【精选】写童话故事的作文十篇
在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的写童话故事的作文10篇,欢迎阅读与收藏。

写童话故事的作文 篇1
在一个寒冷的冬天,小猫咪米在河边钓了几条鱼。
咪米兴高采烈地走在回家的路上。忽然,一只狡猾的狐狸从树林里窜了出来,它想骗走咪米的鱼。于是,它说:“咪米,兔子生病了,你能把鱼给它吗?”咪米想:兔子有一天生病,我把鱼给它,它不要,狐狸一定是在骗我,我要教训教训这个骗人的家伙!于是,它就说:“我的`鱼是从一个冰洞里用尾巴钓上来的。我的尾巴又细又短,钓的鱼太小了,您的尾巴又粗又长,钓的鱼一定又大又肥。”狐狸听了咪米的话,赶紧跑到冰洞里去钓鱼,结果半天也没钓到一条鱼。它正要走时,却发现尾巴被冻住了。这时,风雪交加,狐狸被活活地冻死在冰洞边。
写童话故事的作文 篇2
夜深了。乌云遮住了明月,也遮住了星星。四周,只有一丝光亮。
一只黑影从森林里窜出来,偷偷地留进了村子里。它跳过一道土墙,来到一家人家的院子里。很快,它就扒开了羊圈的门,咬死一只羊,把它拖过墙头,拖进森林里。
到了家里,它开心地嗥(háo)起来。一听那嗥叫声,就可以知道这是一只狼。
狼唱完凯旋曲之后,开始大吃特吃它的美味,这餐饭它一直吃到天亮。狼把剩下的一小半羊肉藏在树后面留作中饭。然后,呼呼大睡起来。
树洞里,一只老鼠闻到了羊肉的香味。趁狼在睡觉,它偷偷爬出树洞,溜到狼藏肉的地方,拿了一小块肉,回洞当早餐。
到了中午,狼醒来了,它到树后面去吃午饭。突然,发现少了一小块肉,于是大喊大叫起来:“谁偷了我的肉?是谁?谁这么无法无天,随便偷别人的东西?”
老鼠心里好笑:“谁无法无天?谁偷人家的东西?不就是你大灰狼吗?”
狼还在大声嚷嚷?:“来人啊!快来捉贼呐!我的`东西被人偷走啦!”
老鼠实在听不下去了,打断了狼的嚎叫,大声说:“你的东西?你的哪一件东西不是偷来的?你自己就是贼,还好意思骂别人是贼?”
大树觉得这真实一出滑稽戏,就说:“你们谁都别说谁了。依我看你俩都是贼,都是骂别人是贼的贼。”
写童话故事的作文 篇3
在一个遥远的地方,有一片茂密的森林,森林里住着许多小动物。有善良的梅花鹿,能干的大象,机灵的小猴,诚实的小熊……同时还住着一只既贪小便宜又狡猾奸诈的狐狸。
一天,阳光明媚,狐狸在森林里到处溜达。忽然,它发现一棵桃树后面有个漆黑的身影,凑近一瞧,原来是小熊正在树上摘桃子。那一个个硕大、水灵灵的桃子惹得狐狸直流口水。狐狸露出了贪婪的神色,亲热地把手搭在小熊的肩膀上,和小熊咬起了耳朵:“小熊啊,平时我对你怎么样,想必你也是心中有数。看在我平时对你不错的份上,你就把这篮桃子送给我吧!”小熊摇了摇头,为难地说:“不行啊,上次我家电脑坏了,还是小猴修好的呢!这桃子是特地拿去感谢小猴的。”狐狸不高兴了,生气地说:“我敢跟你打赌,如果小猴在家,我倒贴你一篮桃子。如果不在家,嘿嘿,这篮桃子那就归我了。你说,怎么样?”小熊思前想后,最后禁不住狐狸的软磨硬泡,勉强答应了。
小熊来到小猴家,“咚咚咚”,敲了敲门,正如狐狸所说的,小猴不在家。小熊愣住了,是如实告诉狐狸呢?还是欺骗狐狸说小猴在家呢?小熊想来想去,不知如何是好。太阳快落山了,小熊最后决定做一个诚实守信的人。
小熊的脚像被灌了铅似的,慢吞吞地走着。到了狐狸家,小熊推开门,垂头丧气地对狐狸说:“这次打赌你赢了,这篮桃子给你。”狐狸开心极了,心想:“哈哈,这次我从中使诈,骗走了小猴,小熊当然找不着了。这些桃子全归我喽!”小熊回到了家,把事情的经过详细告诉了熊妈妈,硬着头皮等着妈妈的'一顿劈头盖脸的臭骂。谁知熊妈妈并没有责备小熊,而是抚摸着小熊的头,高兴而又亲切地说:“小熊啊,我的乖孩子,你终于长大了!要知道,桃子没了来年还可以长。但是,一个人的品格如果丢失了,却是很难再找回来的!”小熊点了点头,依偎在妈妈怀里,留下了幸福的泪水。
狐狸听说了这件事后,也激动得留下了眼泪。它拎上那篮桃子,上门向小熊道歉,并深有感触地说:“以后,我一定改正缺点,向小熊学习,做一个诚实守信、善良的人。”大家听了,都开心地笑了。欢笑声久久回荡在森林里,一直传到了很远,很远……
