小学感恩的作文

时间：2025-12-24 08:29:14 感恩作文

【精品】小学感恩的作文10篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的小学感恩的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精品】小学感恩的作文10篇

小学感恩的作文篇1

　　有时，过于浮躁，过于文艺，过于虚荣，过于追求本不属于自己的事物，或许仅仅是因为寂寞。也许是我们走过的路太短，世界太大，我们自己的世界太小，茫然中，我们忘记了如何生活。

　　---题记

　　一、爱惜生命

　　生命的长度，我们无法去估量，只能仅凭着自己收获的经验，一点点在有限的时间里去拓展它的宽度。

　　然而生命中有很多的惊喜都在等着我们去?撷。

　　生命的韧性，不因肢体的残缺、现有的地位、性别、阅历……而有所差别，它在大自然的威胁下，依旧彰显着蓬勃的生命力。

　　它不时地带着感性的部分去诠释人性的和谐。

　　二、感恩

　　我们前行的路上，总是牵绊着父母深切观望的眼神，还有朋友温润的话语，陌路人真诚的祝福。

　　因为心存感恩，这一切又总布满着芬芳。

　　感恩时刻洗涤着我们浑浊的灵魂，让我们忘记了孤单，让每天的生活奏着欢快的乐章，让脚下的步伐变得更加真实而轻盈。

　　三、惜缘

　　缘分并不是全部都来自于天意。对的时间、对的地点、对的人，然后相遇，相知，或许最后成了无话不谈的朋友，又或者成了相伴一生的那个人。

　　无论如何，它都来之不易，一旦被你碰上了，一定得握紧它。

　　缘分的深与浅，在于人为的把握。记得感谢这些你遇到的每一个人，他们给予了你真挚的关爱，容忍着你身上的种种缺点，不时地指导着你向前。

　　人越走，越散，越会承担，越会回忆，但更会惜缘。

　　四、学习

　　学习，是一个人一生的事业。它每一天都在逐滴地积累着你的智慧，逐渐地让你学会以谦卑的姿态去迎接成长。

　　学习会让你不断地填补自己的不足，让自满悄然地溜走。它会放远你的眼光，让你平静，学会包容。

　　不断地投入学习中，你越会剔除掉你浅薄的因素，去寻找骨子里臻于完美的部分。

　　五、梦想

　　拥有梦想不是你区别与他人的.标志。它是我们在黑暗中前行的路灯。它是我们疲惫、懒散时的警钟。

　　然而好多人是把目光集中到了未来的画面里，忽视了当下要做的努力。

　　年轻的我们，会因一句简单的激励而迸射出无穷的力量，因此，多去鼓励身边的人，让我们的轨迹更接近梦想的那一端。

　　也许，我们没有忘记如何生活，只是眼前暂时纷乱的画面遮住了我们远眺的目光。

小学感恩的作文篇2

　　是谁把妇女节安排在这个春山黛眉、清溪亮眸的三月，以致使全世界的妇女多了几分妩媚、多了几分娇艳。这不，我们二都乡中心学校的校长们也在三八节日期间，组织全乡女教职员工绕开繁忙工作的羁绊，短暂抽身，走进陶渊明的世外桃源——桃花源，踏青赏花，参观游览。

　　三月十一日清晨六点半，我们一行四十六人，乘车来到桃花源。顺着晋太元中武陵渔人的足迹，走进桃花源景区的山门，就是“福地洞天”的巨石碑，老师们个个喜笑颜开，三个一群，五人一伙，纷纷组织摄影。“福地洞天”后面是渔人“忽逢桃花林”的那个桃林吧，可惜我们来得稍早，桃花并未绽放，满目是纤细乌黑的桃枝，偶见一些米粒大小的嫩芽，似半熟的少女羞见远方的来客。虽看不到满目绯云、蜂蝶闹春的胜景，但来桃花源之前，各人心中自有满树桃花，此时于无花处见有花，不也是一番意趣么?林边清溪流泻，汩汩有声。寻源而望，溪流斗折蛇行，我不禁默想：再转几个弯，还能寻到那迷途渔人的一些标志么?

