【精华】玩具作文24篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的玩具作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
玩具作文 1
我的卧室里有各式各样的摆件，漂亮的芭比娃娃、精美的台灯、威武的变形金刚。而我最喜欢的就是这只可爱的玩具熊了。
这只玩具熊是我在南海公园扫码获得的，从那以后，这只玩具熊便成了我生活中形影不离的伙伴。
它有着一身棕色的毛，肥胖的身体摸起来很柔软。半圆的耳朵像两块巧克力饼干，黑色的纽扣鼻子很是俏皮。最有趣的是那双圆溜溜的大眼睛，直勾勾地瞪着，无论从那个角度来看，都会感觉它在瞅着你。我的同学们都说它长得凶神恶煞，可在我的眼里，它柔情似水，非常可爱。
一天晚上，我们一家人看了一个鬼片，晚上是我一个人睡，鬼片中的恐怖镜头不断在我脑海中重现，吓得我魂飞魄散。早知道就不看了，搞得我十二点钟还在失眠。这时，我看见了躺在我身边的小熊，我看到了它柔和的目光，好像在安慰我：“小主人，快睡吧，有我在，不要怕！”把它搂入怀里，顿时我有一种满满的安全感，脑海里的妖魔鬼怪一下子全不见了，不一会儿我就安然入睡了。
可是有一天，我发现我的“心肝宝贝”——玩具熊不见了，卧室的床上，洗衣机里，妈妈的衣柜里。家里每个角落都找过了，还是不见小熊的踪影。我着急地问妈妈，妈妈说表妹拿去玩了。我心急如焚，飞速跑到表妹家，她却一脸无辜地说：“玩具熊没有在我这啊！”我扑了个空，失落地走回了家。远远的.，我发现家门口有一个棕色的东西，我三步两步地跑到门口，哈哈，这正是我的玩具熊！我喜极而泣。或许是妈妈跟我做的恶作剧吧，不追究了，只要它完好无损就是万幸了。
这只熊已经陪我度过了三个春秋，它会在我害怕的时候给我勇气，它会在我不开心的时候听我倾诉，它会在我孤独的时候默默陪伴着。
玩具熊，我会永远爱护你。
玩具作文 2
开学了，常规的清洁和消毒工作之后，我和Rosalene开始布置活动室。活动室分为六个区域：美工区、故事区、益智区、装扮区、活动区和娃娃家。在定了大方位后，我开始将归好类的玩具摆放进各区域的玩具架。可是Rosalene告诉我：“不该把玩具都摆在架子里，两岁的孩子不会主动拿出架子中的玩具玩。”接着Rosalene又说：“拼板应放在桌面或架子表层，建构玩具应该在地毯上搭建给孩子看，小汽车应摆放在滑坡山旁边……”我知道她将这些玩具放在显而易见的位置是为了让幼儿直接玩玩具。难道孩子就不会去取架子里的玩具吗？带着疑问，我还是按照Rosalene的要求摆放玩具。于是，桌上、地毯上、架子上都摆满了玩具，满地的玩具就连走路也要小心。
入园第一天，经过一阵哭闹后，一些适应能力强的幼儿开始了各自的活动。他们“研究”眼前这些玩具，并将玩具撒得满地都是，然后满足地走向另一个活动区域……待孩子们离开后，我发现架子里的玩具果然依然如故地躺在那里。我心里还是不服气，心里想：也许孩子们还不熟悉环境吧？
第二天，除了个别幼儿还需要帮助外，大多数幼儿都能主动地投入到活动中。他们不太会限制自己的活动区域，年龄稍大一些的幼儿甚至喜欢搬运玩具。我特意向幼儿介绍了架子里的`玩具……
下午，孩子们走了，活动室一下子安静了。再看活动室，玩具之狼藉胜过昨天，然而有趣的是，架子里的玩具依然还在原处。这让我体会到，对于这个年龄的幼儿，区域划分只是对教师整理玩具而言。活动室的整洁度并不是这个年龄段幼儿的活动特点和要求，而玩具的凌乱程度反而体现了幼儿与玩具之间的互动率，孩子们非常满意这种活动方式，并有成就感。
从幼儿的生理角度来看，两岁的幼儿还不存在真正意义上的游戏，他们逐步摆脱用口尝的感觉方式来了解物体特性，开始用手指的接触来探索世界，并通过对细小物体的抓捏来锻炼小肌肉运动技能，所以我们在投放玩具时除了考虑玩具体积大小，还要考虑玩具的摆放位置。另外，两岁幼儿的视觉发育尚不完善，他们往往只看事物的表象，不容易发现那些隐藏在架子里的玩具。开放式的摆放减少了幼儿因找不到玩具而放弃“研究”玩具的情况。
从幼儿的心理角度看，这个年龄的幼儿经常以自我为中心，因此矛盾冲突较频繁。开放式的玩具摆放减少了幼儿因找不到玩具而发生抢玩具的情况。同时，由于注意力保持时间短这一年龄特点，其中一方很可能被附近其他玩具所吸引而放弃争抢的玩具。所以说，开放式陈列能有效地减少冲突。
