风景的作文

时间：2025-10-30 05:42:48 写景作文

风景的作文(10篇)

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的风景的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

风景的作文(10篇)

风景的作文1

　　归去来兮！田园将芜胡不归？

　　人啊，你现在可曾回过头，好好审视一下自己的生命田园——灵魂吗？你看见的，是一片美丽的风景，还是一片单调的贫瘠？

　　一个人的灵魂，便是一处风景。

　　翻开厚重的史书，那些被时间尘封的灵魂便鲜活起来，看他们，便如同在山水之间跋涉，古老又新鲜。王维是天地间最清澈的一泓泉，“明月松间照，清泉石上流”，清冷幽雅，不染纤尘，有一种看透繁华的淡然；李白的浪漫是天边一抹浪漫的玫瑰云，够不着、追不到，只能远远的观赏。

　　然而，纵使清静动心，浪漫动情，却不是触动我内心深处的美丽。我独独钟爱那些倔强而刚毅的灵魂，正如斧切刀削的峭壁，如广袤而荒凉的原野，从不柔婉，浸透着生命沁骨的悲壮。

　　之所以钟爱，是因为稀少。因为我们生活的时代，浪漫在膨胀，清静也多有追求，然而，刚正不阿、敢作敢当这样深厚凝练的灵魂，却像一曲荡气回肠的歌，渐近尾声，飘零稀疏。

　　刚毅的灵魂是天地间最美丽的'风景。

　　我敬重韩愈的古板偏激，是的，连偏激也尊敬。读他的诗、他的文，如同观看一座突兀而瘦削的山峰，故意裸露本色，把人的丑陋揭给你看。他尖锐，“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”，于是“夕贬潮州路八千”，贬到险山恶水去，贬得凄凉。可是山峰就是山峰，疾病缠身，小女惨死，都未让他屈服。他固执，固执地要以天下忧为忧，这是一座棱角分明的山，但也只有这种坚硬，才树得起“唐宋八大家之首”的丰碑。

　　我仰望梁漱溟的直率与坚持，“九天九地”的说法谁敢说出口呢？他，梁漱溟。顶撞领袖也罢，众人抨击也罢，扣上阶级敌人的帽子也罢，他始终没有改变，没有附和。他是一个铁骨铮铮的文人，最刚硬的“谏臣”，为了自己的农村理想不惧犯上。梁漱溟是天地独大的一棵青松，可以被雪压弯枝头，但他的树干永远不会屈服。

　　我崇拜陀思妥耶夫斯基的宽博。他是一片广袤厚重的原野，包纳了生命的欢乐与追求，更能拥抱生命的苦难。他为了革命信仰，28岁英勇就义，可是，他说，“我只担心一件事，我怕我配不上自己所受的苦难。”这个年轻却深邃的头脑！他原来早已明白，连苦难也是上天赐予生命的一种荣耀！

　　合上书卷，我环顾四周，内心惶惶然。我看着从我身边经过的人们，他们的表情、语调、举止，我听着他们的谈话——我悲哀地发现，现代人的灵魂不再有绝壁，有山峰，有峡谷，它们在趋于雷同，趋于贫瘠。我鲜少听见深邃而快心的谈话，娱乐八卦的谈资充斥双耳；我鲜少看见明澈而清醒的目光，纵情物欲是一层模糊的油脂；我甚至渴望能看见，像王艮一样招摇过市的人——因为人们都在追逐潮流，穿着相似的衣服，用着相似的表情……

　　为什么人们甘于灵魂的单调呢？他们似乎格外喜欢消磨自己的个性，沦为大千世界一芥尘埃。是害怕孤立的胆怯呢？是安于声色的堕落呢？是委任他人的逃避呢？他们似乎害怕那些尖锐的灵魂，他们甚至放弃景仰，因为这种尖锐会让他们看见自己的肤浅，自己的丑陋，会痛。

　　然而，即使再这样一个纸般浅薄的时代，仍有一些刚毅的灵魂，倔强而孤独地屹立在荒原上。只是，这远远不够，不够。鲁迅认为孩子是希望，那么，我们这一代，下一代，再下一代，便是未来所在。只要我们的目光清澈、步伐坚定，只要我们敢于坚守自己的信念，去做“一根有思想的芦苇”，又有什么是最坏的呢？

　　我希望，当我们远去，后人翻开史册，深入我们灵魂的腹地，不会失望于纸一样惨白乏味的虚无，而是能惊喜地看到他们梦想中的风景——一片广博、深邃、厚重的天地，天地间有一盏盏明亮的灯，指引着方向。

风景的作文2

　　不知从何时起，我已经长大了，再也不是那个小黄毛丫头了，但是在我那幼小的记忆里，仍有父亲那伟岸的肩膀。

　　那是一个雨后的清晨，调皮的我到处乱跳乱跑，却不小心把头摔流血了，父亲忙赶来，让我坐在他的背上扶我回家。小心的叮嘱我，不要碰水，别再摔着了话语在我耳旁回绕。

　　当父亲的肩膀不再硬朗，而我也渐渐长大之后，父亲饱经沧桑的脸上多了许多皱纹，两端的头发也开始发白，一次次的背影，都是父亲早出晚归的背影，一次次的背影，是父亲出差的背影，一次次的背影，是父亲离别的背影，是父亲给我招手的背影太多的一次次了。

　　每当爸爸痛苦的时刻，却不能让他舒展痛苦，相反只是会让爸爸更加担心而已。今年有一首歌叫《爸爸去哪儿》其中有一句是老爸，我们要去哪里呀？只要有你在，我就天不怕地不怕。是啊，爸爸，你就是我的天我的地，有你在我什么都不怕！爸爸，不管你在其它人中什么样子，但是在我眼中，你永远是最美的风景！