　　石径逶迤，信步而行，铿然有声。在路转溪头处，忽现陶公庙，来这游览的客人，多是有感于陶公文中悠远闲适的意境，多是带着远离尘世喧嚣的向往。因此，游人们多与陶公摄影留念放飞心情为主，景区内各景点的美与不美，像与不像，倒在其次了。离开陶公庙，进入山区，前路骤然陡峭。虽是初春，但放眼望去，群山已是凝翠欲滴。柔和的阳光淡洒在丛林，蒸起层层山气。料峭春风徐徐吹拂，牵着远处的白雾小心翼翼地穿越沉睡的山林。但总有些调皮的'树儿在装睡中起来，伸展枝叶，轻轻拉扯这白色精灵的衣角。几星鸟雀不合时宜地在云树间掠过，树儿正待恼怒，她们却婉转地娇嗔一声，轻捷地斜插于云霄中去了。呵，好一个藏风聚气、泻灵溢韵的人间胜境!

　　“看，前面快到秦人村了!”

　　要不是同事的一声提醒，我还会在“桃花源”神游多时。顺路前行，赫然出现一个石洞，旁边用隶书刻着“秦人洞”三字。洞中光线昏暗，出得洞口，眼前豁然开朗!定睛远眺，青嶂闲云，静动相谐，古藤佳木，摇曳生姿。出口前面是一个平台，旁边有一组“渔人问讯”的石雕。附近有个擂茶店，店前整齐地排开五个大圆桌，每桌可坐十余人。大家团团围坐，看笑容可掬的老板熟练地摆开六、七碟酸菜、锅巴。接着，他手腕翩飞，手中大铁壶几起几落，一碗碗香气扑鼻的擂茶就泡好了。大家品着可口的酸菜，喝着充盈芝麻茶香的擂茶，开怀谈笑，气氛融洽。耳旁鸟语啁啾，近边雾气散聚，我坐在靠近石像的位置，竟忽然忆起一个句子来：“偶闻黄发石中语，时有白云衣上生”，不由会心一笑。大家过足了擂茶瘾，正待起身，发现旁边款款走来几位美丽的女游客。她们轻移莲步，倚栏远眺，风拂秀发，气质迷人。我们队伍中的业余摄影师们马上打开相机，捕捉下这动情一刻……

　　新雨初霁，山路湿滑。在我们边走边谈笑间，前头古树环合处出现了一座古朴的凉亭。亭上的油漆早已被风霜剥蚀，两柱的对联我也不记得了，但旁边的一位卖杂货的老奶奶，却给我留下了深刻的印象。她大概七十多岁，面善若水，举止安详。坐在小小的凳上，守着小小的货摊，卖着小小的杂货，不时缓缓挥动右手招徕顾客。孩子们特别喜欢她，都来买她的东西，她总是报以慈祥的微笑。看她的举止气色，应是衣食无忧，但还在此劳动，这不得不使人联想起桃花源勤劳的先民们。老人、老亭、老树，这悠悠古意，将我带到陶公笔下“黄发垂髫，并怡然自乐”，有俊桑修竹，有美池良田，阡陌交通，鸡犬相闻，人们往来劳作，淳朴悠然的境地。我们仿佛都成了武陵渔人，那滋味真是“不足与外人道也”的。

　　山回路转，我们来到了一道碑廊，光洁润朗的桃花石铺造，很是典雅。里面大大小小许多块石碑，很有些字迹已经斑驳了，这就使我们想探究一下碑文内容的努力落空，然而从残断的笔画中传出的灵气，足够我们想象那些前辈先贤们竹杖芒鞋、谈笑指点的风采，仿佛每一横都蕴涵着一件轶事，每一竖都蓄积着一个故事。对着这绿水青山间的碑廊，你必将感到想象力的贫乏。桃花源愈是神秘了。之后又观秦楚歌舞表演，再穿过古镇上的商业街，踏上麻石铺成的竹廊，看堆竹，赏水车······返朴归真的感觉流淌心间。这里自然风光迷人，或苍翠夺目、或石怪峰奇，纤尘不染的溪流在崖间跳窜仿佛从人的心田里冲洗而过，令人气爽神怡。