当然，玩具的开放并不意味着教师放手不管，孩子的秩序感需要教师逐步引导。我们活动室里摆放着各种适合孩子使用的簸箕、扫帚、刷子等。这些小而精致的工具对于孩子而言，其实又是一种别致的玩具，他们在熟悉和使用这些工具的过程中，也开始承担起对环境的整理工作。
总而言之，不同年龄的孩子，他们对环境的接受速度、程度与方式各不相同，但是有一点应该是相同的：对于一个陌生的环境，首先应让孩子与之互动，使孩子尽快地熟悉环境，适应环境，并成为活动室的主人。
玩具作文 3
一家玩具店中忽然发起了一阵争吵，“我最有用！”“我才最有用！”，事情的起因是这样的……
玩具店里有着各色各样的玩具：有多功能机器人，有会各种才艺的小娃娃，有会讲故事的哆来A梦等等，原来玩具们正在选拔——最有用的玩具，只见一位机器人拼装成了汽车，发着一条强烈的红外线说道：“当然是我最厉害了，我不仅会变成小汽车开来开去，还会变成一把喷水的枪“哔哔”的发射。”哆+来A梦反驳到：“哼，有什么厉害的，只会变成欺负人的'东西，看我多好，会讲故事，什么，《白雪公主》，《灰姑娘》我都会讲，直到小朋友们睡着还会自动停下来。”“真是小朋友们的喜爱，妈妈的信赖！”哆来A梦夸张的做起来了广告词。把在被吵得起来的店主的女儿——莎莎给逗的“噗哧”一下笑了，但她又警惕的蒙住了嘴巴，生怕被玩具们给发现，她可不想错过这精彩的画面，便又睁着好奇的大眼睛偷偷地盯住玩具们看了起来。
玩具们还浑然不知，便又继续吵了起来，一个小娃娃不客气的接上了哆来A梦的话：“切，还没我厉害，我这么漂亮，衣服金光闪闪的，鞋子亮晶晶的，而且还会跳拉丁。伦巴，会弹古筝：荷塘月色，会唱最炫民族风月亮之上等等，说完，便表演了起来，莎莎惊讶极了，悄悄的说：“这娃娃可真不错，下次一定要让爸爸给我一个。”越来越多的玩具们吵了起来，一个说那个不好，一个说这个不好。这时，一位芭比娃娃老师走过来阻止了争吵，她说：“孩子们，不要吵了，每个人都有自己的长处和短处，尺有所长，寸有所短，大家应该取长补短才行！”
这场争吵就这样被教师阻止了，莎莎也懂得了这个道理，便打着哈欠睡觉去了。
玩具作文 4
小学生活泼好动，思维特点以抽象思维为主，学具成了他们学习数学的好帮手。学具给孩子们提供了更多的动手探索的机会，数学因此充满了魔力。他们从中不仅获得了数学知识，更获得了数学思想、学习的乐趣、学习的自信。可以说，学具让数学变得鲜活起来！
现在的数学课上，老师们很注重培养学生动手操作能力，适时运用学具解决数学中的实际问题，收到了很好的教学效果。但我也发现，很多时候，学具竟成了孩子们课堂上的玩具。前两天听了两节数学课，教学直线、射线、线段。每个学生桌上都摆放着直尺、三角板、量角器，刚上课就有一些同学在摆弄手里的学具，偶尔抬头看看老师，全然没有听（至少是没有认真听）老师讲课。教师讲解之后，让学生自己画一条5厘米长的线段，画一个角，我看到学生大都是用直尺在画（三角板、量角器在本节课完全是多余），画的还不错。之后的'巩固练习（判断、数线段、数角）好像跟一些孩子没关系，他们只顾着用自己的学具画着、拼着、比着，学习效果可想而知。
其实这两位老师对教材的把握和处理还是很到位的。她们重视了学生的实践操作训练，却忽视了学具给教学带来的不便。课下，我和她们在一起交流，怎样让学具更好的发挥它的作用，而又不影响孩子们的学习？
关键在于教师的组织引领，操作课上提出具体要求。
1、用什么学具带什么学具。无关的学具带的越多，孩子玩的机会就越多。这节课，学生只带直尺就行，量角器下一课用时再带，这样玩量角器的孩子就会少一些。我想大部分孩子对直尺并没太大兴趣（一年级就开始认识了），好多孩子关注的是量角器。
2、适时拿、收学具。课前，老师要让孩子把学具放到指定的位置，（比如，各自的桌子的右上角），用的时候再让学生一起拿出来；用过之后，一定要给孩子收学具的时间，要等学具孩子们收到指定的位置之后，再教学新的内容。这样孩子在老师的一步步指导下来做，就不会有更多玩的时间。组织孩子收学具可能会浪费半分钟时间，但比起孩子在下面玩而耽误了学习来，这半分钟，值！
