毕业论文工作计划15篇
在个人成长的多个环节中，大家总少不了接触论文吧，论文是进行各个学术领域研究和描述学术研究成果的一种说理文章。你知道论文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的毕业论文工作计划，欢迎阅读与收藏。
毕业论文工作计划1
毕业论文（设计）是本科教学计划的一个重要内容，为确保我院毕业论文（设计）工作的顺利进行，依据《许昌学院本科毕业论文（设计）工作条例》，结合外语学科特点制定本计划。
一、组织管理
毕业论文（设计）工作由院主管领导具体负责，下设系毕业论文（设计）指导小组。指导小组是业务性常设机构，由系领导、各教研室主任和副高以上教师代表组成。指导小组的职责是实施论文题目的审定、中期检查、论文答辩与评审等工作。
二、时间安排
根据外语专业本科教学计划的特点，毕业论文（设计）安排在第七学期开始。
第七学期自第十五周始，我院便开始组织学生选题，确定指导教师；计划填写《本科毕业生毕业论文（设计）选题登记表》，经主管教学的副院长审核、签字后报送教务处实践教学科；第七学期末要求学生按《许昌学院本科生毕业论文（设计）开题报告》格式要求，撰写开题报告并写出详尽、完备的写作提纲。第八学期第四周之前，要求学生完成毕业论文（设计）初稿的撰写工作，指导教师对初稿进行评阅，并填写初稿指导记录表；第六周之前要求学生按照指导教师对初稿的指导性意见和建议，完成毕业论文（设计）二稿的撰写工作，指导教师对二稿进行评阅，并填写二稿指导记录表；第十周之前，要求学生按照指导教师对二稿的指导意见和建议，完成毕业论文（设计）定稿的撰写工作；第十一周要求指导教师对定稿进行评阅，并填写定稿指导记录表，然后安排评阅教师对学生的毕业论文（设计）定稿进行评阅，确定学生是否具备答辩资格，并填写评阅教师评阅意见表；对不具备答辩资格的学生，责令其在答辩之前认真修改。十二至十三周，组织成立答辩委员会和专业答辩小组，确定答辩日程，并将答辩日程安排以书面形式交送教务处实践教学科；根据答辩日程安排组织毕业论文（设计）答辩工作。十四至十五周，组织评定毕业论文（设计）成绩，填写毕业论文（设计）成绩汇总表，并报送教务处；按照3％的比例向学校推荐优秀毕业论文（设计），填写相关表格，并将相关表格及优秀毕业论文（设计）电子文档报送教务处实践教学科。十六至十七周，我院会按照要求对本届毕业生毕业论文（设计）工作进行总结并存档。
三、指导教师
1. 指导老师的确定
凡我院具有中级以上专业技术职称或具有硕士以上学位教师都应指导本科毕业论文，助教作为第二导师参加毕业论文指导工作。由于我院师资缺乏，拟外聘部分高校具有相当职称学历的教师为我院毕业论文指导教师。导师的分配由院统一安排。
2、指导教师工作原则
1）指导教师应认真指导，严格要求，重视培养学生实事求是的科学态度，并着重放在培养学生独立研究问题、解决问题的能力和创新能力上，对学生进行学术规范教育
2）毕业论文工作安排应包括：文献检索、制定工作方案和工作计划、撰写论文、论文答辩等几个主要环节，要使学生受到较为完整的科学研究训练。
四、论文指导工作的实施
1、选题范围
《高等学校英语专业英语教学大纲》《高等院校日语专业高年级阶段教学大纲》规定毕业论文应“在所学课程范围内选题”，另外考虑到我院师资及其他院校通行情况，毕业论文选题围绕自己所学专业（英语/日语），方向可任选，如翻译、教法、文化、文化比较、文学、语言学、与实践结合的各类调研报告以及商务英/日语、旅游英/日语等等，但文学、文化方向要求必须是英/日语国家相关。要求全英/全日撰写。
2、字数要求
英语专业论文为《高等学校英语专业英语教学大纲》规定的3000-5000单词，日语专业为《高等院校日语专业高年级阶段教学大纲》规定的6000-8000字。
3、题目的审定
题目的选取：原则上从院提供的题目库里选取，()亦可在导师指导下学生自选。题目一经确定，不得擅自变更，确因实际困难需要调整的，由导师严格把关审批。
4、 具体指导要求
指导学生审题、修改题目；帮学生筛选书目；督促、检查学生搜集资料做读书笔记；指导学生撰写文献综述；指导学生列提纲、做开题报告；帮助学生修改论文；指导学生参加论文答辩。重点四个环节：题目修改、提纲拟定、语言把关、格式（尤其文中引用和引用文献部分）规范。
同时做好指导记录，填写《本科生论文指导记录表》。
5、 写评语、填写相关表格。
对学生毕业论文的评语应包括：对毕业论文的'态度；选题的质量、完成毕业论文的工作量和内容是否符合要求；知识和能力；取得成果大小及其意义；存在问题。评语填写要具体。
推荐优秀论文、参加答辩或不答辩及论文不合格学生名单。
五、论文的评审与答辩
1、论文评审要求：
（1） 必须是作者独立完成，没有抄袭、剽窃现象。
（2） 论文结构完整，字数、参考文献、论文格式等均符合我院《毕业论文格式规定》要
求。调研方法科学，数据可靠，观点明确，论点充分，论证严谨，语言准确，要件齐备。
（3）论文有一定的创见性与独到见解。
2、论文答辩：
所有论文合格的学生分组在各答辩小组进行答辩，各答辩小组至少由三位教师组成，指导教师不能作为自己所带学生的答辩老师。论文答辩按以下程序进行：
（1） 论文答辩者先用英语进行5-8分钟的自我陈述，简述论文写作的目的、过程与意义等。
（2） 答辩者自我陈述结束后，由主答辩教师根据答辩者的论文提问3---5个问题，要求答辩者当场予以回答。
（3） 答辩结束后，答辩小组进行合议，对答辩情况进行小结，做集体评分，并向系里推荐优秀毕业论文。
六、论文成绩的评定：
1、各指导教师根据学生论文的内容、组织结构、语言及论文格式给出初评成绩。
2、各评阅老师按我院毕业论文评价要求对参加答辩的论文进行评审，给出评阅成绩。在论文答辩结束后，各答辩小组对答辩学生的论文进行合议，给出答辩成绩。
3、毕业设计（论文）的成绩由三部分组成：导师评分（ 25 ％）、评阅人评分（ 25 ％）和答辩委员会评分（ 50 ％）。 各指导教师按规定比例对毕业论文进行最终成绩评定。
4、院本科毕业论文领导小组对论文工作中有争议的问题和重大的问题进行审定。
外国语学院
20xx年11月28日
毕业论文工作计划2
一、组织工作：
1、提前三个月制定工作计划（包括指导教师安排、命题、选题、分组、进度安排、工作地点等）。
2、课题确定后向学生公布，并作选题指导，介绍课题的内容、特点和要求等，组织学生自愿选报。
3、各专业应选派讲师（或相应职务）以上的教师担任指导工作，亦可安排少量的助教协助指导，在外单位进行毕业论文（设计）的课题，确实必要时，经系领导审批，可聘请外单位具有中级以上职称的技术人员或研究人员进行指导，但也应安排校内指导教师。
4、毕业论文（设计）工作安排在第三学年，持续时间应不少于６周。每位指导教师指导的学生数，一般不超过8人。
6、在学生进行毕业论文（设计）之前进行思想动员，阐明毕业论文（设计）的目的、意义和方法、步骤，同时做好思想政治工作，尤其要加强组织纪律方面的.教育。
二、毕业设计（论文）要求
1、进行毕业设计（论文）的学生须虚心接受教师的指导，根据毕业设计（论文）的规范化要求，认真进行准备；必须独立完成毕业设计（论文）工作，不得剽窃抄袭他人的成果，不得虚构编造实验数据和社会调查资料，套用或抄袭他人成果者，按作弊处理；必须在规定的场所工作，以便指导和考核。
2、必须严格遵守学校的作息制度和各项规章制度。要按时按质完成毕业设计（论文）。
3、毕业设计（论文）期间，原则上不准请假。须请假者，应在不影响完成任务的前提下，首先向指导教师提出申请，由指导教师签署意见，再按学生学籍管理有关规定审批。
4、学生缺勤（包括病、事假）超过毕业设计（论文）时间的1/4者，取消答辩资格，不予评定成绩。
5、选题要求一人一题（多人同题的，其方向应有所不同，内容不能相同）。
6、学生在进行毕业设计（论文）工作之前须先向指导教师提交开题报告，开题报告一般为1500字左右。开题报告包括下列内容：①文献综述（包括本课题的现状和发展趋向）；②主要研究内容、方法；③预期的课题进度计划。
毕业论文工作计划3
毕业论文和实习是高等教育教学中的重要环节，第六学期学校进行安排毕业论文撰写、辅导、答辩及毕业实习工作。为了确保20xx届毕业生毕业论文和毕业实习工作的正常有序进行，结合本系实际情况，现将有关具体事项安排如下：
