一年级级长工作计划

时间：2025-10-29 23:01:18 晓映工作计划

一年级级长工作计划（精选16篇）

　　日子如同白驹过隙，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候开始写工作计划了。那么如何做出一份高质量的工作计划呢？下面是小编整理的一年级级长工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一年级级长工作计划（精选16篇）

　　一年级级长工作计划 1

　　为了能把一年级的学生工作做得更好，我认真分析了一年级学生的特点，制定了如下计划：

　　一、向各班主任了解学生情况。

　　由于一年级的学生刚步入小学阶段，行为习惯的养成需要老师花费大量的精力。而且三个班的具体情况并不相同，因此，我除了注意了解我班的情况外，也注意了解同年级另外两个班的具体情况。通过与同年级老师的`沟通交流，制定符合各班实际情况的班规。

　　二、认真观察，发现问题

　　平时有空，不管是课间还是上课，我都应该多去走走，看看，课间看学生是否有追逐打闹，是否在做危险的游戏；上课看学生是否专心听课，是否有积极回答；放学看学生的归程队伍，看留在学校的学生是否在指定的位置等待。

　　三、定时召开年级组会议

　　通过定时召开年级组工作会议，更好地了解其他班级在日常教学过程中所发现的问题，同时通过互相交流，彼此提出解决的方法，共同做好学生的工作。

　　除了定时的级会，平时有时间要多关心年级老师，关心他们的身体健康，关心他们的班级情况。将自己发现的问题与他们沟通，同时问问他们近期的情况。

　　四、召开学生级会，进一步做好学生工作。

　　为了做好学生的工作，本学期准备召开一次级会，时间另定。在开级会之前，要求各老师将班级情况书面形式写好，然后进行整理，更有针对性地将级会开的更好。

　　级会之后，对于出现的问题，要进行跟踪，及时处理，巩固教育效果。

　　由于第一次当级长，所以制定的计划有不完善的地方，在实际工作中进行重新调整修改。

　　一年级级长工作计划 2

　　一学期在不知不觉中又悄然而之。回顾这一学期以来，在学校领导的关心支持以及底年段各位老师的支持配合之下，低年段的各项工作有条不紊，顺利进行。

　　在学校这个大集体中，低年段工作只是其中微不足道的一部分而已，但是，从这微不足道的工作中，我学到了许多在课本上学不到的知识，也更加深刻地体会到了集体生活贵在团结的道理。团结、理解、支持、配合是年段工作顺利开展的坚实基础。

　　一、根据低年段学生特点，落实学生日常管理，促成好习惯的养成。日常管理是学校德育工作最基本的组成部分，是安定学生学习生活环境，使学生养成良好行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。因此，落实学生日常管理，促成良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的养成是关键。

　　由于低年级的学生年纪较小，自觉能力较差，需要老师们花更多的时间和精力来提醒他们、要求他们，使他们养成好的习惯。而这也并非一朝一夕能够做到的，需要长抓不懈。因此开学伊始，我便提醒班主任、科任老师能够时刻注意对小朋友的'各项行为习惯严格要求，要求班主任组织学生认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强对各班学生的巡视、监督、检查，及时发现问题、反馈问题、解决问题，促成学生各项行为习惯的养成，着力于培养学生的良好道德行为规范。

　　二、增强服务意识，为年段老师营造良好的工作氛围。

　　经过将近一年时间的整合，整个低年段的教师队伍显示出了良好的精神风貌，焕发出强大的生命力。从上学期的工作中，我体会到了，要当好管理者，就要先做好服务者。因此在这个学期初，我将自己定位在“服务第一位”上，想教师之所想，急教师之所急，团结年级部全体教师，认真听取年级部内教师的意见，关心每一位同事，协调各种关系，做好对年段老师的服务工作。

　　本年级部的老师们在人际关系上和谐互助，气氛宽松祥和。教师之间互相理解，通力合作。班主任与任课老师的配合显得更加默契、愉悦了。在教学管理上，各班老师也更能互相取长补短，在教育学生时，也能互相交流经验，畅谈得与失。老师们的敬业精神让我感动，“三八”妇女节活动时，也让我体会到了集体的力量。从任务下达开始，各班齐动员，全年段老师通力合作，充分发挥各自的智慧，利用休息时间精心编排节目。最终，我低年级的几个节目都受到了学校领导的赞扬与肯定。

　　作为年级组长，我总不断提高自身的素质，让别人信服自己。多看书，不断充实自己，提高自身素质，严格要求自己，处处以身作则，营造团结宽松的班组氛围，让大家觉得在这个班组里，心情愉快干劲十足。确实团结就是力量。

　　一年级级长工作计划 3

　　春暖花开，又是一个学期的伊始。这个学期继续担任一年级3班的班主任，本人感到压力特别大，经过上一个学期的奋斗，纵向比较进步是挺大的，但横向比较进步是有但不太明显，所以这个学期的目标是争取最大的进步。根据这个目标，以马克思主义思想，以国家方针为方针，以学校计划为指导特制定以下计划：

　　一、班级基本情况

　　本班共有52名学生，其中有男生33人，女生19人。依据一年级小学生年龄特点，坚持每天抓好课堂常规管理，每天进行全班性的安全教育。

　　二、班级管理主线

　　在今天这个要求素质教育的时代，我们教师怎么能以成绩作为对学生的唯一评价呢？小学生天真活泼可爱，我的追求是让他们在良好的环境中快乐成长，不被成绩束缚，力求了解学生的特别之处，全面发展个性教育。每天问一下自己：今天，你爱生如子了吗？今天你有什么做得不对的地方？今天你有没有哪句话伤到哪个学生了？我相信每天的自我反思有利于班级的管理。那么以爱为主线就贯穿了整个学期。

　　三、班级管理要素

　　（一）管理中适当运用激励机制

　　上个学期的“比一比，谁的星星多”有一定的成效，但由于个别同学的优点不是太明显，所以有放弃夺星星的念头，于是这个学期调整了一下方案。把全班分为五个小组，以小组为单位，以周计为循环，分四个项目进行评比。这四个项目分别是：文明礼仪、环保卫生、纪律安全、好人好事。另外依据学校的评比“每周之星”，在班级里也开设一个“每周之星”的评比，评比项目更细化一些，如纪律星、礼仪星、卫生星、读书星、写字星、美术星、文艺星、体育星、劳动星。

