教师生活随笔15篇
在学习和工作中，大家对随笔应该很熟悉吧？随笔是过去社会较为流行的一种文体，语言灵动，婉而多讽。日常生活中最常见的随笔有哪些呢？以下是小编为大家整理的教师生活随笔，仅供参考，大家一起来看看吧。
教师生活随笔1
今天在家里大扫除，从沙发下面扫除了一张伍分的汽车票，把我当思绪一下子带到了30年前。
上世纪八十年代的一个暑假，我与他新婚后第一次出游。想着要路过北京，于是就带着一直没有出过远门的我的母亲。
那时的母亲，瘦得很，体重还不足100斤。我们坐着郑州到北京的火车，看着被甩在车窗后面景色，心情好极了。
车子到站了，我们下车后，坐着地铁，到了苹果园附近，找了一家旅馆住下。第二天，我们乘坐北京一日游旅游车，参观了定陵，爬了长城，都成为了好汉。下午返京后，我们到了琉璃厂街一带逛了逛。
第三天早上，我们来到天安门广场，真切感受到了十里长安街的洁净与笔直，感受了天安门广场的大，矗立在广场的'人民英雄纪念碑雄伟。
当时虽然细雨霏霏，但是我们还是耐心地排着队，到毛主席纪念堂瞻仰伟大领袖的遗容。走在庄严、肃穆的纪念堂，大气都不敢喘，生怕惊扰主席长眠。当亲眼目睹主席慈祥的面容时，眼泪止不住地滚落……走出主席纪念堂，草草参观了人民大会堂和革命军事博物馆，就穿过广场地上通道，来到了雄伟壮丽的天安门。
天安门朱红的大门，那门上的铜钉盖都如小圆镜一般大小。穿过天安门来到故宫博物院进行参观。看到那么大的故宫，一节一节的院落，里三层外三层的，高大雄伟、富丽堂皇，激动之情溢于言表啊……
从故宫出来，天色已晚，我们一同到了火车站。先把母亲送上返郑的列车，正好遇到他的一位熟人，就把母亲托付给他路上照顾。然后我俩放心地继续北上……
教师生活随笔2
她，微笑地看着男友为自己洗手下厨做饭，轻轻地跑过来在他的唇上吻一下，在调皮的跑开，素面如花，眼神清澈，体态轻盈，调皮可爱......这样的场景似乎只会发生在20多岁的小姑娘身上。
但你错了，她是一个45的女人，经历了第一任丈夫的出轨和第二次婚姻中孩子是先天兔唇的女人，更经历了娱乐圈各种浮浮沉沉。每次在电视上看到王菲，我都会砰然心动，这个女人不管经历什么都是那么美好，那么想让人拥有，那么想让人疼爱。
然而，生活中的我，才35岁，好像已经被生活掏空，对内对孩子老公焦虑，对外脾气暴躁，曾经的宽容和善良的女人，变得尖酸刻薄，自私狭隘。也行再过10年，我将是面容憔悴，心如老朽.....
经常会在美文中看到这样的句子：“她是一个美好的女子！”“美好的”女子，而不是美丽的女人。美好更让人喜欢吧。美好，不仅美而且好。要做到这样大概是不容易的，有的女子天生就拥有这样美丽的面容，有的女子因为在家庭中得到了好的熏陶，大都也都很有感觉。或许她们的外表并不是很漂亮，但她们的气质修养感觉肯定是突出的。一个有思想的女性定是美好的了。
那些美好的女子不一定都是美人，但内心定是温柔的善良的善体人意的。或许站在人群中她也会消失不见会被人群隐没，可当你看见她认识她的时候，从她的举手投足间你就会感受到她的修养她的与众不同。她的独有的气场散发出来的气质是无法阻挡的，是无法伪装出来的。这时候的她是突出的是不容亵玩的，是光洁的美好的.。有时候我觉得倾国倾城指的大概不是美丽的容颜吧，应该是气质，修养，内涵。
如果你没有美丽的容颜，那就拥有美好的情操吧。做个有气质的女人，拥有美好的内心吧!
