【精品】《感谢》作文500字汇总8篇
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的《感谢》作文500字8篇，欢迎阅读与收藏。
《感谢》作文500字 篇1
感谢霍尔奇小学六年级 姜若梅“到了，下车了”一位公交司机对车里仅有的一个小女孩说，小女孩的家刚刚搬到这里，记不清家在哪里，又做错了公交车，转了一圈也没找到，公交车司机又开着车转了一圈，虽然车里只坐着一个小女孩。公交车司机每到一站就问小女孩一下，可小女孩总是摇着头说：“不是这”，没办法，只好给小女孩的妈妈打电话，看到妈妈了，小女孩高兴的喊：“妈妈”，公交车司机急忙停车，小女孩下车了，对公交车司机甜甜的说了一句“谢谢叔”，当小女孩说完之后，她看到公交车司机紧皱的眉头一下子舒展了，并且露出了欣慰的笑。
这个小女孩就是我。
我们来到这个世界上，就一定要学会感谢别人。
感谢父母，让我感受到了生的喜悦；感 谢 老师，让我明白了做人的道理；感谢同学，让我发现了合作的乐趣；感谢朋友，让我知道了友谊的珍贵；感谢社会，让我体会到了生活的艰辛。
感谢时间，让我逐渐长大成人；感谢快乐，让我的'童年不孤单；感谢知识，让我成为一个有用的人。
感谢小猫小狗，感谢小花小草，感谢这世间一切美好的事物。
每天，对帮助过你的人，说一句“谢谢！”这句话会像一颗糖一样，一直甜到他们的心底；每天，对爱你的亲人和朋友说一句“谢谢！”，这句话就会像开心果一样，让他们感觉自己的辛苦没有白费。
时间慢慢的流逝，我们慢慢长大，慢慢走向社会，请不要忘记，对关心爱护你的所有人，对给你带来好心情的一切事物，诚挚的说一句“谢谢！！”。
《感谢》作文500字 篇2
“啊——每每想起你，親愛的的好老师，一阵阵暧流心里波澜壮阔。”每每这歌在萦绕起我耳旁时，我也想起您——班主任。
大家的班主任拥有 一头乌亮的短头发，一对柳叶眉中有一颗痣。老师的双眼好像像二颗天然珍珠一样，尽管早已课堂教学很多年，但依然维持着光辉。老师也有一双机敏的手，能写成极其好看的字。
老师从一年级教到大家，从没停息过。并且当班主任，义务也非常大。都说老师似妈妈，对啊！老师对大家的照料是体贴入微，把自己丰富多彩的专业知识都传输让我们，渐渐地细心的哺育着大家。大家逐渐长大了的另外，班主任您也在一天天老去。
年段也上升了，难度系数也提升了。您却从容不迫的一点点把书里的內容摔下去。您教的.快，大家学的也快。您是多么的期待大家的考试成绩提上来呀！老师，您的不辞辛劳，我们都是始终也不会忘记的。虽然当老师，仅仅教专业知识。而您不仅夜里备课教案到很晚，另加出来学习培训。老师您平常在教室黑板上的一笔一画全是那麼强有力，惟妙惟肖。
班主任您的细心教导，大家始终不容易忘！还记得一年级时，我一直错别字，尤其是春。每一次若不是日写出目，要不便是少一横。我不断更正，您一直柔和地告诉我，哪儿写错了。如今我再下笔写起春时，就想起您的教导。
班主任啊，倘若您是海洋，大家便是一颗水珠；倘若您是草地，大家便是一棵小草。您哺育大家到今日，大家不容易忘记您的教导！当我们再度听见《每当我走过您的窗前》这歌时，就想起您——班主任，大家一生守护！
《感谢》作文500字 篇3
我独自一人撑着太阳伞站在车站上，感受着夏天独有的气息——闷热，烦躁。心中忍不住咒骂：“这什么鬼天气，衣服被汗浸湿了不说，可恶的是这车子也不争气，慢悠悠的，难不成中暑了？”
好不容易等来一辆车，大踏步上前，正要投币时，才发现我的硬币不见了。我大惊失色，自言自语道：“我的宝贝硬币，快出来，千万别跟我玩捉迷藏啊！”可硬币却根本不理会，这可怎么办才好？我急得像热锅上的蚂蚁。
“那个……司机师傅，真的不好意思，我硬币找不到了，只剩一张20块钱，咋办呀？”无奈，只能求助司机师傅了。“啊？要不你先找找，可能在口袋里。”司机师傅说。我又把所有的口袋都翻了一遍可还是没找到。只好怯怯地开口：“真不见了。”“实在找不到就算了，咱不差这一块钱，就当伯伯我请你坐车吧。”师傅笑着说。