　　（二）班级文化的布置

　　素质教育要求，让小学生感受“美”，有欣赏“美”的能力。于是尽可能让教室看起来更美。

　　1、由于一年级的学生还太小，学习园地主要还是班主任设计，这个设计就要符合小学生的特点，要让学生有兴趣去看，并且看得懂。设置以下方块，方块一：重大时事快报，方块二：小组夺星情况及个人夺星相片展示，方块三：作业展示，方块四：展示“每周古诗我会背”内容。

　　2、班务栏要及时更新，方便学生了解情况。

　　3、文化墙主要展示学生的绘画作品，计划是拉绳子用小夹子夹学生的绘画作品，这样的`方式更容易更新学生的作品，还能保护学生作品不被损坏。

　　四、具体工作安排

　　第一周(2.25—3.1)

　　1、让生再次熟悉校园，知道学校的要求。

　　2、布置教室，让生知道班级的评比情况。

　　第二周(3.4—3.8)

　　1、复习拼音，举行班级“直呼音节”比赛。

　　2、宣传“雷锋月”，号召学生多做好事。

　　第三周(3.11—3.15)

　　1、宣传“植树节”，让学生学着关爱花草树木。

　　2、举行班级“口算”比赛。

　　第四周(3.18—3.22)

　　张贴爱国主义图片，进行爱国主义教育。

　　第五周(3.25—3.29)

　　举行班级“我会写规范字”比赛

　　第六周(4.1—4.5)

　　清明节放假，进行节前有关清明节的知识宣传及节前安全教育。

　　第七周(4.8—4.12)

　　1、组织学生看感恩演讲，进行感恩教育。

　　2、发动学生“为妈妈洗一次脚”活动。

　　第八周(4.15—4.19)

　　组织学生进行段考复习工作。

　　第九周(4.22—4.26)

　　段考

　　第十周(4.29—5.3)

　　“五一”放假，进行节前有关“五一”节的知识宣传及节前安全教育。

　　第十一周(5.6—5.10)

　　1、组织学生对期中考试进行教学反思。

　　2、对上半学期的教学进行查缺补漏。

　　第十二周(5.13—5.17)

　　1、做好学生思想教育。

　　2、完善培优补差工作。

　　第十三周(5.20—5.24)

　　1、增强运动健身意识。

　　2、举行班级跳绳比赛。

　　第十四周(5.27—5.31)

　　举行“迎六一”有关活动

　　第十五周(6.3—6.7)

　　1、增强爱护公物教育。

　　2、举行“我的小书包”评比。（评比内容为书包里书本的摆放及对书本的爱护情况）

　　第十六周(6.10—6.14)

　　端午节放假，进行节前有关端午节的知识宣传及节前安全教育。

　　第十七周(6.17—6.21)

　　举行班级画画比赛。

　　第十八周(6.24—6.28)

　　组织学生进行期考复习工作。

　　第十九周(7.1—7.5)

　　1、期末考试

　　2、做好“摘星”活动、评三好学生、评优秀班干部准备工作。

　　一年级级长工作计划 4

　　新学期开始了，为了迅速走上教学正轨，使班务工作做到章可循，特制钉本学期工作计划如下：

　　1，认真组织开学工作，积极督促学生交款，安排好学生住宿及其它生活问题，确保本班能够按时开学上课。

　　2，加强纪律教育，增强学生的纪律观念，使学生自觉地遵守学校的规章制度，争做模范学生。

　　3，选拔优秀的班干部，注重班干部的培训与指导工作，提高班干部的管理水平，使他们成为老师的得力助手.

　　4，注重安全工作，经常进行安全教育，要始终将学生的安全放在首位，确保全期无安全事故的发生。具体安排如下：一周一次安全课，向学生讲授有关交通、防火、防电、防水、防毒等方面的知识，以增强学生的安全防范意识.

　　5，关心学生的身体健康，随时关注全体学生的身体情况，对有病的学生及时送诊，并通知学生家长看护.

　　6，关心学生的心理健康，关注学生的成长，对那些在成长过程中出现烦恼和问题的学生要给予更多的关注，对其思想问题及时进行疏导，防止学生早恋.

　　7，对学生进行理想教育，鼓励学生努力学习，使全班行成比、学、赶、帮的良好氛围.

　　8，加强与各科任教师的'联系，及时处理教学中出现的各种问题，做好协调工作，有力地促进教学工作的进行，确保本班的教学成绩稳步上升.

　　9，加强学校、社会、家庭的沟通，形成良好的育人环境.

　　10，认真履行班主任职责，积极配合学校的工作，按时完成学校布置的各项任务.

　　一年级级长工作计划 5

　　我就像一艘忙碌而充实、快乐和疲惫的渡船。我刚刚送走了十几个相处了六年的学生，迎来了一群新孩子。我进入了一个新的渡轮。为了更好地改变从高级班主任到低级班主任的角色，实现团结、活泼、严谨、学习的班级培训，我在本班树立了干净、安静、团结、进步的良好班级作风，培养学生成为理想、道德、文化、纪律的新一代，成为合格的社会主义建设者和接班人。首先，我必须树立老师的威严，让学生喜欢我，亲近我，敬畏我。专门制定的班级工作计划如下：

　　一、班级基本情况

　　本班共有25名学生，其中男生11人，女生13人。这个班基本上是独生子女，比较娇嫩，平均年龄5岁半，自控能力弱。有些学生第一次离开父母独立生活，不稳定甚至过度行为是不可避免的。因此，他们需要花更多的时间安抚学生，培养行为习惯的教育，约束传统纪律，更重要的是培养独立生活和学习能力。我会用妈妈的爱去关心和照顾每一个孩子，让他们在一年级班的大集体中快乐成长。