想出这些大都是因为我自己还没做到的吧，所以想来告诫自己要怎样怎样。我希望自己可以做到，但道路总是艰辛的，或者说我总是那么多借口！
想着这些日子，不免心中有些难过，想着未来的日子，心中不免迷茫。我总做不到自己心中所想的那样，一次一次的让自己失望。离这样的美好越来越远，却总能给自己找到让自己懈怠的理由。好吧，我希望自己越来越能做到让自己满意！那么，为自己加油吧！
教师生活随笔3
雾霾这两个字似乎在我们的生活中不再陌生了，从刚开始的恐惧到了现在的无力。似乎雾霾没有走的意思，来来去去，总是不肯彻底的离去，没有雾霾的日子也变的有些奢侈了起来。随着红色预警的雾霾天气的影响，幼儿园小学中学不得不停课，孩子们回到了家中。临近期末，是所有学校老师孩子们最忙的时刻。而因着天气的原因，本该忙碌的时间，豁然似乎放松了起来，有时真的觉的假期似乎提前到来。而事实上雾霾不仅将城市覆盖不见，而雾霾伴随对人们的精神似乎也开始迷惑了起来。
家庭教育在雾霾的`天气中最大化的放大了，孩子在家到底该如何安排时间。成人们并没有雾霾的原因而停止脚步，路上来来匆匆依然忙碌着。而在家里的孩子躲避了雾霾的侵害却又做着什么事情呢？不少家长也难免长叹。在现在的都市生活中，不少家长会对学校和老师产生依赖感，这种依赖源自于生活的压力工作的压力，没有更多的精力去对孩子更加细致的家庭教育。而家庭教育的缺失则往往影响孩子一生。虽说停课，老师们想着办法的能够微不足道的去帮助家长更好的安排孩子的一日生活。“停课不停学”，是老师们在雾霾停课后发起的家园合作的口号。复习内容，手工制作，益智游戏，刷新在朋友圈微信中。雾霾的袭击，带给了我们生活的不便和繁琐，然而它却不能捆绑我们的心，积极的去应对，无论是老师还是家长或是孩子，都面临中现代化生活快节奏环境的冲刷。
那么就让雾霾的静止或忙碌中，让我们迎接更高的挑战，反思我们一路快节奏忙碌后的反思。冥想，我们都做些什么，xxxx年新的开端，我们所最该反思的是我们忽略的。深思……
教师生活随笔4
今一大早，我就告诉老公：明儿就出去了，得把红包分给我八大常委的五个可爱的孩子们。所以，今天，我得去银行换新的人民币。老公附加了一句：算了吧，每次你去那个地方，总会捅篓子！说不定又发生啥事呢？大过年的，不要又惊动110，赶着跟犯法一样。
“乌鸦嘴，不去就不去呗！好汉不提当年勇！”为什么奇葩的事，总会发生在我的身上呢？一想起来，我浑身发火。
xxxx年初四，我高高兴兴地从取款机上提了1万元，还没有离开大厅，顺手把钱翻了过来：太好了，反面的号是我家原来的号码208哦，自己的这一喜好再次来临，真想立刻装进自己的`口袋。我自己在大厅，钱都拿在手里，心里透着乐。这一张被我快速拽出来了，我这个人，很小的时候，就能分辨真假币，但是生活中，假币总是跟我有缘份，不知不觉就走了进来，这不，这张就是有疑问“家伙”，我左看右看，就是不对劲，离柜台近得很，当时我记得很清楚，四号柜台，我走近，就顺手把钱递了进去，还没有来的及说话，柜台的积极分子，就把我的假币盖上红印章，没收了。
我说话了：同志，你看清楚，我是刚从取款机上取得？想跟你换一张，你怎么这个态度？没收了。你得还我真的？柜台的那个女士是新浦口音：不要站在这里，耽误时间，让他们排队办理业务。出示假币还振振有词，没有追究你法律责任了海！气疯了，幸亏我没有出大厅哦！我再三要求她把那张纸币还给我，她没有搭理我。只是一个劲地呵斥我。我的火了：老虎不发威，可能是病猫吗？大堂经理过来了，不住地拉我过来：就是不给我真币！我一气之下，火冒三丈，无语了：假币也是你们自己的，今儿我要打报不平。我就报警了，不到十分钟，该来的都来了。事情的处理结果是给我一张新币。而且是真的。那个柜台的女士，也不再那样傲慢了，随即又上来一位女士，但是我当着他们的面没有同意，她没收了我的假币，理应让她继续为了服务。从她的业务下，打出一张100给我，我签好自己的名字，豪不客气地回了她一个：不满意。让她记住：遇到事情，允许别人诉说，再决策也不晚，这是对冲动最好的惩罚！从中也告诉我们：取款机也很可怕，遇事要先想办法，解决掉！
