奖励方案

时间:2025-10-08 14:39:40 方案

奖励方案范文集合九篇

  为保障事情或工作顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么应当如何制定方案呢?下面是小编收集整理的奖励方案9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

奖励方案范文集合九篇

奖励方案 篇1

  活动背景介绍:

  春回大地,微风拂面,又到了草长莺飞放风筝的季节,春天的天空是风筝的世界。凤凰地产****项目将携手***学校、宁晋电视台举行首届手绘风筝大赛。感受创意的乐趣,体验DIY风筝带来的快乐,相约春天,相约在风和日丽的春日,让爱飞起来!

  风筝作为民俗文化之一,在我国有着悠久的历史,古人常用风筝做诗吟句“早长莺飞三月天,拂堤杨柳醉春烟,儿童放学归来早,忙趁东风放纸鹃”。这表明放风筝是人们所喜欢的活动,每年阳春季节,更是放飞风筝的.最佳时节。追逐风筝,嬉戏春风,放飞心情,享受快乐。给儿童一片天空,让他们放飞理想、放飞希望;给宁晋一片天空,让她充满欢乐、充满希望;给文化一片天空,让她尽显美丽、尽显生机。

  同时为体现我公司的社会责任感,为本地儿童提供一个展示自我才华的舞台,张扬个性,激发学生对科学技术的热爱,培养学生的动手、动脑和审美等综合能力,体现创新精神和创新意识,同时为丰富学生的课外生活,增加儿童课外知识,培养团队精神,树立远大理想,活跃运动氛围,进一步促进阳光体育活动,德、智、体全面发展,我司特举行以“放飞快乐、幸福成长”为主题的第一风筝节。

  一.活动时间

  20xx.4.13下午(依据活动准备和天气情况而定) 二.活动地点

  **县民乐园广场 三.活动主题

  “放飞快乐 幸福成长” 四.活动目的

  1.通过风筝节活动体现项目对社会的影响力和责任感,以公益事件加深市民对项目的认知,增强项目品牌的形象;

  2.增加与客户的互动沟通的机会,为项目产品及企业文化做宣传,招揽人气,辅助销售工作顺利进行;

  3.通过制作风筝、放飞风筝为青少年提供一个快乐的平台,同时帮助客户寻回童年的快乐,找寻童真的心。也为家长与孩子之间提供了沟通交流的平台。

  五.活动人员

  六.活动内容

  1. 领导及嘉宾发言、致辞 2. 主持人宣布比赛规则 3. 风筝手绘

  4. 手绘风筝展示和评比 5. 发放奖品 6. 共同放飞风筝

  7. 到场观众领取纪念品 七.活动流程

  4月2日前活动确定,主办方和协办方达成协议 4月3日—4月11日活动报名风筝绘画,活动方案

  4月4日—4月8日相关宣传物料设计制作 4月8日—4月12日活动宣传 4月9日—4月10日物品购置 4月12日所有活动人员开会

  活动当天时间安排:

  八.活动规则风筝绘画,活动方案

  1.按签到前后顺序进行编号分组,共分五组每组30人,由一个指导老师和两名工作人员负责指导管理。

  2.在绘画和放飞阶段,每组队员须在指定区域内活动,总评委(可由领导临时担任)将综合评出每组的团队印象分。

  3.在评委评分阶段,不允许出现本组带队老师及管理者为本组评分现象,评分顺序依次向后排(第1组老师评第2组分数)。

  4.绘制期间的抽奖环节,每过30分钟抽一次,每次3名。

  5.总分数=工艺分+放飞分+团队分,汇总结束后,分数前15名者,将获得本次活动奖品。若超出获奖人数,出现同分者,将由参赛者讲述绘画感受,由领导再次打分,分出优胜者总分为100分。 比赛评比规则:

  总分为100分,其中工艺占40分,放飞占40分,团队纪律分20分(分两次每次10分)。

  1.工艺(40分)

  (1)做工精巧,扎口整齐,框架结构合理(10分) (2)图案精美,颜色搭配谐调(10分)

  (3)造型独特,夸张得体,有创新,有个性,质地优良(10分) (4)能够展示本队的特色(10分) 2.放飞(40分) (1)起飞(10分)

