关于《感谢》作文500字合集六篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的《感谢》作文500字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《感谢》作文500字 篇1
转眼间，一个小时过去了，这道题还没作上来。眼看太阳就要回家了，我却一无所获，心里就别提有多烦了。我垂头丧气的放下手中的笔，来到了屋外的阳台上。
忽然间，我发现在阳台一个不引人注 意的角落里，一只蜘蛛在悠闲得编织着它那张漂亮的大网。于是，我就把心中的烦闷发泄在这张还未完成的大网上：我找了根很短的木棍，几下子就把它的'大网弄的七零八落。我似乎很满意了，得意洋洋的看着那个自不量力的小家伙。
只见那只蜘蛛又重新爬回了破碎的大网上，艰难地一点一点地修补起来。我觉得这只蜘蛛太不知趣了，干脆就用那个短木棍把它从网上“请”下来。这回，我认为这小家伙为此该罢休了，不会再回来了，可出乎意料，不一会儿，慢慢地小心翼翼地回到那张七零八落，破烂不堪的大网上，毫不气馁，毫不疲倦地编啊，织啊，修啊，补啊……
这回，我不再打扰它了，而是静静的看着它。看着看着，我心中猛然一亮：多了不起的小生灵啊！为了自己的理想，努力奋斗，坚韧不拔，百折不挠，不达目的决不罢休。这不正是我我所缺乏的吗？不怕困难，不怕挫折，蜘蛛尚且能够如此，何况人呢？难道我连蜘蛛都不如吗？想到这里，我回屋里，重新拿起笔来，继续全力以赴去攻克那道难题。
夕阳印红了天边，也印红了我书桌上的书本。我站起来，直直腰，伸伸胳膊，看看被我攻克的那道难题。突然我想起了那只蜘蛛，不知它是否已实现了自己的理想？但我深信，它一定能编织出一张更漂亮的大网。
《感谢》作文500字 篇2
听，这是什么声音？哦，原来是蝉在报告，是蝉在歌唱。报告夏天的悄悄离去，歌唱秋天的到来。
秋姑娘脱下绿色的短袖，披上了金灿灿的黄衣，就像是宝座上的“皇帝”，穿上龙袍，准备来主宰这个金黄的世界。
一阵风吹来，使人心旷神怡。树上的黄蝶纷纷飞舞，瞧！这只黄蝶在空中旋转，像螺旋的梯子，似乎在告诉大树：“妈妈，我走了，我到土壤里捉迷藏去了。”过了一会儿，眼前的大树快成“秃子”了，地上呢？像是铺上了一张又松又软的金毯子。
这时的农场，别提多热闹了。一片片稻谷笑弯了腰，远远望去，可真像大海的波涛，汹涌的后浪推着前浪。玉米弟弟更是迫不及待了，一张张小脸偷偷地挤出来，就像怕错过欣赏秋的美景。果树上这时也是硕果累累的'，瞧，苹果树上的苹果真可爱，一个个像长了双手一样，弄开遮住它们的绿叶，一个个把脑袋钻出来，你不让我，我不让你的展示它们各自的风采。有的像小姑娘的脸蛋儿，有的像一个个红灯笼，有的则像翡翠，绿油油的。农民伯伯们拿着镰刀在割稻谷；农民阿姨们挎着竹篮在摘苹果，忙得不可开交。
秋天这个黄色的季节，我要感谢你，让我欣赏到落叶纷纷的场景;我要替各位农民感谢你，是你让他们有了收成；我要替水稻和果树感谢你，是你让它们的果实成熟，让它们有了表现自身的完美和贡献的机会。
《感谢》作文500字 篇3
“师恩似海。一日为师，终身为父……”古文中常常会有感谢老师对学生的教诲的词句。我的小学生活中，也有一位对我教诲很深的语文老师－－杨老师。
在我五年级时，我的语文成绩很不理想，是严厉的语文老师对我这个后进生一直督促鼓励，像水滴一般打磨我这块坚石，才让我取得了很大的进步。在二百九十四天里，杨老师每天放学将我留下，细心辅导。
杨老师像一根绳子，毫不犹豫地锯断我的坏毛病。
那天是周五放学，我依旧坐在位子上等着杨老师的出现。终于，一个熟悉的身影出现了，伴着沙哑而温柔的声音，杨老师缓缓坐下，让我拿出错题，先好好思考、自主订正。等我订正得差不多了，她就一边讲解，一变细心地用红笔指出我的错误，鼓励我再想一想，自己发现问题。她怕我听不清，特意将声音放大，那沙哑的声音在这空旷的教室中一直回荡，使我听出老师的难受。我抬头看看杨老师那张温柔的脸庞，心里有一种说不出的感受。
我忍不住低声打断她：“杨老师，您需不需要休息一会儿？”
“不需要！”杨老师用严厉的声音回答我，“静下心来思考这道题，当天的`错题一定要弄明白。”
天黑了，我终于改完，杨老师一边关门窗，一边让我赶快回家。
我走出教室，听到杨老师还在连续不断的咳嗽，鼻子酸酸的，我在心里告诉杨老师：“杨老师，我一定会每天都把错题弄明白的。”
我的语文成绩如芝麻开花——节节高，大家都为我鼓掌祝贺。这时，我总是想起杨老师，如果不是她对我的水滴石穿、绳锯木断般的鼓励与辅导，我的成绩怎么能提高呢？
感谢您，杨老师。您是我心目中最好的语文老师！
