随笔作文

时间:2025-10-12 09:57:09 随笔

随笔作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的随笔作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

随笔作文

随笔作文 篇1

  提起作文真是老大难。要想让学生写好作文,要为学生的自然写作提供有利的条件和广阔空间。我认为要引导学生自主作文,必须做到以下几点。

  一、多点趣味,少点束缚

  1.游戏过后再写作游戏是儿童最喜爱的活动之一。游戏中,他们的精神是放松的,思维是敏捷的,语言是流畅的,游戏后再让他们写作文,他们就不会感到没事可写了。

  2.画完之后再写作画画可以激发学生的想象力,因此,教学时教师可以让学生通过想象随意画幅画,然后根据所画内容进行写作,这样不仅可以激发学生的写作兴趣,还可以降低写作难度。

  另外,教师也可以利用学生想象力丰富的特点,让学生把自己那个奇思妙想的世界写出来。慢慢地,学生就会由怕写作文过渡到乐写、爱写作文了。

  二、强调实践,走向生活

  学生的生活是多姿多彩的,教师应善于挖掘生活中的写作素材,让真实的生活走进学生的'习作中。例如,学生之间有相互取绰号的现象,教师不妨让他们就此写一写“绰号风波”,对于这样的习作练习,学生有真切的生活体验,信手拈来便是。

  三、正面评价,体验成功

  1.认真批改,激励评价对于学生的每一篇作文,教师都应认真批改,让每一个学生都能感受到你的关爱。例如,一个学生在日记中抱怨她的妈妈不关心她,只疼爱小弟弟,所以他很烦恼。看过之后,我在文末这样写道:“努力去关心和爱护你的小弟弟,帮妈妈做点家务,慢慢地,你就会发现,你长大了,变成大姐姐了!”这种批语不仅让学生感受到心与心之间的平等交流,更让他们感受到了一种关爱。

  2.重视交流,活动促进每次批改完习作,我会把一些优秀的读给学生听或让学生传阅,让他们互相借鉴、交流。这对作者本人是一种激励,对其他学生则是一种促进。

随笔作文 篇2

  雨后的晴朗总是那么诱人,像浅蓝色的绸缎铺满了这一片被群山遮掩的天空,一抹抹白云如同那柔滑的光泽,舒心而安静。新叶在微风里摇曳,尽情而贪婪地吸食着阳光,色彩各异的叶子表面折射出绚丽的光彩,回馈着阳光。三叶草长高了,草坪显得厚实了许多,白色的花朵在绿海中亭亭玉立,随风徜徉在碧波里。阳光温暖而不灼热,风儿轻柔而不寒冷,雨儿细柔而不急促,空气温润而不干燥,这是一个惬意的季节。

  午后的公园安静而祥和,女儿在寻找四片叶子的三叶草,我独自坐在秋千上看书,不时抬头看看,女儿的身影如同一只蝴蝶般,穿梭于绿海之中。暗自期许女儿别找着。这时一位孩子走过来,“能让我玩一下秋千吗?”女孩弱弱地说。看着可爱的孩子,我逗她说:“你叫我,我就让你。”孩子挠挠头,充满疑惑的眼睛盯着我,声音提高了一点说:“我不知道把你叫什么?”我笑了,因为我的着装让孩子很难判断出该叫我什么,我告诉她你想叫什么就叫什么,拿起书离开秋千向女儿走去,身后的.孩子开心地说了声:“哥哥,谢谢!”