一、顶岗实习总结报告
20xx年1月8日各专业学生顶岗实习期满，下学期返校时间为20xx年2月27日。返校时应将顶岗实习的各项材料表格上交。顶岗实习材料不上交或者填写不完整者，不予进行毕业资格的认定，不能颁发毕业证书。
二、毕业论文工作安排
毕业生于2月27日返校后，和毕业论文辅导老师见面，交毕业论文初稿，填写毕业论文前期表格;进行毕业补考。在3月5日至4月30日毕业实习期间，进行毕业论文的修改完善工作;4月中旬进行论文中期检查工作;5月1日之前定稿。5月3日至5月13日为毕业论文交稿及学校的论文答辩时间，其中第十周为论文最后修改定稿，准备答辩时间，第十一周进行论文答辩。5月下旬指导教师完成论文归档工作。
对毕业论文工作具体要求：
1.学生按照选定的的.题目进行论文撰写，主动联系指导教师接收辅导。毕业论文题目原则上不允许更改，若需改动必须经过指导教师批准后方可进行。
2.学生要按照毕业论文规范程序要求写作，论文必须按规定的排版、打印。
3.指导教师要认真负责，在选题意义、论文内容、论文质量、格式上严格把关，参与论文答辩，并完整规范填写相关表格。
4.加强对毕业论文工作的监督管理是保证质量的重要措施之一，拟定于第八周对本系学生的毕业论文工作进行期中检查，系部对学生的论文进展情况、指导教师的辅导工作等进行检查，发现问题及时解决。
5.根据学生论文撰写情况及答辩结果，评定学生毕业论文成绩记入档案。
6.不按时完成毕业论文不予办理毕业资格审查，毕业论文不合格者不能颁发毕业证书。
三、毕业实习工作
毕业生于2月27日返校后，组织召开毕业生会，进行实习动员，讲明毕业实习的意义和作用，强调加强实习学生的职业道德教育和安全意识教育，落实实习单位。
毕业生实习从第三周即3月5日开始，实习时间共为8周，实习分集中实习和分散实习两种形式。集中实习由系统一安排，主要安排到校外实习实训基地和校内办公科室等部门，集中实习时间统一安排。分散实习则由学生自己联系实习单位。
对毕业生在实习期间的具体要求：
1、学生必须将毕业实习明确的时间及本人的实习单位名称、地址、联系电话告知家长、辅导员、指导教师。认真进行实习，填写毕业实践考核表和相关记录材料，要经常与辅导员、指导教师汇报实习情况。
2、树立自我保护意识和安全防范意识，密切与学校及家长的联系。注意人身安全和财产安全，正确分析和辨别各种信息，不要轻信他人，不要从事传销等非法活动。在有紧急情况、特殊事情、疑难问题出现时，要与家人、老师、同学及时沟通。
3、遵守国家法律，遵守学校的各种纪律和实习单位的规章制度，注意生产安全，不做有损学校、实习单位声誉和形象的事情。
4、实习结束，按时返校，提交加盖公章的实习单位填写的实习鉴定表和毕业实践调查报告。
5、根据学生实习表现情况和实习鉴定，确定实习成绩载入学生成绩档案。
6、实习成绩不合格者或因个人原因不参加毕业实习者，不进行毕业资格的认定，不能颁发毕业证书。
四、专升本复习工作
准备参加20xx年专升本考试的同学请根据自己的时间和自行安排复习，待学校的相关政策和文件下发后，再统一进行专升本的报名和选拔工作。
毕业论文工作计划4
20xx年商学院共有本科毕业生417人，分别为农林经济管理、工商管理、会计学、财务管理、物流管理五个本科专业；现代科技学院共有工商管理、会计学、财务管理、物流管理四个专业毕业生841人，农村发展学院农业经济管理专业46人。
以上各专业学生已修完规定的课程，按照教学计划的安排，20xx-2014学年第二学期开学进入毕业论文(实习)阶段。
一、实习目的
毕业实习是实现培养目标不可缺少的重要教学环节。通过毕业实习，主要达到以下几个目的：
1．直接接触社会，认识和理解我国，特别是我省社会经济的发展现状及存在的问题，提高为我国经济建设贡献才智的事业心和责任感。
2．对所学专业理论知识与方法进行检验、实践，以加深对专业基础以及专业知识的理解和应用能力。
3．了解我省企业、农村经济发展的实际，锻炼理论联系实际的能力。提高学生独立分析问题、解决问题的自觉性和实践能力。
二、毕业论文（实习）工作的组织落实
本届毕业实习由主管教学副院长、及各系系主任组成实习工作领导小组。实习时间自20xx年2月24日至6月16日，计17周，安排如下：
（一）选题的审核及任务书的下达
1、确定具有指导毕业论文资格的教师，申报拟指导论文选题。
2、学院组织专家对申报的选题严格按照《河北农业大学本科毕业论文管理规定》的要求进行审核，保证选题的性质、难度和分量，确保选题达到本专业对毕业论文选题的.要求。
3、学院将合格的选题向学生公布，供学生选择，通过学生与教师的互选，确定学生的选题和指导教师。
以上工作已于20xx年10月16日完成
4、指导教师向学生下达任务书，并督促学生围绕选题查阅文献资料。
5、指导教师将学生的选题填写“河北农业大学毕业论文选题登记汇总表”汇总后发至shangyb@mail.hebau.edu.cn信箱。
6、学院收集整理汇总全院选题情况，以学院为单位填写选题汇总表，进行选题工作总结，写出书面总结盖章存档，同时报教务处实践教学管理科备份存档。
7、学校组织专家对各学院毕业论文选题情况进行复查。
以上工作20xx年3月14日前完成
(二)开题
1、论文开题报告的撰写
（1）学生接受任务书后查阅相关资料，作毕业论文的学生撰写开题报告，内容包括选题的依据、研究方法、研究内容、进度安排。
（2）指导教师对毕业论文的开题报告进行审核，存在问题及时反馈给学生，学生根据指导教师意见作进一步修改。
以上工作20xx年3月28日前完成
2、开题形式
各系组织开题报告会对学生的开题报告进行审核。
3、开题报告会的组织及实施
（1）学院以系为单位组织教师组成审核小组，负责对学生的开题报告进行审核。审核小组成员由具有指导教师资格的教师担任，人数为4-5人，组长由副教授以上职称的教师担任，指导教师不能担任所指导学生开题审核小组组长。
（2）各系提前一周将开题报告会时间、地点及分组情况报学院。
（3）开题报告会要求学生利用10-15分钟左右时间精要汇报论文工作内容和工作思路，回答审核小组成员的提问。
（4）开题报告会学生汇报的情况要有专人记录，并填写开题报告记录表，作为论文资料存档。
（5）审核小组成员在学生汇报结束后讨论，形成小组意见，再以系为单位报学院由学院审核并签署意见。小组和学院均审核通过后，学生按照开题报告的要求开展毕业论文。
4、其他
（1）学院组织专家对各系开题报告情况进行检查。
（2）开题后，论文选题和指导教师确定，不得随意更改。
（3）论文撰写阶段，指导教师应与学生保持密切联系，及时沟通。
（三）中期检查工作
1、指导教师必须从时间、精力予以充分保证，并根据进程安排进行阶段性检查，填写阶段性检查记录。
2、学院组织专家在中期对毕业论文的进展情况进行集中检查，并对检查情况进行总结，并将书面总结报教务处。
3、教务处组织工作人员对各学院毕业论文工作进展情况和中期检查情况进行抽查。
以上工作20xx年4月25日前完成
（四）毕业论文评阅、答辩及成绩评定
1、毕业论文的评阅及修改
（1）首先由指导教师和相同或相近专业具有指导论文资格的教师分别评阅并填写评阅书，评阅人要坚持公平公正的原则，根据论文的实际情况给出相应的评语，对不足之处提出修改意见，并提出是否可以进行答辩的意见，只有两位评阅人都同意答辩才可获得答辩资格。
（2）学生根据评阅教师提出的修改意见对论文进行完善。
以上工作20xx年5月30日前完成
2、答辩工作的组织及实施
（1）学院成立毕业论文答辩委员会，对毕业论文工作进行全面监控，答辩委员会主任一般由主管教学的院长担任。
（2）答辩委员会下设各专业答辩小组，设答辩小组组长、秘书各一人，成员一般为4-5人。小组成员应由具有指导教师资格的教师担任，答辩小组组长应由具有副教授以上职称的教师担任，学生的指导教师不能担任该学生答辩小组组长及成员。答辩小组的职责是安排答辩程序，主持答辩过程，评定论文成绩并写出评语。
（3）进入答辩程序的毕业论文，由各专业答辩小组以公开方式进行答辩。答辩前，答辩小组每个成员必须详细审阅本组学生的毕业论文，了解论文的质量和水平，并拟定答辩时向学生提出的问题，为答辩作好准备。答辩中，学生须报告自己毕业论文的主要内容(10分钟左右)，并回答答辩小组成员的提问。每个学生答辩时间（含报告时间）不少于20分钟。