3、提前让孩子认识新的学具。比如，明天要用量角器，可以让孩子提前两天准备好这些学具，课前给他们共同的时间来认识这些新朋友，课上就不会由于太感兴趣儿爱不释手。
孩子毕竟是孩子，玩耍是他们的天性，加上他们的自控能力还比较差，课上偶尔玩一玩也是正常的。但老师们一定要正确引导，我们不能让学生在热闹的操作过程中，用学具玩得不亦乐乎，忽略了教学的要求，和教学目标相去甚远，让学具显现出一种低效或无效。
让学具真正成为学习的帮手，别把学具当玩具。
玩具作文 5
我的弟弟是属于一件玩具就不要命的那种，家里的玩具多得可以开玩具店了，下面是我弟弟的事件之一。
“咳，高梓龙，过来，姐姐给你商量一件事情行不行？”我为了能安心的去超市，对弟弟说道，“答应我，去超市不许买玩具，给你买饼干怎么样？”“好”弟弟答应了。
到了超市，我看弟弟的`脸色很平静，便松了口气，可惜好景不长，刚到玩具区，弟弟便两眼放光，我赶紧提醒：“不许买玩具！”弟弟只好说：“我只看看”便窜了进去。唉！一失足千古恨。没想到，刚进去不一会，弟弟一边闹着妈妈买玩具，妈妈不同意，弟弟便死打烂缠，把整个玩具区闹得天昏地暗。我赶紧提醒：“说话不算数，不是在家说好了吗？”弟弟一听闹得更凶，还不听我讲话，妈妈看了一眼闹的死去活来的弟弟，无可奈何的给他买了一辆玩具汽车，弟弟这才停止哭闹。
弟弟每次去超市都要“大闹玩具区”，只要一到玩具区，弟弟便像猫见了老鼠一样，迫不及待的扑了上去。
玩具作文 6
放学了，我急冲冲的跑到家，来到我的玩具房，我说：“快来开大会了”。玩具们跑到我的`面前，说：“小主人有什么事情？”我笑着说：“明天我要带两个玩具去上学。”
玩具们开心的说：“带我去，带我去，”我西看看，东看看，看到了我想带去的玩具了，那就是坦克和飞龙。
第二天，我带着两个玩具来到学校，我走到教室里看到了各种各样的玩具，从四面八方赶来聚会了。
玩具们高兴的说：“我们到了学校了吗？”我说：“到了。”下课了，玩具们从书包里跑了出来。
玩具们说：“小主人，我们去那里交朋友呀。”我说去屈晨威那里交朋友。
玩具们开心的说：“耶，我有朋友了。”我得玩具们大叫到。
我说：“是不是很开心？”玩具们说：“是的，我非常非常开心。”
放学了哦带着我得玩具回家。
玩具作文 7
我有许多玩具，有可以换装的漂亮芭比娃娃，有能讲故事的泰迪熊，有百玩不腻的粘土，还有小米平衡车……最近，我喜欢上这个有趣的玩具，它可是我用了一年上街舞课攒的奖励贴纸换来的！
从侧面看，这是一只绿色的动物。又长又大的脑袋，胖乎乎的身子，又短又小的四肢，尾巴短得几乎看不见，还挺可爱的，让你忍不住想摸摸它呢。可是，当你来到它的面前。哇，有点吓人呢，一张血盆大口正对着你，只见它皱着眉头，瞪着眼睛，好像在说：“你，快离我远点，要过来，就别怪我不客气啦！” 掰开它的嘴巴，露出一颗颗雪白的牙齿，牙齿一颗挨着一颗，围成一个大半圆。白牙衬着血红的大嘴，太可怕了！
玩具的'红嘴白牙虽然让人有点害怕，但最好玩的也是它的牙齿。它的每颗牙都可以按动，如果你伸手去按牙齿，按着按着，不知道按下哪颗牙齿的时候，它就会突然合上大嘴，咬你个措手不及。哈哈，接下来，准会听到你的惨叫了！
我经常跟爸爸一起玩这个玩具。有一次，爸爸按一颗牙，我按一颗牙，我俩神情紧张，两眼死死地盯着牙齿，生怕不小心触发开关，手指被咬！我俩你按一下，我按一下，突然，“咔吧”一声响，鳄鱼的大嘴合上了。哈哈，算我动作快，我尖叫着，手“倏”地一下逃脱了。再看看爸爸，他被夹上了，看到他一副欲哭无泪的样子，我笑得前俯后仰！真是太好玩了！
这就是我最心爱的玩具，每次我只要一玩它，注意力就特专注，脑子就特清醒！大家也来玩一玩吧！
玩具作文 8
姐姐和弟弟要回来过年了。我真高兴！因为他们已经好几年没有在家过年。妈妈答应姐姐和弟弟一到就给我们买玩具。我迫切期盼他们快点到家。
昨天上午姑姑一家按时到家了。下午就催促着妈妈带我们逛商场。
一走进商场里，真热闹呀！有人买吃的，有人买穿的，还有人买日常用品的……人人脸上都洋溢着过年的喜悦。因为，姐姐和弟弟不熟悉这里，我理所当然的充当起了“导游”。我带领他们直奔玩具柜。走着走着，一个高大的身影挡住了我的去路，我往左走，他也往左走；我往右躲，他也往右躲。没办法，我只好绕个大圈往前走。心想：人真是太多了！