写童话故事的作文 篇4
幻想是童话的基本特征,一般运用夸张和拟人化手法,并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节,童话故事最大的特征是用丰富的想象力,赋予动物、植物等物体人的感情。使故事能够引人入胜,打动孩子的好奇心,丰富孩子的想象力。 写童话作文,是一种很有趣的作文形式,它尤其有助于培养联想和想象能力,同学们在写作中大致上应该把握以下几点:
1. 了解并掌握童话的文体特征
童话,是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活的语言学样式。它是儿童文学的一种。
童话的种类有拟人化的童话、人物童话、超人化的童话、知识童话等。拟人化的童话,是将动植物或没有生命的东西,赋予人的'生命、人的言行和人的感情、人物童话,是以普通人作为主人公,其行为有较多的夸张和想象性。超人化的童话,是指童话中的人物形象属于一些超自然的、幻想的、想象的形象。知识童话,也叫科学童话。一般来说,我们小学生所常接触的,都是拟人化童话。 童话的故事情节要富于幻想,人物活动要尽量曲折离奇,要有趣味。
2. 作文时要把“物”人格化
童话作文中的主人公多是动物、植物。写之前,我们要先确定哪些动物或植物是童话中主人公,它们本身具有什么特点,需要强调的是千万不能仅仅把它们当作动植物来看,而要通过拟人法把“物”当作人来写,要使它具有人的思想行为、语言动作以及感情,同时又要保留它作为“物”的本质特征。如要写小白兔,既要突出小白兔的生活习性,同时这小白兔又要有人的语言、情感和行动。
3. 想象要与现实巧妙地结合
童话可以有超乎寻常的想象,靠想象来沟通故事中事物的联系,甚至幻想。所以,故事可以虚构,环境可以假设,情节可以离奇,像小老鼠能抬着木棍跑,黑猫可以骑摩托等等。这就要求作者充分发挥自己的想象力,冲破时间、空间的限制和生活常规的制约,深入到别人不敢想、想不到的领域,给人以耳目一新又真实自然的感觉。
4. 行文要突出主题,语言要简洁活泼
同其他类型的作文一样,每篇童话都要有一个鲜明的主题,借虚构的故事、离奇的情节,颂扬人间的真善美,让人们在高兴的同时又受到教育。
童话是自己写的,就要用我们儿童自己的语言,要活泼、简洁、自然,有鲜明浓郁的儿童特点。赶快拿起你的笔,也做一回“童话大王”吧!
写童话故事的作文 篇5
在美丽的森林里,住着一只小白兔和一只小灰兔,他们是一对很要好的朋友。
一天,小白兔和小灰兔一起去上学,到了一棵大树下,看见一串珍珠。小灰兔捡起珍珠,对小白兔说:“小白兔,现在四周没有人,这珍珠又是新潮流的,不如我们俩拿去卖了,再把钱分了吧!”小白兔摇摇头说:“不行,不行,我们不能自私的。我想:丢珍珠的人一定很着急的,我们赶快找到珍珠的主人,把珍珠还给他吧!”
听了小白兔的话,小灰兔眼珠子骨碌一转,有了主意。他亲切地对小白兔说:“小白兔啊,我同意你的做法,不过,我们是一下子找不到珍珠的'主人的。现在先把珍珠让你来保管,找到珍珠的主人以后,再还给他,行吗?”小白兔点点头:“小灰兔,就按你说的做吧!”小白兔把珍珠拿到家中,放在梳妆台的盒子里。
在一个夜深人静的夜晚,突然,森林里有一个黑影慢慢地向小白兔的房子逼近,逼近……然后进了小白兔的家,打开梳妆台的盒子,拿走珍珠,悄悄地溜了出来,刚好被小花猫看见了,这个黑影正是小灰兔。
第二天,天还是蒙蒙亮,小白兔就听见了外面的呼喊声:“我的珍珠呢?谁看见了它呀?”她连忙穿上外衣走出房子,对刚才呼喊的孔雀阿姨说:“孔雀阿姨,您的珍珠掉了吗?”孔雀阿姨垂头丧气地说:“是啊,那串珍珠是我花了好多钱买来的。”小白兔高兴地说:“太好了,太好了,我和小灰兔捡到一串珍珠,放在我这里,您来看看是不是您的。”孔雀阿姨来到屋里。小白兔打开盒一看:呀,珍珠不翼而飞了。孔雀阿姨见没有珍珠,就扯着嗓子对小白兔大声说:“你真是个不老实的孩子,我现在很着急,而你却有心情拿我取乐!”小白兔连忙辩解:“阿姨,不是的……”这时,小灰兔走进来,说:“孔雀阿姨,我昨天捡到后让小白兔保管的,怎么会没有呢?她一定把你的珍珠拿去卖掉了!”