　　二、本学期基本工作要点

　　1.确立班级体的奋斗目标

　　班级集体的共同目标是班级集体的理想和方向。如果班级集体没有共同追求的目标，它将失去前进的动力。因此，一个好的班级集体应该有一个集体的目标，这应该是长期、中期和近期目标的结合。逐步实现目标的过程将产生梯队激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班主任，我结合学生的思想、学习和生活现实，制定了干净、安静、团结、进步的目标。在实现班级集体目标的过程中，充分发挥集体成员的热情，使目标成为教育和自我教育的过程，每个集体目标的实现，是所有成员共同努力的结果，让他们分享集体快乐和幸福，形成集体荣誉感和责任感。

　　2.培养学生良好的学习习惯，端正学习态度

　　本学期要以各种方式纠正学生的学习动机和态度，引导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。关键是要注意课堂纪律，因为纪律是指导学生课外阅读的保证，组织学生讲更多的故事，听更多的故事，阅读中国经典，培养他们良好的文化遗产。经常与各学科教师沟通，了解学习情况，做好协调工作。努力做好每个学生的思想工作，提高他们的认识，不断进步。成绩好、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，又要不断督促，使他们不断进步。积极参与学校组织的各种活动，使学生在活动中接受教育。

　　三、具体措施

　　1.充分利用晨会、班会和一切可以利用的时间对学生进行思想教育

　　由于年龄小，自制力差，一年级学生纪律松懈。要从培养学生的良好习惯入手，在课堂上进行有趣的教学，尽量吸引学生的注意力，组织学生的纪律。利用晨会课和思品课学习学校规章制度，提醒学生做好课堂准备，课后注意观察学生行为，根据学生表现在学生中树立榜样。开学已经一个多星期了，每次排队都有几个学生找不到自己的位置，班里的日常工作很难，很累。在日常学习中，始终注重调动学生的积极性，逐步养成认真听课、认真作业、课后好好休息、文明礼貌的`好习惯。

　　2.积极组织学生参加集体活动

　　积极组织学生参加集体活动，培养学生的凝聚力，集体荣誉班集体是培养学生个性的肥沃土壤。有了这块肥沃的土壤，学生的个性就可以赢得鲜花。集体活动，最能培养学生的凝聚力，集体荣誉感。课堂设计讲故事比赛、口头计算比赛等，各种活动可以让学生展示各方面的才能，发展个性。逐步形成健康向上、团结合作的班级集体。

　　3.营造轻松愉快的学习环境，提高课堂效率

　　课堂是教师传道、教学、解惑的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使短短40分钟的课时井然有序，包容性大，信息量大，形式活跃，贴近学生的年龄特点，发挥最大的作用，我会注重课前、课中、课后三个方面。认真备课，准备教材，准备学生，熟悉教学软件的操作流程，确保课前准备及时、充分。全神贯注，处处体现语文课的特点，并根据学生的特点进行教学，让学生在轻松愉快的氛围中学习。快乐的心情是产生学习兴趣的一个重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣开始，充分调动学生的学习热情，引导学生在一系列学习活动的启发下，有意识地使用大脑、耳朵、嘴、完成教师设计的教学环节，兴趣已成为学生学习的动力。课后及时反馈。写下教学中的成败点及其改进方法。本学期，我还努力为学生营造良好的课堂氛围，注重培养学生养成有序的课堂常规；让他们在轻松、快乐、活泼的状态下积极学习。课后在孩子身上，关心他们的身体，关心他们的生活，了解学生的喜怒哀乐，解决他们的实际困难，特别关心学习困难的学生。

　　4.培养孩子良好的生活和学习习惯

　　充分利用团队会议和晨会时间学习一日常规、小学生规则和小学生日常行为规范，让学生知道什么行为是正确的，什么是错误的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在课堂上设立小监督岗位，负责监督检查学生的日常行为，及时指导和指导表现不佳的学生，加强教育。合理利用升旗仪式和重大节日，加强学生德育。本学期利用教师节、国庆节、少先队日、元旦等重大活动举办一些有意义的主题班会，让学生了解做人的道理，培养爱国主义情感。同时，让学生学会在各种活动和劳动中合作，学会生活。充分发挥各种活动中教育地位的作用，增强学生的荣誉感，让学生心中有他人和集体。

　　5.班级管理采用激励机制，提高学生的管理能力，让孩子自己管理

　　一是师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样，学生既有趣又有动力，可以在不知不觉中遵守纪律。班级文化建设有小青虫乐园增加我最好评比栏，鼓励学生树立我最好的思想。因为是孩子自己制定的，所以把被动的要求变成主动的行为有助于学生将文字内化为行为。我们班的班级训练是：干净、安静、团结、进步！我们的目的是说到做到。课间休息是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律会给整个校园带来活跃轻松的氛围。然而，丰富多彩的课间活动是解决课间纪律混乱的法宝。我将根据学生的年龄特点，开展跳绳、玩游戏、拍摄等丰富多彩的活动，使学生既健身又受教育，也能增进师生之间的感情，扩大沟通空间。注重安全教育，随时提醒学生注意危险活动和场所，寓教于乐。

　　一年级级长工作计划 6

　　一、班级基本情况

　　本班共有40名学生，其中有15来名同学学习认真，各方面表现突出，有5名同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良，有15名同学能按时完成作业，但学习方法不够灵活，学习成绩良好，有5名同学学习不够努力，缺乏自觉性，学习成绩差。

　　二、指导思想

　　为了搞好本学期的教学工作，贯彻落实好学校的工作计划，做好学生的思想教育工作，使教学工作有秩序地顺利地正常发展，把学生培养成德、智、体全面发展的新一代接班人。

　　三、基本工作要点

　　1.向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣班主任工作计划，使学生主动学习，提高学习成绩。

　　2.鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。

　　3.向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌，讲文明，守纪律，讲卫生的好少年。

　　4.积极参加学校组织的'各项活动，使学生在活动中受到教育。

　　四、具体措施

　　1.充分利用班会向学生进行思想教育。

　　2.发挥小干部的作用，师生共同管理班级。

　　3.充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

　　五、班级主要活动内容

　　1.组织学生报到，了解学生假期活动，安定情绪，让学生开始科学地接受知识灌输，排位，进行教育。

　　2.向学生进行尊师教育，在教师节到来之际，启发学生制作贺卡，向老师问好，出版第一期黑板报。

　　3.提高学生的集体向心力，开展班级拔河比赛。

　　4.庆祝国庆，选好“新队员”做好入队仪式的准备。

　　5.开发学生创造性思维，参加“科学幻想画比赛”。

　　6.向学生进行安全教育，观看《关爱明天》电影。

　　7.组织古诗背诵，开展古诗大王比赛活动。

　　8.开展做文明学生活动，定期评选文明学生。

　　9.组织学生参加校“七巧板”现场选拔赛。

　　10.抓好学生的写字，组织学生进行写字比赛。

　　一年级级长工作计划 7

　　素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。因此，作为"班集体灵魂"的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。