　　这，就是桃花源，一部人文山水完美结合的经典。

　　下午一点半，我们乘车沿途返回。一股与大自然亲密接触后的满足感充盈心中。并写下这段文字以记之。

小学感恩的作文篇3

　　光阴似箭，日月如梭。不知不觉，我已经进入小学三年了。在这三年里，我学了不少知识和道理。但我最开心的是我遇到了一个好的启蒙老师——钟小华老师。钟老师是一位勤劳的园丁，将我们三（2）班这个花园里的48颗种子，发展成一棵棵美丽的花儿。现在，我们要升上四年级了，钟老师要离开我们这个大家庭，去栽培下一批人才了。我有些开心，有些悲伤。开心的是又多了一批即将造福人类的花朵有幸遇上一位良师，悲伤的是钟老师要离开我们这个集体了，真舍不得。

　　在这三年里，钟师给予我们知识，还教我们许多做人的道理。记得三年级上学期，期末考试的前两天，钟师找我谈话，她对我说：“你这个学期表现的不错，只要正常发挥，就有机会获得前全级前50名，一定要争取前3名哦！”偏偏这次我却令老师失望了，数学和英语的成绩都挺理想的，就钟老师教的语文由于粗心大意，又没有检查，错了几个最不应该错的地方，语文只有97。5分，拖了总分的后腿，进不了前五十名。钟老师没有批评我，但我感觉到老师失望的.眼神，心中充满了愧疚。我暗暗下决心，下个学期一定要克服这个不检查的坏习惯，继续努力，争取用好的成绩报答老师。这个学期，在复习期间，老师又不断地为我们打气，通过自已的努力和老师的鼓励，我获得了全班第一名，全级排名第八。我终于没有辜负老师对我的期望，看到老师赞许的目光，我的心里甜滋滋的。

　　钟老师，感谢您一直以来对我的淳淳教诲，感谢您对我的包容，感谢您对我的不放弃。我有今天的好成绩，离不开您的辛勤劳动，您是一盏明灯，引领我们走上正确的方向。钟老师，谢谢您！

小学感恩的作文篇4

　　清晨，那一声悦耳的鸟鸣似乐曲划破夜的沉寂；傍晚，那“长河落日圆”的宏伟壮观景象在上演时。此时的我，已沉醉在大自然的无限美感中。

　　以欢快的步伐，让我们走进那充满希望，让人遐想万千的春天。春姑娘浓装淡抹的来到了广袤的大地上，她的降临使人世间一片生机。溪水“叮叮咚咚”，唱着欢快的歌曲，一路顺流而下，它的歌声唤醒了正在沉睡中的柳树姑娘。柳树姑娘舒展腰身散开碧绿的长发，和着乐曲翩翩起舞，花公主也腼腆的跟着去左右摇摆，你看，她脸都羞红了，在绿叶的簇拥下，显得异常耀眼，似一颗红色的珍珠，熠熠生辉。“万紫千红总是春”，春使我们奋发向上，朝着成功的彼岸奔去。

　　抛下烦恼，忘掉悲伤，让我们以炽热的心走进夏天。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的情趣，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的韵味，都能使我们领略大自然的精彩纷呈。

　　卸去尘世的`外衣，抛开俗世的苦闷，让我们携手漫步在秋的怡然中。秋，给人的感觉是如此惆怅，静谧。慢慢行走在林间，周围是如此的静，耳畔中只听到秋叶落地的“涮涮”声。

　　拾起一片秋叶，你会感叹“落红不是无情物，化作春泥更护花”的无私，此时，你心中也许会多一份开阔，人活在世上就要奉献。沿着小径，在往里走，这时更是说不出的安静。幽静之中我们能听听心灵的独白，与灵魂的高歌。抬头仰望蓝天，此时已是两行热泪。

　　最后，让我跨入那纯白的世界——冬。冬，没有浑浊，没有污垢，只留下白茫茫的一片。这时，我们就会情不自禁丢下心中的邪恶。与白雪，伙伴一起嬉戏。那银铃般清脆的笑声，那呆呆的雪人，是冬留给我们最宝贵的礼物。

　　春，夏，秋，冬，是大自然给予人类的馈赠。“众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”林逋因与梅花邂逅而心动。而我却沉醉于自然中的每一处景观，小桥流水的怡然，大雁南归的惆怅，大江东去的雄浑，世间万物都在对我诉说着“自然！”