一阵吵闹声惊醒了小花猫,小花猫走了过来,对小灰兔说:“我昨晚看见你跑到小白兔家,干什么去了?是不是你偷了珍珠?”小灰兔结结巴巴地说不出理由,只好承认自己拿走了珍珠。小花猫就叫小灰兔拿出珍珠。孔雀阿姨一看,果然是自己的珍珠。她对小灰兔说:“做人要诚实,不是你的东西就不能要。”转身又对小白兔说:“对不起,刚才我误会你了,你是一个诚实的孩子。”
小白兔哀声叹道:“唉,我怎么交了这么个朋友?”从此以后,小灰兔再也不是小白兔的朋友了。
写童话故事的作文 篇6
牧鹅姑娘
森林里住着一个老太婆,养着一群鹅,她每天都割很多草给鹅吃。
因为她割的草实在是太多了,所以人们都躲着她,不愿意帮她背草。
有一天,来了一个小伙子,看见老太婆在背一大筐草。走到跟前,老太婆就让她帮忙,小伙子同意了。
老太婆把好几筐草,让他背,连她自己都做上去。
小伙子好不容易走到老太婆家,这是他看见一个年轻的牧鹅姑娘,这个姑娘长得很漂亮。
有一天,老太婆给小伙子给了一个盒子,她说:“这个盒子可以让你得到幸福。”
小伙子把盒子交给国王和王后,王后接着盒子一看,就伤心的哭了,她把小伙子叫到后官,对他说:“那个盒子里装的'是我女儿的眼泪,她问:你能帮我吗?”他说:“可以。”
这天,小伙子把牧鹅姑娘给拉回来,她们和好了。
小伙子和牧鹅姑娘结婚了。
写童话故事的作文 篇7
蚯蚓与白菜
在白菜地里,有一条勤劳的蚯蚓,总是不知疲倦地劳作着。
地里的白菜长势很不错,有一棵白菜就开始总是嘲笑蚯蚓了,可是蚯蚓却不以为然,依旧老老实实地做着自己的事情。
有一天,蚯蚓又碰到了白菜,白菜说:
“喂,‘土巴佬’,你又在干什么?”
“我在帮你松土呢!”
“什么?帮我松土?笑话?瞧你那副黑不溜秋的样子,只能躲在泥土里。瞧瞧我,苗条的身材,再配上绿油油的衣服,多漂亮,还用得上你?”
“你别说大话,没有我,土就会僵硬,你就吸收不到地下的养料。”
“哼!没有你,我照样能活下去!你在我身旁,反而玷污了我的.美丽!从现在起你就滚吧,别再回来了。”
蚯蚓听了,摇摇头叹了口气走了。过了些日子,久旱无雨,土僵硬了。白菜吸收不到地下的养料,叶子渐渐变黄,这是白菜菜感叹道:“我不应该骄傲自满,瞧不起蚯蚓。”可惜为时已晚,白菜最后枯死了。
写童话故事的作文 篇8
有一只单独的小猫,它有时抓鱼,有时抓老鼠。这只小猫,身穿洁白的、光滑的“衣衫”,像黑珍珠似的.眼睛一直在眼眶里直打转,小巧玲珑的鼻子下面还有一张乖巧的小嘴,不停地“喵喵喵”叫着。它喜欢在有阳光的地方歇凉;它喜欢奔跑,因为这可以帮助它自己追老鼠时快点。
有一天,它在追一个老鼠时,忽然看见一个随风飘扬的羽毛,洁白洁白的,比自己身上的还白。小猫看见了,心里羡慕,又想自己单独,所以它对羽毛说:“洁白的羽毛先生,你要去那里呀?可不可以带上我?”羽毛听了,笑了笑说“我嘛!流浪的,我本来在地下躺着地,可是风把我送到了这,一直飘一直飘。你如果想就跟着吧!”小猫听了,便跟在羽毛后面。
到了第二天,小猫和羽毛停了下来歇息。突然,一个声音响了起来,“朋友们,你们好。”小猫和羽毛一起回答:“你好,请问你是谁呀!”“我是一个大森林,你们正在我的下面。”小猫和羽毛举起头一看,在上空有好多高大的树。小猫问:“高大的森林,你在上空干什么?”森林听了笑着说:“我在上空干啥!在夏天的时候,让人们在我的下面歇凉;在小朋友玩迷藏时,我给他或她躲起来。”小猫听了说“高大的森林,你真伟大!我也要像你一样”……