教师生活随笔5
（一）课堂教学尽管是由很多变量制约的，但是每次课的教学，教师在备课前都已完成“二透”、“三有”、“四明白”。“二透”即大纲透，教材透；“三有”即有精选的例题和习题，有整体的教学规划（使之有序），有学情分析（能够出现的结论预测）“四明白”即明白知识点，明白重难点，明白思维切入点，明白板书设计（便于小结）。在实际教学时，只要不照本宣科，那么，还课堂给学生就会物化为累累硕果！
（二）把初中数学课程比喻为一棵树，根深才能叶茂。
1、使学生真正懂得学习数学的目的，使他们真正对数学感兴趣，这就是这棵树的根，这也是学生学习数学的真动力。
2、初中数学课本最基本的概念及运算，好比这棵树的主干。所以无论如何要使之系统化、条理化、清晰简明、精炼扎实、贯通一体为要，同时要反复提炼、归纳，使之在学生心中变得愈简明愈好。
3、围绕课本上这些最基本的概念而灵活运用的习题，好比这棵树上的枝叶。充分运用这些习题培养学生应用课本上的基本知识解决种种具体问题的潜力。
4、树的枝叶不宜太多，太多了学生会太累。也不能太乱，太乱了学生会太烦。更不能用别的树上的枝叶来折腾学生。
5、当学生在做任何习题时，最好能时时提醒他们要从树的主干上来理解，从而使他们能从种种貌似繁杂习题中，看到它们其实是课本中基本概念的简单运用的真面目。
6、时时使学生心中只有一棵简单清晰、有条不紊的初中数学之树的体系，有一充满勃勃生机的根及坚实简明的主干支撑着初中数学知识的全体。这样学生就能够在任何时候都能以从容简单的'心态来应对任何貌似复杂，但实质上是很简单的问题，也就不会感到数学知识杂乱无章了。
一旦使学生明白了自己日常的功课、作业、考试，也无非是课本上基本概念及基本运算的变体形式，真正明白这一万变不离其宗的迷底，学生就不会被日积月累的知识所累、所困，而是能持续简单、清醒的心态来应对各门功课、考试乃至将来的中考、高考。
其实，各门功课的学习之道都是如此。胸有全局，重点清楚，就不至于一叶障目不见森林，在知识的末梢上过多地消耗精力和时间，到头来，反倒没有精力去重点知识了。
教师生活随笔6
我喜欢当老师，喜欢跟孩子们一起玩耍嬉戏，喜欢跟他们无拘无束地谈天说地，喜欢聆听他们稚嫩的话语，喜欢碰触他们纯洁的心灵??，我以为他们是永远快乐的！
最近发生的一件事情让我认识到那些幼小的心灵却早已有了深深的沟壑。那天，我正在办公室里批改学生日记。蓦然发现沈佳乐同学的字迹上有明显的泪痕，部分字被洇湿了。“李老师：您好！您上次布置的作文题目是《我的爸爸》，我没见过爸爸，我写的不好，您批评了我，说我不用心观察，同学们也嘲笑我把爸爸写的跟老爷爷似的那么老，其实我写的就是我的爷爷。我有爸爸，可是爸爸坐牢了，我没见过爸爸长什么样，等我读到初二的时候爸爸就能回来跟我团聚了。爷爷奶奶不让我告诉别人，怕别人知道我爸爸是个犯人会看不起我，可是我相信您不会看不起我的。等我将来见到爸爸了我再写一篇《我的爸爸》交给您，您不要生我的气好吗？”看着这段泪迹斑斑的文字，我的心猛的一沉，立即给他回写道：“对不起，是老师不对，没有问清楚状况就批评你，不过你描写的爷爷倒是真的很生动哦！”
