六一活动方案

时间：2025-11-15 20:35:19 方案

【精选】六一活动方案范文集合6篇

　　为了确保事情或工作能无误进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是在案前得出的方法计划。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编整理的六一活动方案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精选】六一活动方案范文集合6篇

六一活动方案篇1

　　一、活动目的：

　　一年一度的'“六一”国际儿童节即将到来，为了丰富校园文化，让孩子们过一个快乐的节日，同时，为更好地推广小学生第三套广播体操，全面展示各班学生的精神风貌，给队员们一次表现自我的机会，经学校决定，我校将举行本次活动。现将活动方案通知各班，希望各班高度重视，积极操练，迎接比赛。具体事宜如下：

　　二、活动时间

　　1、5月4日例会，（星期日）各中队开始为此次活动做准备工作；（包括选演员、选节目……）

　　2、5月28日（星期四），各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出串词等于大队部辅导员刘艳妮老师处。

　　3、5月29日第十六周（星期五）早8点，活动正式开始。

　　三、活动地点：学校

　　四、参加人员：四年级——六年级

　　五、活动几点要求

　　文艺节目要求：

　　1、演出形式多样、题材不限；演出人员不定；每个中队节目数不少于两个。（不包括广播体操）必须保证一个质量高的节目参演。

　　2、各中队自备所需道具及服装，学校只提供电视机、碟机、录音机、扩音器、麦克风。

　　3、文艺节目只做表演，不参评。

　　广播体操要求：

　　1、比赛顺序抽签决定。

　　2、以班级为单位，全班人人参与（除班级残疾儿童确实不能参赛外），各班队形自编，可安排领操员）。

　　3、各班级按比赛顺序，提前3分钟在比赛场地前集合整队。

　　4，各班级必须确保服装统一。

　　活动总要求：

　　1、各班正副班主任积极与音乐以及体育老师密切配合，及早训练。争取赛出好成绩

　　2、训练时间可利用音、体、美课以及课余时间。

　　3、训练期间保证同学们人身安全。

　　4、比赛期间各班主任必须组织好各班纪律，不允许学生违纪乱跑。

　　5. 活动统一先进行广播操比赛。比赛结束再进行文艺节目表演。

　　6、活动结束后，各班班主任组织好学生排队回教室，做小结，并强调安全问题。

　　7、全体师生参加，不得缺席。

　　8、未尽事宜，另行通知，雨天顺延。

　　六、评分办法、要求与标准：

　　评比办法：把各班总分从高到低排列，取前两名。另评一个精神文明奖以作鼓励。当场宣布比赛成绩，进行颁奖。

　　评分要求

　　1、评委评分要公平、公正、合理。

　　2、比赛采用百分制评分法，取总分最高分。

　　3、集合整队时要做到快、静、齐。

　　4、队伍行进整齐、步伐一致。

　　5、做操动作到位，精神饱满，充满活力。

　　评分标准：

　　1、进退场队列10分

　　2、动作正确，有力度，动作到位，有弹性70分

　　3、统一服装，精神面貌好10分

　　4、指挥员10分

　　七、活动工作人员安排：

　　1、评委及统计人员：xx

　　2、广播音响播放： xx

　　3、摄像：xx

　　4、标语：xx

　　5、报幕员：xx

　　6、场地安排、主席台布置：全体教师，随叫随到，统一听学校安排。

　　7、活动策划人员：xx

六一活动方案篇2

　　一、活动时间：20xx年5月31日（星期五）上午8:00—10:30

　　二、活动地点：大二班教室

　　三、活动组织：

　　老师负责说明游戏规则、维持游戏秩序

　　老师负责维持游戏秩序，负责准备游戏材料

　　四、活动项目：

　　游戏：你来比划我来猜

　　游戏目标：

　　1、带领幼儿认识不同种类的词汇，加深对词汇的.了解。

　　2、锻炼幼儿的身体灵敏性，考验幼儿的反应速度。

　　2、增强幼儿与家长间的默契配合程度，让幼儿感受亲子游戏的快乐。

　　游戏玩法：每组两人，幼儿用言语描述或用动作比划，家长猜问，在1分钟时间内，哪组猜对词汇最多，哪组获胜。

　　游戏规则：

　　1、猜问人背对电脑，做动作者不能说出词组中的任何一个字，否则词语作废。

　　2、每组两人，每次4组同时进行游戏。每组游戏时间是1分钟。

　　3、台下观众不能提醒。

　　表演节目：

　　1、奥尔夫音乐合唱《挪山歌》

　　2、乐器演奏《海盗歌》

六一活动方案篇3

　　不知不觉的快乐六一节又来到我们身边，节日的到来让孩子们欢呼不已，期盼六一节的到来。今年的六一节活动中我们不仅在孩子自主推荐、自愿选择、自由排练的绘本剧之外，我们在与孩子的商量之后充分的安排六一节的活动。