  女儿嘟着小嘴,手里空空如也,满心期待,四处寻觅却是失落而归,看见我似乎更委屈,嘴里嚷嚷道:找不着幸运草,我就会不幸运,我会倒霉的……。我拉着孩子的手坐在石凳上,捋捋她那被汗水浸湿的头发问道:“如果你找到幸运草会怎么做?”女儿说:“如果找到了,我就会摘下来,它是属于我的!它能为我带来幸运!”我又问孩子:“这片幸运草真的会为你带来幸运吗?你摘下它就会令它失去生命,这对于三叶草来说是它的不幸,一个本身就不幸的东西,还会给你带来幸运吗?更何况它的不幸是你一手造成的。你没有因为寻找“幸运草”而践踏这片草坪,没有找着“幸运草”就是你今天最幸运的事!”孩子似懂非懂的看着我,只是不再生气了。

  四片叶子的三叶草藏身在这片绿海之中,“幸运草”更多的是一种向往与期盼,自身只因与众不同被人们赋予美好的别称后,在满怀期许充满美好向往中,又对弱小的生命肆意摧残伤害的行为。人是否有幸运与否之分,我不知道,我只知道对生命的敬畏是一种态度,对生命的珍爱是一种善举,种什么样的因,结什么样的果。对于我来说,幸运更多的是一份真诚的付出与平淡的收获。

  幸运的是那些长着三片叶子的三叶草,幸运的是那些没有因为有了美誉就昂首的四叶草,幸运的是那孩子叫了我一声哥哥!幸运的是今天我享受了阳光,享受了大自然给予的一切!幸运的是孩子懂得了对生命的真爱!幸运的是我们都还好好地活着!

随笔作文 篇3

  在暑假期间,天气是最热的时候了,我家冰箱里的十几瓶饮料飞快的就喝完了。

  正在我苦恼的时候,听到楼下有人在喊:”卖冰棒啦,好吃的`冰棒。“我眼前就向出现了一位救星一样。我拿了一元钱就飞奔下楼了。当我到了楼下一看,我大吃一惊,买冰棒的原来是一个比我还要小的男孩,只见他满头都是汗,嘴已经烂掉流血了,我问他,冰棒多少钱?”五毛钱一根。“他说。我给了他一元,要了一根冰棒,我看他这么拼命的挣钱,就把一元钱全给了他。之后我转身就走了,可不一会儿,这个小男孩又跑过来,说:”大哥哥,找你钱。“我说:”你拿着吧,就当送你的。“可他硬要把钱塞给我。我心里想,我一年的压岁钱比你多得多,你这个小孩,怎么着呢倔强?可他后来说的话让我立刻打消了正念头,他对我说:”大哥哥,我不是家里穷才出了买东西的,是我们学校组织了手拉手活动,让我们用自己挣来的钱给灾区小朋友买些东西,不让我们用家长的钱买东西,让我们靠自己来挣钱。“

  我听了他的话,实在是太让我感动了,这么小的一个孩子,竟然不怕自己的辛苦,来为灾区小朋友挣钱。想想我平时乱花钱,比起这个小男孩,我倍觉惭愧。这个暑假我见了很多事情,给我的感触也是颇多。

随笔作文 篇4

  人的心里总是住着鬼的,更多的人将他的鬼话都说了出来。可笑地是他却让很多人唯其命是从。可怕地是那些无辜的人无聊的被动了。昨天的短信让人气愤,本是一条祝贺之音却变为诅咒。还作狗状狺狺狂吠,而后有喁喁之泣。将诅咒带给别人的不是同学,是鬼。是他们心中的魑心,魅语,魍恨,魉怨。是鬼话连篇,鬼迷心窍。而无奈的.人只有避免。宁可信其有不可信其无的去助一江赤潮泛滥。我相信他们不想这样做,可最终做了,将来的路上我们是否能一同担当?魑魅魍魉在狂笑,谁在自嘲?现在狂妄的不沉默,世界终会让你沉默的。鬼吞并了你的灵魂,让你变为他们的奴隶,役使着你的躯壳。不要说开玩笑只是因为你忌惮,不要说自己是大胆的人,可笑的自嘲者。听吧,你还有心跳吗。

随笔作文 篇5

  金色的路口分出两条路

  可惜我不能同时去涉足

  我选择了足迹较多的那条路

  留下一条路改日再去涉足

  可是、当我选择的这条路走了一小半时

  却发现自己早已疲惫不堪

  竟然懦弱的、荒唐的.想放弃这条路

  去体验另外一条路

  如果真的退回原点、会比现在好么?

