【推荐】小学随笔作文合集7篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的小学随笔作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学随笔作文 篇1
“啊!”盘子从我手中落到地上。妈妈闻声赶来,看见盘子随了,怒气冲冲“你说这是第几次了,怎么那么不小心……”
我没有说话,默默弯下腰捡起地上的碎片,你仍旧在旁边喋喋不休。我不是故意的啊!盘子的油渍太多,没注意,手一滑盘子就碎了,不能怪我啊!当然,这些我没有说出口,你妈妈见我不说话,说也说累了,喝了水,便不再说我。
今天的晚餐是云吞,在超市看见有新鲜的云吞皮就买回来了,我静静地做云吞,你也静静地看手机,我们互相不打扰。不一会就可以吃了,看着碗里美味的食物,不知道为什么,一向是吃货的我没有了食欲,只吃了半碗就不吃了。看看妈妈,妈妈还在看小说,没有理我,我盛了一碗云吞递到妈妈面前,你接过,但没有说话。
回到房间,连玩手机的心情都没有了,烦躁地挠挠头,看到书桌上有一个存钱罐,我记得里面有20元来的,不如买一个盘子吧?说干就敢,取出20元,走去超市。来到城市门口,店里的.人不多,看上去很冷清,不过我就是喜欢冷清。
来到摆放碗出,各式各样的盘子都有,看得我眼花缭乱,选来选去,最后决定买个一模一样的盘子,17元,心疼啊!不过想到妈妈开心的笑容就觉得一切都值了。回到家,你看见我买来的盘子,没有说什么,接过,洗了起来,不过我还是看到了你浅浅的微笑。半夜,肚子饿了,开门却看到妈妈递给我一碗云吞,摸了摸我的头,“饿了吧?你晚餐只吃了半碗,快趁热吃了吧!”我接过,狼吞虎咽地吃了起来,由于吃得太快,我都呛着了。妈妈递来一杯水,我急忙接过,一口气喝完。之后你和我说了一些明天上学的事情,便离开了。
躺着床上想,明天又会发生什么有趣的事情呢?
小学随笔作文 篇2
很多时候,心里总是感到莫名的孤独。我以前希望一个人,哪怕就是一个人傻傻的坐着,也总觉得比旁边有人要好。可现在,我真的是一个人了。我又希望旁边有个人,哪怕不发出声音。可到了旁边真有个人,心里又总是厌烦。
雨在下着,风吹着,就这样静静的敲打着键盘,听那机械跳动的声音,我注视着一分一秒逝去的时间,想说却又说不出来。
回想一下,上周我究竟干了什么。我不知道,我的恐惧总是从周一前的晚上开始,一直持续到一周的结束。我浑浑噩噩地度过了一个星期,一个星期啊!我就这样任凭自己的时间逝去,我什么有意义的事也没干。我荒废了课堂,荒废了时间。冰冷的黑体字不能反映我内心的懊悔。我看着眼前这本全然陌生的作业本,我变得茫然了。
总是羡慕别人,可自己却很少知道去奋斗。即使知道自己要去奋斗,可也总是三分钟热度。我似乎集所有坏习惯于一身,我感觉自己好像把自己亲手推到了深渊。
我真的要完了吗?不,我也不允许自己就这样堕落。我并不认为自己是一个孝子,可这时候真的难免不考虑起自己的'父母。小时候还好,可现在,我是真的冷落了他们许多。我总是一味地抱怨他们不懂自己,他们不管自己,可何曾想到,自己对他们又关心多少。自己总是对他们发脾气,他们也总是默默承担。现在想起来,自己真的是愚蠢。我自己要毁自己,为什么要让他们受罪?他们是无辜的,甚至是不幸的。我也该醒醒了,不能再如此自私了。
小学随笔作文 篇3
想念那一轮明月,主要是想念它的安静。
坐在那小窗子前,坐在不管它的哪一个角落,任何地方,喧嚣都在远处。近旁只有荒藤老树,只有栖居了鸟儿的老屋秃檐、长满了野草的残桩瓦片、断壁残崖,夜猫子打架着归来,麻雀恒久低吟,风过檐铃,雨落空林,蜂飞碟舞草动虫鸣、夜虫啾啾……四季的歌咏此起彼伏从不间断。此间种种,月亮的安静并非无声。
有一天大雾弥漫,世界缩小到只剩小到了小窗子前的我,想念月亮。有一天昏黄荡漾,织上树梢,织上屋瓦,染黄了归巢暮鸦,黄昏美的惊心动魄,但我还是想念月亮。有一天漫天飞雪,月亮也没出来,但窗外却堆银砌玉,如一座晶莹的迷宫。有一天大雨滂沱,自然没有月亮,忽而云开,太阳轰轰烈烈,满天满地都是它的威光,我黯然了,我不喜欢白昼。在数不清的那些日子里,那些岁月,月亮应该记得,有一个人,坐着小板凳,一次次守在小窗子前,一次次走来,抬头仰望,逃命似的投靠这一处静地。