　　四年级上册语文第一单元习作300字校园风景

　　我们的校园是一个美丽的地方，春天的校园会更加瑰丽，更加迷人。

　　春天在我们的翘首期盼下姗姗来迟，悄悄地来到了校园。她吐出的气变成了一阵温暖的春风，吹得我们身上暖洋洋的，还吹醒了花坛里熟睡的小花。小花们争先恐后地探出了小脑袋，好奇地打量着这个奇妙的世界。你瞧，那含苞欲放的喇叭花吹着小喇叭，仿佛在说：瞧，我多神气！花坛中间那一簇亭亭玉立的杜鹃花显得格外显眼，它们高昂着头，就像是一位位骄傲的公主。花坛周围那些默默无闻的红叶石楠，如同一个个忠诚的士兵，给花坛增加了一丝庄重的气氛。花坛里小草上的露珠如同晶莹剔透的珍珠，把小花衬托得更加绚丽多彩。

　　花坛的前方，有一本本竹简状的大书，上面镌刻了许多湖湘文化知识，显得古色古香。读着这些故事，我仿佛看见了宁为玉碎，不为瓦全的烈士们、看见了湖湘名作家们清秀的字迹、看见了湖南作者写出的令人赞不绝口的诗文、看见了而文化长廊上的名言，更是让我懂得了许多道理，并激励着我前进。

　　再往里走就到了操场。下课时，同学们在操场上开心地玩耍，快乐地游戏，操场上常年洋溢着同学们欢乐的笑声。操场旁有一块空地，上面种了许许多多的树，仿佛给这片空地铺上了绿地毯。中间那棵巨人般的桂花树格外引人注目，它足足有两层楼高，它的叶子在阳光下灿烂夺目；每每到了金秋八月，满树的桂花飘香，真令人心醉！

　　下课时，漫步在学校的文化长廊里，欣赏着万紫千红的花草，听着隐约传来的朗朗书声，你难道不会被这里的一切深深陶醉吗？

　　四年级上册语文第一单元习作300字风景

　　人们都说中国旅游景点多，中国风景好，好在哪呢？我认为好在中国的风景没有约束，游客游玩时，更多了一份洒脱。

　　你看我们中国风景多好呀。当你走在那长城上，你吃瓜子喝果汁时，垃圾随手一丢，跟在后面的'垃圾清理员立马就给你扫了。他们倒是很敬业的，可是再怎么敬业，毕竟精力有限，游客一多，扔的垃圾也多，他们想顾也顾不来了。这时你再看，长城内外，垃圾遍地，多美的风景啊！

　　你看我们中国风景多好呀。不管你走到哪个景点，都能看到禁止吸烟的牌子。可是只要你拿出一支烟，点燃，然后就可以悠然自得地抽起来，你甚至可以大吸特吸，也不会有人来制止你。你看我们中国景点的环境保护管得多松啊！

　　可你再看看那堆外国人，他们多小气呀。有些地方连景点外面都还要挂一个写着什么中国人禁止入内等字眼的牌子，你说他们小气不小气？

　　你看我们中国风景好吧。就连我们仙桃的仙下河里也是随处可见大块白色的垃圾，成群结队地向你游来，地上的那些碎石块和垃圾也随处可见。这不能怪我们呀，仙下河边又没有垃圾桶，所以我们的垃圾也只能往河里丢了。

　　现在我国一些景点的环境保护，可以说是比学校管得还松。你若是看见了大片竹林、树木，便大可放心地在上面刻下XX到此一游的标记，也不用害怕有人来找你的麻烦。

　　这就是我们中国风景的美丽之处，欢迎你来观光旅游。

风景的作文3

　　大自然赋予人类过多的奇异功能，其中最擅长的一项就是用眼睛观察变化不定的世界。这种功能生来具备，既可愉悦心灵又可保护生命少受不必要的伤害，还能从中受益于选择的所需。我们一路欣赏，用心解读，或许有不少人都会用笔和图片保存起来作为今生最有意义的回忆，但多数人的感觉是不外乎山水、人文、自然环境、历史赋予、文字渲染等，是特殊地理构建成因的自然优势，看过之后自然淡化。

　　凡有灵性的动物都有这种功能，并且在人类的视野里有多种动物的特殊能力是人类无法比拟的，这种差异给人类带来了好奇和研究的欲望，这就是学习、探索和不断领悟的过程。这说明，我们在看的同时已经在开发其它领域的功能，用科学合理的逻辑来审视我们自身的不足。会清晰地意识到，风景毕竟是变化着的事物，既有相对的规律因素又有不稳定的变异可能，不以人的意志为转移。人的欣赏意图无非是愿望与判断的集中体现，让预测的精确度接近真相。

　　我们眼中的风景非常复杂，影响心情的事物到处都有。这种现象给我们的过滤功能背上太多的无形重量，同时给有效的选择决断带来困扰。我们综合优化的能力毕竟有事物发展双向的潜在制约，顾此失彼的因素必然存在。唯一优化发展的前景就是按照自然规律安排生活习惯，在此基础上来满足人们追求的愿望。可是，人的思维意识已经掌握并超越了自然逻辑，用自己的意志不断征服和改变自然，以发现和创造的天赋功能向大自然提出了挑战，从多个领域的发展方向可以看出，人的行为意识正在利用和转化自然资源而创立存在。

　　经常外出旅游的人都清楚，每处风景背后都是一种文化的沉淀，民族灵魂的保存和积累，民族意识的写真和表露。每个故事都是一桩荡气回肠的精神渴望，每种渴望的心里几乎都在诉说一种信仰灌输下情和爱的巨大反思。这是几千年的声音，还隐隐约约萦绕在崇山峻岭之中，向游人介绍曾经所发生的一段段往事，让不同时代的眼光审视和评判。我们每到一处，仿佛置身其中，能亲身感受到当时思维运筹的方向和精神困惑的迷茫，同时不断拓宽当代人们意识的空间。当然，人们欣赏风景的差异是非常明显的，不同层次的审美需求是人生的另外一处风景，融入自己的想象被别人解读，阅自己所需。