第二天，我收上日记本，看到沈佳乐的日记写道：“李老师，其实我真的好想爸爸，好想妈妈，为什么爸爸坐牢了，妈妈也不要我了，虽然爷爷奶奶很疼我，可是看到别的小朋友每天上学都有爸爸妈妈接送我真的很羡慕！这些话我不敢跟爷爷奶奶说，每次一说他们就抹眼泪，我真的很痛苦??”看着这些倾诉着孩子内心痛苦忧伤的文字，我的心里真不好受。我用红笔沉重地在她日记后面写道：“佳乐，这世界总是不够完美，虽然爸爸妈妈不在你的身边，可还有爷爷、奶奶、老师、同学在关心着你，你现在只要好好地学习，考出优异的成绩，爸爸妈妈无论在哪里都会为你骄傲的！”
之后，佳乐又在日记本写道：“李老师，我很自卑，因为我不敢把这些心里话告诉给同学们，怕他们看不起我，我只告诉您一个人听，因为我相信您??”我的心顿时酸酸的，我又写道：“佳乐，老师真高兴，你肯把心里话告诉老师，以后还能生活、学习上烦恼忧愁写在日记上告诉老师吗？或找老师谈谈心、说说话，把老师当作你的'朋友，让老师一起来分担你的忧伤痛苦。在以后的日子里，你一定会更加努力地学习，对吗？老师相信你！”
当我看到这个沉默的孩子日渐活泼起来，看到他上课时认真思索、积极举手发言，看到他日渐工整漂亮的作业时，我突然感觉到自己这时才真正地走近了这个脆弱敏感的孩子。
我喜欢呆在朝气蓬勃的校园，喜欢看孩子们熙熙攘攘的身影，喜欢听孩子们嘻嘻哈哈无忧无虑的欢笑声。以前我以为这些孩子生活得非常开心快乐，渐渐的才发现他们内心有很多的故事，很多的委屈。以后课余时间我得多和孩子们谈谈心，说说话儿了，希望我可以真正成为他们可敞开心扉、畅所欲言的好老师、好朋友。
教师生活随笔7
像星期天这样的天气还是适合室外活动的，阳光明媚，室外温度已达到了十九度，特别适合是散步，不是吗？平时自己也懒的动，这样的大好时光怎么能说浪费就浪费呢？那就和小诗雪一起出去走一走，当然这样出去也还是有目的的，对了，您猜对了，还是去图书馆，自从我县的民生桥建成后，从它那散步过去，然后去图书馆还是挺近的，不过来回也近四公里路，这也算是我休闲生活的一种方式了。
路上的行人并不多，三三两两的，比年前，年后的人少多了，我们一边看着路边的风景，一边向前走着，“萝卜青菜各有所爱”，这样的休闲也算是我的爱好了，用我媳妇的话说，我这叫“穷乐在”，记得我在以前的博文里曾多次说过，我喜欢这样的穷乐在，这样平淡是我最大的幸福，也是我最为开心的事情呢，像这样若无其事地走着，看看路边的风景，不就是一种快乐的人生吗？有必要那样天天的醉生梦死吗？近两年由于常写博文，也经常阅读他人的博文，我的收获还很丰厚的，受这些优秀的教师引导，我还是有许多的功课要做的`，功课之一就是要多读书，我觉得读书能使人智慧，读书使人开阔眼界。
还好，图书馆的小读者还是比较多，不过大多也都是跟着家长过来的，像我这样年岁的读者不是太多，也就算是年岁比较的了大了，还是在那继续看了：《史记》，我觉得读史能使人明智还是有道理的，“史家之绝唱,无韵之离骚”是鲁迅对于《史记》的评价，所以有空还真想品味一下的。
教师生活随笔8
写在第三十一个教师节日志——这条路，我以为只有我走过。
老师像辛勤的园丁，浇灌着未来的花朵，老师像雨,润物细无声 ，老师更是人类灵魂的工程师。
——提记
呱呱坠地一声啼哭，我遇到了我的第一任老师——父母。父母教会了我，说话、走路、写字、动脑、劳动等……在这每一个阶段里，父母都会很耐心的教自己，当自己完成的时候，父母会向孩子一样，露出他(她)那孩童般的笑容。为自己的孩子感到骄傲和自毫。
以为这条路只有自己走过，熟不知，自己的姐姐早已经完成了。
背上可爱的书包之后，我遇到了我的第二任老师——启蒙老师。她(他)教给我爱国、勇敢、 机智、 诚实、 守信，让我的童年多姿多彩。这时她(他)是一个大家长，关注着家庭每一位成员的成长。
以为老师关注我会多些，殊不知同龄人，都在被不同的大家长，一样关注着。