（4）答辩过程中，答辩小组秘书应做好记录，以供评定成绩时参考。
3、成绩评定
（1）成绩评定采用百分制，其中90-100为优秀，80-89为良好，70-79为中等，60-69为及格，60以下为不及格。为保证毕业论文的质量，各专业要严格控制各分数段人数，保证成绩呈现正态分布，其中优秀占15-20%，良好占30-35%，中等占30-35%，及格及以下占15-20%。
（2）答辩小组成员在学生答辩结束后参照《河北农业大学毕业论文质量评价主要内容》、《河北农业大学毕业论文质量评定参考标准》对毕业论文进行成绩评定，并按照《河北农业大学毕业论文答辩评分表》内各项指标分项给定成绩。
（3）答辩小组各成员给定成绩的平均分作为该学生答辩成绩。
（4）小组讨论后形成答辩小组评语，评语要与论文的水平及答辩成绩相符，答辩小组组长在评语右下方签字，对评语及成绩的合理性负责。
4、其他
（1）学生若对答辩小组评定的成绩有异议，可以提出书面申请。学院答辩委员会受理申请后，进行审议并视审议结果可重新组织答辩，给出终评成绩。
（2）教务处组织专家对答辩情况进行抽查。
（五）修改定稿及存档
1、学生根据答辩小组提出的合理性意见或建议对论文进行修改完善，形成最终成文。
2、毕业论文资料一律左装订，按照：任务书、开题报告（含文献综述）、指导教师评阅书、答辩记录表、论文正文的顺序依次排列。
3、论文资料放入档案袋内由学院统一保存，档案袋封面按照教务处统一格式填写，保存期限为3年。
4、毕业论文的电子版以学号为文件名，统一由学院刻盘保存。
5、教务处组织工作人员对资料的存档情况进行检查。
毕业论文工作计划5
一、选题阶段要求
1、按照一人一题的原则，每个论文题目填写一张审核表；每位专任教师（助教职称要具硕士学位）都有指导本科生毕业论文（设计）的职责，并根据本科生高年级指导教师确定的生师关系进行指导。 2、《审核表》表中的信息要尽量填写充分，论文（设计）的目的要求、意图等尽可能表达明确。
3、论文（设计）题目不要与自己去年、前年布置、指导过的题目重复。
4、指导教师先用电子文档（以论文题目命名）完成并做好个人论文审核表，将电子文档打包以“教师姓名+《审核表》”（如：XXX《审核表》.rar）为文件名发给教研室主任。教研室审核后，不要再对电子文档作修改。
5、打印成纸质文档交教研室主任审核签字。教研室主任审核时注意：a、论文（设计）是否与本专业的内涵、培养目标相一致；b、同一教研室的教师不要出现重题，或课题的研究内容和方法基本雷同的情况，否则要做适当的修改、调整。c、未尽事宜由各教研室主任确定。
6、教研室审核完成后，将纸质文档按教师的顺序交给教学秘书；将修改后的《审核表》及教研室汇总表电子文档统一打包并按“教研室的名称+《审核表》”为文件名（如：函数论《审核表》.rar）发至数计教学信箱。 三、开题阶段
1、师生充分沟通课题任务。指导教师可根据学生的实际情况对课题任务进行适当的修改或调整；并重新填写《审核表》，经教研室主任签字后将书面及电子文档一并报送学院。 2、学院做好汇总报表，再次公布选题的最终结果。 3、学生在老师指导下完成开题报告的各项工作。 四、课题研究阶段
1、教师要根据学生具体情况，拟定课题开展的计划，掌握课题开展情况，并作经常性的检查。 2、教师和学生要相互提供假期的联系电话、email地址，以方便假期论文指导工作的开展。 3、假期结束后，指导教师要认真检查学生在假期是否完成所规定的任务，并作为考核学生论文工作的依据之一。
五、论文答辩
1、由各系或专业组织答辩小组（可以教研室为单位），负责所在系、教研室所指导的学生论文的第一次答辩（所有学生均需答辩）。答辩时间可由各答辩小组根据本组论文工作的'进度自行安排，系主任给予了解、协调，并形成答辩小组的安排表。
2、参加小组答辩前，学生要填写《福建师范大学毕业论文（设计）成绩表》中的有关栏目，如：论文题目、姓名学号、指导教师姓名职称学历等，重点要填写好“论文摘要”栏目。指导教师要按照成绩表中的要求认真填写论文（设计）的评语，按“评分标准”给出论文（设计）的初评成绩。以教研室为单位，组织教师对所指导学生的论文（设计）相互评阅，评阅者认真填写论文（设计）的评语并评定成绩。
3、答辩小组要指定一人作为记录员，填写每个答辩学生的《福建师范大学毕业论文(设计)
答辩小组记录表》；答辩小组组长要组织形成对每个学生答辩情况的评语，以及答辩的成绩，填写至每个学生的《福建师范大学毕业论文（设计）成绩表》中的相关栏目。答辩结束后填写《本科生毕业论文（设计）答辩（小组）成绩统计》表。记录员以及答辩小组组长均须在表格中标明的地方签字。表格填写完成后，《福建师范大学毕业论文(设计)答辩小组记录表》以及《福建师范大学毕业论文（设计）成绩表》交还学生；但《本科生毕业论文（设计）答辩（小组）成绩统计》表交给各系主任及教学秘书（同时提供电子文档），以便组织评优答辩。
4、答辩小组在指导教师初评成绩、评阅成绩的基础上，按“答辩评审参考标准”给与评定答辩成绩、计算综合成绩以及评语。综合成绩按“初评成绩*50%+评阅成绩*30+答辩成绩*20%”计算。按照学校的要求，各答辩小组组长应认真掌握一条原则：综合成绩为“优”的人数不超过小组答辩人数的20%；综合成绩为“中”及“中”以下的人数不少于小组答辩人数的15%。未能满足此要求，答辩小组长应及时与系主任联系，争取在系的范围内协调，否则答辩小组成绩必须重新评定。
5、小组综合成绩为“优”者，均须参加学院论文答辩委员会组织的第二次答辩；小组综合成绩未达“优”者，小组综合成绩为最终成绩。第二次答辩成绩未能达“优”者，其最终成绩为“良”。经第二次答辩成绩为“优”的人数不超过毕业生总人数的15%。
6、指导教师初评、评阅人、答辩成绩分差超过10分须参加第二次答辩。
7、指导教师要按照学校有关文件的规定负责收集学生的论文（设计）的电子稿件和打印稿，论文（设计）的格式、电子稿的文件名、打印稿的内容和顺序等，要严格遵照学校的文件规定整清楚，英文摘要要力求准确。计算机、电子信息专业的毕业设计除提供设计主体（如电脑程序、实物等），还必须提供电子文档和打印稿。 附件：《本科生毕业论文（设计）答辩（小组）成绩统计》表，见下页。
20xx届本科生毕业设计（论文）答辩（小组）成绩统计
第一答辩小组委员会：组长：组长姓名
组员：组员1、组员2、组员3及“中”以下的人数不少于小组答辩人数的15%。2、对初评成绩为“优秀”的论文(设计)以及指导教师、评阅教师和答辩小组成绩差距超过10分以上的论文（设计），应由学院答辩委员会组织二次答辩；二次答辩成绩作为论文（设计）的最终成绩（不按各部分评分比例）。
答辩小组组长（签名）
毕业论文工作计划6
一、时间安排
本届毕业生于20xx年6月完成写作和答辩工作。毕业论文必须在20xx年7月初前收齐连同成绩登记表交教学科。
二、论文选题要求
（一）毕业论文选题应符合专业培养目标和教学要求，以学生所学专业课的内容为主，不应脱离专业范围；要有一定的综合性，具有一定的深度和广度；题目大小适中，对实际工作有一定指导意义；应结合当前科技和经济发展，尽可能选择与社会发展及本地区、本单位实际工作相结合的题目。选题应鼓励学术创新，避免选择已经完全得到解决的常识性问题；鼓励选择同国家的建设与发展密切相关的现实问题；鼓励解决实际问题。
（二）论文选题要难度、大小适中，以在规定时间内，经努力可完成为宜。
（三）学生应根据自己的兴趣或特长，在金融专业范围内确定论文选题，在指导教师指导下确定选题后，方可草拟论文提纲。
三、论文撰写要求
（一）学生应根据选题草拟详细的写作提纲，经指导教师同意后方可正式撰写论文。
（二）毕业论文应当具备学术文体的一般特征。调查报告、工作总结及文学作品等各类非学术文体的文章不能作为毕业论文提出。
（三）毕业论文应由学生本人在指导教师的指导下独立完成，不允许多人合作，更不允许相互抄袭、剽窃。如有抄袭，一经发现按作弊处理。
（四）毕业论文应当做到观点新颖、明确，材料翔实、有力，结构完整、严谨，语言通顺，格式规范。