　　一、指导思想

　　以德治国的战略方针，以学生发展为本，以愉快的儿童德育为格局，以创新精神和实践能力为重点，切实加强学校德育工作的实效性，展示附小学生的新形象。树立良好的班风，开展集体主义教育，培养集体主义精神，形成良好的学习氛围。

　　二、教育总目标

　　1、坚决贯彻以德治国的战略方针，重视对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为等教育，有效提高学生思想道德素质。

　　2、充分发挥学生的自主自动能力，创新实践能力，自我管理能力等多种能力。

　　3、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与，自我管理，自我服务等多种活动模式，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。

　　4、通过“作小主人，创新形象”的系列教育活动，使学生从身边的公物、植物、动物做起，为班级新形象出金点子，争创行为规范”特色班”。

　　5、开展“学习型家庭”的指导与研究，切实提高广大家长自身素质和家庭教育水平，使学校、家庭、社会这三位一体的德育网络保持整体性。

　　三、主要工作：

　　1、加强班干部的组建与培养：

　　（1）利用班会课，自荐与推选相结合，选出大家信任的、为大家服务的班干部。

　　（2）每日执行值日班干部，大家轮流负责管理班级，从中让班干部得到锤炼，提高管理班级的能力。

　　（3）各个班委分工明确，通力合作，真正成为老师们的好帮手，学生的知心朋友。

　　2、加强班级管理的`科学化，自主化。

　　（1）设岗位，定人员，定工作，让班级的事务学生自主管理。

　　（2）一句响亮的口号：做一个爱集体爱他人的小学生。

　　（3）充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。

　　3、培养学生的自主学习能力

　　（1）早晨到校，班干部自觉组织学生学习，遇到难题，互相探究。

　　（2）锻炼学生进校后，有一个良好学习氛围，做时间的主人。

　　4、加强学生一日行为和平时行为的规范教育

　　（1）依据德育计划，定出每周的训练内容，做到有内容，有计划，有步骤的教育。

　　（2）组织好工值日中队的值勤作，让他们觉得自己是班中的表率，有一种自豪感

　　（3）增强大家的上进心，争当值勤者。

　　结合大队部与学校的大型活动，有针对性的组织班级召开主题班会，从而提高学生的道德观，纪律观，增强集体的凝聚力，让良好的班风像春天的苗苗不断健康成长。

　　（4）用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化

　　5、加强学生心理辅导，促进学生健康成长

　　（1）利用班级的力量，给班中需要温暖的同学给予关爱。

　　（2）发挥班级体的力量互帮互助，对心理上有问题的学生，采用多种途径进行辅导与教育，引导学生健康发展。

　　（3）创设师生交流的情境和渠道，让学生与老师的距离拉近，增进大家的情感交流。

　　6、主题教育活动：

　　（1）、“做小主人，创新形象”系列教育活动

　　感受一流的新校舍，为新校园画一张画、写一首小诗、拍一张照。

　　自觉养成爱护身边的公物、植物、动物，做学校的主人。

　　（2）、爱国主义专题教育

　　开展爱国主义讲故事比赛。

　　结合社会实践活动了解家乡，走向社会。

　　认真收听爱国主义专题讲座。

　　积极参与“我心中的祖国”绘画比赛。

　　（3）、“人人争做环保小卫士”的主题教育活动

　　利用晨会和学生讨论环保的重要性

　　说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化建议

　　收集环保方面的成就，在班中进行交流。

　　一年级级长工作计划 8

　　一、班级概况：

　　行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。

　　学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

　　二、指导思想：

　　三、工作重点：

　　本学期本班的工作重点有三点。

　　第一，抓学习，让每个同学都能打好基础。

　　第二，抓美德教育和学生的日常行为规范教育。（包括仪表美、语言美、行为美），形成良好的习惯。

　　第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学教育。

　　四、教育内容及措施：

　　（一）行为规范教育：一句响亮的口号：做一个爱集体爱他人的好学生。抓学生行为习惯的养成。

　　1、明确一日常规细则，做到人人知晓。

　　2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。

　　3、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。

　　（二）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。

　　1、狠抓各课纪律，保证学生遵章守纪。

　　2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。

　　3、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。

　　4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，实行班级垃圾袋装化。

　　5、培养团结协作的优秀小干部群体。

　　（三）对学生进行思想品德教育。

　　1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育，让学生以此为范，导之于行。

　　2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教育。

　　3、结合情境，适时对学生进行品德教育。

　　（四）教育学生努力学习。

　　1、密切与各科任老师的联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的.学习兴趣。

　　2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。

　　（五）关心学生身心健康。

　　1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。

　　2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。

　　3、教育学生养成良好的生活习惯。

　　4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。

　　5、教育学生形成健康的心理状态。

　　五、每月安排：

　　二月：安定学生情绪，让学生开始科学地接受知识灌输。抓好课堂纪律，保证课堂教学的正常、顺利进行，提高课堂教学质量。加强学生思想教育，组织学生学习学校的规范条例。教育平时要以礼待人，见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好，同学间要团结友爱、互相帮助。

　　三月：培养学生乐于帮助别人的意识。抓好课堂纪律的同时，加强课间纪律。教育学生爱祖国、爱人们、爱劳动，团结友爱。

　　四月：培养学生在各种交际活动中学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。组织学生进一步学习学校的规范条例和小学生守则，教育学生爱护公物，遵守公共秩序。在校园和公共场所不追逐玩耍，不损害校园和公共场所的花草树木。