　　看风景其实就是一种欣赏和享受的过程，无论影响到自己的哪个领域，都将会人性和理性地接纳吸收。现在人们把旅游和观赏的有益活动更趋于多元化考虑，游览的真实意图是体验和释放，有种回归大自然的能动意识在暗流，嘴里可以说是减缓烦躁和压力，让本能的天性自由轻松的畅游，实则是选择心情释放的场所，寻找适宜的景色安慰早已疲惫不堪的灵魂。或许某个景区你已去过多次，每次都有新收获出现，这种享受已经达到了心灵的愉悦，并在感悟中深深影响到你未来的发展方向。

　　一旦风景影响到你的情绪，你就有不断深化其内部结构的理由。多数人都会带着欲望来到景点，有的感到大失所望，有的郁郁寡欢感觉不过如此。或许只有少数人会表现出极大的兴趣。这是因为你的需要影响了整个欣赏过程，一再被眼前的现象所干扰，就像看一本书，一看到题目就没有翻阅的'乐趣。多数人有这种心理沉因非常符合旅游含意，兴趣浓与不浓，感受来过不遗憾那种理性需求，从中得到什么仿佛并不重要。

　　有许多人认为走过才知道，其实这种观点并不科学，有多数人走过了同样不知道。因为没有用心体会，用过滤的思维总结，用探索的眼光审视，只是感慨现象和规律引发的结构逻辑。这是人类长久以往的惯性思维，故有忽视而不容易发现的直观印象。

　　看风景的效果是综合的理性审美反应，有静观的有灵动的，有瞬间变化的也有相对稳定的，有自然的有人为的，无论那一种都有解读的密码存在。我们仿佛习惯用前人总结过的解释作依赖的基础，更遵循导游的指导。可是，我们应该想到，同样的风景在不同时代人的眼里是不尽相同的，因为我们是在变的世界里生活，心情直接优化着风景。

风景的作文4

　　老蔡是一所省级一级重点中学的普通学生之一。之所以说她是普通的，原因无非有两个。第一，容貌并不是可以漂亮地让人垂涎，也不是恐怖地让人难以下咽。更关键是她也没有想整的愿望；第二，成绩不是骄傲地全校闻名，更不是差到办公室天天请喝咖啡。所以，很自然的，她成为千千万万个学生中极其平凡的一个，蜗居在重点中学里的某个教室的某个角落里。

　　她和大家一样，除了只是家人眼中的特殊关爱分子之外，另外的，好象也没有什么引起大家注意的地方。可是，她却给我留下了极其深刻的印象，还给了让我嘴角上扬到酸痛的故事。同样，也是平常的事。写下来，谨此纪念。

　　考试前复习，自习课狂多的时候。老蔡坐到了我身边，跟我讲了她小时候的事。表情嬉笑，一下子把我感染。于是，我舍生取义，舍成绩陪女子，听她的往事。

　　老蔡说她的童年，那是幼儿园的事情。那么，她还是小蔡。

　　小蔡是个娇气的小孩子，奶奶陪着上了三个月的幼儿园。上课时，大大的课桌旁，坐了三个人。小蔡，小蔡的奶奶，以及小蔡的小堂弟。只要奶奶有离开的意思，小蔡便会鼻涕眼泪几把几把，并同时发出杀小猪一样的嚎叫。也许是这个原因。小蔡身边没有什么朋友。因为哪个小朋友都不愿交一个身边还有一个奶奶级的朋友的朋友。

　　可是，老蔡说，她小时候每天早上都会有很多小朋友跟她很好的。我是相当的不解。她说，每次上学，快到幼儿园的时候，总是扮着哭腔，央求奶奶买一整条的咪咪虾条。然后，嘿嘿，到了幼儿园的时候，所有的小朋友都会对小蔡极其友好。待到下午，却没有人亲近她了，原因似乎只有一个，因为虾条吃光了。

　　小蔡的妈妈说，她的朋友全是建立在利益之上的。可是，小蔡却不在乎，在家里的.时候，同样也是这样。会一个人斜背着个大大的电子琴，拎着大大的一包金义棒。走街窜巷。没看到个小朋友，就分一跟棒。在没人的时候，随手滴的弹一下电子琴。那样子，我实在想象不来，因为，一想到，就会被大笑的眼泪淹没。

　　小蔡是个特别的小孩子。因为在她身上我看到了和别人不一样的灵气，不仅仅是从她的淘气上表现出来的。

　　小蔡。小蔡是个女生，自然也有少女的情怀，只是那样的情怀是那样的特别，那么的另类，那么的特殊。那个时候流行芭比娃娃，于是，小蔡央求爸爸买了一个。买的时候，还特地要求爸爸买了个和自己身高相齐的娃娃。亲爱的爸爸满足了她的愿望后，却经历了难以置信的一幕。

　　小蔡同学，回到家后，第一反应是马上把娃娃的肚子弄开了。并且十分好奇地说，我倒是要看看你还怎么哭。无语了。作为小蔡的娃娃实在是糟糕的一件事，也让爸爸深刻地见识到了小蔡作为小孩子时的另类，特别，或者还有和别的小孩子不同的特殊。

　　小蔡将娃娃的头发拔下来，然后用细细的毛线一根一根的缝上去。煞有创新意识。她还会陪娃娃洗澡，会将娃娃能拆的部位，拆下来。爸爸见了，幽默地问，你自己的怎么不拆下来啊。结果我们的小蔡，天真地回答道，娃娃手上有洞洞。我没有洞洞。把爸爸惊的一身冷汗。