（五）毕业论文内容主要包括：目录、内容提要、关键词、正文、参考文献。字数要求本科不应少于6000字，一般不超过10000字。
1、内容提要：内容提要是论文的重要组成部分，它是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。应具有独立性和自明性，即它自身就能独立成文，不阅读全文就能获得必要的信息。一般以300字左右为宜。
撰写内容提要的注意事项：
（1）要客观、如实地反映一次性文献，排除本学科领域已成为常识的内容，切不可把应在引言中出现的内容写入文摘，不要对论文作诠释和评论（尤其是自我评价）。
（2）要着重反映新内容和作者特别强调的观点。
（3）不得简单重复论文题名已有的信息。
（4）书写要合乎语法，保持上下文的逻辑关系；结构严谨，表达简明，语义确切；一般不分段落。
（5）要用第三人称，应采用 对 进行了研究 、 报道了 现状 等，不必用 本文 、 本人 等作为主语。
（6）要使用规范化的名词术语，新术语或尚无合适汉字术语的，可用原文或译出后加括号注明原文。
2、关键词：是从论文中选取出来用以标示论文主要内容的名词性术语。一篇论文应有3～5个关键词。
3、目录：毕业论文要设目录，目录只列至二级标题，不得使用章、节等。目录标题后要标明页码。
4、正文：正文一般应包括序论、本论和结论三个部分。毕业论文的主体部分应划分不同层次，而且要尽可能加上小标题，明确内容要点。层次序号一般为：一级标题用 一、二、 ，二级标题用 （一）（二） ，三级标题用 1.2 ，四级标题用 （1）（2） 。尽量不使用①②或字母。
5、参考文献：每篇论文应列示至少5个以上所引用的参考文献资料，必须注明引用教材（或著作、期刊等）的作者名、书名（或著作名、篇名）、出版单位（期刊名）、时间。引用其他参考材料也应注明资料来源。
（六）论文实行三稿定稿制
毕业论文的撰写，至少应三稿定稿，即初稿、修改稿（至少3次）、定稿。最后定稿须经指导教师审阅、签字，并写出评语，方可申请答辩，否则，不予接受。
1、初稿：初稿就是学生提交指导教师的论文第一稿。学生论文初稿完成后，应及时送交指导教师审阅、评改，指导教师应对论文的思想观点、论文结构、资料的选取、增加、筛选、删减等方面提出修改意见。
2、修改稿。就是学生根据指导教师的修改意见进行修改的各稿次。根据指导教师对前一稿的批改意见，学生应认真进行修改补充，指导教师应就修改稿是否对前一稿进行了整理，有哪些提高以及需要进一步修改应注意的问题等提出意见。
3、定稿：论文定稿是指学生根据指导教师的意见对论文进行反复修改后，经指导教师确认可以提交答辩的论文稿。定稿论文应按规范要求编辑、打印，并提交指导教师写出评语并评定初评成绩，作为论文答辩的依据。
四、论文写作规范
（一）格式及纸张要求
1、一篇完整的论文由四个部分构成，即目录、内容提要、正文、参考文献。
2、四个部分的编辑统一用word文档形式，页面设置为a4纸的默认设置（即页边距上、下各为2.54cm，左右各为3.17cm）。
3、统一用a4纸单面打印，编辑文档时统一用中文下的全角。
4、目录和内容提要分别作为一个独立的word文档进行编辑，且只占一页a4纸，这两个文档不要注明页码。
5、正文要注明页码，首页显示页码，页码放在右下脚。
6、参考文献算作正文的最后一页，且要注明页码，但是要单独占一页，从第一行写起。
（二）具体要求
1、目录
（1） 目录 作为一个独立的文档，全部用四号黑体，不加黑。
（2） 目录 这个文档的`行距设定为1。5倍。
（3） 目录 二字之间不要空格，且居中。
（4） 目录 不要体现参考文献。
2、内容提要及关键词
（1） 内容提要 是对正文的高度概括，是对正文 不加注释和评论的简短陈述 ，是一篇短小精悍的文章，字数不少于300字。
（2） 内容提要 作为一个独立的文档，全部（包括关键词）用四号黑体，不加黑。
（3） 内容提要 这个文档的行距设定为1。5倍。
（4） 内容提要 四个字之间不要空格，且居中。
（5） 关键词 ，关键词是从论文中选取出来用以标示论文主要内容的名词性术语，一篇论文应有3－5个关键词， 关键词 三个字顶格写起，后用冒号， 关键词 三个字不用任何标点符号，词与词之间空两格且不用任何标点符号。
3、正文
（1）题目上下各空一行，题目用三号黑体，不加黑。
（2）每个段落开头都要空两个汉字，一至三级标题占一行算作一个独立的段落，一至三级标题后不要任何标点符号。
（3）一至三级标题用四号黑体，行距为1。5倍。
（4）除题目和一至三级标题外的所有正文段落用五号宋体，行距为20磅。
4、参考文献
（1） 参考文献 四个在第一行顶格写起，各个具体文献则要空两个汉字写起。
（2）每个 参考文献 的构成要素包括（按书写顺序）作者、文章名称、出处（书名、著作、期刊、网站等）、出版社（或主办单位）、年月日。
（3） 参考文献 全部用四号楷体，不加黑。
（4）参考文献的行距设定为1。5倍。
（5）参考文献的序号用带中括号的阿拉伯数字表示。
（三）标题的表述方式
（四）装订顺序
1、封面 目录 内容提要 正文 参考文献 学生毕业论文评审表 教师指导记录表。
2、装订不得将订书钉订在封面外侧，建议将文稿装订好粘贴在封面中。
毕业论文工作计划7
毕业设计(论文)是学生在校学习期间重要的综合性实践教学环节，是学生全面运用基础理论、专业知识和基本技能，对具体实际问题进行设计(研究)的综合性训练。做好毕业设计(论文)工作的目的在于使学生能全面总结在校期间的学习，综合运用所学知识和技能，进行科学研究工作的初步训练，掌握科学研究的基本方法，培养独立工作的能力。通过毕业设计(论文)工作也是全面考核和评定本科学生成绩的一种重要方式。
近几年我院的毕业论文工作在规范、制度等方面都有所提高，但由于学生就业实习的需求导致实际做论文的时间不能保障，一辩、二辩时间间隔过短等原因，造成论文质量逐年下滑，不通过率过高，影响了我院学生的毕业率。为保证和提高我院学生毕业设计的质量，我院继续对20xx届毕业生在第六学期末开始启动毕业设计工作，使学生尽早介入题目，有足够的时间进行毕业设计工作。
根据教学计划的安排和学校的要求，现将信息学院届毕业设计(论文)工作计划安排如下：
一、毕业设计(论文)工作由学院教学副院长主管，系主任和教学秘书
具体组织实施。在毕业设计(论文)制作设计过程中由毕业设计(论文)检查小组进行有计划的检查、监督，学院答辩委员会及各专业答辩小组(各系)负责进行答辩评分、推荐优秀毕业设计(论文)等工作。
二、成绩评定办法
今年毕业设计成绩评定采用过程考核方式，对学生在整个毕业设计过程中的工作态度及工作进度进行考核。其中开题10%，文献综述、文献翻译10%，导师评阅20%，交叉评阅10%，答辩成绩50%。对不按时提交开题报告、文献综述、文献翻译、最终论文的成绩各扣5分。
三、毕业设计(论文)的'进程安排
1、学期毕业设计工作进程安排
第17周召开系主任会议，部署全院毕业设计预选题工作，协调各系部间的任务。发征题通知，要求老师注明课题性质、来源等必要信息，明确选题学生的专业和要求。及时通知学生毕业设计工作即将开始，使学生更早的介入毕业设计的工作，力争使我院毕业设计的质量得到进一步的提高。第19周审题阶段，学院组织督导及系主任组织对所有题目的专业性、难度、工作量等进行审核，经审核通过的题目学生才能选题。
三短第1周选题阶段。为保证公平公开的原则，继续采取老师在规定时间内出题，学生在统一时间才能在网上看到题目，并与老师联系，教师在统一时间开始选学生。
三短第2周导师向学生下达任务书，并布置有关毕业设计的前期准备工作，指导学生查询文献、资料和开题等工作。学院召开系主任会议，了解毕业设计课题分布方向，安排尚未选上题目的同学的选题，协调毕业设计任务。三短第3周落实和启动第七学期在校集中实习。
2、学期毕业设计工作进程安排
第1-4周学生在校集中实习。
第1周学生提交开题报告、文献综述、文献译文，逾期不提交的同学总评成绩各扣5分。
第2-3周教师进行开题评阅，各专业分别安排开题答辩。
第10周进行毕业设计(论文)的开题质量和过程检查，学院全程对毕业设计过程进行监控。