　　五月：培养学生在日常生活中正确对待自己和他人，学习别人的长处，弥补自己的不足。对学生加强安全知识教育，强化学校的常规教育。加强课堂纪律。（组织写字比赛）

　　六月：在学习新内容的同时，引导学生抓好知识复习巩固。教育学生要诚实和做事认真负责，并加强品德和行为习惯教育。

　　七月：做好后进生的德育工作及学生放假前后的安全卫生教育。总结执行学校规范的好人好事，并给予表扬鼓励。

　　一年级级长工作计划 9

　　一、班级基本情况。

　　我班共有学生35人，其中男生16人，女生19人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的求知欲和好奇心，他们纯洁、善良、可爱，但是一年级的孩子年龄小，自理自制能力很弱。学生的个性差异比较大，个别学生叛逆心理严重。为了让孩子们更快地适应校园生活，提高他们的学习兴趣，规范他们的行为和学习习惯，特制定了一系列细致、周密、有针对性并能发挥实效的工作计划。

　　二、基本工作内容:

　　(一)搞好日常管理工作，组织和建立优秀班集体。

　　1、训练学生上各门学科的课堂纪律、坐姿、站姿、积极发言、认真听讲，训练学生在走廊和操场的走资、规范路线和纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。

　　2、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强。

　　3、建立正常的卫生值日制度。

　　4、逐步培养团结协作的优秀班干部群体。

　　(二)对学生进行思想品德教育。

　　结合生活情境，适时对学生进行品德教育。教育学生要诚实信用，热爱班集体，主动关心和帮助他人，拾金不昧，形成优秀的品行。

　　(三)教育学生努力学习。

　　1、密切与各科任课教师的联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。

　　2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。

　　3、加强对个别学习困难、注意力难以集中的孩子的教育辅导，提高学生学习的积极性，不丢下一个孩子。

　　4、形成班级优秀的学风。

　　(四)关心学生的身心健康。

　　1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。

　　2、教育学生养成良好的生活习惯和学习习惯。

　　3、保护学生的视力，指导用眼卫生。

　　4、在班级中努力营造宽松和谐的.心理氛围，配合科任教师，形成一股积极向上的优秀的班风。

　　5、密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。

　　(五)加强与家长的密切合作。

　　1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码。

　　2、全班订校讯通，进行学生和家长、老师和家长的及时沟通，并通过校讯通及时对家长进行孩子的作业辅导和教育方法的指导。学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有孩子就在身边的感觉。

　　一年级级长工作计划 10

　　班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一年级学生，所以一个学期下来给我最最强烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展；要有强烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为一年级班主任，我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：

　　1、培养学生的良好习惯。

　　一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的'注意力，组织好学生的纪律。利用班会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

　　2、培养良好的班集体

　　班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，放学了就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

　　3、加强与家长联系。

　　平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。

　　4、班级的布置师生共同努力，让学生学会与他人合作。

　　体会我们是一个班级体。学会帮助别人。培养学生的互帮互助的优秀品质。如果哪个学生有病了或是遇到困难了他们都会主动帮忙或送上关切的话语，有时真令我感动。多小的孩子啊。多么纯真和善良的生命啊。这些孩子多么可爱啊。还有什么理由指责他们无意的错误，只有耐心、细致地帮助他们了。

　　总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。

　　一年级级长工作计划 11

　　一年级第一学期，班主任的负担是比较重的，因为新生没有多少纪律意识，很难管，班集体比较难以建立。

　　因此制定一个周详而可行的班级工作计划，尤为重要，这里我们选编了一组一年级班主任的班级工作计划。

　　一、指导思想:

　　本学期，我们一年级将以学校少先队计划，德育工作计划，教学计划为指导，结合各班实际，加强年级组的团队意识，培养优良的团队精神，充分发挥年级组的管理作用.依靠全组教师，精诚合作，团结共进，关爱全体学生，为学生做好一切服务工作，让每个学生都成为一名神气的百小娃.

　　二、一年级队员发展特点

　　一年级的学生，刚从幼儿成为小学生，经历着生理和心理发展的重要转折.这一时期，孩子的行为还带有明显的幼儿期特征，最突出的特点是:

　　1、一般心理特点

　　(1)独自进入新环境:孩子进入小学后就开始独立处理周围环境的事情，摆脱对大人的依赖了.由依恋不舍到轻松愉快，这是一年级学生的共同特征.过去听父母讲的一些事，现在可以独自去看，去听，无拘无束地去干自己想干的事，这种新鲜感充满了孩子的头脑.

　　(2)娇宠儿在增加:上学以后少数孩子还离不开妈妈，这是心理没有断乳的表现.这种孩子看不见母亲会感到不安，在众人面前不敢说话，回到家以后马上换了模样，大喊大叫，恢复本来面目.孩子的心理离乳是普通家长感觉不到的问题.发现了也不知怎么处理，只是强迫孩子按大人的意志上学，回家也不准大喊大叫.这种反意志行为恰好给孩子增加了不安的心理成分.现实中这种问题是两种因素造成的，不能简单归结为父母溺爱孩子，还应看到社会因素.由于社会安定性较差，孩子的人身安全缺乏保障，家长不得不随时保护孩子.另外，居住环境封闭，活动空间减少，独生子女只能伴随在父母左右，客观上使孩子得到了过多的照顾，造成娇宠儿增多.

　　(3)注意多变的事物:一年级学生很敏感，容易学会过去自己不懂的东西，所以提出的问题特别多.有人认为孩子爱提问题是善于思考的表现，其实这个阶段的孩子都有这个特点，只不过有的孩子爱说，有的孩子把疑问藏在心里，不表达而已.

　　2、学生的年龄特征

　　(1)自控能力较低，注意力容易分散.

　　(2)经常出现违规现象.

　　(3)伙伴之间往往以玩为主题，经常出现打闹，告状等现象.

　　(4)在学习活动方面，他们具有强烈的好奇心，需要借助形象思维和动手操作来理解和记忆，学习活动带有浓厚的游戏色彩.