　　事情到了这个程度似乎应该是场终结了。可是……

　　据小蔡爸爸回忆，有次，爸爸在外面，听得小蔡房间中有两个声音，以为是哪个小朋友来家中做客。结果，推门一看，小蔡拿着木偶，在和自己对话，惊的又一次说不话来了。

　　还有次，小蔡同学三天不说话了。问她问题只有点头和摇头两个动作。爸爸终于爆发了，带着小蔡，小蔡的妈妈赶到当时省会的医院。在病床旁，小蔡讲话了，我在跟小朋友打赌，三天不讲话。当时，妈妈直接一个耳光扑了过来……小蔡当时进的是家精神病医院……

　　老蔡告诉我那是她的小时候，她说，告诉谁都会让谁笑很久的小时候。我说，你小时候怎么这么好玩的啊。她说，你去问你爸，他可以给你讲很多。

　　然后老蔡就走了。然后我就在那里看书了。

　　在这个笔试不通过就注定遭鄙视的时代。听到这样的一段经历，也算是风景了。

风景的作文5

　　如今已是深秋了，天气早已转凉，阵阵的秋风给这个金秋蒙上了丝丝的寒意。而我们的教室里，很难听到往日的欢声笑语，听到的只有同学们奋笔疾书的沙沙声，“明月几时有”的读书声，或偶有“不对，这题选B”的争辩声。

　　是的，初三了，学习也愈发的紧张起来，“少年不识愁滋味”也不过是昔日情景了。我停下笔，从满目的“X+Y”中抬起头来，揉了揉发酸的手腕，望了一眼周围埋头苦读的同学，叹了一口气，又抽出英语习题，准备提笔时，一张纸条放在了我的面前。定睛一看，纸上是一个笑容灿烂的小人儿，斗志昂扬的举着拳头。

　　我不由得笑起来，向身后望去。果然，她正望着我，见我望过来，她挤眉弄眼地冲我做了个鬼脸，对我做了个加油的手势。我点点头，刚刚还有些沉闷的心情顿时开朗起来。

　　她从来都是这样，有着让人微笑的魔力。

　　那是在小学时，我与她相识在一个夏日蝉鸣的午后。记得老师安排座位时，老师询问有谁愿意与我同桌，她第一个站了起来。教室里出奇地安静，只听见她说：“让她坐在我旁边吧。”循声望去，我的目光一下子捕捉到了她脸上那一抹略带几分俏皮的笑容。那一抹微笑瞬间照亮了我的眼睛，缓解了我的不安。

　　那是我与她的第一次见面，她的微笑就这样闯进了我的世界，成为我心底最独特的一道风景。

　　在别人看来我和她是两个极端，是两个世界的人。我喜欢静，有些孤僻；她爱笑，开朗，两个八竿子打不着的人居然是朋友。我知道，她是个乐天派，和谁都是一副笑眯眯的样子，而我的朋友大概只有手中的书。大概她也疑惑为什么吧，所以她有时也会问我为何独独与她成为朋友。我却只是笑着说：“因为你的笑很好看。”而这个回答往往换来她更灿烂的笑颜。

　　书籍锻造了我有些清冷的性格，我希望有人给我一个没有什么杂质，充满真心的微笑。而她恰恰是那焦灼的夏日里最美的风景。她是个多么爱笑的人啊，嘴角一动脸上便漾起温暖的笑容，仿佛是春日里最美的韶光。我总爱凝望她的笑脸，看薄纱似的光在她的侧脸打出一层光影明灭的晕圈。有时她回望我，四目交错的瞬间，我们都相视一笑，没有话语，却已胜过千言万语。

　　她总是感叹是我改变了她，像她这样呆不住的.人，居然也能和我一起在无事的午后看完一本厚厚的小说。是的，不知何时起，我们都起了变化。她性子安静了许多，原先是怎么也坐不住的人，如今也能沉下心好好地去看书；而我的笑容也逐渐多了起来，不再像以前一样只顾看着书，身边也多了许多朋友，甚至有时候走路时也会因为一些有趣的事而不顾形象的大笑。

　　现在回首我们携手走过的路，那是多么甜美的回忆啊，那段浸透了阳光般浓浓色彩的日子，如同一朵在春风吹拂中的浅笑嫣然的花，在我的记忆中摇曳生姿，而在它的背后，有她那照亮我一路的笑容。

　　“给我讲一下这道题呗！”耳畔传来她的声音，我从沉思中回过神来，不知何时她站在我身旁，手中拿着一道数学题。见我愣愣地望着她，她突然笑了，黑白分明的眼睛快活的弯着，长长的睫毛在眼睑处投下蝶翅般的阴影，嘴角的弧度恰到好处，仿佛有种珠玉般的光芒从她的体内散发出来，令人目眩。我也不好意思地笑了，接过题目为她一一讲解。突然她拍了拍我肩膀，“外面出太阳了。”我向窗外望去，果然，风已经停了，原本还阴沉沉的天此时却被一道道金色的阳光穿过，照在操场上。“是啊，出太阳了。”我对上她的视线，笑了。

　　时间过的真快啊，弹指一挥间，三年快要过去了，她的微笑却永远定格在我心中，那个初见时的微笑满载着三年的记忆，一路踏歌而来。朋友，感谢你在我清冷孤僻的时候，你用你真诚的微笑感化了我；感谢一路上有你的陪伴。以后的道路上，我们要好好地走下去，一起去欣赏旅途中的风景啊！