　　活动目的：六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐，

　　活动目标：

　　1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的'快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、老师一起过节的乐趣。2、在区域活动中邀请家长参加我们的活动，和孩子一起制作装扮教室的材料，进一步增强与孩子的亲子关系。

　　活动准备：

　　1、舞台《我的六一我来秀》装扮。

　　2、材料：气球、皱纹纸、彩龙、手工纸、卡纸、水粉

　　3、奖品-----红花

　　环境创设：

　　1、创设《我的六一-----心愿卡》主题墙。

　　2、室内环境创设：将以幼儿为主、教师为辅，根据幼儿的意见装饰教室。

　　3、走廊内环境装饰：作品展示、悬挂家长与孩子制作的亲子小制作。

　　家园交流：

　　1、向家长推荐适合大班的绘本书，引导家长在重要的六一节中可以选择书籍作为礼物送给孩子。

　　2、亲子绘本小制作，引导家长和幼儿一起选择一本自己最喜欢的绘本书，进行读写绘的创意制作。

　　与孩子的讨论：

　　今天和孩子们一起以“我心中的六一”开展话题来进行讨论，问题讨论：

　　1）让孩子说出自己心中的六一节是什么样子的。

　　2）想以什么样的方式来庆祝六一。

　　3）怎样装扮教室，让教室变的漂流一些。

　　4）个人节目报名。

　　在与孩子交流这些中，每一位孩子大胆的发言说出自己心中的六一节。最后在孩子的终极决定下：1）场地以半圆形做为主，让表演的小朋友在中间表演。 2）将气球、拉花悬挂在灯上面以及走廊上。3）画长卷画粘贴在外面的走廊中。4）以游戏的方式（抢椅子、泡泡糖、猜谜语、词语接龙等）进行。与孩子讨论后具体的流程制定如下：

　　具体的活动流程：

　　晨间活动：

　　1）化妆区，让孩子之间相互化妆，打扮最美的自己。

　　2）区域活动：@绘画：长卷画《当我们同在一起》

　　@ DIY：《我的心愿卡》引导孩子将自己心中的愿望绘画在心愿卡上，之后悬挂在走廊的气球上。

　　@吹气球，悬挂在教室里，装扮美美的教室。

　　上午活动：

　　开场：主持人：郭xx、李xx

　　1、开场舞：《向前冲》相xx等15人

　　2、绘本剧表演------《咕噜牛》---全体幼儿

　　3、模特表演----田xx等10人。

　　4、游戏活动-------《泡泡糖》：学号：14、13、20、24、35、38、42、27、47、17、34、49、53、39、29、54、19、40、8、2、1、45、9、28、51、22.

　　中场休息10分钟：喝水、小便

　　5、舞蹈表演-----《牙牙歌》王xx等4人

　　6、绘画活动：长卷活动《手掌印画》

　　下午活动：

　　1、舞蹈表演《小苹果》唐xx等

　　2、个人才艺;----葫芦丝：郭xx

　　3、游戏活动-----抢椅子：18、41、52、33、54、16、55、23、6、46、3、32.

　　4、个人才艺：-----唱歌《荷塘月色》赵xx，

　　5、游戏环节------《猜猜我是谁》将眼睛蒙起来，结合对方的声音来猜猜是谁。学号：45、21、2、8、23、25、41、1、48、24、4、54. 中场休息10分钟：喝水、小便

　　6、歌伴舞：--《彩虹的约定》吴xx等。

　　7、歌曲大联欢-----《全国儿童心连心》全体幼儿

　　8、礼物分享

六一活动方案篇4

　　一年一度的儿童节是我们少年儿童最隆重的一个节日，为了庆祝活动顺利进行，现拟定发以下方案：

　　一、活动目的

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使师生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的'“六一”儿童节，进一步塑造我校师生健康乐学的良好现象。

　　二、活动要求

　　全体师生全程参与

　　三、活动主题

　　成长快乐

　　四、活动筹备

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　五、活动时间

　　xx年6月1日

　　六、具体活动安排

　　（一）活动工作安排

　　王再春老师负责音响设备的安装拆收，兰媛玉老师和刘孝容负责节目主持人的选拔和培训，赖显艳老师负责摄影和摄象，游忠梅老师和张丽老师负责学生纪律的管理，温福碧老师负责表演学生的进场准备。