　　三，需要关注的问题:

　　一年级需要关注的心理问题是从家庭(幼儿园)到学校的角色变化对儿童心理的影响.从一名幼儿园的小朋友换位成一名背着书包的小学生，他们面临的环境的改变，以及社会，学校及家庭的对他们的要求变化，都将对他们产生一定影响，而这些变化都源于从家庭(幼儿园)到学校的角色变化.

　　1.新的学习生活环境使儿童从依附家长向独立生活转变.儿童入学前与家庭成员的依附关系密切，一举一动都是成人指点;入学以后，每天都要离开家长在学校独立生活，要在班集体里作为独立的一员认真听课，独立思考等等，这些活动都将进一步促进儿童由依附转向更多的独立.

　　2.新的学习生活环境使儿童的主要活动方式从以游戏为主向学习活动为主转变.从一名幼儿园的小朋友转换成一名背着书包的小学生，角色的改变导致了其活动方式改变.入学前，儿童的主要活动是玩，是游戏;入学后，主要活动是学习.

　　3.新的学习生活环境使儿童从家庭成员关系密切向发展学校成员关系转变.儿童入学后，他们所处的地位发生了变化，人们开始将他们作为社会正式成员对待.在学校的教学班里，他们是集体的正式成员，必须严格遵守学校和班级的一切纪律.

　　四、工作目标

　　1，把对学生的养成教育，安全教育作为年级组工作的重点.

　　2，强化年级组负责制，完善管理制度，营造求真务实，团结向上的组风组貌.

　　3，认真落实学校各职能部门安排的工作.

　　五、工作措施

　　(一)加强常规管理

　　重点之一:重视抓好安全教育.由于一年级孩子顽皮好动，缺乏自我保护意识.因此，增强学生的安全意识为本学期重重之重.各班要继续加强安全纪律教育，教育学生课间不追跑打闹，不攀爬楼梯扶栏，上下楼梯做到轻声慢步，靠右行走.充分利用晨会，班队课时间时间加强安全宣传教育，还可用看录像等形式，让学生逐步真正认识到安全确实重要.在对他们说的同时，更注重教他们做.

　　重点之二:强化行为习惯的养成，培养文明人.良好行为习惯的养成是一项长期的工作，要长期抓，持之以恒.根据我们一年级孩子的特点，学校制定了低年级学生一日常规儿歌，各班认真组织学生进行理解背诵，从上学，晨间，课堂，课间，午间，放学等各方面对学生进行训练和指导，严抓学生的日常行为规范.同时，配合少先队，结合监督岗检查，通过引导，教育，检查，评比，使学生从小养成良好的行为习惯，逐步具备自我教育，自我管理的能力.

　　(二)岗位建设

　　帮助学生了解岗位设置的作用，帮助学生认识岗位设置的作用，名称与职责的对应关系，帮助学生顺利开展工作，感受成功的喜悦.一年级学生刚入学，各项能力还没能得到很好的认识和发展，所以，一年级班主任要开始逐步培养起一群得力的小干部，先扶再放，从一开始的收发作业本，指导卫生打扫，每天汇报班级课堂，作业，课间等情况开始，逐步发展学生的'能力.岗位的评价，这是提升岗位教育价值的关键环节.我们低年级是起始阶段，因此以个体纵向比较为主，当然也通过横向间的比较发现伙伴间的差异，以此激发学生参与岗位选择的热情，同时也为日后开展逐步丰富起来的班级生活打好基础.

　　六、具体工作安排

　　(一)少先队活动安排9月份

　　1.做好学生报名工作.

　　2.抓好班级一日常规，建立中队小宪法.

　　3.挑选班团干部，制订班活动计划，强化常规管理条例.

　　4.开展我是神气的百小学生系列活动——我是懂礼貌的百小娃.

　　5.主题班会活动:美丽的校园我们的家;友谊卡与同心卡.

　　6.庆祝教师节. 10月份

　　1.围绕爱国主义教育开展弘扬和培育民族精神活动，庆祝国庆节.

　　2.行为规范教育:讲文明，讲礼貌，号召班级学生争做合格学生.

　　3.开展我是神气的百小学生系列活动——我是爱读书的百小娃.

　　4，班队主题活动:在先锋的旗帜下;红领巾飘起来

　　11月份科技博览.科技小制作评比.

　　1.开展我是神气的百小学生系列活动——我是守纪律的百小娃.

　　2，班队主题活动:来吧，让我们一起唱队歌;我想加入少先队

　　12月份

　　1.体育游戏，体育知识竞赛.

　　2.迎元旦板报评比.

　　3.开展我是神气的百小学生系列活动——我是能独立的百小娃.

　　4，班队主题活动:我们都来做好事

　　1月份

　　1.认真学习，养成良好的学习习惯，准备复习迎考工作.

　　2.学期结束工作，假期前的安全教育.

　　3，班队主题活动:今天我入队了

　　(二)每月常规训练重点

　　9月礼仪教育课前准备

　　10月整理书包学做值日

　　11月注意写字姿势认真完成作业

　　12月出操静，齐，快上课专心听讲

　　1月合理安排时间做好复习工作组内特色活动

　　1，召开新生家长会，取得家长的支持，密切家长与学校的关系.

　　2，利用网上家长学校及时和家长进行沟通和交流.

　　3，开展广播操比赛.

　　4，开展家长开放日活动，安排好上课老师并联系好家长.

　　5，开展儿歌诵读活动，每天利用早读，午间等时间带领学生一起阅读课外书，背诵唐诗三百首.

　　6，进行一次拼音过关活动以及简单加减法计算比赛.

　　7，积极参加学校每月组织的主题活动，让学生在学习的同时享受到成长的快乐.

　　一年级级长工作计划 12

　　一、指导思想

　　以习惯培养为切入点，引导学生在实践中体验和感悟学习生活，初步形成正确或简单的道理价值观、社会评价标准，并以这种价值观、评价标准为尺度，将美好的认知内化为自觉的行为，学会做人、学会合作、学会创新、学会自主，弘扬爱国主义和民族精神，做新时期的合格小公民，塑造学生适应现代社会的良好的.道德人格

　　二、班级情况

　　班级现有学生48人，其中，男生30人，女生18人.