第11周考研的学生和进度不达标的学生若不参加第一次答辩需向导师提出书面申请(截止11周周五中午)。由导师汇总后交系主任处备案。考研学生直接参加第二批答辩的，毕业设计成绩确实优秀的可以评优。第14周周三前学生上传论文，逾期不及时上传的同学总评成绩扣5分。第15周组织毕业设计第一次答辩，学院提前一周组织毕业论文的格式审查工作，对不合格同学直接进入第二批答辩。
第16周学校对参加第一批答辩的同学的论文进行查重(知网)查重结果为10%~30%的需整改，论文需重新上传，由学院进行二次查重，依旧不合格的进入第二批答辩。查重结果30%以上的同学直接进入第二批答辩。
3、学期毕业设计工作进程安排
第7周学生进行第二次毕业设计过程检查，对未参加第一次答辩或第一次答辩未通过的论文进行中期检查，根据我院毕业设计规范执行并继续黄牌警告制，以确保毕业设计的质量。
第11周组织第二次毕业设计答辩，主要参加对象为因考研没有参加第一次答辩的学生以及第一次答辩未通过的学生。学院答辩前提前一周组织毕业论文的格式审查及查重工作，对不合格同学不予安排答辩。对参加答辩的论文严格控制质量。
第12-13周组织第二次毕业设计答辩不合格的论文进行整改。
第14周安排第三次毕业设计答辩。
第14周组织学院答辩委员会成员开会最终确定毕业设计的最后成绩。
毕业论文工作计划8
毕业论文是学生对大学里所学的知识综合运用，是拓展所学知识，培养独立分析和解决实际问题的能力，培养创新意识和实践能力，使学生接受完整的科学研究基础训练，这是本科人才培养重要实践教学环节。所以我们必须认真对待，仔细安排。按学院本科毕业论文工作条例的要求，安排我系毕业论文工作计划如下。
我系对本科生毕业论文工作划分四个阶段：
一、选题
我系在第七学期的第7-8周（10月28日），按条例对指导教师的要求，遴选、确定31名教师为论文指导教师，并根据条例要求，经系主任、教研室主任审核，按学生人数、论文题1：1.3左右的比例拟定符合要求的选题602条（我系20xx届毕业生有463人）。
第七学期第8-9周（11月4日）：在师生中开展动员工作，分专业召开毕业生毕业论文指导讲座。确定学生论文指导老师，向学生公布论文选题。学生根据自己的意向进行选题，确保一人一题。要求学生拟写本人对选题所具备条件的陈述内容，以备与指导教师交流。
第七学期第10周（11月10日）：学生选题完毕，学生填写毕业论文选题方向审批表，交给指导教师等候审核意见。指导教师审核同意后，向学生下达毕业设计（论文）任务书。各指导老师可自由安排一次毕业论文（实习）工作的师生见面会。
二、开题报告
第七学期第11周（11月18日）：学生按照选题方向审批表中本人具体条件及陈述内容，以及指导教师指定的'参考文献，准备相关资料、阅读文章、积累素材，准备撰写文献综述。
第七学期第12-13周（12月2日）：学生撰写开题报告。首先，根据毕业设计课题中心内涵，及所查找的文献进行文献综述。即介绍目前同类课题在国内外的研究状况、重点观点、发展趋势、特点等。并且在学习了解文献过程中把握研究背景，掌握研究动态，挖掘现有不足，为自己作文创造条件。这一阶段要求学生与指导教师及时联系，指导教师及时对学生的疑问进行解答。对开题报告中的主要研究、研究思路、研究方法进行宏观把握，经指导老师审核后确定论文大纲，并确定进度安排。
第七学期第14-15周（12月12日）：学生完成开题报告。指导老师认真阅
读报告，并及时给予修改建议。学生按指导老师意见修改开题报告，经指导老师审核通过后，完成开题报告。
三、设计撰写论文
第七学期15-20周（1月13日）：完成论文初稿。学生在进一步阅读文献，在与指导老师充分沟通的基础上对论文大纲进一步确定、深化与细化，并完成论文初稿。此期间学生与指导教师要保持充分的交流，尽可能及时地对学生行文过程中的困难与疑惑提供指导与帮助，以便及时完成初稿。
第八学期3月15日前：论文定稿阶段。指导教师审阅论文初稿，提出修改意见反馈给学生。如果需要，修改过程可能会循环反复。严格防止弄虚作假、抄袭、套用他人成果，要求学生独立完成论文任务。论文定稿后，要求学生在查重系统里面进行查重，重复率在40%以下，可按规范的毕业论文格式要求、模板打印。打印交由指导老师审核后，由指导老师给出评语，评定成绩。
四、论文答辩
第八学期3月20日前：系里将毕业生分组，并相应地为各组配备答辩小组，每组答辩老师三人，设秘书一人。审查学生答辩资格，将具备答辩资格的学生毕业论文分至其所在的答辩小组老师手中，也将答辩的时间与地点安排通知至学生，督促学生做好答辩准备。指导老师通知学生上交一式三份的论文终稿到系部，以备答辩之用。
第八学期4月14-15日：进行论文答辩工作，计划用2-3个工作日完成各组的答辩工作。我系有463名毕业生，人数多，分组后组数也多，所以筹备与管理服务工作非常重要。对于各组答辩的要求与细则将严格按我系要求进行。答辩工作结束后，填写答辩小组评语与推荐意见。
第八学期4月20日前：上报论文成绩统计表、推荐优秀毕业论文。在这两周里指导教师在填写论文评语，论文答辩成绩的基础上，对毕业论文进行总评分，根据毕业论文评分标准，各项给出成绩，加权计算出最终成绩。并根据全系毕业生总的情况，按一定比例推荐出优秀毕业论文。填写优秀毕业论文推荐表，上报教务处。
毕业论文工作计划9
毕业论文是教学计划中最后一个重要的教学环节，撰写毕业论文的目的是进一步培养学生综合运用大学阶段所学的基本理论、基本知识、基本技能，提高分析与解决实际问题的能力及进行科学研究工作的初步能力；同时培养学生严谨的科学态度和认真负责、一丝不苟的工作精神。因此搞好学生的毕业论文工作，对全面提高教学质量，具有重要的`意义。为加强对毕业论文工作的领导和管理，特对我系XX级学生毕业论文工作作以下安排：
一、选题时间： XX年x月x日~x月x日
1．召开教研室主任会议，布置毕业生论文选题工作。由各教研室分别召开教师会议，集体商讨、建设论文题库。
2．汇总论文选题，由毕业班班主任协同教务秘书组织学生选题。
3．根据学生选题情况，各教研室分配指导老师，学生完成毕业论文题目审批表。
二、开题时间（及任务书完成时间）：XX年x月x日~XX年x月x日。
集中辅导后，每位指导老师指导学生3-4次，认真听取学生的想法，了解学生的写作思路，有针对性地给予指导。并在学生任务书上给出指导意见（即完成开题工作）。
三、初稿完成时间：xxxx年x月底
第一阶段：收集材料、拟定写作提纲
第二阶段：审查并确定写作纲要
尤其对学生的写作提纲要反复修改，力求在学生离校前确定写作提纲，以利于学生在学校图书馆进行材料收集，利于学生在实习期间进行研究和开展论文写作。
第三阶段：完成初稿
对学生的论文初稿，指导教师须认真审阅，确保学生无严重抄袭现象。针对学生写作中存在的问题要不厌其烦地给予指导，要求学生反复修改。对不符合规范和要求的学生论文必须重写。
四、修改初稿及定稿：截止到xxxx年x月底。
五、论文及指导相关表格xxxx年x月x日班主任收齐交至教研室。
五、答辩时间初定：xxxx年x月x~x日
六、成绩评定依照成绩评定标准和程序进行。
毕业论文工作计划10
毕业论文是教学计划中最后一个重要的教学环节，撰写毕业论文的目的是进一步培养学生综合运用大学阶段所学的基本理论、基本知识、基本技能，提高分析与解决实际问题的能力及进行科学研究工作的初步能力；同时培养学生严谨的科学态度和认真负责、一丝不苟的'工作精神。因此搞好学生的毕业论文工作，对全面提高教学质量，具有重要的意义。为加强对毕业论文工作的领导和管理，特对我系XX级学生毕业论文工作作以下安排：
一、选题时间：XX年5月27日~6月15日
1．召开教研室主任会议，布置毕业生论文选题工作。由各教研室分别召开教师会议，集体商讨、建设论文题库。
2．汇总论文选题，由毕业班班主任协同教务秘书组织学生选题。
3．根据学生选题情况，各教研室分配指导老师，学生完成毕业论文题目审批表。
二、开题时间（及任务书完成时间）：XX年6月16日~XX年7月2日。
集中辅导后，每位指导老师指导学生3-4次，认真听取学生的想法，了解学生的写作思路，有针对性地给予指导。并在学生任务书上给出指导意见（即完成开题工作）。
三、初稿完成时间：20xx年3月底
第一阶段：收集材料、拟定写作提纲
第二阶段：审查并确定写作纲要