  从风筝离手时开始记时,5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。 (2)留空时间(10分)风筝绘画,活动方案

  放飞成功后,裁判开始记时。规定留空时间为20分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝,无断线,无坠地应评10分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分(如正常飞行10分钟,即10/20×10=5,记10分) (3)风筝的高度及远度(10分)

  目测风筝高度。最高的得满分10分,依次类推。

  (4)印象分(10分)在放飞过程中,放飞灵活、稳定,收放线自如;放飞技巧新颖、有特点的给予适当的印象分。 3.团队(20)

  分在绘画和放飞活动过程中,根据观察各组的整体纪律打分,打分以组为单位。同组内,获得团队分数相同。 九.宣传推广

  1.电话邀约新老客户邀请参加; 2.短信发放形式告知;

  3.出租车、门头LED电子屏滚动播放; 4.活动展架在室内展示,宣传活动; 5.各主要街道悬挂条幅; 6.电视台宣传;

  7.网络,微信等媒体平台配合。

  十、活动物料 宣传物料

奖励方案 篇2

  为了充分调动全市各普通高中学校高考备考积极性,激励学校勤奋、科学和有效地开展教学教研工作,促进全市各普通高中教育教学质量整体提高,结合我市实际制定本方案。

  一、高考优胜奖

  1.以《天门市20xx年高考评价方案》计算的得分和上线绝对数等因素,兼顾学校类别,确定全市3-5名学校为高考优胜奖获奖单位。

  2.获得高考优胜奖的学校,除获市政府颁发的荣誉奖励外,另奖学校校长6000元,奖分管副校长4000元,奖高三年级主任3000元。

  二、高考进步奖

  1.第一批培养目标数小于20人的学校,通过横向和纵向比较(权重为4:6)的综合评分确定前1-3名奖励对象。横向比较主要考察各校中考进口与高考出口总均分的提升比例,纵向比较主要考察各校20xx年高考本科上线率与近三年来高考本科平均上线率的提升比例。

  2.获得高考进步奖的.学校,除获得市政府颁发的荣誉奖励外,另奖学校校长4000元,奖分管副校长3000元,奖高三年级主任20xx元。

  三、高考特色奖

  1.以各校体育艺术本科(含特长生、高水平运动员、传媒等)和飞行员的录取数占全市录取数的比例、占全校考生数的比例按6:4的权重进行综合排名,名次在前1-3名的学校,评定为高考特色奖获奖学校。

  2.获得高考特色奖的学校,除获市政府颁发的荣誉奖励外,另奖学校校长4000元,奖分管副校长3000元,奖高三年级主任20xx元。

  以上三项奖励,不重复计奖。

  四、先进个人奖

  1.在天门市20xx年高考总结表彰会上受表彰的先进个人获此项奖励。先进个人的实际奖金数与所在学校目标完成情况挂钩,即奖金数=奖金基数×完成率。奖金基数根据当年全市高考目标完成情况确定。

  2.高考培养目标完成率计算办法为:一本目标数大于或等于50人的学校,考核一本完成情况;一本目标数大于或等于20,小于50人的学校,分别按0.6和0.4的权重综合考核一、二本完成情况;一本目标数小于20的学校,分别按0.6和0.4的权重综合考核二三本完成情况。

  3.全市先进个人名额为先进教研组长12名,先进班主任14名,优秀高中教师70名。具体名额将依据各校实际参考数、高考目标完成情况进行分配。

  高考培养目标完成率小于90%的学校,该项所有奖金自动取消。

  五、清华北大奖(以录取通知书为准)

  1.天门中学:全校考上清华北大3人,奖学校校长、分管校长、高三年级主任各3000元。每增加考上1人,上述奖励对象各增加20xx元。学校考上清华北大3人及以上,班级考上1名,奖科任教师3000元;考上2人,奖科任教师6000元;考上3人,奖科任教师9000元。如此类推,上不封顶。

  2.市实验高中:考上清华北大1人,奖学校校长、分管校长、高三年级主任、有关科任教师各5000元。每增加考上1人,科任教师增加5000元,上述其他奖励对象各增加3000元。