一看见月亮,心便安稳、宁静。有一条界线似的,迈过它,只要一迈过它便有清纯之气扑上心头,悠远、柔和、浑厚,如一股绵绵真气扑灭了一团紫黑焰,如进月宫般,心渡浮尘之上。于是时间也放慢了速度,就好比电影中的慢镜头,人也不那么慌张了,可以放下心来把你的每一个动作都看的清清楚楚,每一丝风吹草动,每一缕愤懑和妄想,盼念与惶茫都安定下来,总之把你所有的心绪都看的明明白白。
因而月亮的安静,也不是与世隔离。
那安静,如今一直持续,是由于四周和心中的孤僻。一个无措的灵魂,不期而至竟仿佛走回到生命的起点。
云淡淡,风细细,看这寥落的星辰,不知又有谁与我一同笑看这晚风月色。
静寂中默默等待的不仅是诗人,也有千古美丽的嫦娥。明月多情,曾携你曼舞;明月有知,肯与你异乡同醉;明月依旧,这里没有华丽的二十四桥;晚帘秋风,这里没有玲珑曼妙的珠帘。月亮在茫茫的夜空中轻轻地、静静地慢步,唯恐踩碎了月光的柔情、赏月这的温情、中秋夜中的诗情……
轻轻捧一缕月光入怀,我抚摸着沉淀在心底的月光,穿越千年的月光模糊了我的灵魂。一次英语考试考砸了以后,我的脾气变得阴郁无常。望着一群群的暮鸦驮着日色飞回来的时候,又仿佛有什么东西压在我的心头。母亲主动要我跟她出去买衣服,我无心回答,看着窗外一棵大树的叶子唰唰啦啦地落到地上,又齐刷刷地被一阵风吹走了,心也随着落叶归根了。我也知道母亲看到我这消沉的样子,也很着急。我答应了。那天我和母亲在大街上乱逛着,说是散散心,我的心里杂乱极了。当走到一家服装店时,母亲调开话头,说我这身材太胖怕买不到衣服。我嘟囔一句,买不到就好了。我却不知道母亲心中的气,已经忍到了那步田地。后来,母亲掉过头来急走,说不买就不买了。我跟着她,一路行色匆匆,没有多说话。回到家里,更是静得可怕,我一会儿坐下,一会儿站起来,才知道闯了大祸。晚上,母亲掉了魂的在客厅看电视,我则坐在书房里心神不定,如约地看着月亮,好圆好圆,因为这一夜是中秋。我轻轻拨开这一圆月亮,一圆清凉,泼泼洒洒,洒在我心头,承载了无尽的痛苦,禁锢了我的情感。我恨这个月夜,凄凉、隔世般的凄凉,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,所有的灯都是亮着的,告诉我月是晴圆的,人是欢合的,只有我,是悲离的。楼下的电视机声特大,一个清脆的女主持人的声音传上来:“团圆是我们中华民族的'情节,祝愿大家月圆、人圆、家团圆。我哭了,哭得是那样毫无杂质。
秋阴袭我以寒冷,秋霜袭我以伤痛,秋雨袭我以寥落。那天晚上,我带着不全的灵魂进入月中,它为一个失魂落魄的人把一切都准备好了。还好,还好,世界虽然抛弃了我,但还有那一轮明月可以接纳我。只有她懂我,就如知己一般,君子之交,不尚虚华,高山流水,亦是如此。就像张晓风在他的一篇小说中说过:孔子需要一座泰山,让他发现天下之小;李白需要一座敬亭山,让他在云飞鸟尽之际有“相看两不厌”的对象;辛稼轩需要一座妩媚的青山,让他感到自己跟山相像的“情与貌”。我不需要向上帝要一座山,我要的是每天晚上的那轮明月,就好像贾宝玉初见黛玉:这个妹妹,我是见过的。
余秋雨曾经说过一句话,大意是,从严格意义上讲,一个文人要想和某一片山水有灵魂上的接触,一辈子可能就一次。自从有了这轮明月之后,我从心底里认同这句话了。
我甚至坚定地认为,我对月亮的热爱中有某种宿命的东西,它在我的骨子里,不为人知,也很难被表达,那是一种前生今世的感觉。每当看到漆黑的天空中,还嵌这一圆清凉,我就突如其来有灵魂被一种温情的东西,一击而出的感觉,没有任何原因。
看着月亮。看着,看着,不禁要泫然泪下。
小学随笔作文 篇4
都是背了太多的心愿,流星才会跌得那么重。——题记
夜,美得令人窒息。
坐在阳台,独自仰望天空,耳里塞着的MP3里一直放着同一首歌――《他还是不懂》。
一首很老的歌,却任旧执着的喜欢着只为了那一种感觉,只为了那一句歌词:都是背了太多的心愿,流星才会跌得那么重。
一个人的时候常想,我们与流星的区别,可每一次都没有答案。
流星背负了太多人的心愿,所以太累,选择了坠毁;我们有着有着太多人的期望,却无法选择。
我们是如此的相同却又不同。
所以,我在纸上表达出我们的悲哀,用伤感的文字诠释我们的心情。这一点是流星无法做到的。