风景的作文6

　　开着车行驶在公路上，正值初夏，路两旁金黄的麦浪波涛汹涌地在广袤的田野翻滚。天边依稀可见的村庄和郁郁葱葱的树林飞快的倒退，放映机一般一帧帧快速播放着，一股股略带闷热的风从车窗外撞进来，裹挟着路边野花杂草的芬芳与敦厚的泥土的气息，无比令人怀念的味道，勾起了我的思绪。

　　那也是个夏天，我中学时代的最后一个暑假。经历了一次丧心病狂的几乎决定我人生的走向的大考，为了放松身心，母亲把我赶回了她的家乡———我孤身一人做了十几个小时的大巴回到了外婆家。自记事起就呆在城里看惯灯红酒绿都市繁华的我感觉一切都变得新奇起来，毅然丢下了曾被我万分宠爱的游戏机和一大摞严肃书籍，兴致勃勃地开始了所谓的“探险”之旅。

　　这是个卧在山脚下的村庄，有着大片的水田与鱼塘，以及许许多多的小树林，空气里弥漫着一种名为“淳朴”的物质。

　　我有一位小导游，外婆邻居家的小女儿，看上去却还未满十岁，实际已刚步入中学了，身子矮小纤细，一副鬼精灵的模样。又长又直的一头黑发也不用皮筋扎起来，就那样随意的披到身后，直拖到腰际。明明天天在外面疯玩，皮肤却和整天宅在家的我一样白皙，常常身穿一件白色t恤外加一条牛仔裤，美名其曰“方便行动”。

　　明明我比她大上好几岁，却不得不屈服于她之下——她凭借着对这片土地的熟悉以及她那优秀的运动才能，将没跑个几步路就气喘吁吁的我狠狠鄙视了一通，在她面前，即使你上知天文下知地理，也抬不起头来。还好还好，我心胸宽广大人有大量宰相肚里能撑船，将那些个“耻辱”默默咽了下去。

　　我们每一天旭日东升之前便匆匆扒完早饭出门，兴致勃勃地向山进发；夕阳欲沉以后才大汗淋漓的回来，伴着蝉鸣蛙叫倒头就睡。我们在山里捉知了，可惜我无论尝试了多少次，最后也只能以失败告终，当名观众：看着她像只猴子敏捷地爬到树上，屏住气息，微微颔首，以迅雷不及掩耳之势将我们的猎物捕获到手，用大拇指和食指轻轻捏住，晃着双腿坐在树杈上笑嘻嘻地向我邀功请赏，事后在小心翼翼地把知了放回原位。盛夏的阳光有着特殊的质感，似乎看得见摸得着。那细小的光束躲过茂密的树冠，透过那狭小的空隙，投射在她天真烂漫的笑脸上，知了依旧不知停歇地永无休止似的奉献出它动听却又聒噪的高音，看着被郁郁葱葱的树围绕着的她，心中洋溢着的，是惬意，是愉悦，是温暖。

　　我们还会在山间的小溪——也不过搭上几块石头便能涉足越过的宽度——里打水仗，长裤卷成短裤，我将眼镜丢弃在溪边的灌木丛旁，她也将长发束成高高的马尾。经过一场激烈的对战，我们互相泼的对方都成了一种家禽——落汤鸡。累了便赤着脚坐在溪边，脚被小鱼轻啄着，享受着从足间缓缓流过的那一份畅快的清凉；时不时我们也会手持简陋的自制捕虫网，追着几只翩翩起舞的优雅蝴蝶在草丛里上蹿下跳，颇为不雅，弄得满身泥土与草籽赖在身上…

　　终于抵达了目的地，叹了口气：人事皆非了。这里已初具了一个小型城市的规模，高楼大厦鳞次栉比，建筑工地尘土四起。曾经那般迷人的'生态环境早已不复存在，唯一不变的只有那座承载着我关于那个夏天的美好回忆的大山，仅仅只有那座大山。

　　走在依旧熟悉的上山小径上，蝉声宛转，水声潺潺。耳边回荡起那年我走前她附在我耳边说的一句话：“最后，让你看一下你永远也忘不了的风景吧。”

　　就是这儿了，我驻足于此，不再向前。这是山顶。我看见了什么呢？

　　我看见了，山脚下的紧紧相依的规整的水田与星罗棋布的鱼塘连成了一片，延伸向远方，反射着太阳那令人炫目的光彩，熠熠生辉，如同从天上宫阙里抛下来摔碎了的镜子，夺目耀眼；水面映出的那澄澈如洗、似乎伸手即可掬起一汪深蓝的天空的明净和深邃，和那集棉花糖似的松软与峰峦一般的厚重的云朵的悠然。我看见她展开双臂站在我面前，长发沐浴着阳光，笑脸斑驳着树影，灿烂如花；我还看见了，夏末的风收拾好行装，携带着她独有的热情和温柔与这个村庄道别。

　　真是一看见，就烙在灵魂上无法忘记的风景啊。

风景的作文7

　　古人云：书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。而我觉得，书中自有我的一片蓝天，它是我心中最美的风景。

　　我曾与杜甫同行，登上巍峨的泰山，在云雾缭绕中感受“一览众山小”的豪情；我曾与王维散步，来到茂密的丛林，在皎洁的月光下，欣赏“明月松间照”的美景；我也曾与陶潜同行，来到清幽的南山，在怡人的菊香中，体验“悠然见南山”的恬静。

　　秋窗日午，抱膝独坐，我与庄子一起品味“秋水时至，百川灌河”的气势；大雪漫天，炉灯小坐，我与林冲一起在漫天的风雪中一腔豪气地奔向梁山；银汉灿烂，画阁春温，我的心虔诚地祝福着张生与崔莺莺的天长地久；蔷薇架下，蜂蝶乱飞，我偕同金陵城里如水的女子在大观园里尽情漫游；繁重的`学习之余，手捧《史记》，我与项羽并肩在战场上挥洒豪情。