  而且,这半年的付出和煎熬就作废了!

  又有点不甘心的感觉

  看见别人走得那么洒脱

  没有一点不舍、我却没有勇气

  站在这个岔路口、还是好迷茫

  可是

  时间总不容许你久久徘徊

  于是、这条路上的风风雨雨我也会默默接受吧?

  然后、承受一些能承受的、还要接受那些不能承受的

  莪想默默的告诉自己、莪要坚持、我能坚持

随笔作文 篇6

时间迈着她那匆匆的步伐,与我擦肩而过。高考的日子,日益逼近。

  原本以为,处于此阶段的自己,可以坦然地去面对即将临近的高考,可以改变以往大众们在心理上的.沉郁心绪,可现如今,终究还是走向了大众之途。

  日益频繁的考试,随堂同步的练习,整天都能把自己累得够呛的。每次练习过后,眼看着自己与同学的差距甚远,不免会倍加紧张起来。

  生活又是如此怪诞!正当自个儿自信满满,对未知充满期待之时,却被一次又一次不尽人意的成绩给伤透了心!有时会很不理解,甚至会怀疑自己的能力。时常独自仰望着那白茫茫的天空发呆。可就在饱经摧残而就此放弃之时,意想不到的惊喜又悄然降临,让人在这绝望之际,又看到了重生的希望。如此怪诞的反差,真叫人哭笑不得!

随笔作文 篇7

  雨摧毁着

  风摧残着 最后一滴眼泪 随着破碎的心

  坠落 坠落

  世界沉寂无声

  如此谙事

  碎片一样的眼泪

  落叶一般的人生

  在岁月的洗礼中

  伤口仍然无法愈合

  选择放弃

  人生也许就是一抹尘埃

  只是太深 太重

  那样的`抑郁与伤感

  无法忘怀

  无法释怀

  酸甜苦辣

  悲欢离合

  月圆月缺

  只是转瞬即逝

  还能说些什么

  还能做些什么

  当眼泪苍白了人生

  只有那一抹忧伤

  那一抹

  宁静的忧伤

随笔作文 篇8

  现在的我处于扔掉幼稚又算不上成熟给我,在这个蜕变我经常会胡思乱想。我这以后没有什么打算。我喜欢漂泊的生活,但是有时候我也会去犹豫漂泊的意义何在?

  一个已经30岁的人,他决定把工作辞了,决定从头再来。虽然在人生的跨度,他还算很年轻。但是如果重头再来,还是会需要很大的勇气。毕竟他有稳定的工作,收入也是颇高。在这工作的十年里,他也结实了不少的朋友,人脉圈很广。不用我去不理解,他的朋友们也十分不理解他这是为什么。漂泊了那么多年,现在却要从头再来。那漂泊的时光不就浪费了吗。他告诉他的朋友们:从前有个有关一个渔夫和富翁的故事,富翁决定放弃自己的财产,回到渔村生活,有个从小就生活在渔村的渔夫看到富翁,嘲笑他出去那么久那么辛苦,最后还是和他一样回到渔村里捕鱼。富翁却笑着说,你是一辈子只能在这里捕鱼别无选择,而我是选择回到这里捕鱼。而这个人选择辞掉工作也正如他故事里的富翁一样。他可以接受,以后可能会不那么好的生活,因为这是他自己做的选择。因为一旦自己做了选择,便有无穷无尽的力量;只要是自己做的选择,那就不会去抱怨,也不会有任何的不甘心;只要是自己做的选择。就能承担所有后果。后来这个人也变得憔悴了些,但是他还是依然有勇气面对这事儿来的所有事情。而且他的朋友们都相信他所做的选择是正确的,因为他们从来没有看见他这么开心过。