尤其对学生的写作提纲要反复修改，力求在学生离校前确定写作提纲，以利于学生在学校图书馆进行材料收集，利于学生在实习期间进行研究和开展论文写作。
第三阶段：完成初稿
对学生的论文初稿，指导教师须认真审阅，确保学生无严重抄袭现象。针对学生写作中存在的问题要不厌其烦地给予指导，要求学生反复修改。对不符合规范和要求的学生论文必须重写。
四、修改初稿及定稿：截止到20xx年5月底。
五、论文及指导相关表格20xx年6月18日班主任收齐交至教研室。
五、答辩时间初定：20xx年6月20~25日
六、成绩评定依照成绩评定标准和程序进行。
说明：交稿日期必须按照规定时间执行，请指导老师务必要求学生按期完成。
外经院
XX年05月18日
毕业论文工作计划11
一、毕业论文（设计）的目的
1、进一步掌握基本理论和基本技能，形成系统化和综合化的知识体系。
2、进行科研工作的初步训练，增强综合运用所学知识解决实际问题的能力。
3、培养良好的语言组织能力和正确的思维方法，严谨的工作态度，实事求是的科学精神和善于合作的工作作风。
二、毕业论文(设计)的工作流程
1、选题：拟出选题→审核小组审核选题→领导组决定选题→师生双向选题→领导组审核确认→指导教师下发任务书
2、开题：学生调研、搜集资料、制定工作方案→撰写工作方案→撰写开题报告→指导教师审阅→开题指导小组组织开题报告会决定是否开题→不适当题目更换新题
3、实践：学生调研、实验、实践→指导教师每日进实验室指导→每周召开一次组会
4、检查：各组不定期检查完成情况，系领导组进行中期检查。
5、论文撰写：→指导教师指导撰写并修改论文→系领导组定期检查→定稿
6、答辩：指导教师和评阅教师评阅→答辩小组组织答辩会
7、成绩：评定总成绩→未通过答辩者在规定时间补答辩
8、总结：各小组进行工作总结→系领导组进行工作总结→向学院推荐优秀毕业论文和优秀指导教师
9、装订：教务处领取毕业论文封皮→按规定装订毕业论文文本→存档
三、毕业论文(设计)工作的组织管理
毕业论文指导工作在系主任的统一领导下，由各科研团队具体组织实施。团队负责人分别为：赵明根、张海容、任光明、赵三虎。系主任和分管毕业论文工作的副主任全面负责本系毕业论文(设计)的指导教师配备、时间安排、进度检查、答辩组织、成绩评定、优秀毕业论文(设计)推荐等工作。要加强管理，精心组织，严格要求，经常了解毕业论文(设计)的进展情况，确保毕业论文(设计)的教学质量和学术水平。
1、科研团队各成员按照选题原则确定题目（学生也可自己提出有创意的题目报团队负责人），选题一定是指导教师本人的科研方向并能独立全程指导，题目首先由团队负责人审核，再由审核小组审核（选题审核小组成员见附件1），填写题目报表，领导组决定，然后将课题向学生公布。
2、学生在教师指导下，根据个人能力等情况自选题目，但需调整解决一题多人争选或有的题目无人选的情况。
3、指导教师给学生下达任务书。
4、各团队组织学生开题，学生在教师指导下，认真填写《忻州师院本科毕业论文（设计）开题报告》。指导教师根据学生课题进展情况及时将有关审核意见填入《忻州师院本科毕业论文（设计）进度表》。系主任和分管副主任对《开题报告》及《进度表》进行随机抽查。
5、学生在实验室进行实验阶段，最好能使低年级学生利用业余时间一同进入实验室，查阅文献，熟悉仪器，夯实基础知识，参加每周一次的组会（要求指导老师每周组织学生进行一次汇报）。可以是大组会（以团队组织），也可以是小组会（指导教师小组）。体现导师制及学生科技创新的全程训练，为低年级学生假期科技创新实验及毕业论文奠定基础，也有利于教师科研工作的开展。
6、各团队要不定期检查实验及论文完成情况，尤其是要进行中期检查，听取每个学生关于课题进展的口头汇报与问题解答，对达不到教学要求的学生应给予警告和具体帮助，对优秀学生应予以更细致的指导。检查日期要报知系主任和分管副主任，系主任和分管副主任随机抽查。
7、指导教师指导撰写并修改论文，修改至少三次，撰写要严格按照学校要求规范、认真，同时提交打印稿和手写稿。
8、评审与答辩，由系主任和分管副主任统一安排，各科研团队具体组织实施，并认真填写《忻州师范学院本科毕业论文(设计)答辩成绩评定表》和《忻州师范学院本科毕业生论文(设计) 成绩表》。
9、毕业论文(设计)成绩评定完成之后，必须认真填写《忻州师范学院本科生院级优秀毕业论文(设计)推荐表》和《忻州师范学院本科生毕业论文(设计)统计表》。
四、毕业论文(设计)的时间安排
1、20xx年11月5日前，拟定、汇总、审查、确定选题和指导教师，随后各科研团队组织学生选报论文（设计）题目，向学生下达《毕业论文（设计）任务书》。在第七学期结束前，开题论证各题目，确定每个学生的论文（设计）题目，完成开题报告工作，并将学生选题汇总后报系主任和分管副主任。
2、实验时间3-5月，撰写时间6月上旬。
3、6月10日各指导教师将审阅过的学生论文交各答辩组组长，答辩组组长负责指定评阅教师评阅，答辩组长审阅后于6月XX日开始答辩，答辩不合格的要二次答辩。撰写有问题的，答辩结束后修改论文，指导教师最后把关签字。
4、6月20日，成绩上报。
五、毕业论文(设计)的地点安排
1、系主任、分管副主任及各团队负责人协调实验场所。
2、各个仪器实验室要无条件地配合毕业论文的检测与标定工作。
六、毕业论文(设计)的选题
1、毕业论文(设计)的选题必须符合本科教学培养目标要求，体现本专业基本训练内容，有益于学生综合运用多学科的知识与技能，以培养锻炼学生的综合能力和钻研精神。
2、毕业论文(设计)的选题应尽可能结合当前的生产、科研和地域特点等提出具有现实意义的理论问题和实践问题，坚持为经济建设和社会发展服务。
3、毕业论文(设计)的选题要针对本学科发展的历史与现状，选择有一定学术价值、对学科的丰富和发展有意义的题目。
4、毕业论文(设计)的选题应贯彻因材施教的原则，类型要多样化。选题的难易程度要适当，使学生在规定的时间内通过积极努力能够按时完成任务。
5、综述性课题原则上不允许拟出，可以是调查报告或教学研究论文，但数量要控制。
6、论文选题遵循命题和自选相结合的原则。各科研团队按照选题原则确定题目，供学生选择，学生也可提出有创意的题目。命题和自选题目皆由系备案。题目一经选定，一般不得随意更改。有特殊理由者，须经指导教师所在团队研究决定，并报系主任批准，方可更改题目。确定选题时至少应查阅近三年学生已做过的论文题目内容，不得提供重复和雷同的题目。
7、毕业论文(设计)选题原则上为一人一题，即每个学生独立完成一个题目。需要几位学生共同参加的项目，每个学生应有完整的独立完成的部分，以保证每位学生都能受到全面的训练，不能把几人合作的课题写成一篇论文(设计)而同时作为几位学生的毕业论文(设计)。对综合训练不够的课题，指导教师应做适当的增补，使其满足教学要求。
七、毕业论文(设计)的开题
1、学生选定题目后，必须通过开题论证。开题论证工作由系主任或分管副主任负责，由各团队具体组织实施。
2、学生开题时必须向开题论证小组阐明选题的学术意义、实践价值、该选题的研究现状，以及初步的研究思路和写作思路。
3、开题论证小组必须对学生选题进行认真考察和论证，以鉴定学生是否具备完成该选题的能力。不具备完成该选题能力者，建议其另选题目。连续三次开题未获通过者，推迟一年毕业。
八、毕业论文(设计)的撰写
1、毕业论文(设计)的结构
毕业论文(设计)的结构一般由以下几部分组成：
（1）题目。题目应精练、明确、准确地直接概括所进行的研究实践的.主要内容和结果。
（2）内容提要。在主体内容前用300—500字扼要介绍论文的主要内容、采用的方法和得到的主要结果。
（3）关键词。按与论文内容紧密程度依次列出3—5个关键词。
（4）主体内容。一般由引言、实验部分、结果与讨论和结论四大部分组成。引言一般包括选题的意义，国内外研究现状，即前人在该问题有关领域已经做过的工作和成果的概述，存在的问题，如何解决这些问题，即本课题的内容和采用的方法等。实验部分包括实验仪器试剂，实验方法。结果讨论是科学实践工作和成果的系统总结报道，是论文最重要的部分。结论是对科学实践的成果进行概括总结，文字要扼要明确。
（5）附录。对某些需要在毕业论文中反映出来，但又不宜于在论文主体中详述的内容，可以放在附录中讲述。在论文主体中谈到有关内容时注明参看附录。附录的内容要有独立的完整性。毕业论文可以有多个附录，按顺序予以编号，每个附录分别有各自的题目。