　　三、工作目标

　　(一)从细微处入手，引导学生养成良好的行为习惯。

　　(二)引导学生树立责任意识，与社会及自然和谐相处。

　　(三)激发学习兴趣，开发学生潜能，张扬学生个性，扩展学生视野。

　　(四)关注身心健康，引导学生积极参加体育锻炼。

　　(五)加强安全教育，提高学生安全意识。

　　(六)传承民族文化，开展有特色的社区活动，施展学生个性。

　　四、教育措施

　　(一)注重学生的实践操练。利用班队课、晨间活动课时间，规范学生行为。

　　(二)注重学生的身心健康。利用课间、课后休息时间，多与学生交流，了解学生内心世界，发现问题及时解决，走进学生心灵。

　　(三)注重学生能力的培养。引导每位学生在集体中寻找一个服务岗位，使班级每个学生都能获得为同伴、为班级服务的机会，充分体验"我是班级小主人"，并以此学会与同学合作、对工作负责。

　　(四)注重家校的联系。充分发挥《家校联系册》的作用，及时把学生学习情况反馈给家长，使家校教育保持一致；采用发短信、打电话、家访等手段，努力争取家长的理解、配合，为学生的健康成长打好基础。

　　(五)注重重大节日对学生的教育。利用教师节、中秋节、国庆节、建队节、重阳节、元旦节等节日，开展各类主题教育活动，使学生建立爱祖国、爱家乡、爱学校的情感，形成尊敬老师、尊敬长辈、关心他人的优秀品质。

　　五、具体工作

　　九月份：

　　1、打扫清洁，布置教室，做好迎接新生准备工作。

　　2、新生报名注册，提出新学期要求，做好新学期打算。

　　3、学习《小学生守则》，进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

　　4、做好新生资料登记工作。

　　5、经典诵读活动。

　　6、国庆放假，对学生进行安全教育。

　　7、召开家长会。

　　十月份：

　　1、庆"十.一"爱国主义教育活动

　　2、学习《小学生日常行为规范》，形成良好行为习惯

　　3、美化教室，继续抓好课堂常规教育。

　　4、参加少先队新队员入队仪式。

　　5、迎接拼音过关检测。

　　6、班级口算比赛。

　　十一月份：

　　1、进行勤俭节约教育。

　　2、朗读比赛。

　　3、期中复习和测试。

　　4、期中优秀作业展览。

　　十二月份：

　　1、班级书画竟赛。

　　2、班讲故事比赛。

　　3、班级迎新年活动。

　　一月份：

　　1、欢庆元旦，优秀绘画展览。

　　2、期末复习，期末考试。

　　3、班级财产检查。

　　4、学期总结。

　　5、"安全在心中"主题活动。

　　6、布置寒假作业。

　　一年级级长工作计划 13

　　[指导思想]

　　一年级的学生刚刚进入一个新的环境，整个世界对他们来说都变了。新世界既有新鲜的刺激，也有疑虑。所以一年级的作业，尤其是第一学期的作业，主要是为了让学生更快更好的适应学习环境，培养良好的学习习惯。

　　[课程目标]

　　1、增强班级的凝聚力。

　　2、培养班级观念和热爱班级的感情。

　　3、培养干部可以起到带头作用。

　　4、逐步培养自我管理能力。

　　5、培养良好的学习习惯。

　　[主要措施]

　　一、行为规范教育

　　（一）明确一天的例行规则，让每个人都知道。

　　（2）制定和培养学生在学校养成五好习惯，在家养成五好习惯。

　　※学校

　　1、上学不要准时迟到。

　　2、当你看见老师的时候说你好。友好的同学不吵闹。

　　3、课前做好准备，上课遵守纪律。

　　4、上课认真听讲，大胆发言。

　　5、读写姿势正确，课堂作业认真。

　　※在家

　　1、早睡早起，好好休息。（大约十个小时的睡眠时间）

　　2、能够听从父母长辈的正确教导。

　　3、每天大声朗读（或听故事）至少15分钟。

　　4、你可以做你自己的事。

　　5、正确读写，认真做作业。

　　（3）在环境布局上力求做到每一页都会说话，并与行为规范的评比相结合，达到教育的目的，教育性与童趣相统一。

　　1、“硕果累累”：记录学生的日常表现。

　　2、“心连心愿”：只要学生有进步，就可以摘一颗五角星。

　　3、以班会、晨会等形式进行经常性教育，做好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的工作，使行为规范的训练经常化、规范化。

　　4、每月对班级行为标准进行总结。

　　5、创作儿童歌谣，寓教于乐。

　　比如晨读歌：早上一进教室，拿出书本自习，好好学习，每天练长知识。

　　课前歌曲：铃响了，闭上嘴，快步走到座位上。保持腰部挺直，膝盖放在手上，双脚平放在地面上。

　　往前看，抬头，看谁坐的最得意。

　　宋：上课时，眼睛往前看，脑子跟着问题转，想发言时举手，大声回答；

　　学生要认真听讲，勇于改错。

　　下课了：愉快地下课了。先准备好下节课的器材，然后去方便，不要跑。回来文明的玩游戏。

　　二、班级文化建设

　　班级名称：快乐蚂蚁中队

　　中队口号：团结，努力，勇往直前，永不言败。

　　班级训练：健康活泼，团结上进。

　　来自班主任的留言：

　　四十三双明亮的眼睛，四十三张笑脸，四十三个希望，组成了欣欣向荣的高一三班。在这个温馨可爱的.大家庭里，我们沐浴着爱的春风，我们遨游知识的海洋，我们体验着成功的喜悦，我们编织着美丽的梦想。让我们快乐学习，健康成长！像蚂蚁一样团结奋进，时刻牢记“我是班里的一员，要为班争光”的团队精神。