　　（二）比赛项目

　　1. 一年级参赛节目

　　（1）诗歌朗诵《妈妈，我爱你》（2）合唱《小毛驴》（3）合唱伴舞《幸福拍手歌》（4）独唱《小草》

　　2. 二年级参赛节目

　　（1）诗歌朗诵《老师，我想你》（2）合唱《欢乐颂》（3）小品《我家的小保姆》（4）舞蹈《嘻唰唰》

　　3. 三年级参赛节目

　　（1）舞蹈《小背篓》（2）舞蹈《拾稻穗的小姑娘》（3）情境表演《墙壁上的黑手印儿》（4）诗歌朗诵《我想》（5）相声《珍惜时间》

　　4. 四年级的参赛节目

　　（1）舞蹈《三月里的小雨》（2）舞蹈《摇太阳》（3）小合唱《兰花草》（4）诗歌朗诵《如果我会飞》

　　5. 五年级参赛节目

　　（1）舞蹈《快乐崇拜》（2）舞蹈《兰花草》（3）小品《丢什么也不能丢道德》（4）诗歌高朗诵《面朝大海》

　　6. 六年级参赛节目

　　（1）舞蹈《千方百计》（2）舞蹈《潇洒小姐》（3）手语《感恩的心》（4）合唱《最好的未来》

　　（三）评委组

　　由每班选一名学生家长代表参与。

　　（四）表演评分标准

　　采用10分制记分

　　1. 选曲紧扣主题（3分）

　　2. 队形整齐，着装统一，上下场有序，展示积极向上的精神风（3分）

　　3. 演艺技巧：能准确把握节奏，吐字清晰，音色统一，全曲动作舞姿优美，配合熟练，动作协调，与音乐相符，精神饱满（4分）

　　4. 去掉裁判一个最高分，最低分后，总分为最后得分。

　　希望组织参赛，通过活动，进一步使我校学生学会合作，在活动中度过一个愉快而有意义的六一节目。

　　xx小学大队部

　　xx年5月19日

六一活动方案篇5

　　一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，我园的“六一”儿童节将从5。18----6.5日这时段，以“中国传统和环保”等为主题穿插系列活动，结合“感恩教育、能力培养、体游运动、中国特色布置”开展一系列以娱乐游戏形式进行的活动，现把5月27日下午广场式表演制定方案如下。

　　活动目标：

　　1、通过开展庆祝“六一”系列娱乐游戏活动，使幼儿在积极参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、快乐、开心而难忘的“六一”儿童节。

　　2、让幼儿通过游戏，学会与同伴合作、分享彼此间的乐趣。

　　3、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣，让幼儿乐在其中。

　　4、提高幼儿遵守游戏规则的'自觉性。

　　活动时间：XX年5月27日下午4:00----4:45分

　　活动对象：小小班级全体幼儿、教师、家长

　　活动主持：xx老师(小小a班老师)

　　音响准备：xx老师

　　活动地点：幼儿园天台

　　活动准备：每人气球2个、尾巴每人1条。

　　活动过程：

　　一、进场部分：小小班级全体老师、幼儿、家长准时集中天台。小朋友在老师带领下随着优美的音乐，踏着优雅的舞步排成四列纵队进入会场。

　　二、节目表演：

　　1、歌表演《笑一个》

　　2、体操表演《世界真美好》

　　3、诵读《三字经》：人之初----天地人

　　4、古诗联唱：《静夜思》《悯农》《春晓》

　　5、英语歌曲表演：《hopfly》《one wo reefour》

　　三、亲子表演：

　　歌曲《春雨沙沙》《小动物模仿操》《咚咚咚》《围个圆圈走走》

　　四、放松部分：《我爱我家》

　　五、亲子游戏：踩气球、揪尾巴

　　六、结束部分：播放《庆祝六一》拍手退场。

六一活动方案篇6

　　一、活动目的：

　　为贯彻落实团中央、全国少工委《关于在青少年中深入开展群众性爱国主义教育活动的通知》和《关于纪念中国少年先锋队建队60周年的通知》有关工作部署，及落实我市少工委决定开展“歌唱祖国庆六一”统一主题队日活动要求。通过主题活动，丰富队员的课余生活，营造轻松、愉悦、和谐的校园文化氛围，让全体队员度过一个愉快的'、有意义的六一儿童节，进一步激发队员爱党、爱国的热情。

　　二、活动主题：

　　“歌唱祖国庆六一”

　　三、活动时间：

　　6月1日

　　四、活动地点：

　　操场、各中队教室

　　五、活动对象：

　　**小学全体少先队员

　　六、活动准备：

　　1．学校鼓号队在校门口吹奏迎宾曲（责任人：朱爱兵、佘兵）；

　　2．碟片、音响设备及调试（责任人：沈涛）；

　　3．宣传标语“红领巾心向党祖国发展我成长”悬挂在大门口，“**小学歌唱祖国庆六一主题活动”悬挂在主席台（责任人：周林）；