（6）参考文献。科学实践中参考了前人的研究工作和成果，在毕业论文中应反映出来，在论文中按行文涉及的先后排列参考文献。主体内容或附录中以上标形式列出参考文献的序号，主体部分或附录后按序号列出参考文献。参考文献一般来自正式出版的学术期刊、学术会议论文集、图书、报纸及已完成的学位论文等。参考文献的注释格式为：
学术期刊：作者（作者多于3人时，只写前三位作者，后面加“等”即可）、论文题目、期刊名称、卷号（出版年份）、页次。
学术论文集：作者、论文题目、学术会议文集名称、编者、出版者、出版年份、页次。
图书：著者、书名、出版地、出版者、出版年月（版次——图书是第一版则可以略去版次）、页次。
报纸：作者、篇名、报纸名称、日期、版次。
论文中的注释，按其在论文中的位置不同，可以分为夹注、脚注、尾注三种。
（7）英文翻译内容。中文的题目、内容提要、关键词应翻译成英文，置于毕业论文的最后，即参考文献之后。
2、其他要求
（1）学生毕业论文(设计)同时提交电子稿、打印稿、手写稿。打印稿格式要求见附件2。
（2）毕业论文（设计）的手写稿，必须使用“忻州师范学院化学系毕业论文”格式用纸，并用碳素墨水或蓝黑墨水进行书写，书面要整洁，规范，标点符号要准确。
九、毕业论文(设计)的评阅
1、学生完成毕业论文(设计)后，必须在规定的时间内送交指导教师进行评阅，逾期未送者，不予评定毕业论文(设计)成绩。
2、指导教师必须认真评阅学生毕业论文(设计)，要有针对性，评出特色，对内容的好坏、参与过程的好坏进行评价，指出其创新性，客观、公正评定毕业论文(设计)成绩，并在规定时间内完成，评语要手写。
3、评阅老师重点应该对论文的整体性和学术价值进行评价。
十、毕业论文(设计)的答辩及成绩评定
1、毕业论文(设计)的答辩
（1）凡本系应届本科毕业生，必须进行毕业论文(设计)答辩；不进行答辩者，不予评定论文(设计)成绩。
（2）根据专业设置和学生选题情况，以科研团队为单位分别成立3-7人组成的答辩小组，小组组长为团队负责人，答辩小组设秘书一名。
（3）各答辩组必须提前一周将学生答辩的分组情况通知学生；学生必须提前三天将毕业论文(设计报告)的复印件送达本人所属答辩小组的所有成员。
（4）学生答辩内容包括选题目的、意义、资料使用(实验、工艺制作)情况、论文(设计)的主要观点及主要创新点，以及对答辩教师所提问题的回答等。
（5）答辩小组要认真负责，仔细听取学生的汇报和答辩，对其研究内容要进行提问和质疑。
（6）答辩小组成员要对学生的答辩情况进行评议，并投票表决该论文(设计)是否通过答辩。
（7）投票表决完成后，由答辩小组组长或秘书根据记录和表决情况起草答辩评语，并向小组成员宣读，经答辩小组认可后认真填写《忻州师范学院本科毕业论文(设计)答辩成绩评定表》。该表必须由答辩小组全体成员签字。
（8）各答辩小组要合理安排《答辩日程》(包括答辩学生人数、答辩小组成员的组成、答辩时间、地点的安排等)，切忌使答辩流于形式。《答辩日程》要提前一周报送系主任和分管副主任，系主任和分管副主任将根据各日程安排进行随机抽查。
2、毕业论文(设计)的记分办法
毕业论文(设计)成绩实行百分制和优、良、中、合格、不合格五级制双轨记分法。其中优秀（90分及以上），良好（80—89分），中等（70—79分），合格（60-69分），不合格（59分以下）。成绩的评定必须公正客观，呈正态分布，其中系级优秀毕业论文(设计)的比例约占20%，院级优秀论文(设计)的比例控制在3%以内。成绩评定审核完成后，各答辩组要认真填写《忻州师范学院本科生毕业论文(设计)成绩表》。
3、评分标准
毕业论文设计的成绩评定要从以下几个方面把握评分：
（1） 选题是否符合标准。
（2） 是否按期圆满完成《任务书》中规定的项目。
（3） 综合运用知识的能力，基本概念与基本技能掌握情况如何，能否将所学理论和专业知识与技能正确运用于毕业论文（设计）中。
（4） 立论是否正确，结论是否科学合理。
（5） 实验是否正确、严谨，计算、分析能力是否符合专业要求，理论依据及数据处理方法和结果是否正确。
（6） 独立工作能力、科学态度和工作作风如何。
（7） 毕业论文（设计）有无独到之处。
（8） 文字材料是否条理清楚、通顺，论文是否充分，是否符合科学技术用语的规范要求，符号统一，编号齐全，书写工整。相关图纸完备、整洁、正确。
（9） 答辩时的思路是否清晰，论点是否正确，回答问题的基本概念是否清楚，对主要问题回答的正确情况和深入程度。
（10） 运用外文阅读、翻译规定的本专业的外文资料的能力；应用外语独立检索国外有关资料能力；毕业论文（设计）中外文使用情况。
（11） 毕业论文（设计）字数，理科不得少于5000字。调查报告、教学研究论文不得少于8000字。
以上各项很好的毕业论文(设计)可评定为“优”；各项一般，但没有什么错误的毕业论文(设计)可评定为“良”；主要内容有欠缺和不足，论述有个别错误或表达不甚清楚，其它方面有小的缺陷的毕业论文(设计)可评定为“中”；各项较差，基本完成任务要求，可评定为合格；各项较差，选题偏离本专业方向，任务书规定的项目未能按期完成，出现不应有的原则性错误的毕业论文(设计)应评定为差(不合格)。
十一、毕业论文(设计) 的保管
毕业论文（设计）要装订成册。教学秘书要做好毕业论文(设计)的收集、编目、归档、保管和利用工作。
十二、毕业论文(设计) 的指导教师
1、指导教师应当具有讲师以上职称或研究生学位、具有丰富的教学经验和较高的科研水平。
2、指导教师要对学生的开题报告、文献查阅、实验操作(工艺制作)、提纲拟订、论文(设计)的撰写及其格式等及时进行指导、帮助和检查。指导教师必须严谨认真，为人师表，尽心尽责；要严格把关，杜绝学生的抄袭、剽窃行为。
3、每位指导教师指导的论文数量根据《化学系本科毕业论文指导教师安排》确定，见附件3。
4、团队负责人要对指导教师审核《忻州师范学院本科毕业论文(设计)开题报告及任务书》，填写《忻州师范学院本科毕业论文(设计)进度表》的有关情况进行督促检查，保证课题的进度和质量。
十三、毕业论文(设计) 的物质条件保证
1、资料室、实验室等要为学生撰写毕业论文(设计)提供必要的资料、实验条件支持及各种便利。
2、各团队本着节约的原则，精心计划，统一安排试剂、药品的订购。
2、鼓励指导教师积极推荐优秀毕业论文(设计)在公开出版的学术刊物上发表。
十四、其他
1、本规定自公布之日起执行。
2、凡与本规定不相符的，一律以本规定为准。
3、本规定由系主任负责解释。
毕业论文工作计划12
根据《国际语言文化学院20xx届本科毕业论文工作安排》， 现将英语系20xx届本科毕业论文﹙设计﹚工作安排如下：
一、成立毕业论文工作小组
组长：孙建中副院长
副组长：甘世安教授、魏水利副教授、翟潇雁副教授
成员：马平安、刘冬梅、吴维东、吴文玲、黄艳、崔静、霍小静
二、认真学习我院毕业论文工作安排，制定英语专业本科生毕业论文工作的详细计划。
本学期的主要安排：
20xx年x月x日至11月x日确定论文指导老师及学生分组名单;拟定论文参考题目。
11月x日组织英语系20xx届本科班所有学生及各位论文指导老师参加毕业论文(设计)动员大会。
11月x日至12月x日学生根据系里提供的论文参考题目，或自拟题目，查阅搜集资料，确定大体写作思路。指导教师审核之后向学生下达毕业论文任务书;学生开始用中文撰写开题报告。
注：①论文题目一经确定不得随意更改。在论文撰写过程中确实需要更题的同学，必须征得指导教师的同意，将更题申请表一周内转报教学科备案。②论文题目确定后，指导教师于12.15之前将本组学生的论文题目汇总后上报，若学生的论文题目不是出自论文备选题目需注明。
12月x日至12月x日指导教师指导学生修改开题报告，并进行审核。
12月x日学生开始撰写一稿; 20xx.1.5前要求学生至少完成一稿的`2/3,包括中英文摘要、目录、
Introduction, Chapter One, Two, Three，并由指导老师通过电子版进行检查.(注：本次论文，包括Literature Review,要求学生至少写四章)
第二学期的主要安排：