终于带着他们来到柜台前，琳琅满目的玩具让我们目不暇接。因为，没有商量好买什么。我要买这个，姐姐不同意，买那个吧！弟弟不同意，买另一个吧！我又不同意。我们三个争执好久，最后共同决定购买了三个功能多，速度快的遥控车。
我们选好了自己喜爱的'遥控车，紧紧得抱在胸前，像抱个娃娃一样。边走边评论谁的车厉害，并商量着回家如何进行比赛。
哈哈！过年这几天，我们一定会玩的很开心！很快乐！
玩具作文 9
在我童年的时候，爸爸妈妈给我买了好多好多的玩具。有布娃娃、音乐盒等等，要说最好玩的、让我印象最深的当属那套磁力棒玩具了。
刚开始我对磁力棒一点也不了解，还不知道怎么玩。后来我和爸爸在说明书的指导下，对磁力棒开始了神奇而有趣的探索。我先是将五颜六色的磁力棒用铁球连成简单的数字和平面图形，每拼成一组图案时都高兴的跳起来，感觉磁力太神奇了。后来我用磁力棒拼成了形态各异的的立体形状，有的像可爱的动物、有的像漂亮的建筑物、有的像晶莹剔透的水晶花。每次拼好以后都舍不得再拆散。
最有趣的是我拼成两个六棱体的陀罗，中间用一个铁球连起来，然后用手去转动它们，由于球面摩擦力很小，所以两个陀罗不停的转动，很是漂亮。我用自己拼好的陀罗代表妈妈和爸爸比赛，看谁拼的陀罗旋转的时间长，谁输了就去刷碗。比赛结果大部分都是我赢，究其原因，都是我大大的.运气加上小小的耍赖而获得的“胜利”，嘿嘿！
童年的时光美好而短暂，大部分美好的记忆会被时间所冲淡，唯有和玩具共度的那些美好的时光至今令我记忆犹新。玩具虽小，它却给我的童年带来了很多的乐趣。在玩儿的过程中不仅获得了快乐，也从中学习到了很多的知识。玩具虽小，它却是童年快乐往事的主要载体，承载着快乐的成长历程，承载着我五彩缤纷的童年！
玩具作文 10
我有爱的熊宝宝玩具，我把他们分别取名为“熊猫灿灿”和“小熊笨笨”。
熊猫灿灿和小熊笨笨是一对好朋友，并且每做一件事都一起做，可以说他们是形影不离的好朋友。
有一天，我发现灿灿和笨笨都但他们都好像找一个理由说：“不饿”。于是，他们跑到广场上玩了起来，玩着玩着，他们觉得累了。他们想：“为什么玩了那么久还是不饿呢”于是，他们决定去找“饿”。他们来到一片丛林，这片丛林阴森森的时不时还会传来奇怪而又恐怖的'声音，但是灿灿和笨笨却没有害怕，他们冒险穿过了丛林。
接着，他们来到鳄鱼湖。他们看着一条条凶狠的鳄鱼饥饿的样子，心里很害怕，生怕被这些鳄鱼吃掉。突然，他们看了，灿灿和笨笨坐着船通过了鳄鱼湖。
然后，他们来到一座高山面前，灿灿和笨笨望着插入云雾的峰顶，深深地吸了一口气，迈步向山顶登去，经过他们不懈地努力，终于翻过这座大山。真是“功夫不负有心大山出现在他们眼前的是一片青翠欲滴的竹林。灿灿看到这一片竹林高兴得手舞足蹈，可是，笨笨却沮丧地叹了一口气说：“可惜没有蜂蜜。”灿灿听了便去竹丛中找呀找呀，终于找到了蜂蜜。看见了蜂蜜，笨笨高兴，还大口大口地吃了起来……
这个故事让我明白了，我们在日常生活、学习中，无论遇到多大的困难，要都想方设法去克服，做一个有恒心、有毅力的小勇士。
玩具作文 11
玩具是每个人小时候都会有的，而我们小时候总会想着自己的玩具可以变形，可以变得所向披靡，于是我们便开始了拆卸玩具，可是拆卸后却很难装上去。
我有许多玩具，但我最喜欢的就是爷爷买的变形金刚。
爷爷给我买变形金刚那天，我回到家就把玩具包装拆开，找一个小架子把它放在上面。这个变形金刚很酷，黄色的，上面有一些黑条，身体特别大，腿上有两个发射器。身体上还有两个倒车镜，两个车门在它的.肩膀上，上面还有一个火焰枪。机器人和车两种外形任意转换，真是让人爱不释手。
我没事的时候就会把它拿出来玩。有一天，我把它拿出来，又拿出来几只怪兽，让它把那些怪兽打倒。我先让变形金刚举起火焰枪，向怪兽射去，那些怪兽一一倒下去，它很轻松就赢了。
我想让它的武器再多一些，让它更厉害一些，成为一个超级巨无霸。我就把它拆开，在它的胳膊上安了很多武器。
这些武器都是从别的玩具上拆下来的。一开始我用力过大，不小心把它的头拆了下来。我心想：没关系，一会儿再安装头。把头放在一边，我小心地把准备好的武器往胳膊上安，最后把原来的武器安上去。可是，怎么弄都卡不住，总是往下掉。我有些着急，就加大点力气往上摁，这下把胳膊弄掉下来了。我有些生气，就胡乱弄，最后终于安上去了，还没来得及高兴，一动全坏了。我后悔极了，这个变形金刚玩不了了，真不如当初不拆了。