“小姑娘，过来。”一个美妙的声音飘进我的耳中，我转身一看，是一位年轻漂亮的阿姨，手中拿着闪闪发光的一元硬币。一边把硬币递给我，一边责备我：“怎么这么不小心呢？硬币掉地上了。”说完，温柔地笑了笑。“谢谢阿姨！”我把那一枚调皮的.硬币投进了投币箱中，听到“当”的一声，我心里的石头也落地了。
回到家，就听奶奶在那边埋怨：“你这个人啊，太粗心了，早上一元钱都没拿，对了，你是怎么回来的？”“什么，我压根就没拿硬币？难怪找不到。可那一枚硬币……”我的眼眶湿润了，两个字跳了出来——感谢！感谢司机师傅，感谢陌生阿姨，感谢那节充满爱的车厢！是你们，让我明白了“爱”这个字的分量，让我在那个闷热的夏天感到一丝凉爽。
《感谢》作文500字 篇4
我写下这一张卡片，仅仅为你而作：
我有一个从出生就陪伴着我的朋友，我们非常要好，时刻都在一起——那就是你啦！你经常给我鼓励，使我振作，我非常感激你。
期末考试将要来临的时候，我每天都要复习到很晚。但复习本身是一件很无聊的事，况且还有成堆的作业挡在我前往复习的道路上，成为绊脚石。晚上我写完作业时总感觉自己的脑细胞已阵亡，太阳穴突突地跳，一阵头晕，一想到每个老师都千叮万嘱记得复习，头就更疼了。我坐在明亮的室内，转头是黑黝黝的室外，我与你倾诉我的'心烦意乱，说我的身体叫嚣着疲惫。你就那么不声不响，静静的当着我的树洞，任我倾诉，你一直在我身边，只要我一转动脑袋，就可以看到你。我于是重新振作，抱着复习资料认真复习，在那期间，你一直在我能看到的地方，直到我熄灭灯光。期末考期间，我对我的答案抱有信心，果不其然，成绩出来了，我考得挺好的。
学校举办运动会了，因为没人报名，老师给我报了个八百米。我哭天抢地，在灯光下和你抱怨我的时运不济，不过跑还是要跑的，于是我开始练习。因为之前很少跑，我跑到一半就没了力气，顶着头顶上的大太阳，我在你无声的鼓励下才坚持跑完了全程，第一次试跑以惨烈告终。之后每天我都坚持练习，你一直陪着我，我很感谢你的陪伴，所以就算为了你，我也要争得一个好名次。运动会当天，我怀着忐忑紧张的心情踏上跑道，我看着你，燃起了勇气和自信。功夫不负有心人，托那几天和你一起练习的福，我拿到了一个不错的名次。
除此之外，还有许许多多的时刻我没有提，但你一直在我身边，一直默默地陪伴着我，一直无声地鼓励着我。在此，我向你表达感谢，谢谢你——
我的影子。
《感谢》作文500字 篇5
您，是我最尊敬的人，您，是我最佩服的人，您，是所有人所向往学习的人，您就是我心中最亮的那颗星！
您，是一尊雕像，每天早晨您总是准时的站在东楼的三楼楼道上，不动声色的注视着每一位走进校园的同学和老师，注视着他们脸上的喜怒哀乐。每当我们抬头看见您时，一缕阳光洒进我的心田，瞬间，烦恼与迷茫一下子云消雾散。我要谢谢您！
您，是嵩之韵文学社的母亲，是我们爱上阅读的引导者。每当我拿起书时就会想起您那慈祥的'面孔与亲切的话语；每当走进文学社，就会有一种家的感觉；您常常默默的坐在文学社的墙角，用眼神与目光给予我们鼓励，用微笑激励我们积极发言，我要谢谢您每一次悄无声息的鼓励。
您，是《阅读存折》的开创者，每当看到我的《阅读存折》，就会有一种强烈的欲望感，促使我去阅读，一旦读起书来，便一发不可收拾，我相信，这一定是你的智慧与魔力。每次对“阅读小学士”和“阅读小博士”颁奖时，您都亲自上台颁发，您那慈祥又充满鼓励的眼神告诉我：“加油，不放弃，坚持下去，就会有所收获！”谢谢您，在我高傲自大或者是想要放弃时，一个柔和的批评与鼓励眼神提醒我，时刻保持清醒，虚心学习，学无止境！
感谢您！您虽然不是我学业上的老师，但却是我人生的导师。您总是以一种与众不同，从所未有的方式去引导我们嵩小的每一位学子，感谢您，我最敬爱的程校长！
《感谢》作文500字 篇6
人间处处都有爱。阳光四射，万物复苏，那是太阳给予的爱。繁星璀璨，银河灿烂，那是大地给予的爱。
阳光明媚，太阳高挂。我在蓝天白云下尽情地奔跑。路过一遍草坪，我慢慢停下脚步，摒足呼吸，一阵清风吹拂过我的鼻尖，前所未有的轻松在我心中释放。我轻拂那鲜艳的花朵，吮吸着它给予我的芬芳，这是大地给予我们的爱。