　　一曲自然的礼物，一段心灵的低吟让我们感恩自然吧！听，那夜莺又在传唱自然的乐趣了。

小学感恩的作文篇5

　　现在我因为爸妈工作的原因而离开了外公家，可我和外公的感情并没有随着我的离开而减淡，相反我对外公的思念与日俱增。外公，您放心吧，我一定会好好学习，刻苦读书，用优异的成绩来回报您对我的恩情……

　　感恩外公

　　因为奶奶身体不好，我一出生就在外婆家生活。外婆全家都十分关心我，但是和我感情最深的还是外公。

　　听妈妈说，外公在我很小的时候就十分宠爱我，我刚出生的时候，外公不管下班有多累，一回到家总是先抱起我，逗逗我，亲亲我。因为我那个时候特别调皮，睡觉总是爱让大人抱着睡，一放下就醒，而且一醒来了就哭,外公就整天的抱着我。有时候,连他睡觉都抱着我坐在椅子上睡，怕我哭，一刻也不舍得放下。

　　记得五岁那年，一天晚上我不太舒服，吃饭时我不想吃。外公看见我的脸红彤彤的，整个人无精打采的。就急忙拿出体温计给我量体温。“呀！39.8度……”外公急忙推出了车，把凉席一铺，拿个被子，放个枕头，让外婆在家看着家，带着我就往医院赶。到了医院，外公楼上楼下的跑个不停，挂号、排队、拿药，跑的气喘吁吁……医生给我挂上了吊针，外公一直在旁边守着我，不停的给我用酒精棉球擦拭额头降温，直到我的烧退了，外公才松了一口气。

　　外公对我的学习也十分关心，一次，我们老师说让买课课练。外公带着我就去买，转遍了城北的书店，没有。外公又带着我去城南买。我们上桥的时候，外公累得大汗淋漓，整个背上的.衣服都湿透了，我心痛的说：“外公，让我下来吧!”外公却说：“别下车，一会就到了。”终于，买到了那本书。

　　外公不管刮风下雨，一年四季都陪着我上学、放学。有一次，下了暴雨，我估计，外公肯定不会来接我了。我正在学校门口望着大雨发愁呢，忽然大雨中出现了一个熟悉的身影，啊！…外公，是外公！….“孩子，等急了吧，今天的雨太大了，路不太好走…….”“外公，……”我的泪水夺眶而出，…...

小学感恩的作文篇6

　　“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”这是一首众人皆知的歌曲——《感恩的心》。感恩，是我们人类都具有的美好品质。今天，我要感恩的却是生活中一件不起眼的事——唠叨。

　　我的妈妈可喜欢唠叨了，好像不说就不过瘾似的。可说来说去还是那几句话，无非就是“作业本收好了没？”“手洗了吗？”“过马路要看一看有没有车”……我都快要听疯了。

　　早上，天还没大亮，妈妈就来到我房间，大声叫道：“赶快起床晨练！”我刚穿完衣服，妈妈又来了，催促道：“赶紧洗脸、刷牙、马上运动、之后吃饭。”过了十几分钟，我从陽台上进来了，连忙向餐厅奔去。刚拿起筷子，妈妈又神不知、鬼不觉地来到了我身边：“你拿筷子的动作错了，应该像我这样。”紧接着，妈妈拿起另一双筷子教我正确的动作。教完了动作，我刚吃一口饭，妈妈又叫了起来，把我吓一大跳：“你应该要先吃鸡蛋，早餐的营养才够，懂吗？”我听了，无奈，只好按照妈妈说的做了起来……不知不觉中，我竟然养成了生活的好习惯。

　　中午回到家，我饿得腿直发软，刚甩下书包，便被从厨房里传出的香味吸引过去，屁股坐在椅子上，等待着饭菜上桌。不一会儿，桌上就摆满了食物。妈妈坐在我的旁边，不停地给我夹菜，嘴里还说着：“饿了吧？来！先吃这红烧鱼，再吃一块荔枝肉．．．．．．”我吃得狼吞虎咽，妈妈的.唠叨又响起了：“小心鱼刺！别卡住了。”“喝口萝卜汤，秋天太干燥了。”“蔬菜别忘了夹，要不，你的手指头又要脱皮啦！”我把饭菜和着唠叨全吃了下去，终于吃饱了。妈妈的大半碗饭可能又凉了。她却先放下筷子，不忘了唠叨一句：“困了吧！先去睡一觉吧！”就在我睡得正香的时候，妈妈那惊天动地的唠叨声再次响起，把我从沉睡中“拎”了起来：“马上起床，不然就迟到了！”在妈妈一的唠叨声中，我长得越来越壮实了。