当可爱的'书包，被我扔在一边的时候，我遇到了我的第三任老师——哲理老师。
她(他)教会了我，爱国、勇敢、 机智、 诚实、 守信，同时也让我领悟到里面的哲理。此时的老师像艄公一样,载我驶向智慧的彼岸，知识的海洋。
以为这种感觉，只有自己才有，殊不知，学生之中，还有n多比我领悟更宽、更广，更深。
当托着行李箱，来到陌生的城市，我遇到了我的第四任老师——方向老师，她(他)教给(教会)了我，爱岗敬业、与时俱进、给我打下了基础，插上了翅膀。让我在无边无际的天空中翱翔。
以为这种感觉，只有自己才有，殊不知，学生之中，还有n多比我飞得更高、更快、更远。
当托着行李箱，来到繁华热闹的都市，我遇到了我的第五任老师——眼界老师，教给了我，站的高看的远、开眼看世界，让我领悟到，圆规画圆，让我在步满荆棘道路上，能斗志昂扬的走下去。
以为这条路，只有自己选择过，殊不知，无数的前辈们n多年前，早已走过。
脑海里想起了，题型与题目的区别、参考与参照的区别、教诲与教导的区别等……
历史留给我的，是本参考的宝藏。岁月留给我的，是本满满的回忆录。时间留给我的，是本n多未解之谜。
感谢我生命遇到的每一位老师，感谢您孜孜不倦的教诲、不辞劳苦地教导、诲人不倦的精神，我必将铭记于心。您辛苦了。
这条路，我以为只有我走过。
教师生活随笔9
xxxx年11月22号，入冬以来的第一场雪，来的出乎意料，来的又万众瞩目。
盼望着，盼望着，16年的第一场雪就在大家的期待中翩然而至了，科技的发展使得大家在一周之前就已经得知这周会大幅度降温甚至会有雪，终于，雪景由各位的手机上出现在了各位的现实生活中。
不过要说下雪花最高兴的自然还是孩子们，每次让孩子们讨论最喜欢的`季节的时候，冬季都会成为必备答案。有的说是因为下雪天可以堆雪人，有的说可以打雪仗，有的说可以自由自在地玩耍（好像平时让他们玩耍有人管着似的）。早上到了学校，一个个小脑袋都恨不得伸出窗外看看雪儿究竟都是什么样子，或者有的已经在脑海里想想下了课出去之后如何玩，导致课前十几分钟都成了维持纪律了。贴心的胡校长早已经看透了每个孩子的心思，干脆，早上前两节课都用来让孩子们与雪花来一次亲密接触，同时一起合作堆雪人，学会分工合作，有的同学运雪，有的同学负责堆砌，将学习与娱乐巧妙的融合在一起。
在与孩子们在一起堆雪人的时候我好像又回到了自己的童年时代，就这样在冰天雪地里来回跑，来回打闹，却独独不会觉得寒冷，年龄越大童心丧失的就越严重，对简单的幸福的感知度也会变得迟钝，其实归根到底，无非是年龄大了，知道的多了，想要的东西多了，心灵变得复杂，但是每个人不可能永远年轻，父母也需要我们快快长大，最好，成长的速度超过父母老去的速度。成长是时间送给我们最好的礼物，也是最坏的礼物，愿我们都能保持如雪般洁白的童心来过未来的生活。
雪花是冬天的使者，初雪的来势汹汹是要告诉我们下一年将是一个丰收年嘛！瑞雪兆丰年，期待明年的大丰收！
教师生活随笔10
此次的北京之旅行程满满当当，收获颇多，有了想法即刻想记录下来，纠结是写感想呢还是写个游记呢，以至于题目很久都没有确定。
大北京，明清古都，古老而又时尚的城市，作为中国人一直没有机会去看看首都，确实有些惭愧，主要考虑到五一、十一人多，冬天太冷、夏天太热。这次的行程决定很匆忙，源于我的'发小接到上级任务去北京参加培训，有两天的自由活动时间，周五出发，周四才决定要同行并订了高铁票。
周五早上乘三个多小时的高铁，到达北京西已快中午一点，直接没有出站在北京西乘地铁前往培训酒店。初次感受：安全、严格。虽然在郑州、重庆和上海都有丰富的地铁乘坐经验，大北京还是有所不同：以前都是先购票再过安检，这里则是先过安检，安检队伍超长，不仅限制每次通过人数，而且还严格到包里的水杯需要打开喝一口以示证明非限制性液体。北京的地铁换乘要先看好线路，速度真快，方便快捷。