　　当鳞次栉比的楼房拔地而起，当天空变得不再清澈，不再深邃，我心中依然拥有独属于我的一片蓝天。心中自有凡尔登湖，远离尘嚣，荡漾着自然的宁静，将自然凝聚成一首诗歌；心中自有桃花源，滤尽市声，聆听着自然的回响，将美好谱写成一曲怀恋

　　我也曾跟随雨果，在高大巍峨的巴黎圣母院前驻足；我也曾跟随高尔基，体验他那凄苦的童年；我也曾跟随托尔斯泰，让灵魂复活；我也曾跟随莎士比亚，同哈姆雷特一起思考“生存还是死亡”的困惑

　　书中自有报国志、济世怀、忠义魂、英雄血、胭脂泪书中自有一片风景，让我的思想天马行空，同古人对话，与今人畅谈；书中自有一片风景，任我的心灵驰骋，放飞梦想，放飞青春的激情。亮点评析：

　　放飞思绪，作者与杜甫同行，与王维漫步，与庄子闲谈，与项羽同战。能够在一篇文章中自然地串起如此多的文化名人，实属难得。文章以人物为线，以诗词为点，或直接引用佳句，或自然化用诗篇，将精彩的历史文化化作了一幅幅诗意的画面，意蕴深远，散发出清幽的文化芳香。

　　淡淡的笔迹平滑地在纸上划过，明了地勾勒了简单的素描画，画出我心中最美的风景。这幅画里，只要一个厨房和我的妈妈，便足够了。

　　每当日照当空或是夕阳西下，我拖着疲倦的身体，和着“空城计”的节律，跨进门槛，摔下书包，总是径直冲向厨房，因为我家的厨房是我妈妈的天地。妈妈穿着围裙，还有那娴熟的动作，总会让我感受到温暖和幸福。

　　有时，妈妈挽起袖子，把那只被水浸泡得有点臃肿的手毫不犹豫地伸进洗菜盆里。强忍着凉水的“侵蚀”，慢慢地剥开菜叶，轻轻地拂去那附在叶片上面的泥沙，时而端详着，精挑细选，拣去枯黄的菜叶。不一会儿，一篮子选得纤尘不染的菜便呈现于眼前了。你瞧，那滚动的水珠晶莹剔透，如同一颗颗水晶球，透视了妈妈的一颦一笑。

　　有时，妈妈操起那锋利的菜刀。这时候，嚣张的刀已如同一只温驯的小羊，躺在妈妈的手心里，任凭妈妈左挥挥右磨磨。妈妈一手拿着刀，一手拿着菜，搁在案板上，一刀切下去，力道适中，“咔”的一声，菜便齐整地被切开了，仿佛匹匹折叠的云锦，又如道道揽匀的面条。

　　有时，妈妈收起了温驯的菜刀，拿起了铲子。油在锅里噼哩叭啦地翻腾着，不断地迸出来，争先恐后地嚷嚷着。只听妈妈忽地念了一句咒语，把洗好的菜倒进了锅里，“嚓”的一声。旋即挥舞起铲子，在锅里不停地搅拌着，时而翻动着，时而静观着，时而开大火力，时而减小火候铲子成了妈妈的魔法棒。待我转过神来，一盘色香味俱全的菜便跃然桌上了。

　　我的妈妈不必浓妆，也无须淡抹，在我冲进厨房的一刹那，厨房里散发着淡淡的油烟味，只要妈妈穿着围裙，还有她那娴熟的动作，便永远是我心中最美的风景。

　　我要拿起画笔，让这最美的风景永恒，在我心灵干涸时重新喷发清泉，在我疲倦时沐浴温暖的光芒，在我憋屈时漾起幸福的涟漪。

风景的作文8

　　火总有熄灭的时候，人总有垂暮之年，满头花发是母亲操劳的见证，微弯的脊背是母亲辛苦的身影。无论人心有多坚硬，母亲总是心中那一抹柔情。

　　爱是夏水微凉

　　关于儿时的印象，已是模糊不清，唯有那一幕永生难忘。丝丝细雨洒在沥青的石阶上，周围朦朦胧胧的，母亲就坐在石阶旁的小幕板凳上，手里摆弄着被我玩坏的风车。大人们时常说我一点也不像女孩，整天上蹿下跳，活脱脱一只小猴，跟母亲一点也不像，我却不以为意。虽然下着雨，但天气却异常闷热，我爱极了这样的天气。兴冲冲地在雨中奔跑，全然不顾那雨点已把我身上的衣服打湿，直到母亲唤我过去，我才不情愿的走过去。

　　半眯着眼，好像脸上的每一个毛孔都在抗议。母亲扬了扬嘴角，用手抹去我脸上的雨水和汗水。母亲的手很白很软，凉丝丝的，很舒服。我张开眼睛，仔细的瞧着母亲，母亲有一头长发大概是觉得热就随意的挽在脑后，眼睛不大却闪烁着关爱，再加上那微微上扬的嘴角，整个人在雾气中，好似仙女下凡周围云雾缭绕。我忍不住“吧唧”一口在母亲脸上留下一摊口水趁母亲没反应过来就又一头冲进细雨里，不断地转圈转圈，耳旁传来你好听的笑声和那关切的叮咛。我一边转一笑，心里想我长大以后一定想你守护我一般守护你。那时的我五岁，母亲你的笑在我心中留下了唯一不变的风景。