　　晚上写作业时，趁我停笔的间隙，妈妈又唠叨起来：“哎呀，你的字就不能写好看一些吗？看看这个英语单词，明明是‘ＺＯＯ’你却写成了‘２００’，是不是还想评个‘Ｂ’级呀？嗯！”那语气可真严厉！我只好改了过来。收拾书本时，妈妈还是一直唠叨：“作业做完了没？，给我检查检查。”我只得遵旨。更难以招架的是，爸爸下班回来了，唠叨的阵容大了：“泽群，作业完成了吧？来，爸爸给你推荐一本好书。”“看书可要有收获哦！”“书中的感悟，能跟爸爸谈谈吗？”

　　在唠叨的包围圈中，我的学习能力日渐提升，我的良好品德逐渐铸就。

　　感恩唠叨，从早到晚，萦绕在我耳边，成了我生活目标的提示音；感恩唠叨，为我奏响了健康成长的伴奏曲；感恩唠叨，平常而真挚，是我前进路上的警言妙语。

　　评：听起来烦人的唠叨，却有神奇的功效。它让孩子养成了学习、生活的好习惯，修炼了做人的好品德。感谢唠叨，它融入了爸爸、妈妈细微的关爱，才变得那样可人。

小学感恩的作文篇7

　　感恩母校，对待什么事情都要学会有一颗感恩的心，尤其是对待即将告别的母校，更要学会感恩。母校，是知识的殿堂；母校，是书的海洋；母校，是美丽的百花园。

　　亲爱的母校，你不明白，种在我心中那颗感恩的种子，早已蔚然成荫。怀念早上赶时间，就这么从一楼踱步而上，周而复始。怀念课间倚在栏杆上眺望，看陌生的背影，看同样陌生的一片云。怀念拖堂，怀念做题，怀念表扬，怀念批评。怀念流泪，怀念为谁而流泪，怀念为何而流泪。就让时间将一切悄然缝合，在我们尚未追忆之前。

　　母校，是一首飞扬的情诗，把我的思念轻轻地诉说。是一课繁茂的大树，节满了日日努力的硕果。是一本厚厚的日记，记载了欢笑与泪水，离别与聚首。是一张一尘不染的白纸，愿之后者绘出更瑰丽的蓝图。母校，你就是那片天空，让幼小的青鸟也能看到期望。母校，你就是那片大地，让柔弱的花朵也懂得什么叫做坚强。

　　记得一年级刚入学的时候，老师那可亲可敬的面貌；记得二年级运动会的时候，同学那热火朝天的呐喊；记得三年级歌咏赛的时候，大家那满怀激情的朗诵；记得四年级家长会的.时候，我心那碰碰跳跳的不服；记得五年级作文赛的时候，我那难以形容的激动劲；记得六年级毕业照的时候，大家一丝难过、一丝欢喜。

　　记得一年级的时候，刚入学，我感觉对这个地方很陌生。我留意翼翼的做每件事，一切听从老师的话，放学了，其他的同学都陆陆续续的被家长接走了，就乖我一个人偷偷的躲在教师的墙角，流眼泪，心里还不停地抱怨：坏爸爸、臭爸爸、到此刻还不来接我！看着眼前不时走过的陌生身影，和周围陌生的环境，我心里害怕的发毛。不一会儿，一个熟悉的人一点点向我这边走来，我定眼一看，是我的班主任语文老师，袁老师。因为人生地不熟，也没有和老师打好关系，不敢说话，还是呆呆的躲在墙角。不一会儿，袁老师就站在了我的面前，温柔的话语飘过我的耳边，更飘进我的心里。乖宝贝儿，怎样了，怎样不回家啊我爸爸没来接我……我喃喃的说。哦，，老师和你一齐等，一会儿你爸爸如果还没来，老师送你回家，好吗我点了点头。但是过了一会儿，爸爸还没来，于是，老师就带着我回到了家。爸爸连连道谢，袁老师说，没关系，不用谢。袁老师要走了，我最后鼓足了勇气，说了声，再见，袁老师！袁老师高兴的笑了。