依靠智能手机地图，顺利到达酒店，办理完入住简单收拾行李，就坐公交前往北大清华方向（酒店离北大方向比较近）。在前往北大的路上找点吃的，这个点儿“开封菜”是最方便快捷的，不过好像比郑州的贵一点。北大的西门保持了最早的建筑风格，可惜的是去的时候是非开放时间，游客不让进入只在门口留个影。（写着写着怎么成游记啦！）
最高学府是有多霸道啊，紧邻颐和园、圆明园。清华同样情况，只得改在周日再来一趟。转道去了隔壁
教师生活随笔11
不知出于什么缘故，连日来总感觉自己特别容易被负面情绪所包围，说话时不经意间会提高嗓门，缺少着一丝耐心和隐忍；做事时失去了以往的效率，本该在给自己规定的时间内完成的事情总是因着这样那样的原因向后顺延，当越来越多的事情堆积在一起时，内心的焦虑便会愈发的严重，焦躁的情绪不时地产生。
知道这样的状态很不好，一再地告诫自己努力调整，却有着力不从心的感觉。今天早上在校门口，与几个婚庆公司车队的司机起了争执，缘于他们不听从值勤生的劝导，坚持要把车子停在马路边，说话还相当的不客气。不想让我们负责任的值勤生受委屈，便走上去与他们理论一番，希望他们能把车子暂时移到马路对面，他们却毫不理会，还挑衅般的让我们打110，让警察来把他们的车子拖走。与他们说着说着嗓门就高了，听着他们一点儿都不讲道理的话就开始想动气，完全忘掉了当着学生、家长的面在马路上与人发生争执时的不雅。好在一起走过去的巡防队员说了他们几句，好在结婚的主家及时赶到，让他们把车开走了，否则自己都不知道该如何收场。真不知道这是一个怎样的车队，司机如此的素质。印象中前不久也有类似的情况，对面的小区入住率越来越高，婚庆喜事也接二连三，小区院里不让进车，也有司机把车停在了我们在上学时段不让长时间停放车辆的'区域内，但是那些司机还是很通情达理的，我们的值勤生走上前的一个队礼、一番话语，他们就很理解的把车挪走了，完全不像今天的司机这般胡搅蛮缠。过后也细细地反思了自己，倘若说话的嗓门没那么高，倘若直接找到他们的负责人协调，事情也许不会这样，还是自己不够冷静。
上午与一位老师的交谈中，嗓门也高了些，找他交谈之前也一直地告诉自己要平静，要冷静，可是听到他一番慷慨激昂的陈词、看到他丝毫没有意识到自己的问题时，还是忍不住提高了嗓门。尽管一再压制自己的急躁，尽管一再调整交谈的氛围，感觉还是没有达到自己预想的效果。找他的本意是因为知道他最近一段时间家里出了重病号，使得他压力过大，心情不好，以至于工作中出现了一些不该出现的状况，本想通过交谈能缓解一下他的压力，释放一下他的负情绪，能妥善安排好家里的事和学校的工作，没想到有些适得其反，还是怪自己不够冷静。
下午的合唱训练，也因为一些尚未完成的工作堆在手边而心不在焉，会因为不时震动的手机信息和电话而受到影响。再次告诉自己，这样的状态是绝对不可以的，会降低工作效率，会影响自己的心情。一定要趁着双休日的时间暂时放下所有的一切，什么都不想，什么都不做，冷静，再冷静，为新一周的开始做好准备！
教师生活随笔12
“人这一辈子不是活过了多少日子，而是记住了多少日子，每个被你记住的日子，都将成为生命里不可复制的那一天。”董卿在xxxx-4-29期的开场白如是说。
朱自清在散文《匆匆》中写感叹道“日子已经从我手中溜去；象针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音也没有影子。”