20xx年x月x日前学生提交完整的打印好的一稿。
2月x日至3月x日指导老师修改一稿，3.6返给学生。
3月x日至3月x日学生撰写论文二稿，3.21前交给指导老师。 3月x日至3月x日指导老师修改二稿，3.29返给学生。
4月x日下午2:00 我院进行论文工作中期检查。届时，要求学生准备好任务书、开题报告、中期检查表、已完成的一稿和正在修改的二稿参加中期答辩。
3月x日至4月x日学生撰写论文三稿，4.15前交给指导老师。 4月x日至4月x日指导教师修改论文三稿，4.21将三稿返给学生。 4月x日学生提交论文定稿，及整套论文资料。
注：定稿一式三份(一份学生自己留答辩备用，一份提供答辩委员，一份归档);
每位学生最终所要上交的材料包括：(打印版)任务书+开题报告+中期检查表+论文一二三稿+定稿一式两份; (电子版)要求学生建一个以学号加姓名命名的文件夹，文件夹中包括任务书+开题报告+定稿三个文档。
5月x日至5月x日指导教师对毕业论文(设计)进行评阅;评阅教师对毕业论文(设计)进行评阅。
5月x日至5月x日成立外国语学院毕业论文(设计)答辩委员会。答辩委员会审查学生答辩资格;答辩小组审阅毕业论文(设计)，拟定答辩提出的问题。
5月x日至5月x日进行毕业论文(设计)答辩。
5月x日至5月x日将成绩汇总及分析表报送教学科。
6月x日至6月x日进行论文工作总结，推荐优秀毕业论文和优秀指导老师，并上报教学科。
三、毕业论文纪律和撰写要求：
论文必须独立撰写，不许抄袭、剽窃他人成果;可以相互讨论，但不得互相抄袭;凡参考、引用他人成果的，必须在参考文献中注明。若发现有违纪行为，一律以论文不及格论。论文不及格者不得颁发本科毕业证书，不授予学士学位。
四、指导老师工作要求
指导教师应认真审查，指导论文的关键部分，如摘要、结论、一级、二级标题等论文定稿后，经指导老师同意方可进入论文评阅阶段。答辩前，学校将抽取20%的论文进行盲审，盲审未通过的论文，将取消学生答辩资格并追究指导教师和评阅教师的责任。
对于各阶段工作进度，各位指导老师可根据本组学生的完成情况适当提前，但请坚决避免拖后。
附注：论文开题报告、任务书所填写的正文内容要求中文、小四、宋体，正、反面A4纸打印。英语专业论文题目一栏填写英文题目，签字和日期处需用黑色签字笔手写。学生论文分组名单，论文格式规范及所需电子表格，请在邮箱 下载密码：85680251。
国际语言文化学院
英语系
20xx年x月
毕业论文工作计划13
毕业论文是教学计划中最后一个重要的教学环节，撰写毕业论文的目的是进一步培养学生综合运用大学阶段所学的基本理论、基本知识、基本技能，提高分析与解决实际问题的能力及进行科学研究工作的初步能力；同时培养学生严谨的科学态度和认真负责、一丝不苟的.工作精神。因此搞好学生的毕业论文工作，对全面提高教学质量，具有重要的意义。为加强对毕业论文工作的领导和管理，特对我系XX级学生毕业论文工作作以下安排：
一、选题时间：
XX年5月27日~6月15日
1．召开教研室主任会议，布置毕业生论文选题工作。由各教研室分别召开教师会议，集体商讨、建设论文题库。
2．汇总论文选题，由毕业班班主任协同教务秘书组织学生选题。
3．根据学生选题情况，各教研室分配指导老师，学生完成毕业论文题目审批表。
二、开题时间（及任务书完成时间）：
XX年6月16日~XX年7月2日。
集中辅导后，每位指导老师指导学生3-4次，认真听取学生的想法，了解学生的写作思路，有针对性地给予指导。并在学生任务书上给出指导意见（即完成开题工作）。
三、初稿完成时间：
20xx年3月底
第一阶段：收集材料、拟定写作提纲
第二阶段：审查并确定写作纲要
尤其对学生的写作提纲要反复修改，力求在学生离校前确定写作提纲，以利于学生在学校图书馆进行材料收
收集，利于学生在实习期间进行研究和开展论文写作。
第三阶段：完成初稿
对学生的论文初稿，指导教师须认真审阅，确保学生无严重抄袭现象。针对学生写作中存在的问题要不厌其烦地给予指导，要求学生反复修改。对不符合规范和要求的学生论文必须重写。
四、修改初稿及定稿：
截止到20xx年5月底。
五、答辩时间初定：
20xx年6月20~25日
六、成绩评定依照成绩评定标准和程序进行。
说明：交稿日期必须按照规定时间执行，请指导老师务必要求学生按期完成。
毕业论文工作计划14
第一阶段：20xx年10月～11月开题
这一时段主要进行前期资料收集，确定具体论文题目与文章研究侧重点；要求学生交读书报告和开题报告，上交毕业论文（设计）任务书。
第二阶段：20xx年11月～12月拟定提纲
这一时段，学生根据自己的论文（设计）内容有针对性的收集整理资料，拟定较为详细的`论文提纲，并和指导教师进行意见交流。毕业设计的要到实地进行调查及同类项目的实地参观，确定设计意向。
第三阶段：20xx年12月～20xx年3月提交初稿
这一阶段，针对论文（设计）内容进一步进行资料的调查、收集、整理，并进行较为深入的研究分析，完成论文初稿，毕业设计要交设计草图，并和指导教师进行意见交流。
第四阶段：20xx年3月～20xx年4月完成2稿、3稿的修改
这一阶段，根据指导教师的意见和建议对论文初稿进行修改，完成论文的二稿和三稿。毕业设计的要完成图件正稿。
第五阶段：20xx年五月，论文（设计）评阅和答辩
20xx年5月上旬进行论文（设计）的评阅工作，5月中旬根据评阅教师意见进行论文（设计）修改，5月下旬进行论文（设计）的答辩工作。
第六阶段：20xx年五月下旬，后期整理阶段
答辩后要修改好论文，并把毕业论文（设计）任务书、毕业论文（设计）、毕业论文（设计）工作总结、毕业论文（设计）汇总表、毕业论文（设计）题目统计一览表整理好。
最后，在20xx年6月10日前，将评选出来的优秀论文（设计）名单和纸质稿电子稿上交教务处。
毕业论文工作计划15
本科毕业论文工作是高等院校应届毕业生根据所学专业的教学要求在指导教师的指导下综合运用所学基础知识和基本技能撰写的一种学术论文。它是培养学生实践能力、创新能力、科学精神和创业精神的重要教学环节与实践环节。同时，毕业论文的.质量也是衡量一个单位教学水平的重要依据之一。为了保质保量地完成外语学院20xx届本科生毕业论文工作，现根据《福建师范大学关于本科毕业论文（设计）工作的有关规定》,特制定外语学院20xx届本科生毕业论文工作初步计划。
一、组织领导：
外语学院历来高度重视本科生的毕业论文工作，根据学校有关部门的文件精神，我院成立了由分管教学的副院长为组长的毕业论文工作领导小组，负责对本学院毕业论文工作全过程的组织、检查和总结等工作。具体名单如下：
组长：薛常明
成员（按照姓氏的拼音順序）：陈维振、陈祖标、黄遥、黄远振、林大津、林元富、林璋、杨重建、杨芳青、岳峰
二、日程安排
1. 20xx年12月之前：完成论文写作初步指导、学生选题、导师安排等工作；
2. 20xx年4月：学生停课两周，在指导教师的指导下撰写论文初稿、修改论文；指导教师应在收集资料、开题报告、拟定提纲、初稿、修改和定稿等环节给予必要的指导，并督促学生按时完成；
3. 20xx年5月中旬：所有学生完成论文写作，将定稿（包括电子文稿）以及开题报告等所有相关表格上交指导教师；
4. 20xx年5月中旬：教学秘书向教务处上报学院答辩委员会名单及论文答辩日程安排，并通知相关教师；
5. 20xx年5月下旬：指导教师按照有关规定及标准对学生论文进行客观、公正的评分，把学生论文定稿、word文档及成绩等上交至教学秘书处；
6. 20xx年5月下旬：学院安排学生进行论文答辩（具体日程另定）；
7. 20xx年5月30日：结束毕业论文答辩及成绩评定工作；
8. 20xx年6月下旬：教学秘书负责将所有毕业论文的电子文档汇总并制成光盘，上交教务处。
三、论文写作指南
为规范论文写作，我院根据学校有关文件精神，结合本院各学科的特点，我院已经于20xx年1月制定了《福建师范大学外国语学院本科生毕业论文写作指南》以及“论文格式范例”，对本科生论文写作中的选题、论文要求、论文结构、论文质量、评分标准、打印格式、参考文献的写法等做了详细的规定和指导。具体内容请参见该文件。
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