从那以后，再也不敢随便拆自己喜欢的玩具了。
玩具作文 12
我的洋娃娃是我姐姐给我的。
我的洋娃娃太可爱了，我放不下。有一天，我只考了90分。我妈一生气就把我心爱的娃娃扔到地上。我一看到就跳起来哭，嘴里还在哭，让我妈给我捡起来。我妈生气的骂了我一句，然后把我的`娃娃扔了。看到的时候我想：我还是先把娃娃拿走吧。于是，我跑向妈妈，开始抢我的娃娃。没想到，我妈把我推到了一边。然后，我把娃娃扔到楼下。我没穿鞋就跑下楼，抱起娃娃，上了楼。我妈妈关上门，把我和洋娃娃关在外面。我抱着娃娃坐在地上，靠在门上，睡着了。不一会儿，我睡着了。梦里我的娃娃走过来对我说：“虽然我是被你捡到的，但是我恨你。你为什么不好好考试，好好学习？”。我不理你。”我对洋娃娃说，“对不起，请原谅我。“娃娃没有生我的气。牵着我的手和我一起跳舞。我们跳啊跳，很开心。过了一会儿，我和娃娃玩腻了，就一起坐下来休息。娃娃趴在我耳边对我说：“我告诉你一个让你天天开心的秘密。”然后他又把秘密说了一遍。秘密是，让我去一家叫天使的店，那里有快乐的糖果，快乐的饮料，快乐的快餐，快乐的……，那里一切都是快乐的。听完之后，我对着娃娃发誓，我会好好学习，天天向上。娃娃说：“嗯，这次我原谅你了。"
突然，娃娃好像消失了，小小的身材越来越小。我在梦中醒来，不知道父亲什么时候带我回的家。我赶紧下床，跑到娃娃跟前，对娃娃说：“我会遵守诺言，你放心。”以后，我会更爱我的娃娃。
玩具作文 13
今天，我在学校发现许多同学都有一种有趣的玩具。我们可以拉扯它，甚至把它撕成两半。因为这玩具黏糊糊的，扯起来会出现一条长长的细丝，所以大家给它取了个名，叫“鼻涕泥”。
鼻涕泥软软的，把它放在双手之间，轻轻揉一揉，会感到很舒服。鼻涕泥的颜色多种多样。我收集了白色的、红色的和黄色的，把它们放在一个小篮子里，看起来就像一篮不同口味的果冻。
虽然叫“鼻涕泥”，它可是很漂亮的哦！它湿漉漉、亮闪闪的，在加上它的五颜六色，看起来就像一大堆宝石。我最喜欢把鼻涕泥抛到空中，然后再用双手接住。它在空中转了个圈儿，轻盈地落入我的掌中，那样子真像一个顽皮的娃娃在快活地舞蹈。
鼻涕泥滑溜溜的，每逢我用两只手指夹住它，它总会想办法逃走，而当它试图从我的手指缝中溜出去，我就会迅速夹紧手指。那知它这时会舍去上半身，把一部分身体留在我的'掌中，另一部分却从指下逃走。这时，我只好趴在地上到处找寻它的另一半身子，好不容易才找得到。
鼻涕泥还会散发一种沁人心脾的香味。你可以挑选各种各样的泥块。玩了一阵，再闻闻手，一股花香扑鼻而来。这时，你会微笑地看着这“小娃娃”，心里不觉啧啧称赞：你可真香呀！
鼻涕泥，一个小玩具，娱乐了我们，给我们短暂的课间十分钟带来了快乐！
玩具作文 14
姚老师，我有一只玩具狗。我等了九个月，当你分配这个任务的时候，它就到了。我的小狗有白色的头发，粉红色的脸颊，粉红色的裙子，围巾，鞋子和领结。它有黑色宝石般的.眼睛和鼻子，樱桃般的小嘴。你能想象它有多可爱吗？它会叫：小主人，小主人，快带我去散步！它能走，但为什么走得这么慢？为什么真正的狗走得那么快？
我想和它玩过家家。我想为它做十件衣服、裤子、裙子、连衣裙、鞋子、围巾和被子。我用长方形彩纸做房子，用正方形彩纸做桌子和化妆品。每天他醒来，我都要给他换衣服，换鞋子，给他梳头。我想知道他是否应该刷牙。我希望我能每天刷牙，我希望我能在周末和他一起去公园唱歌、跑步和跳跃。
我想给它做一根小辫子，戴上我的皇冠。我在想象做一个旋转会有多可爱！
是个大枕头，很可爱。它的身体是暗黄色的绒毛，肚子和四个小爪子都是白色的。两只耳朵是棕色的，就像两个小风扇。鼻子是棕色的，软软的，感觉很舒服。头顶有一点白发，很俏皮。嘴巴翘起来，一直在笑，亮晶晶的眼睛盯着我，好像要让我玩。
我的家人非常喜欢这只玩具狗。爸爸有时会和这只玩具狗一起睡觉，把这只玩具狗当成自己的洋娃娃。一有空就去找他玩，玩得很开心。我喜欢这只可爱的玩具狗。
玩具作文 15
在我的床头有一件宝贝，它就是我的玩具熊。它是我在一次英语晚会上抽到的奖品，当时我高兴地一蹦三尺高，紧紧地拥抱着这个我梦寐以求的宝贝，心想我终于如愿以偿了。