　　尤其是我们的梅校长、胡校长、江主任……对我很好，他们无微不至的关怀使我十分感动他们，更感谢我的母校。

　　别了，可爱的母校；别了，花草的芬芳；别了，明亮的教室；别了，亲爱的同学；别了，尊敬的老师；别了，母校的那么多那么多……感恩母校，我爱您，母校。

小学感恩的作文篇8

　　“我来自偶然，像一颗尘埃……”每想起母亲，这和谐动听的旋律自然地潜进脑海。在这飘渺的世界里，是母亲将我们带入了这充满奇异的环境；是母亲的一点一滴辛劳的汗水，换来了我们一点一滴茁壮；是母亲不为回报的付出，带个我们妙不可言的幸福。怀着一颗感恩的心，我学会擦亮眼睛去细细品味笼罩在我心灵上空的母爱。

　　和风无声，至爱无言。母亲在飞转而逝的日子里，十年如一日，为我们的幸福付出着一点一滴，一丝一痕。但母亲不曾丝毫埋怨，未有几多哀愁。或许这就是那不需言语、不求回报的大爱吧！多少次。母亲在风雨中他们盼望着我们赶快回家；多少次，母亲在月光下教给我们做人的道理。但往往在这种大爱的包围里，我们太容易迷失自我，太多的抱怨冲淡往日的记忆，常遗忘那幸福的源泉，将“感恩”二字抛到九霄云外。也许在未来，人人都会找回自我，人人都会有所感悟，如若此，何不现在就怀有一颗感恩你之心，在岁月流逝前抓稳感恩，回报母亲呢？

　　嫩草拱破土壤，用生长来感谢天地的滋养；花苞绽放芬芳，用瑰丽感恩蜂飞蝶舞的关怀；骏马驰骋江山，用奔跑来感恩广袤天际的磅礴。自然界的万物皆如此，我们人类呢？感谢母亲，因为您手已渐瘦仍日夜做饭；感谢母亲您两鬓斑白仍彻夜操劳。

　　也许，要感恩的远远不止这么多。怀着一颗感恩的心，不止是感恩母亲，大自然的一草一木，社会上的一举一动同样值得感谢。感谢命运，给我带来了平凡而又独特一生；感谢时间，叫我懂得了取舍和珍惜；感谢社会，让我见识了万紫千红的大千世界。山清水秀，我们感恩于自然造就的奇灵秀美；政通人和，我们感恩于社会谱写的'和谐月章。

　　感恩如一场及时的春雨，冲刷掉了浮躁与腐朽的气息，让一切在尘埃落定的社会中更精彩地成长。生命犹如一张白纸，有了感恩的心，纸的底色也便是粉红，也就有了美好的人生。怀着一颗感恩的心，无论花开花落，我依然会珍惜。

　　滴水之恩，当涌泉相报！

小学感恩的作文篇9

　　感恩？什么意思？一旁的《现代汉语词典》给了我答案：对别人所给的帮助表示感激。就是这意思，由此而来的成语有：感恩戴德、感恩图报。

　　感恩？要感谁的恩呢？不说别的，父母应该是最先被感恩的---“身体发肤，受之父母”。我们的生命和全部都是父母给予我们的。没有他们，哪来的我们啊！正因为如此，我们要尽力去报答他们。孟子说得好，“老吾老，以及人之老。”我们作为子女，就该孝敬父母、扶助父母以至于赡养父母，整个社会也应该形成孝亲敬长的风气。古代就有“香九龄，能温席”的故事，说的是东汉人黄香。黄香九岁时母亲病故，他怀着悲痛，对父亲尽心照顾，在赤日炎炎的夏季，每当夜晚，他便拿着一把蒲扇，把父亲的枕席扇凉，将帐中的蚊虫赶跑，再请父亲去睡觉。在严冬晚饭后，他便睡到父亲冰冷的被窝里，把被子捂热后，他才请父亲入睡。