小猫、羽毛和大森林从此就在这里生活的无忧无闷了,每天都那么开心。
写童话故事的作文 篇9
有一个长得很漂亮的红苹果,他正在打扮,准备参加一个宴会,正巧有一只胖胖的绿色虫子在旁边,虫子很坏,他咬啊咬啊,钻到了红苹果的身子里边。
“哎唷,疼死了,”红苹果大叫,他的兄弟姐妹们赶忙叫来了慈祥的啄木鸟医生,啄木鸟医生很细心地把虫子啄了出来,红苹果说:“谢谢”,啄木鸟医生就飞走了。
后来红苹果因为身体上被虫子咬了一个洞,就疼得死去了,他临死之前跟他的兄弟姐妹们说:“等我死了后就把我的核挖出来,把它种成苹果树,这是我的心愿,另外我希望我的孩子不要象我一样被虫子咬。
后来兄弟姐妹们就把他的'核挖了出来,放在一个小山坡上,又请了小鼹鼠松土,把核埋在了土里,结果慢慢长出了一个小苗苗,然后打雷闪电,下了一场倾盆大雨,小苗苗很快长成了一棵绿油油超级大的树,这棵树开了花,到了秋天结了一百多个红苹果。
兄弟姐妹们又请来了啄木鸟医生和猫头鹰叔叔,啄木鸟医生给小苹果们防病,猫头鹰叔叔给小苹果们守卫,后来这棵大苹果树就再也没有受到灾害,那些虫子再也不敢来吃这一百多个苹果中的任何一个了。
写童话故事的作文 篇10
小丑鱼一家住在珊瑚礁里,它家门口有绿油油的海草,美丽的贝壳,调皮的海星,还有美人鱼姐姐时常从家门口游过。
一天,小丑鱼去上学时,一个怪物从天而降,小丑鱼吓坏了,它急忙躲到海草里不敢出声,仔细一看,这个怪物长着长长的脖子,一直伸到海面,身体是长方形的',全身黑漆漆的,还有一只会发光的眼睛,不时还会发出“咔嚓”的声音。
小丑鱼为了弄清楚这个怪物,就去问螃蟹哥,小丑鱼来到螃蟹哥家门口,“咚、咚、咚”小丑鱼使劲的敲门,螃蟹哥才把门打开,小丑鱼就大叫到:“我们海底来怪物了。”螃蟹哥结巴地说:“不是吧,我们海底来怪物了。”小丑鱼慌张说:“不信我带你去看。”于是,小丑鱼和螃蟹哥来到怪物面前,螃蟹哥对着怪物大声地说:“你是谁?为什么要来我们海底?”怪物不出声,突然“咔嚓”一声,螃蟹哥被吓得撒腿就跑,边跑边说:“我也不知道这是什么,你找别人吧!”
于是,小丑鱼去找小龙虾,见到小龙虾,小丑鱼急忙说:“海底有个怪物。”小龙虾惊奇地说:“什么,你带我去看一下。”小丑鱼把小龙虾带到怪物面前,小龙虾鼓足了气大吼:“你是谁,来海里干什么?”可是怪物却纹丝不动,小龙虾生气了,伸出它的大钳子,朝怪物夹去。“哎哟”小龙虾痛得大叫,小丑鱼把小龙虾扶了起来。这时,听到声音的海龟爷爷游过来说:“孩子们,你们在说什么?”小丑鱼皱着眉头说:“海龟爷爷,这是什么呀?”海龟爷爷绕着怪物游了一圈,笑着说:“这是海底摄像机呀,看,你们都被拍下来了,还会被放到电视上去,人们可以看到你们在海底的一切动作。”小龙虾一听,开心的说:“原来是这样啊,我还以为海底来怪物了呢,哈哈!”
谜团结开了,小丑鱼跑到摄像机面前,对着摄像机打招呼。
【写童话故事的作文】相关文章:
【经典】写童话故事的作文11-12
写童话故事的作文【精选】02-12
作文写童话故事01-10
(精选)写童话故事的作文02-07
写童话故事作文09-27
写童话故事的作文12-25
写童话故事的作文11-12
写童话故事作文01-09
写童话故事的小学作文11-25
续写童话故事作文09-16