《感谢》作文500字 篇4
缘分，是很奇妙的东西，是缘分让我们相遇；是缘分让我们在同一个班级；是缘分让我们一起享受快乐的气氛；还是缘分，让我们一起度过了6年的幸福时光。
缘分，像花一样，时机到了他就自动绽放出魅力而鲜艳的花朵；缘分，像云一样，到了发怒的时候就像大地喷发出舞蹈的雨滴；缘分，想茶一样，浇灌上热腾腾的心血，就会散发出芬芳的香气。
缘分就是那么奇妙，世界上有太多太多的.缘分，但有些缘分却不会走到最后。它们会随时分开，就算你再怎样努力，也无法将它挽回。留下的只是脑海中美好的回忆。
友情，是一种让人说不出，想不明白的事情，它没有任何的要求，只是要对方互相体谅，互相分享，就能够天长地久，但还需要缘分，如果我们没有缘分，再在一起也不会永远，只会给对方造成伤害。如果有缘分，不管谁阻挡，我们也会在一起成为很好的朋友,而且是永远。
所以，当朋友离开了我，我也不会去计较，因为，如果有缘分，走有一天会相遇，会成为一辈子的好朋友。
是缘分，让不相识的人，成为朋友……如果有缘分，就算有再多的风雨阻挡，也不会影响友谊，如果没有缘分，就算再怎么风和日丽，也不会幸福的在一起。
拥有这份缘，我感到幸福；为了这份缘，我会继续付出。让笔尖勾画出一串串真情，让纸张留住一缕缕灿烂的阳光——如同昨天、今天一样。
加油，初二三班，为了美好的未来，为了祖国的未来，奋斗吧。我爱你们！
《感谢》作文500字 篇5
有人说：“老师是托着太阳升起的人。”每当想起这句话，我立刻就想起了我的班主任——周老师。
上学期，学校要求四年级举行一次升旗仪式，我们班的主题是——传承中华文化周老师让我们先收看《国家宝藏》这个节目，然后选择自己最喜欢的文物，仿制一个。同学们各显神通，纷纷拿出了自己的绝活，我选择了北宋时期王希孟所画的.《千里江山图》。
经过两天的精心绘制，一副惟妙惟肖的《千里江山图》诞生了。周一我把画作交给周老师，我的作品在众多的“国宝”中脱颖而出，她还让我代表班级，在全校的升旗仪式上做国宝讲解员，上台展示。
我一听，心里即高兴又紧张，虽然很想把握机会为班级争光，可是又担心表现不好，让周老师和同学们失望，所以内心很犹豫。周老师看出了我内心的不安，摸着我的头，微笑着对我说：“我相信你，一定能完成任务。”在以后的日子里，我一遍一遍的排练，每当我说得不太流利时，我就会想起周老师对我的鼓励，我便会重燃信心之火。
终于，到了正式表演那天，我穿上校服，戴上鲜艳的红领巾，站在主席台上。看着台下的老师和同学们，我紧张极了大脑一片空白，头上不停地冒汗，正在我不知所措时，我又一次看见周老师正对着我微笑，是您的笑容，鼓励的眼神给我了勇气，我顿时信心满满，滔滔不绝，一气呵成，完成了演讲，台下的老师和同学们顿时响起了热烈的掌声。这时，在人群中我又看到了您的微笑，我也如释重负，我做到了，我真开心！
周老师，我想对您说：感谢您对我的培育之恩，感谢你对我的知遇之情，感谢您让我找回了自信！
《感谢》作文500字 篇6
我的家乡是一座来了就不想离开的城市——成都。深厚的文化底蕴以及蓬勃的现代气息，让他声名远扬。
青城山是成都十景之一，在成都的大街小巷都能打听得到。青城山有着巍峨的山体，峰入云霄，峰顶云雾缭绕。
登青城山时，一路上都有泉水相伴，溪水相绕，或远或近，那声音是如此悦耳。在层峦叠翠的长松翠柏下，豁然一条小溪伸向远方，好像一只蜿蜒曲折的'银龙。两旁的千奇百怪的树木像是以最独特的姿态来欢迎那些远道而来的游人一样。
到达上清宫后，我们将有机会欣赏到日出、云海、圣灯这三大自然奇观。其中圣灯尤为奇特，每逢雨后天晴的夏日，夜幕降临后，在上清宫附近的圣灯亭内可见山中光亮点点，闪烁飘荡，少时三、五盏，忽生忽灭，多时成百上千，山谷一时灿若星河。实际上，这只是山中磷氧化燃烧的自然景象。
翻过青城山，就该游览都江堰了吧，放眼望去，碧绿的岷江水像一块翡翠，微风吹过，江面上泛起鱼鳞似的波纹，在阳光的照射下，江面上波光粼粼，又像洒下了一层碎金，江水缓缓地朝宝瓶口流去。
有时，左边的江会突然打开一个闸门，岷江水蜂拥而至，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡的飞奔而来，那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
踏上安澜索桥，往下看，岷江水翻滚着，奔腾着。它如同川剧里的变脸，变化万千。
月是故乡明，家乡事是成都的各种风光，家乡事更是我对成都永恒的喜爱！我感谢你！
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