　　唐朝的宰相房玄龄也是有名的孝子，对长辈恪守孝道。他父亲曾卧病一百多天，在这期间，他每天都尽心尽力服侍吃药，从来没有脱过衣服睡觉。他对继母的恭敬更是一般人难以做到的。继母病了，他含着眼泪，行着大礼，把郎中迎到家里给继母治病。继母去世后，他竟伤心到不思饮食，骨瘦如柴的程度。以上都能说明古人对孝道的.理解与施行，我们作为现代人，自然也不能落后于他们。我们要尊重父母，敬爱父母，不仅包括生活上的照顾，还包括精神上的安慰。

　　感恩父母是一种发自内心的感情，应该始终如一，不讲条件。因为，总有一天，我们也会老去。

　　那么，除了父母，我们还要感恩谁呢？第二个就该是老师了。元代作曲家关汉卿说过：“一日为师，终身为父。”欧阳修也曾经说过：“古之学者必严其师，师严然后道尊。”我国伟大的思想家和文学家鲁迅先生是尊师的典范。他经常写信给启蒙老师寿镜吾先生，表示问候和敬意，从日本留学回国后他也专程去拜访他。鲁迅也常常怀念日本仙台医学院的藤野老师，将藤野老师送给他的照片挂在寓所的壁上，以激励自己。日本要出《鲁迅全集》，他唯一的希望是把《藤野先生》一文编选进去，以示对老师的爱戴个敬佩。

　　当居里夫人在华沙举行宴会时，她却分开众人，穿过人群，激动地朝着一个角落快步走去，热烈的拥抱、亲吻着一位衣着朴素的老年妇女。她自豪的对周围人说：“这位，就是我的小学老师，西科而斯夫.”这件事后来被传为佳话。

　　最后，就是我们的朋友了。在我们无人帮助的时候，是好朋友伸出了援助之手，为我们解决了问题。我们要感谢他们，不仅仅为了他们的帮助，更为了我们之间深厚的友谊。

　　“感”字下面一颗“心”，告诉我们要用心去感；“恩”字下面又有一颗“心”，又告诉我们要用全心去感恩。

　　懂得感恩，学会感恩，实践感恩。对生活中小事留心，报之以大恩！

小学感恩的作文篇10

亲爱的爸爸、妈妈：

　　你们好！此时此刻，我正怀着一颗感恩的心，给你们——。也许这封信你们并不会看到，但你们对女儿的爱，并永远铭记在女儿的心间。

　　感谢你们这12年来的照顾，我长大了，长高了，你变瘦了，变老了，您把青春都给了我，我在你无私的爱里茁壮成长。在你们的呵护下，我成为了一个成绩优良的好学生。

　　母亲的爱是问答的！自从我呱呱落地的那一天起，你们就把所有的爱都倾注在我身上。在我生病时，您日日夜夜的照顾我；天气凉了，你千叮咛万嘱咐我要多穿一些衣服；吃鱼时，你提醒我要小心，不要吃着鱼骨；当我出去玩时，您叫我小心过马路，堤防坏人......这一切一切，难道不是一位慈母该做的吗？

　　母爱是伟大的，可谁说父爱就不伟大了？虽然平时你很少在生活上对我的照顾，可我明明记得，在我上小学一年级的时候，在一个冬夜里发起了高烧，您背着我感到医院，第二天，当我睁开眼时，看到的是您满脸的胡渣和疲惫的面容。在我写作业遇到难题时，您耐心为我解答。您每天都耐心的教我写字，学不好就用橡皮擦擦去重新写。当我失败的时候，总有你的鼓励，可您从不厌烦，不厌累。当我高高捧起奖状时，也忘不了您对我的辛勤培养。

　　爸爸、妈妈，你们像一颗晶莹剔透的'预祝，落在我这篇小小的叶子上，是我不会变成干枯的残叶，不会走向歧途，带我走向光明人生道路上。

　　爸爸、妈妈对我的爱是不可以细数的，我的记忆，我的成长已被你们的爱填满，无法衡量。此时此刻，我怀着一颗感恩的心，虔诚的祈祷，祝福我亲爱的爸爸妈妈健康、平安！

　　祝

　　身体健康！

　　永远爱你们的女儿：慧慧

　　20xx年5月23日

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