己的亲生孩子一样，不过，刘老师发起火来，有时，也会让我们大吃一惊。刘老师平时在校穿着非常整齐，他经常身穿一件米色夹克衫，一条黑色的裤子，显得帅极了。刘老师非常喜欢抽烟，不过，他绝对不会让我们抽二手烟。下面，我就给你们讲讲刘老师和我的故事吧。
记得刘老师第一次给我们上课时，我很紧张，生怕有哪里不对劲，老师似乎看出了我心思似的，他在说上课之前用那双不大不小的.眼睛看了看我，接着喊上课，从他的眼睛里，我看到了鼓励。上完课后，我感到刘老师虽然是男的，但他上课却很亲切。记得还有一次，老师给我们讲第十八课《小稻秧脱险记》，老师说让几个人上讲台来表演小稻秧、喷雾器大夫、杂草和讲解员，我想举手，却又不敢，老师看了看我，我又鼓起了勇气，高高地举起了手，从老师的眼里，我看出了没关系。
我很喜欢刘老师，不知道你喜欢他吗？
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