　　爱是冬日暖阳

　　眼瞧着我一天天长大，母亲一天天变老，岁月匆匆，唯一不变的是母亲对我的爱。没办法修饰那眼神，那样的爱格外的纯；没办法形容那期盼，那份深情永世都念。因为我要上学，所以我们一家搬离了有我童年回忆的老房子来到高楼林立的城市中心，眼前的一切都是那么繁华，而我却不喜欢这冰冷的楼房无比的怀念那沥青的石阶和那摇起来咯吱响的老人椅。也许是上天理解我的心声，同情我的遭遇，鼓起他的大腮帮子吹了一口气想要安慰我，可他却忘记了现在是寒冷的冬季这无疑是雪上加霜。我缩紧脖子，不让冷风吹进来，可是于事无补，我依旧冻得脸庞发紫，忙着搬家的母亲看见我站在楼下放下手中的'箱子来到我身边，抚摸着我的额头没有说话。

　　我转过头打量这时的母亲还是那一头黑发，没有挽起，散落在肩上，那印象中柔软的手却变得有些粗糙，还是那样的笑只是没有当年那么轻松多了一丝疲惫和无奈，这次是母亲吻了我的脸颊，不像我吻母亲那样，没有口水，带着淡淡的茉莉花香，是母亲身上的香味。这无声的爱在我成长的道路上不辞辛劳地为我保驾护航。无言胜千言，我捂住母亲的脸不让冷风吹向她，心中响起当年的所说过的话，此时我心里只有一个念头，不让母亲为难。我朝母亲咧嘴笑了嘴里换的牙还没长齐，我想我一定很滑稽吧。母亲看了心情变好的我，如获释重的舒了口气笑着走开了。我也不像刚才那样冷大概是心里有太阳的原因吧。那是的我九岁，母亲你的吻给了我今生今世难以偿还的恩情。

　　爱是春暖花开

　　现在初三的我学习很紧张，成绩不算太好，考一所普通的高中还马马虎虎。我不敢放松警惕，稍一不注意可能就会名落孙山，到时我可不敢看母亲失望的眼神，所以我更加努力。这么多年来母亲从不刻意打扮自己，几乎把所有心思放在了我身上，但她却是美丽的。每当我学习疲惫和训练劳累的时候总会想起母亲的笑，那笑仿佛有种魔力可以给我力量，让我重振旗鼓埋头苦学，甚至能够让我坚持跑可怕的八百米。尽管是住校可我从不会忘记每天给母亲打电话哪怕没什么可聊只为说一声晚安好梦，这成了我的习惯。

　　如今母亲已经四十多岁了，乌黑的长发依旧在只不过在青丝里多了几根白发，手心里也因为家务起了一层薄薄得茧。我内心愧疚，说好的守护母亲现在依旧是母亲守护我，我无法再讲述母亲的笑，难以形容的珍贵……母亲，你可以不必在操劳，我也已经长大。人生短，岁月长。念亲恩，最难忘。

风景的作文9

　　故乡在乡下，乡下没有公园。村舍，菜园，乡亲，还有风景树，是故乡长留在我心目中的印象。

　　风景树有先人留养下来的，也有后人栽种的。樟树，枫树，松树，柳树，柏树，榕树，竹林，以及本地的一些杂木，全是中国式的，传统的，本土的，在村前屋后，在地头坟前，或是古树丛林，或是独木成荫，或是三两为伴，每一个村落就有每一种风景树，它是立在村民心目中的一面旗帜，是一种中国式的乡村文化。

　　我的故乡是浙西南山区中的一个普普通通的小山村，它坐落在一个山坳里，土房挤着木屋，横竖穿插，错落有致，像是在草地上踩出的一褡拉牛蹄印。记忆中的故乡，除了像牛蹄印的房子外，还有满岭的整片的竹林、油茶和沿土坡而下的梯田和旱地。这是我们赖以生存的物质资源，是我们祖先和上辈经过生产劳动创造的`物质文明。它是汗水和心灵抗争的一种物化，它给我幼小的心灵是一种辛酸的体验。

　　而不同于这些的，就是村子周围的风景树了。在村前有一块土丘，上面是我们好几家的垦种地，旁边五棵高大虬劲的松树成弧形挺立着，日夜守卫着进村的路口，听说那是太公种植的。太公有五个儿子，他就种了五棵松树。我们未曾见过太公的模样，但去合抱过五棵青松，两个人或者三个人，牵手合抱那粗大的树杆，然后抬头仰望，看它直上云霄。早上走出家门，第一眼看到的就是这五棵粗大的青松，幼小的心灵就有了力量。后来，五棵青松被砍一棵，死了一棵，剩下三棵依然傲立在风雨中。

　　在村的水口有一块陡坡，坡上有一片茂密的树林，树杆粗壮，枝丫交错。每当大风从山外翻腾着满山的竹林，若千军万马驰过瓦背时，我们全寄希望于那一片密集的水口风景树了。山上的千万亩树林都砍完了，祖上有意留下这片树木，为的就是借它为村子挡风的。林子中有一株枫树，每至秋天，风叶红艳，跟晚霞交相辉映，是我一生难忘的最美的风景。

　　保留最好的一丛原始古树在村后，它们是故乡的象征。它们虽然腹中空洞，古态龙钟，但还是依然保持着倔强的生命力。猫头鹰却寻着它的树洞筑巢，在夜深人静的时候，为我们唱响最纯真的儿歌。猫头鹰还会像公鸡打鸣，在凌晨不断地提醒我们早起上学。无论我走到哪里，每当我在睡梦中听到那优美的天籁之音时，我就像回到故乡的怀抱，就会感受到故土的温暖和踏实。

　　故乡的风景树，它古老，高大，结实，像一位坚强的山神，在暴风骤雨中守护着我们的村子；它葱郁，宁静，体贴，在风和日丽的时候，又像一位美丽的女神注视着我们。外出读书，每每回来，远远地看到村前五棵古朴的青树，心里就像看到亲人一样，变得无比的感动。是啊，那是生我养我的故土啊。