我的玩具熊立起来有一米多，和我差不多高。它全身都是浅黄色的绒毛，毛茸茸、软乎乎的，用脸贴一贴它，暖暖的`，滑滑的、好舒服。它那圆圆的脑袋上有两个半圆形的耳朵，总是竖着，好像在静静地聆听周围的动静；它的眼睛是红棕色的，看上去炯炯有神；黑三角的鼻子上有几个小点点；嘴里吐出的小红舌头，像是在调皮的冲你做鬼脸，又好像是在回味刚吃过的蜂蜜；
脖子上还系着一个粉红色的蝴蝶结，不用说它肯定是个爱美的小女熊；玩具熊有两个短短的上肢，总是张着让人抱，真是可爱极了！
我的玩具熊是我的“好伙伴 ”。每当爸爸妈妈不在家时，有玩具熊陪伴着我，我就不会感觉到孤单，我会和小熊一起做游戏。有时我会让它在床上扭来扭去；有时拿块布给它做件小衣服给它穿上；有时扮成小精灵，有时扮成老太婆；还有时玩累了，我就给小熊拿个小枕头，给它盖上小被子，我们一起睡觉；有时我会抱着它或者拿它当枕头依偎在它的怀里，做个甜甜的梦。
我非常喜欢我的玩具熊！它给我的生活带来了很多欢乐！
玩具作文 16
年三十，爸爸回来的早，就叫我一起去买玩具，每年这个时候爸爸都会让我自己挑选自己喜爱的玩具当做新年礼物。去玩具店的路上我们顺便买了一些炮。到了商店门口，我就开始犹豫，到底买什么样的.玩具呢？玩具店里琳琅满目的玩具看的我眼都花了，买我想要的我觉得太贵舍不得，买便宜的我不喜欢，我思考了一会，问老板：“铠甲勇士的斧子和召唤器一套多少钱？”老板说：“三十。”我拿起一把刀又问：“这把刀和那边单独的召唤器一共多少钱？”老板说：“三十八。”这时我的脑海里跳出两只小精灵，一只小精灵对我说：“买便宜的吧！至少能省八块钱。”但另一只小精灵立刻反驳它说：“拿回家不好玩，玩几次不玩了反而是浪费。
这两种相差八元钱，如果不喜欢，拿回去不玩那可就浪费三十元钱，过年了，花三十元钱买不高兴有什么用。”我觉得第二个小精灵说的有道理，于是就决定买下单独包装的铠甲刀和铠甲召唤器。我爱不释手的拿着这两样玩具问老板：“能便宜点吗？”老板笑着看着爸爸说：“看他那么喜欢就三十五吧！而且免费给你们配上四节电池。”我开心极了，带好了召唤器，手持铠甲刀一蹦一跳的和爸爸回家了。
通过这件事我学会了砍价，不过妈妈说我们俩砍得太少了。我还明白了，做事一定得经过深思熟虑才能下结论，不然就会造成错误或浪费。
玩具作文 17
今天，爸爸妈妈带我去李伯伯家里玩。
一进门，我就被一个像飞盘一样的正在游来荡去的小家伙吸引住了：它又扁又圆，两盏小红灯一闪一闪的，像是它的眼睛。咦，它走过的路上小纸屑、瓜子皮不见了，脏兮兮的地面变干净了。我猜它和吸尘器是“两姐妹”。
在征求过李伯伯的同意后，我开动了这个小家伙。哈哈，我猜对了，它的确和吸尘器是“一家人”，叫智多星。它比吸尘器少一个把手，所以更加小巧玲珑。智多星比吸尘器聪明多了：可以自动工作，清理房子里的`小垃圾和灰尘。大家一定会问，如果撞到墙上或冲进了死角里面，怎么办呢？不用着急，它可是一台智能的吸尘器，自己会拐弯绕过障碍物或者掉头出来。如果主人正在睡觉，还可以在卧室门口用配送的机器设置一道隐形的“墙”，让这位“保洁工”在别的地方工作，如果没电了，它还会自己到充电器旁充电，充完电后，又开始继续工作。等主人一觉醒来，屋子已经变得干干净净。
这台吸智多星还可以遥控呢。我找来遥控器，开始让它往前跑，左转，右转，真灵活，速度也不慢，可以用来当“赛车”开；还能把地清理干净，真是一举两得。呀！不好！智多星走到“悬崖”上了！嗯？怎么没掉下去，把我吓出了一身冷汗。它可知道这里是“悬崖”，不会愣头愣脑地冲下去。它真是名副其实的智多星！
玩具作文 18
有一天，我拿着两三个订书机玩，爸爸好奇地问：“这有什么好玩的呀？”
我把订书机一张一合地打开凑近爸爸，得意地说：“爸爸，你瞧，订书机张开来，像不像恐龙的大嘴巴，来，来，来，咬你啰！”
这就是我的玩具，只要我想玩，什么都可以成为我的玩具。
有一次，我把一只玩具老鹰，当成了会飞的翼龙，闯进了一只双头龙的窝里，差点把恐龙蛋给踩碎了。
有一次，我费了九牛二虎之力把爸爸的藏书搬出来，堆成阶梯，然后我踩着书做成的台阶上窜下跳。
有一次，我打开一把又一把五颜六色的雨伞，把它们围成一座城堡，我钻进城堡中央，自己封自己为公主，让一群芭比娃娃陪伴我，我想对它们发号施令，可它们一言不发，什么事也不帮我做！