回首往昔，我生命中的数万个日子，能被记住的寥寥无几。大部分日子如轻烟被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。记得最清晰还是今日的事。今天早上的太阳如何我未曾留意，记忆中是晴朗的。7:40左右进教室学生早读，我也阅读。我喜欢这样的早晨，在学生的朗朗书声我也沉静在文字营造的美好境界中。上午两节课一节教授新课，一节用来写作业。在新授课上了积极发言的学生不是特别多，所以每次我都会大力鼓励学生大胆发言，有的学生在我的鼓舞下也举起了手，还有一部分学生怎么也不喜欢举手，上课也不是很投入，于是我会用抽签的方式决定谁来发言，事先把全班学生的名字，写在纸上叠好，放在袋子里，准备上课抽签，抽到谁谁就来回答。每抽到一个学生，我就说：“这次中大奖的是XX”。学生果然感觉跟中了奖似的。学生的兴趣一下子就调动起来了。第三节课写作业时，我今天对学生的书写提出了新的要求，字的'大小要和书本上的字差不多，不能太大。对个别书写问题大的学生我手把手教，这样一要求效果还不错。但是两个学生写作业一直拖延，只要我的眼睛不看着他们，就在那磨蹭，下课了，其中一个学生写了不到十个字。怎么办？如果不留下他，作业拖到那一天完成？其他学生放学后我又陪在他们把作业写完。再做一通思想教育，对他们讲道理似乎不起什么作用，但我每次还会讲。心里觉得他们接受了，可能教育他们是我心里的安慰剂吧。
晚上放学又有几个学生被数学老师留下来订正作业。快下班时莉莉的家长打电话来询问孩子怎么还没到家的，询问我校车几点出发的，莉莉没到家，家长十分着急，我听后也有点着急，告诉家长今天放学时间推迟了30分钟，所以校车会晚些。我担心莉莉万一因为迟走而没坐上校车自己步行回家，就不好了。我又赶紧找司机的电话打电话给司机，询问情况。好在没出现我担心的情况。过了10分钟左右，家长打电话来告诉我莉莉到家了。当我收拾完下班回去到校门口时，碰到另一个被留下的学生的外婆，外婆说还没接到孩子，怎么还没接到孩子呢？我亲眼看见孩子订正好作业后，从办公室出去的，出去前我孩用QQ和家长联系了一下，告诉家长孩子现在出去，家长回答说，孩子的外婆已经在校门口等孩子了。昊昊已经走了又10分钟了，他的外婆怎么没接到他？昊昊去哪了？我也和昊昊的外婆担心起来，立刻打电话给数学老师询问情况。数学老师也急了，赶紧在学校里到处找孩子。我连忙打电话给孩子的妈妈，电话没通。有打电话给孩子的爸爸，孩子的爸爸孩子上班，听说外婆没接到孩子，也要到学校来找孩子。我的心一下子紧张起来，孩子去哪了？这时孩子的妈妈打来电话，我立刻接通电话，原来孩子被他的舅妈接回家了。外婆在等昊昊的过程中去课一趟超市，刚巧昊昊的舅妈下班经过校门口就把孩子接回家了，真是虚惊一场。我在心中松了一口气。终于可以安心下班了。
这就是我平凡而普通，在我的生命中已无数次重复这普通而平凡的一天，把学生的学习和安全放在心中，真诚地为每个学生服务。这样的日子还会继续，也许不会有人记住这些日子，我也会慢慢淡忘这些日子。然后这是这些普通而平凡的日子，慢慢累积成了我的一生。有人说人的一生有三次成长，一是发现自己不再是世界的中心的时候；二是再怎么努力也无能为力的时候；三是接受自己的平凡并去享受平凡的时候。
做一个普通人，在平凡的岗位上积极努力地工作，在平凡的日子里感受自己的喜怒哀乐。那些被记住或遗忘的日子都是我的独一无二的日子。
教师生活随笔13
指尖教育
一位美国幼儿教育学家说，美国幼稚园只训练孩子合群、适应环境，不教任何字。最主要的训练是手的动作，例如使用剪刀和笔等。日本学校至今仍沿用传统的算盘来进行计算教学，因为计算机无法使学生理解，得出与答案有关的基本运算过程，也就不能训练学生的思维。算盘恰是一种行之有效的工具，它充分锻炼了手指。