无法表达出自己的悲哀亦是流星的悲哀。
昏暗的天无人的街
古老的屋光秃的树
诡异的画面
压抑得让我睡梦中透不过气来
复古的风景
古西欧式的建筑
神秘的气息
仿佛置身于德古拉时代
没有散发阴森的恐怖
华丽气派的花瓣雨
散落地面的紫蔷薇
遗落下遍地的忧伤
清冷的`月光冷清的月光
挥洒出丝丝银光
透露唯美凄凉的浪漫
谁在背后主宰这眼前的一切
为什么要制造这一个梦境
让我迫不及待想要寻找从前
寻找这里的故事
梦境的答案
在这里我为什么如此飘荡迷惘
难道这是恶魔与神的交界线
等等等
已等不及
残空已渐渐破晓
划过天边的那颗流星带来了黎明
梦开始化成碎片
消失不见
我已醒来
找不到答案
残留下飘渺地萦绕
无限的哀怨
小学随笔作文 篇5
天下着小雨,沙沙......,细细的雨珠敲打在我的肌肤上,浑身清爽!柔和的清风拂面而来,风中带着一丝花的幽香,我寻到了它的出处。我迈着轻盈的步伐,带着愉快的心情,向新的一天前进着。也不时的回回头,望着过去,对过去的留恋,对现在的无奈,对未来的恐惧,这都成了我心灵的一道阻碍。
说实话,我不喜欢下雨,但是我觉得这场雨下的好!赶去了天气的燥热,也驱走了我心灵的.创伤。在这无聊的夏季,我要过的充实点,让生活变得美满多彩!
夏天的风,热热的!吹走了凄凉,带来了温暖。空气虽然十分干燥,但也带有一丝甜蜜。我盼望已久的夏季真的来了!我高兴极了,巴不得天天去游泳,可是游泳要钱啊!而且,我也不想晒黑。哎......呵呵呵!也没什么,就是在家闷了点,外面那么热!我才不出去呢!
夕阳,我看到夕阳了!好漂亮啊!淡淡的橘红色,嗯嗯......对了!我会家是见到彩虹了!哈哈!不过呀!没我在上次看的大。那真大啊!我出生以来第一次见到那么大的彩虹。它就是整整一个半圆,在空中悬挂着。七种颜色,样子真美!后来他慢慢消失了,过一会儿!它又出现了,而且是两个。美轮美奂!不过在我所学的知识里还不知道怎样去描绘那一刻的场景。额.....我是——词穷!
小学随笔作文 篇6
今天是妈妈的节日。
下午在学校里,教我们用橡皮泥捏花朵作为送给妈妈的礼物。可是,我做的'花朵实在是不好看,我心里很难过。回到家,看着妈妈忙碌的背影,我决定帮妈妈做点事情。今天太阳很好,妈妈晒了被子,这时妈妈正在整理呢。我赶紧走过去,看到妈妈刚铺好床垫,我马上拿起床单,妈妈一边我一边,我一开始把床单弄得不平整,妈妈让我拉紧一点,果然就弄好了。接着,我又从阳台上拿了枕头,又把大被子抱给妈妈,妈妈说:”我们蔡卓廷今天变成勤劳的小蜜蜂了呀!“听了妈妈的话,我心里又作了一个决定,从今天开始,我就要变成小小男子汉了,我对妈妈说:”妈妈,我长大了,我决定,从今天开始,我要一个人睡!“
小学随笔作文 篇7
今天看《小学数学教师》这本杂志,里面有一篇文章引发了我的思考。文章中提到了一个教学案例,现分享如下:
一个教师参加比赛,课例是人教版三年级下册的“24时计时法”。刚上课教师问孩子们喜欢听故事吗,孩子们异口同声回答:“喜欢”。接着教师说道:一个老奶奶坐9时的火车去北京,可是她到火车站的时候,火车已经开走了,你知道是为什么吗?问题一出,便有很多学生回答。有的说:“奶奶去晚了,火车开走了”“奶奶年纪大了,记错时间了”“火车临时改时间了”等等,回答问题的很多,但没有一个是老师想要的答案,于是老师便急了,直接说“因为奶奶的票是上午九点,可她是晚上九点去的',所以没赶上”。孩子听了,还是一头雾水。
专家给出的建议是:为什么非要使用情境,完全直接导入就可以。给出一个钟表,指针指向12,问问孩子们这个时间大家在干什么,为什么说的事情会完全不同呢?从而引出“24时计时法”。后来,专家又针对现在数学教学的情境问题给出了自己的看法,他说现在数学教学有一个误区:无情境不教学。这其实是错的,没有必要的情境看似花哨,其实对课堂教学没有任何帮助,只会让孩子觉得一节热闹的课,而不是一节有营养的课。我们在一节课结束后,不是让孩子只记住几个片段,而是真正收获知识。
我非常同意这个观点,有时候为了让课堂精彩设计了一些自己都觉得难以继续的情境,可是不加人情境又怕别人觉得淡而无味,所以我也是比较苦恼。
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