我是一个闲不住的孩子，总想着法子让自己开心。比如，我总爱在爸爸的床上蹦来蹦去，不为别的，就为了让爸爸床头的书倒下来，之后我又可以随意把爸爸的`书重新堆一遍；而爸爸只会摇摇头感叹道：“这丫头，你又弄乱了我的书！”
一次，我问妈妈：“为什么我们不买顶楼的房子呢？”妈妈皱起眉头疑惑地盯着我看，我只好告诉妈妈：“如果我们家在三十三楼，我就离天很近很近，可以直冲云霄，可以找星星和月亮玩耍啦！不过，我永远不找太阳公公玩耍，因为它实在太烫了！”
快乐，不在于花多少钱，而在于自己是不是愿意变着花样找乐子！
小朋友们，你的玩具有哪些呢，是不是像我一样总有奇思妙想来把任何东西变成玩具呀！
玩具作文 19
在我的童年时，十分快乐，因为我有许多玩具，我喜欢双人对战的玩具。
我和弟弟经常玩，上面有两个小人偶，还有两个安捷键，可以按这两个按键来让小人偶动起来，胜的一方可以加金币。
不仅有这个还有很多很多玩具，如形态各异的小汽车人，这是很多男生爱玩的。
女孩子，我觉得女孩子爱玩小木偶的，可以给它扎头发，洗头的玩具吧。
我平时爱吹泡泡，可是大人们又偏偏不让我们玩，说：“这个很脏，还有毒，吹的满屋子都是，以后不准玩，多脏呀。”每次走过玩具店看见泡泡水就很想要，真让人无法反抗。
我在一次考试我考了一百分，我求着妈妈买，妈妈总算是同意了，我兴奋极了，我拿着这个来之不易的泡泡水，我吹出了一个个的泡泡像极了人们陆续出来。在我看见泡泡水快没了的`时候，我想到了一个方法，就是把水加入洗手液，再加入泡泡水不就又有一瓶新的泡泡水了吗。这个泡泡水，吹出来的泡泡一定很大，我激动地吹了起来，“哇”我大叫了一声，的确，我吹出来一个很大的泡泡，边边上还有一道彩色的光，看着我手做的泡泡水，我正在幸灾乐祸时，妈妈拿着扫把向我走来，问我：“家里的洗手液又没了，是不是你。”我听了立马跑。
你们在童年有没有这样的童年玩具呢？
玩具作文 20
这个周末，老师给我们布置了一个作业——制作传统玩具。我一听，马上就想到了弹弓。
于是回家之后，我便和爸爸去找木头。小区里树枝多得是，不过符合条件的就没多少了。比如说：分叉不能太开，必须要呈标准的“Y”字形，木头要足够牢固，必须是活的……过了好长时间，我们终于找到了一根符合要求的树枝。爸爸先用锯子把它锯下来，随后再仔细地用小刀把树皮给削掉，之后再不停地打磨，这样弹弓的`柄就完成了。
接下来就是做弹射用的绳子了。我们在家里找了好久，就是没有找到一根有弹性的绳子，于是我们只得去商店里买了根粗大的皮筋代替它。之后我们再找了一小块牛皮，用剪刀把它剪出4个洞，然后再用皮筋套进去，最后用皮筋在柄上打结，这个弹弓就制作完成了。
完工之后，我兴致勃勃地下楼去测试弹弓的性能。我装上圆形小果子，拿去打垃圾桶：上膛——瞄准——发射！“啪”的一声，子弹不知飞哪儿去了，好像没有打中它，于是我再试了一次，结果还是没有打中。我只好换成了一块小石头，“咚”的一声，打中了垃圾桶，原来刚才是因为小果子重量太轻了所以没打中。
据爸爸说，他们小时候，几乎每个男孩子都有一把弹弓，他们常常在放学或周末用弹弓去打鸟，并且每次总能打下个一两只，又或者用弹弓打鸟窝，把它打下来后再把鸟蛋偷走煮了吃。
看来，爸爸妈妈的童年虽然贫穷，但也挺有乐趣的！
玩具作文 21
上一次，我介绍了两个玩具恐龙。但是，我其实还有很多玩具恐龙没介绍，今天就让我来把它们全都介绍完吧！
第一个是肉食恐龙异齿龙。它的牙齿很尖，让人感觉十分强大。它的背上有一个帆，正因为这样，它和棘龙简直像极啦！它的尾巴又长又扁，还很尖呢。所以我第一次见到它的时候，还以为它尾巴上长着一把“刀”呢！它的颜色是黄色，除了这些之外，最引人注目的是它牙齿。
第二个是草食恐龙甲龙。它的牙齿也很尖，看上去也很强大。可是，它却有个缺点：它很小。正因为太小了，它就一下子从强大变成儒夫。不过，它也是有让我喜欢的感觉的。1、它腿很粗，也很霸气。2、它的盔甲很硬。3、它长得很像机器甲龙。4、它是蓝色的，我则喜欢蓝色。凭借着这四点，可以证明我为什么喜欢它。
第三个是肉食恐龙迅猛龙。它也有锋利的牙齿，而且它还有恐怖的爪子和脚爪，这些都是前两个没有的。更奇特的是，它的嘴巴可以一可一合呢！它的尾巴很长，花纹也很逼真，它的颜色是棕色的`。我为什么喜欢它呢，因为从整体来看好像一只小型暴龙。