手指的锻炼直接刺激大脑中央的手指运动区，间接引起其它运动区的'兴奋和活跃。当手指锻炼得愈来愈灵巧时，头脑的思维也就会相应的更敏捷了。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：手使脑得到发展，使它更加聪明；脑使手得到发展，使它变成创造智慧的工具和镜子，所以说，儿童的智慧在手指尖上。
恰恰是珠心算教学中的算盘能让儿童双手通过指尖训练，达到开发儿童的智力和潜能。也是最典型的方法之一。
教师生活随笔14
对于任何事情只要用积极的心态去面对最终就会有好的结果，内心足够强大的人什么事情都打不到他，在这样一个压力较大的社会，我们更应该用积极的心态面对任何事情。
跟我一起工作的两个搭档因为某种原因突然离开了我，她们的意外离开首先在心理上让我不能接受，再者在工作上也给我带来了许多的困扰，不管是孩子还是家长工作都需要我来处理，但是她们的事情却是让我最痛心的，虽然时刻关注着她们两个，但是病情没有好转一直让我很忧心，因为自己的种种事情半个月没有去医院看望她们，今天去医院让我有点“小开心”她们病情的好转意外的让我获得力量，从医院回来之后我似乎明白了很多事情，也看开了很多事情，之前一直因为工作上的.事情有些担忧和恐惧，甚至有点想要逃避，没有勇气再坚持下去，但是今天看到她们，我觉得她们毅然决然的可以和死亡抗争，我作为一个健康的人有什么过不去的坎儿呢！
每一次的探望都是一种精神上的洗礼，或多或少我都可以从中感悟一些人生的真谛，一个人只有内心足够强大了才有可能成为一个巨人，所以端正自己的心态，调整好自己的情绪，为了自己和身边的人，我们要不断努力，过关斩将一路向前。
教师生活随笔15
今天我正式进入不惑之年。我这个比较感性的人，今天一大早打开朋友圈，把最想说的话告诉父母，感谢他们的养育之恩，感谢他们给了我一个文静可爱的妹妹，感谢他们给我一个可以永远依靠的温暖的家。平时，我是很少想到年龄的，但是今天真的人到中年了。但是，我觉得只要有颗年轻、积极、热情、向上的心，自己就永远不会老。
盘点这一年，儿子的学习还算努力，成绩也还不错，但是还有提升的空间。妈妈希望你乐观、积极地去面对一切，人的一生只有短短的十几年是在学校学习，学习不光需要习惯、态度，更需要一种品质，能够坚持学习的人，前途是无限的。妈妈时常跟你说，人处在什么时候，要做什么时候的事儿。落叶很在乎自己落下时的舞姿，流星很在乎自己的最后的光芒，我们更应该珍惜人生的全过程。所以，孩子不要放弃，不要退缩，累的时候，家是你停靠的港湾；困的时候，父母给你宽厚的肩膀。未来的日子，我们一起努力！
盘点这一年，老公依然对我宠爱有加。对待我的任性、我的无理、我的倔强，他依然是包容、大气、顺从，让我觉得自己在他的宠爱下，依然还像一个青春少女。虽然没有很多甜言蜜语，但是每天的日子都像是潺潺的溪流，灵动、平静、自然、和谐。希望以后每个春暖花开的.日子，你陪着我一起渡过！
盘点这一年，我的工作顺利，家长给力，学生努力，领导更是看在眼里。虽然有时真是忙完学校忙家里，忙得马不停蹄，但是想想这不就是我的工作，我的责任吗？懂得承受的人，才不会让重重困难左右自己；懂得面对的人，才不会让斤斤计较为难自己；懂得理解的人，才不会让耿耿于怀牵绊自己。其实，工作就是一种心态，一种心境，坦然面对，泰然处之，才是智慧的人对待工作的态度。而我们工作的特殊性，更需要责任、担当、敬业，因为我们培养的是具有灵魂的人！
展望xxxx，我想说愿我的父母身体安康，我的一群孩子活泼健康、学业有成，我的亲孩子阳光自信、学习努力，我的爱人工作顺利，我自己呢，一如既往的爱你们，一如既往的被你们爱！
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