　　走进村口，眼前便是村后那丛古树和古树俯视下的村庄。村庄已经空洞无人，老屋已经倒塌，菜园荒芜，看不到往日那袅袅的炊烟，所有的门紧锁着，所有的乡亲，不管是前程似锦的，或者无可奈何的，都一律的早已离开了故乡。这是留在百年山村心头的一个难以挽回的痛。

　　只有我的祖先和祖先们养植的风景树还留守在故土上。十多年来，我一次次地在纷纷春雨中踏上故乡的路，为的就是赶回去看望他们。我一次次地把故乡摄入我的相机里，为的是怕故乡会在我的眼里我的梦里消失。故乡也只留下那几丛风景树了。可是我怎么能想到呢，我仅隔了一年回去，眼前已变得那么凄怆，茂密的风景树也已断肢缺臂，残败不堪。是被大风刮掉得否？是被冰雪压垮了吗？似乎不可能。记的小时候，风是多么的大，天是多么的冷，雪是多么的厚，风景树却坚忍不拔，依然如故。可是今年这些风景树怎么了呢？或许是真的老了罢！我想是它们心死了。

　　只有村前那三棵青松依然如故。

风景的作文10

　　没有爱的人生，是一杯淡水；

　　没有追求的人生，是一场昏梦；

　　没有感恩的人生，是一片荒芜。

　　——题记

　　风景一

　　上课铃响了。

　　她大步走进了教室，有意无意地朝黑板瞄了几眼。但是，黑板上是一如既往的空白。她微微拉下眼皮，盖过眼底划过的那一丝失望。

　　“上课！”

　　大家齐刷刷地站了起来，挺直腰板。过了一会儿，正在黑板上板书的她迟迟没有听到那参差不齐的“老师好”，纳闷地转过身，眼前一愣，大家眼圈都红了。

　　“老师，祝您教师节快乐！”课代表手里捧着一个厚厚的信封，走到她跟前，大声地喊出了这声祝福。

　　“老师，祝您教师节快乐！”全班同学异口同声喊出了祝福。

　　她拿粉笔的手一松，粉笔掉在地上，碎成了几节。她抬起头扶了扶眼镜，眼眶里积满了泪水。她伸过手，接过了信封。轻轻地打开电脑包，将信放入了包里。

　　“都坐吧！同学们都坐下来吧……”

　　这一节课，她上得很欢快，她想象着信封里会是什么？会是一封封的信吗？会是一句句的祝福吗？会是一个个的笑脸吗？她想着想着，微笑爬上她的嘴角，不经意间，幸福开始暖暖地洋溢。

　　一下课，她迫不及待地结束了课程，提着包飞快地跑回办公室，打开包，拿出信封，里面一下子变得通透，那是一幅幅的画，有她给孩子们讲课，有她给孩子们默写单词，有她找孩子们谈心……

　　突然间，心里那场洪水泛滥，眼泪猛地决堤。

　　风景二

　　星期日那天是母亲节，我们上午都是自习课。

　　我找出了剪刀，固体胶和白纸，静静地制造着美好。上午的阳光暖暖地洒下来，落在白纸上，渡上了一层金色的光芒。

　　信封剪好了，我开始拿出画笔，在白纸上幸福地勾画。脑海里浮现了妈妈那为我准备早餐而忙碌的身影。想着我拿着梳子轻轻为妈妈柔顺发丝，送走疲劳……一缕缕甜蜜透过我的'画笔渗入画中，平凡的画里飘逸着爱意。

　　画好了信封，我放下了画笔，举过信封，透着阳光，贮存温暖与美好。我轻轻地笑着，拿着钢笔，开始用阳光书写一个女儿对母亲暖暖的感恩。

　　“亲爱的妈妈，当您看到这封信时，不要哭哦！因为呀，在女儿眼里，您有一点儿脆弱呢！妈妈，女儿在这个神圣的日子里承诺您，我，您的女儿，一定会让您开心，让您快乐！您的女儿已经长大了，已经可以帮您了，请您相信您的女儿，我一定会让您成为世界上最最幸福的母亲！”

　　我用固体胶封好口，将感恩与爱装在信封里，当您拆开的时候，您就会感受到温暖扑面而来，那是女儿对您的感恩……

　　风景三

　　10月30号，这是一个难忘的日子。今天，我们七班再次回到了哈弗。

　　组织了两天，奔波了两天。毫无疑问的，很累，但是只要一想起邓老师，我们的身上又充满了力量。

　　站在校门口，望着熟悉的校园，我们提着刚刚从步步高买来的东西奔到了老师办公室。已经有人来了。邓老师一看到我们，便高兴地快步走了过来，紧紧地抱住了我们。一阵暖流传来，多么熟悉的怀抱，往日的记忆冲开栅栏，势不可挡地向我袭来，鼻子酸酸的。这种感觉，真的，需要永远的珍藏。

　　陆陆续续地有人来，办公室里开始热闹起来。大家围着邓老师不停地诉说着生活中、学习上所遇到的困难，邓老师一直笑着。我在旁边默默地看着，邓老师的头发又白了不少，眼角的鱼尾纹更深了。说好了的，等我们毕业后就不再当班主任了，您还是当了。

　　真的，邓老师，好怀念您手心的温度，好怀念和您一起在操场散步的黄昏，好怀念您每天到寝室里来的说的那一声“好好休息”……

　　但是我们还来不及感恩，便都毕业了。

　　我们被分在了不同的班级，原来的七班现在变得七零八落的。但是今天我们又是一个整体，给邓老师送来幸福，送来关心与爱戴。不知这份迟来的感恩，会不会依然带来感动？我想会，因为爱，所以感恩，因为感恩，我们相信。

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