第四个是草食恐龙三角龙。它也有恐龙界的两把“大刀”，而且牙齿也很锋利。它还有霸王龙犀利的眼神和又长又扁的“大刀尾巴”，对我来说，它像个合体恐龙。它是黄色的，而我喜欢黄色。好像我所说的一切，都是喜欢的原因。
好了，终于把我现在所有的恐龙给介绍完啦！可能下次我会买新的玩具恐龙，到时候要一个一个给你们讲哦！
玩具作文 22
今天下午，伟伟姐姐和她的一个朋友带我一起去买玩具。
原来，伟伟姐姐想买海绵宝宝的玩具。我们在第一家玩具店里找玩具，我们在店里东转转西转转，看见了调皮的加菲猫， 可爱的叮当猫，活泼的白雪公主，还有善良的灰姑娘———就是没找到海绵宝宝的玩具。于是我们便去第二家玩具店里找玩具。我们这次可仔细了，我们每个地方都看过了，我们又把可以翻的地方都翻过了，可还是没找到，我们便不厌其烦的去第三家玩具店去找玩具。这次我们开始了全面的.大搜索。伟伟姐姐先开始了第一次的搜索，开始，伟伟姐姐在左边瞪大眼睛，一个个的去看，“这里？”“不对！”“这里？”“也不对！”伟伟姐姐开始自言自语。一遍找下来，没找到海绵宝宝的玩具，伟伟姐姐的朋友开始了第二次的搜索。开始，伟伟姐姐的朋友用她的手仔细地翻着玩具，一次次的找海绵宝宝的玩具，这次结果怎么样呢？最后，也没找到。最后，我也来找了。我又瞪大眼睛又用手仔细地翻着玩具，终于，我找到了小型的海绵宝宝的玩具，可伟伟姐姐说：“我要大型的海绵宝宝的玩具！”我只好再找，“这里？”“不对！”“这里？”“也不对！”我也自言自语的说。
伟伟姐姐见找不到大型的海绵宝宝的玩具，便和她的朋友带我一起去逛街了。
玩具作文 23
今天，奶奶给我和弟弟小贝每人买了一个玩具。玩具除了能玩耍，还有可以吃的糖果。
我的玩具是一枚彩蛋。它的外形就像一个大大的蛋，我用手轻轻的一摇，它就发出了咚咚的响声。当我听见响声就迫不及待地想打开蛋壳，看看里面到底装了什么东西。我轻轻地脱掉了彩蛋的外衣，看见了一个透明的、粉红色的壳。我接着打开外壳，发现里面有个公主的小雕像，哇！是我最喜欢的贝尔公主，同时还发现了有两包糖果。拆开糖果袋，里面是豌豆大小的糖果，放一颗在嘴里，感觉甜甜的，味道真好吃。在我吃糖果的时候，彩蛋又给我带来了一个惊喜—灰姑娘的贴纸和一个书签。这个彩蛋真是让我惊喜不断，我好喜欢它啊！
小贝的玩具是一个趣味饮料机。弟弟也学着我的样子摇了摇他的玩具，玩具也发出了咚咚的.响声，但是他却找不到打开玩具的方法，看他焦急的样子，我忍不住的笑了起来。弟弟看见我嘴里吃着美味的糖果，同时又在笑话他找不到打开的办法，他气的脸都红了，差点用牙齿咬饮料机。这时，奶奶帮助了小贝，她打开玩具背后的盖子，取出了糖果。奶奶拿着糖果，放进了饮料机的三个小孔里面，让小贝按下玩具的开关，糖果就从小孔里面滑落了出来。弟弟看见糖果出来后迫不及待的放进了嘴里，脸上的焦急被笑容取代了。
这就是我们的玩具，我很喜欢它，你们喜欢吗？
玩具作文 24
7岁生日的时候，那天爸爸加班，我等呀等，一直没有爸爸的踪迹。一看钟表，都10点啦！唉，我只好睡觉了！第二天早上，我发现床头柜上有一辆稀奇古怪的蓝色小车，心想：这一定是爸爸给我的生日礼物啦！
这辆小车没有名字，我想了想，就给它起个“喷气机”的名字吧！因为它很像一架没有翅膀的飞机！小车有四个光滑的.轮子，能很快地在地面或者柜子、桌子上滑行，几乎是无障碍的。“喷气机”的车身是深深的蓝色，还有花纹和号码呢！“喷气机”小极了，摸起来冰凉冰凉的，很硬很硬，因为“喷气机”可是铁做的。现在的玩具小车几乎都是塑料做的，很少有铁做的，所以我更爱惜它了！别看“喷气机”是铁做的，不过因为它很小，所以拿在手里也不重！
对我来说，“喷气机”就是我的小宠物。我洗澡的时候也给他洗澡，睡觉的时候我把它放在被窝里“保护”它，看电视的时候我要跟它一起看，就连写作业时它？家在我身边，因为它能监督我，我一开小差，它的两个车灯盯着我，好像对我说？“快写，不然我就要顶你、撞你！”于是，我就听从了它的“命令”。总之，我很喜欢它！
“喷气机”陪伴了我两年，对我来说它已不再是玩具了，而是我的好朋友，以后我要把“喷气机”叫“他”喽！
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