【必备】感谢作文合集五篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的感谢作文5篇，欢迎阅读与收藏。
感谢作文 篇1
我在神头中学念初一时，教历史的老师姓贺，由于时间过去了许久，记不清他的大名了。据说是由于历史问题，被派到了神头中学教了书。但永远不会忘记的是老师的历史知识特别丰富，上知天文，下知地理，课讲的很好。由于那个时代认真学习历史的学生少之又少，他的渊博的知识似乎没有给学生带来多大的乐趣，也不会期盼学生给予他驾驭知识能力的高度赞赏。再就是由于年龄大的缘故，又不善于和学生沟通交流，整天板着一个脸，学生就给他送了一个绰号“原始社会”。这正好和初一历史课本第一课的'课题“原始社会”相稳合。
我记得有一次老师问了我一个关于原始社会的历史问题，我没有回答上来，他就面对全班同学态度不友好的对我说“刘作宏，刘作宏，你的作为是宏大的，同时也蕴含着作为远大，宏才博学的道理，你反而回答不来这个问题，你的作为在哪儿?，你的前途在何方?”，这时我才第一次真正领悟到了自己的名字中原来还有这么一种解释，蕴含着如此深奥的道理。我想我的父母亲文化水平都很低，给我取名时根本不会考虑这么多，但恰巧老师给了完美的解释，我从内心深处感谢我的老师，我立志必须努力学习，好好工作，一定得对得起自己这么一个好名字。
至于后来工作上所取得的成绩是否与所起的名字有关，也不得而知，但绝对与自己不懈的努力是分不开的。
感谢作文 篇2
我要感谢我的老师，是老师教会了我做人的道理，教会我做事认真真，不能马马虎虎，就是这句话让我的学习成绩明显提高了，是这句话让我做什么事都认真了。这句话让我体会很深，老师我真的要感谢你。
又一次，在课堂上老师帮我们写，我写的`又快又准，我非常自信，我百分之一百肯定我这次是优。老师在课堂上很快就改完了，同学发下本子，我十分有信心，打开本子一看“怎么会是一个良的呢？”我着急的说。我旁边的同学也发了本子，我一看是优，再看看我前面等我一个男同学，也是优，怎么会那样的呢？我没有写错字呀，老师好想看出了我的心思，走过来说：“字如其人”这是真的，你的字写得怎样就代表这个人是怎样，做什么事都要认真，不能马虎。”
我以前的字经常很潦草，几个字打滚在一起，连我自己写什么也不知道，听老师那句话后，我就下定决心，做事要认真，不能马虎，老师。我真的要谢您。
感谢作文 篇3
“过而不改，是谓过矣。”每个人都会犯错误，只要在错误面前诚恳地说声“对不起！”及时吸取教训，错误就不会永远停留。
那是一个阳光明媚的早晨，我打算出去玩，馋嘴的我从别致的小钱包里拿出一元钱，准备偷偷买一包干脆面来解馋。这可是妈妈最反对的事情了，因为妈妈常说：“像干脆面这样的垃圾食品，一定要少吃，里面添加剂超标，对身体可是没有一点好处的！”由于我纯属明知故犯，心虚得很，于是不由自主地飞快跑下楼，冲到我的目的地——楼下小卖部买了干脆面，真怕被妈妈发现了，我不管三七二十一，三口两口将干脆面“装”进了肚子，解了馋，可内疚开始来折磨我。
回到家后，我心里忐忑不安，总觉得妈妈会发现了我吃垃圾食品的事情。吃过午饭后，我回到屋里，不停地自责，后来我想通了。老师不是讲过：面对错误应该正确对待吗？也就是说我们不能掩盖错误，要及时改正，不要让它一而再、再而三地发展下去！我鼓足勇气，来到妈妈面前，惭愧地说：“对不起，妈妈，我不应不三思而后行，忍不住买了一包不卫生的小零食来解馋，希望您能原谅我，我以后一定会经过您的同意再花钱，而且不会明知故犯了。”我一口气说完了心里想说的话，妈妈听后拍了拍我的肩膀，心平气和地对我说：“虽然你不应该买垃圾食品，但是金无赤足，人无完人。每个人都会犯错误，可那些诚恳对待错误的人却比掩盖错误的`人往往少一些错误，既然你知道错了，那以后一定不能犯类似的错误了哦！”妈妈说完，我顿时觉得如释重负，而且心中的大石头总算落了下来！
