感谢作文

时间：2025-10-24 07:39:25 感恩作文

关于感谢作文汇总5篇

　　在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的感谢作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于感谢作文汇总5篇

感谢作文篇1

　　玉芯写的是《开始》，但这篇作文很不被老师，同学看重。因为这篇作文在老师眼里是一个很不好的作文，作文的开头就让老师很气愤。

　　作文开头：我想从头开始，从妈妈的肚子里再生出来一次，再开始上幼儿园，再开始上小学，再开始上初中，因为我在以前时候，童年的`我想玩皮球，妈妈连忙抱起我，说：“孩子，我们去学写数字吧！”童年的我，立刻甩开妈妈的手，去玩自己的皮球。妈妈立刻打了我一下，拉着我去学写数字。所以我想再出生，过自己主打的童年。

　　老师立刻批评：你要是想过自己主打的童年，想玩的话，就背上书包回家去玩吧，以后不用学习了。

　　正巧下课铃声响了，叮铃铃，叮铃铃……下课了，别人都出去玩耍了，只有刘玉芯没有出去，她在独自掉眼泪，心里在想：自己写成这样关老师什么事情呀，我想怎么写就怎么写。

　　下午放学回到家，刘玉芯做完作业，上床睡觉了。在梦里刘玉芯又在医院出生了，她在童年的时间里，过得很快乐，很幸福。

　　但在上完初中在考高中时没考上，刘玉芯突然觉醒了，她感到快乐、幸福的童年并不是好的童年，她要感谢老师告诉她正确的道理。

　　在努力后，刘玉芯考上了北京大学，为自己博了一个好未来，她永远感谢老师的那一句话。

感谢作文篇2

　　说真的，晃眼间就过了六年，而这六年中我也学到了许多知识，而且在这母校中，我也感受到了许多的欢乐。如今我即将要毕业了，我现在这里谈谈我的毕业感想。

　　这六年来我最感谢的就是我的语文老师*。是她，是她将我从一个不认识世面不听话的顽皮男孩教育成了一个得体大方的小“绅士”。这六年来我受到了*老师的多少关爱啊，也许我是算幸运的，因为遇到了这么一位好老师。她教我学习知识，教我认识字，还教我人生的哲理，是多么一位坚守执教的好老师啊！

　　再次我将感谢我的同学，因为在这六年中是他们带给了我欢乐，带给了我学习的动力，如果他们没有在我的身边陪伴我的学习，我的学习就会变得枯燥无味了，那样我的学习也将变得一塌糊涂了。

　　再来我要感谢我的'父母，虽然在这六年中他们一直在工作，并没有给我多少学习上的辅佐，但是我依然觉得他们对我的关爱，也许觉察到这种感受是每个子女的天性吧！我感谢他们把我从这个世界中诞生，还给了我这么好的学习环境，让我能够舒舒服服地投入到书的世界中，学习到更多的知识，以后可以成为一个知识渊博的学者。

　　六年了，整整六年了，我已经在母校中学习了六年了，在这六年中我留下了童年中的美好的回忆，但是我即将离开这可亲可爱的母校了，但是我想，如果以后我有做成什么大事，这其中绝对少不了母校中的老师和同学的帮助，自然还有家长的帮助！！

　　毕业前夕，给我带来的思考

　　6年，这个数字听起来很长，但六年如果过去了，再感受一下6年前你想的那些，这时你会觉得6年只是一会儿工夫的事。你也会不由得想起这6年里都做了些什么事情。

　　在我入学时，也就是6年前我说过这样一句话：“我要在这学校待6年啊！谁能待得下呀！”6年后我再想起这句话时。，却总觉得舍不得离开这所学校！在这儿和老师同学生活了6年，感情在不知不觉中建立起来了。

　　现在我也是六年级快毕业的学生了，总感觉6年中没做什么就过去了，但是这6年中我交了许多朋友，快要毕业了，我们怎能舍得分开呢？离别时都会有些舍不得，但这无法逃避。反过来想，毕业并不代表着永远不会再见面，更不代表着在小学期间交的朋友会全都失去，不是这样的，我们只是暂时的分开，分开是为了更好地成长，我们会再见的，朋友永远都会使朋友的，而且到了新的学校我们会交到更多的朋友。

　　小学一定会毕业的，即将变成中学生的我们，此事先不要忙着难过，还是好好计划一下未来几年要怎么度过吧，怎么才能不虚度光阴，让自己变得更加优秀，将来见面的时候才会更加的美好。

　　让我们打起精神来，在中学留下辉煌的成绩吧！

感谢作文篇3

　　光阴似箭，日月如梭，转眼间我已成长为一个毕业班的学生。在我六年的小学生活中，我最要感谢的是我五年级的英语老师——黎老师。

　　黎老师最突出的特点就是——讲课幽默，这个特点使我们喜欢上了黎老师的课堂。记得五年级的一节语音课，黎老师教我们—O—E类型的单词读法。学完了一系列须知之后，黎老师开始与我们做起了“画猫须”的游戏。规则很简单，黎老师出5个单词，让我们判断是否有—O—E的音节，是则鼓掌，否则喊“NO”，答对五个词就老师自画一根毛须在黑板上的两个脸的其中一个脸上，我们打错了则反之。这个耐人寻味的'游戏一开始，双方就如火如荼，细致地出题、回答。一系列列举之后，黎老师“惨败”，还大声地“哭”了起来，引得同学们一阵哄笑。于是我们在游戏中学会了辨别是否带有—O—E音节的单词。

　　尽管我已进入六年级，但黎老师的身影在时光的尘埃之中还是清晰可见。黎老师将成为我一生中的恩师。

感谢作文篇4

　　我感冒了，而且算是比较严重的吧，但是自己感冒这一件事情像说也跟很多朋友说过了，而且他们也对自己表达了关心，可是自己唯一想要让其知道的，其实只有他就很想要让他知道，虽然说之前他知道自己感冒了，等什么身体上的事情，他也不会有过多的关心，也只是叫自己去吃药，然后表现的很凶，硬是逼着我去吃药的这种行为。

　　虽然说当时他那么凶，却让我觉得挺幸福的，所以大概也正是因为这个原因，才让我这一时刻很想要让他知道我感冒了，想要求取一点心疼吧，虽然说其他人也都有给自己支招，也都有很凶的吼着我去吃药，就我说我不吃药的时候，他们就会说我怎么样，怎么样就会说很多，包括这段时间一直相处在一起的朋友，他就说我怎么这样子，然后就发了一些生气以及让我滚开的表情包，那些表情包当时他也有用过，然后当时自己看到的时候就莫名其妙的想要哭出来，但是没有眼泪掉下来。

　　然后自己突然间很恍惚，就觉得很像是在学校的那一种感觉，因为在学校的话，大家都身边没有父母吗，要是生病了什么的都是好朋友之间的，相互帮助相互关心，但是现在的话我是在家里，所以更多的时候我生病了身体不舒服，都是妈妈在照顾着自己，自己之前生病了都只跟他说，然后没有跟其他的朋友说，这一次没有跟他说，但是跟自己很多的其他朋友说他们都会关心自己，就让自己仿佛回到了学校的那种状态，一生病他们就给自己送药给自己滴水，然后每天都关心自己状态怎么样了。所以说真的`很感谢遇见他们，不管是自己身体上的事情还是心理上的事情，其实妈妈他一个人忙不过来的那样子，妈妈他会很累，能够有今天这样子想的开了光的，我除了有妈妈的功劳，还有我身边朋友的功劳与陪伴。