  正如那个故事里的渔夫一样,因为他没有能力去得到更多的东西,所以他就一直只能选择捕鱼。而一个没有能力去看到更多东西的人,当他在喝白开水的时候,他会觉得白开水好喝,因为他从来都没有喝过其他的饮料,而如果他去看到更多东西的时候,当他喝完可乐,品完红酒之后依然说白开水好喝,那么表明他是真的喜欢白开水。所以我们的努力和漂泊,不是要让谁看到自己的成就,而是在于通过漂泊穿会有所选择,才会知道自己真正喜欢的东西。

  登到山顶的时候,有人选择留在山顶,那是他最后做的选择,尽管在山顶要承受着更多的风吹雨打,可是这是他自己想要的.,所以心甘情愿;有人选择回到山脚,在别人看来,他们的努力和漂浮都是徒劳的,然而只有真正漂泊过的人才知道自己到底想要什么。

  我又想到了自己,虽然现在我还没有毕业。但是不论以后,我选择回到我们熟悉的城市,或者留着一个陌生的地方,我都确定可以用自己想要的方式生活下去。因为是我对未来的规划里,我一定要让自己拥有一段漂泊的时光。因为当我经历了漂泊,我才会明白漂泊的那些日子,即使是在白白的绕圈,但是我也在这绕圈中才能知道自己最需要的到底是什么。也许未来我会在某个漂泊的时刻像现在一样感到迷茫会思考:漂泊的意义到底是什么?我想那样的迷茫会很短暂,因为漂泊中的自己不会因为迷茫而停止脚步,而是找到真正属于自己的力量和那内心的真实追求。

  我能微笑着面对未来的漂泊时光。我相信每个人都生活中都需要一段漂泊的历程。在漂泊的过程中难免会为了一些东西而放弃另一些东西。但是正因为我们放弃了一些东西,才拥有了更加珍贵的东西。而经过了漂泊才能更好的选择,这也就是漂泊的意义。

随笔作文 篇9

  《十五夜望月》

  今天是中秋节,爸爸和妈妈早早地在阳台上放了小桌,并摆放了西瓜、红枣、葡萄、月饼等好吃的,准备献给月亮之神。

  我静静的爬在窗前,仰望着天空,心里着急地想:“月亮怎么还不出来?”

  终于,月亮款款的悄没声息地慢慢溜了出来,虽然不像星星出现得那么活跃、勇敢,但它像一个依依袅袅的少女,羞答答地露出了晕红的脸蛋,我便大声喊叫起来:“月亮出来了!”

  爸爸说:“今天的月亮很圆,不如我们到外面去看吧,一定比家里看得更清楚。”

  听了爸爸的话,我和妈妈觉得也是个好主意,我们便走出了家门,来到了滨河路那绿盈盈的草坪边,顷刻间被那朦朦胧胧的月色吸引住了,啊,多么美妙的夜晚啊!

  我越看越喜爱,忽然,我看见月亮好像是一个小孩子,在对着我笑,又像是一只小猴子在荡秋千,我越看越入迷,就随口背了两句诗:“今夜月时人尽望,不知秋思落谁家?”我背完这两句诗后,又想象到漂泊在异乡的游子,此时他们也一家思念着自己的亲人,想着想着,我也替他们感到一丝丝忧伤。

  忽然,一片云遮住了它,而它却一点也不害怕,仍然放射出柔和的光芒,等乌云飘过,月光便又如流水般倾泻而下,装扮出一个温柔而又宁静的夜晚!

  天越来越暗了,身上也感到了一丝凉意,我却还不想回家,还是想再看看那圆圆的月亮。

  回家后,我又听了妈妈给我讲的'嫦娥奔月的神话故事,爸爸又给我讲了一些关于中秋节的小知识,在这个中秋节上,我不但欣赏了美丽的月亮,还知道了嫦娥奔月的动人故事,也知道了中秋节的来历,我想我将永远难忘这个美丽的夜晚——中秋之夜。

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