　　班级公约：关爱集体，热情帮助学生；

　　上课专心听讲，放学路上小心谨慎；

　　认真完成作业，遇到困难不要灰心；

　　团结需要齐心，师生互助。

　　三、具体安排：

　　九月：文明之花开满校园。

　　1、加强对“新规则、新规定”的学习。

　　2、联谊活动。（自我介绍，热爱我的校园，认识新朋友）

　　3、安全教育（校园安全）

　　十月：爱在我心中。

　　1、爱国主义教育（认识国庆节、国旗和国歌）

　　2、为父母做点事，表达你的爱。

　　3、这个班做了一件好事。

　　十一月：积极锻炼，我能行。

　　1、安全教育（自我保护）

　　2、文明十分钟（引导课间活动）。

　　十二月：精益求精，达标。

　　1、争做“保洁小卫士”。

　　2、报纸阅读活动（评选阅读明星）

　　一月：概况介绍和最终评估

　　1、元旦庆祝活动。

　　2、组织学生开展学期总结评比，表彰先进；指导和教育学生假期活动。

　　结论：我相信，只要老师兢兢业业，不断创造适合学生年龄特点的教育方法，我们的孩子就会养成良好的习惯，终身受益。

　　一年级级长工作计划 14

　　时光飞逝，日月如梭，又迎来了一个新的学期，为了更好的完成本学期的教学任务，所以特定班主任工作计划如下：

　　一、指导思想

　　以德育教育为核心，贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划；以课堂教学和教育活动为载体，以构建学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标；本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，让教育深入到各项活动中。

　　二、班级概况

　　本班共37人，其中男生18人，女生19人。本班学生热爱班集体，积极向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，从中锻炼和提升自己，可塑性极强。可是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识不足，一个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我相信在大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。

　　三、班级目标

　　建立一支积极进取，责任心强、管理能力强的班干部队伍。营造读书氛围，创建书香班级。培养学生良好的行为规范，弘扬正气，形成勤思好问的学风，团结进取的班风。

　　四、工作重点

　　（一）继续进行日常行为规范训练，强化《小学生日常行为规范》的.落实。

　　（二）进行赏识教育，老师赏识学生，学生学会赏识自己，赏识他人，开展“三当”活动。

　　（三）积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感和班级荣誉感。强化自我约束，自我管理的能力。

　　（四）建设班级文化，创建书香班级，开展星级读书竞赛。

　　（五）继续开展“亲自读书”“书香家庭”的活动。

　　（六）加强与任课教师和家长的沟通交流。每周询访任课教师，每月进行家访。

　　五、活动安排

　　二月份：

　　1、加强初期行为规范教育

　　2、三项竞赛开始

　　三月份：

　　1、“学雷锋、树新风”主题教育活动

　　2、庆祝“三八”妇女节

　　3、植树节活动

　　四月份：

　　1、期中教学质量测试、反馈

　　2、一二年级广播操比赛

　　五月份：

　　1、一、二年级口算、笔算测试

　　2、劳动最光荣

　　六月份：

　　1、庆祝六一儿童节

　　2、一二年级语文阅读竞赛

　　3、期末考查

　　一年级级长工作计划 15

　　一、班级概况分析

　　本学期全班学生共计17人，男生9人，女生8人。本班学生热爱班集体，积极向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，从中锻炼和提升自己，可塑性极强。可是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识不足，半个学期还没有进入学习状态，还需要花大力气在这部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我相信在大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。

　　二、指导思想

　　以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。

　　三、工作目标和要求

　　1、狠抓班级常规工作管理；

　　2、培养学生良好的学习习惯；

　　3、培养学生团结友爱的'班分；

　　4、继续加强安全教育；

　　5、与家长沟通，关心爱护每一个学生。

　　四、工作重点

　　1、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。

　　2、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。

　　3、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。

　　4、加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱，会管理班级的事务。

　　5、加强学生之间的评比制度的鼓励机制：

　　（1）各种评比制度不变，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。日日争得“小红旗”，周周获得“文明星”。

　　（2)值日评比天天进行，周周进行总结，奖励。

　　(3)社会实践活动扎扎实实进行，让孩子们人人有收获。

　　五、采取的主要措施

　　(一）行为规范教育：

　　1、进校离校注意安全，主动与校门口的老师、同学打招呼。

　　2、不打不闹，上下楼梯靠右走。

　　3、在教室里保持安静，不喧哗。

　　4、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。

　　5、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。

　　6、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。

　　(二)班级管理：

　　1、上学不迟到、不早退。

　　2、自己整理书包、学具、书桌。

　　3、独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。

　　4、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。

　　5、逐步形成互相帮助，互相竞争的好品质。

　　6、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。

　　7、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮流助手制度，帮助每位同学有机会担当班级干部，参与班级管理，以提高服务水平和管理水平。

　　(三)卫生管理

　　讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。搞好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

　　1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“四勤”，手勤洗、桌勤清、物品勤摆，两操勤做。

　　2、班级卫生：每天早、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

　　一年级级长工作计划 16

　　一、指导思想：

　　本学期我继续担任班主任，并且随班走任一年级班主任。本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以新理念教学工作纲要为指针，以学校德育工作计划为依据，以培养学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，以"培养学生创新精神，提高学生实践能力"为重点，让学生得到全面的发展，体现时代气息培养学生的现代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。

　　二、情况分析

　　本班现有学生34人，其中男生14人，女生20人。同学们已经受过一学期的训练，各方面的素质都有了很大的提高。其中，大多数学生上进心强，学习态度端正，爱动脑筋。但仍有不少学生学习缺乏自觉性，各方面的素质发展不平衡，有不少学生还不能严格遵守学校的有关规章制度。针对这种情况，我决定有的放失，通过多种渠道，为学生创造条件，让学生在良好的环境中得到全面的发展。

　　三、工作目标：

　　1、培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德。

　　2、使学生养成认真学习、讲究卫生、爱动脑筋、遵守纪律的`好习惯。

　　3、培养学生的集体荣誉感，增强班集体的凝聚力。

　　4、使学生养成做事讲究效率、遇事乐观的好品质。

　　5、培养学生一定的口头表达能力、写字水平。

　　6、培养一批能力较强的班干部，成为老师得力的助手。

　　7、充分发挥学生的特长，让学生得到自由发展

　　四、工作重点及措施：

　　1、做好平时的常规工作。

　　（1）保护校园，进行爱学校的教育。

　　（2）让学生养成从小爱清洁、讲卫生的好习惯。