偶然的一天，我独自一人走在那繁华的街上，不知是已入冬的原因还是……我的身体瑟瑟发抖，牙齿老打架，一阵寒意袭卷而来，冷风一个劲钻进我鼻孔，只听一声“哈啾”。我吸了吸鼻子，向四周望了望，这里离家还有一段路程。我随意找了个地方坐下。手不断地来回摩擦。想要从中索取一丝温暖，但不如愿，紧接着又是一声“哈啾”。我使劲捏住鼻子，让它不在打喷嚏。
这时，我感觉身旁有股温暖正缓缓向我靠近，我警惕似的向旁边望去。只见迎面走来一个四旬多余的妇女，本以为她会从我身后走过，可她走到我身边就停下来了。不知什么时候她手中多了一件外套。她好心的说道：“小姑娘，我看你好像很冷，我女儿年龄和你差不多，你不嫌弃的话就穿上吧。”我不知该说什么，缓缓地从她手中接过，这时一股温意涌上心头，不知不觉间，我的眼眶红了，嘴里不停地说着：“谢谢。”她走时的背影我还依稀记得，就因她那暖暖而短暂的`爱，大冬天时，一冷就会想到她。
世间给了我们不同的爱，我们每经过的一个地方都有爱的存在，我们要感谢爱，使我们的生活多姿多彩。
《感谢》作文500字 篇7
人生路上，总有几个为你拨开迷雾的“提灯人”。他们指引你走上正确的方向，而我的一位提灯人是我的表弟。
大概在我六年级的`时候吧。班里的同学下课总是打打闹闹，但如果有人说了我什么，或是恶作剧一般打我一下，我总是会毫不留情地反击，所以从不让步的我也没多少朋友。下课时，同学们都在教室里玩耍，我却一人在座位上写作业。
我的表弟也和我在同一所小学，所以我负责接送他上下学。有时下课，我见他和他的同学们打闹，但是不管是同学们取笑他，或开玩笑地捉弄他，只要是没有恶意的，他就从不还手。有时我去接他回家时，见他的同学们取笑他，而他却只是一笑了之，我就觉得他很懦弱，没有勇气。
有一次，我实在烦了，打算出手“教训”一下表弟的同学们，让他们不要欺负表弟，但却被他拦住了。我很不解，为什么不还手？俗话说：忍无可忍，无需再忍！而表弟却一再忍让，难道他真的是一个“懦夫”？只听他调侃道：“没事，别人说你几句，也别太当真了，你又不会少块肉！而就算别人打你几下，他们也不是出于恶意的，别太往心里去。”后来我下课时去看他，也见他和同学说说笑笑，难怪他人缘好！
表弟用行动教会了我，人要懂得忍让，不要时刻和别人过不去，而同学之间的打打闹闹也是正常的，不要太纠结。我一下子开朗了，一直以来，我都以为表弟是个“懦夫”，现在才明白他是个智者。他的忍让是对别人的宽容，我真有点佩服他了。是他的一席话，帮我拨开了人生的“迷雾”，教会我如何与朋友更好的相处。
现在，我也宽容待人，朋友也多了起来，他们都说我大度了许多。其实，我更应该感谢表弟，他虽然年龄小，却让我懂了一些大道理，他是我人生中的一位“提灯人”！
《感谢》作文500字 篇8
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”这首歌说的一点没错，每个人都要有一颗感恩的心，在世界各地每个国家有各种表达感谢的方式。有的写感谢卡，有的请对方吃饭，有的'是给予你无时无刻的关心。而我最感谢的人，就是陪我度过一、二年级的郭綉娟老师。
为什么我会对郭老师的印象这么深刻呢?因为老师非常信任我们。有一次下课时，老师告诉我，她的保温瓶放在车上，请我去帮她拿下来，当时我简直是不敢相信，老师竟然这么相信我，放心让我帮她去车上拿东西。虽然也许是老师不经意的一句话，却让我感觉到老师对我能力的肯定。
打从进入国小开始，老师便对我们很严格，非常注重我的品德教育。曾经有一次，我看到垃圾筒盖子上黑黑的，不敢碰盖子，而把垃圾丢在上面。到了快要放学时，老师突然把全班同学留住，正当我感到奇怪时，老师开口了：“是谁把垃圾丢在盖子上?”我吓了一跳，正当我犹豫到底要不要承认时，忽然有人举手承认是他做的，老师正準备要骂人时，我举手承认，虽然被老师责骂，但至少没人被冤枉，老师也讚美我知错能改、勇於承认的勇气。
我觉得郭老师是一个赏罚分明，以身作则的好榜样，她总是告诉我们要知足感恩，我也因此更能感谢别人对我的付出。
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