“错误”虽然是一个非常普通的名词，但同时也存在于不起眼的每一件小事中，就看我们是否正确的对待错误。“不经历风雨，怎能见彩虹”，让我们从现在开始，在通往成长的道路上，做一个不怕错误、敢于改错的勇者！
感谢作文 篇4
那双炯炯有神的眼睛不知为什么？它们总会在我的记忆中闪烁，闪烁……
也许是那一次，一定是那一次，是那一次改变了我。
那时的我，我还是读三年级的小学生，是个缺乏自信的小女孩。想想，我的性格在那时特别的内向，课堂上总不爱举手，只有老师指名点到我，才会勉勉强强地站起来。站起来了，可回答的声音是那么轻，轻得像蚊子“翁翁”叫一样，令人听不清，就连我自己也听不清在说什么。
可害怕的心，使我不自觉地抬起了头，望了望老师。霎那间，我俩的目光相遇了，又闪电般地躲开。可眼里总闪烁着“老师期待目光”那一幕，也许它已无法在我脑海中抹去。回到家中，我还是心神不定，思绪仿佛还停留在那一刻！我为什么不举手呢？为什么说话时声音不响一点呢？同学和老师会怎么想呢？……这些问题总是围着我的头团团转，不停地骚扰我。
想了许久，才恍然大悟，“下次，要加油！要努力，我要大胆些！”一种无法解释的声音突破了寂静的夜。第二天，我在上课经常告诫自己不要害怕，就算失败也不要紧，记住“失败是成功之母”，“奋斗是成功之父”！
咦？那双眼睛似乎又在看我哎！我终于胆怯地举起了手。老师立刻大声地叫到：“黄叶玲，你来回答好吗？”我再次看了看老师的双眼，此时的.目光，不像上次，不是鼓励，而是欣喜。我好好地想了想，慎重地回答出了老师的问题。不知是谁先鼓的掌？哦，不对，应该是老师和同学不约而同地鼓起了掌声。至今回想起来，这些都让我内心无比温馨。
渐渐地，我举手次数多了；不知多久，我再也不“害怕”、“胆怯”了；现在，我能自信地站在课堂上畅所欲言了。这是多么令人感到骄傲啊！
老师，我爱你！我爱你那扇充满爱的窗户！
感谢作文 篇5
感谢您，亲爱的老师！您就像是一位辛勤的园丁，而我们则是祖国的花朵，被您的关爱精心地灌溉，您用您的关爱，哺育我们的成长……
徐老师啊！您为我们的健康成长而细心地教导我们。刚上一年级，徐老师，您带着我们做游戏，教我们“a、o、e……”；两年级，你带着我们练字，让这些小精灵们在一面墙上安了家，这成了一个温馨的墙；三年级，您领着我们认识了金近爷爷，知道他的故事，还带我们去图书馆，任由我们在书的海洋里遨游。最让我记忆犹新的是，那年，您带着我们在学校假山上种下了第一棵桃树……；四年级时，我们已经很懂事了，您便带着我们这些“小书虫”认识了许多有名的`作家，如巴金、老舍、林海音……数也数不清；五年级开学初，您带着一脸的严肃上了讲台，说的第一句话就是：“同学们，我们已经升入五年级了，五年级就是高年级了，学习上绝对不能分心……”弹指一瞬间，马上便是六年级了，徐老师，您还是那么爱护我们。您呵护我们的件件事，都在我们的脑海里永存。
您还记得那一次吗？我生病发烧，您一听见我不舒服，马上倒了一杯热腾腾的水给我，还嘱咐我要多喝水……
您又是否记得这件事呢？那天，潘玮一个不小心，把放在桌子上的墨水给打翻了，地上、桌上、书包上和椅子上都沾满了墨水的“乌龙印”。您不怕脏，不怕累，拿起一块湿抹布就去擦……
您还十分有文学功底，让我们钦佩不已，什么杂志上，报刊上，书上等都会出现“徐柏军”这个大名。在课余时间，您又向我们写作班的人传授写作的秘诀……
感谢您，我的老师！您真是一位好老师！
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