  3.其他高中:考上清华北大1人,奖学校校长、分管校长、高三年级主任、有关科任教师8000元。每增加考上1人,科任教师增加8000元,上述其他奖励对象各增加5000元。

  六、特别贡献奖

  获全省文科或理科总分第一名,分别奖学校7万元,奖教科院3万元。

  获全省文科或理科总分第二名,分别奖学校5万元,奖教科院2万元。

  获全省文科或理科总分第三名,分别奖学校3万元,奖教科院1万元。

  该项奖金分配按当年市教育局制定的有关奖金分配方案执行。

  本奖励方案适应全市各普通高中。

  对天门职院中职生高考的评价与奖励另行规定。

  对市教科院的评价与奖励将依据全市重点本科和清华北大完成的情况进行。奖金标准为:院长、分管副院长、高中教研员分别比照全市高中校长、分管校长、教务主任的平均获奖数。

奖励方案 篇3

  为提高员工工作积极性,奖励优秀员工,特制定本办法。

  一、月度优秀员工的分类

  部门优秀员工分为部门级、公司级;

  二、月度优秀员工应当具备的条件

  (一)、月度优秀员工应当同时具备以下条件:

  1、入职时间满一个月以上的主管级以下员工;

  2、本月圆满完成本岗位的工作,出色的表现成为部门的楷模;

  3、对公司经营管理作出重大贡献或受到兄弟部门的肯定;

  4、无较大过失;

  (二)、优秀员工应当同时具备比同岗位人员甘于奉献的精神和岗位娴熟的岗位技能为先决条件(详见“六、优秀员工评判细则”);

  三、名额分配

  (一)、各部门自行进行评选,候选人名额不限,条件具备者即可参选;

  (二)、各部门组织对候选人进行评选,选出一名部门级月度优秀员工;

  (三)、由管理部组织,根据各部门推荐的优秀员工进行公司级优秀员工的评选,选出两名公司级月度优秀员工。

  (四)、公司级优秀员工分为后勤支持类以及技术支持类,属于后勤支持类的部门:管理部、财务部以及各技术部门项目助理;属于技术支持类的部门:安规一部、安规二部、EMC、检查部以及化学分析部的技术岗位人员。

  四、评选办法

  (一)、管理部建立员工奖惩记录档案,作为评选月度公司级优秀员工的'基础数据之一;

  (二)、员工在进行各项工作活动时,应当做好各种基础数据留存工作,以便评选月度公司级优秀员工时作为数据依据;

  (三)、由管理部根据各部门上报部门级月度优秀员工名单以及评语,报总经理办公室审批;

  (四)、在月度例会上,由与会各部门人员进行投票选定公司级月度优秀员工。

  (五)、经总经理办公室确定后现场发放奖励、会后张榜公告以及符合规定的给予奖励旅游。

  五、优秀员工的奖励

  (一)、部门级优秀月度员工

  1 、获得旁听月度主管级例会的机会;

  2 、获得优秀员工奖励,并与总经理进行合影;

  (二)、公司级优秀月度员工

  1 、获得颁发荣誉证书;

  2 、获得参与公司优秀员工旅游计划(附件一《优秀员工旅游奖励方案》)。

  六、优秀员工评判细则

  公司技术以及行政后勤岗位的员工,经个人申请或被部门管理人员推荐并确定为优秀员工,必须符合本细则所规定的要求和具备本细则所规定的条件,并在通过评选程序后当选。评判细则分为统一适用的标准和各岗位具体标准,优秀员工应当符合。各岗位具体标准包括两部分,一部分为公司对该岗位的目标要求,另一部份为具体考核方式。

  (一)、公司所有员工被评为优秀员工统一适用的标准

  1、能够遵守《员工手册》和岗位职能的要求;

  2、以规范的工作方法、保质保量地完成工作或根据公司领导要求处理临时任务;

  3、责任心强、工作主动、爱岗爱司、品德高尚;

  4、工作态度端正,包括考勤无迟到早退、工作纪律未因违纪被罚(故意或同一原因再次被罚)等;

  5、经过民主评议,得到绝大部分人的认可。

  (二)、公司优秀员工各工作岗位的具体标准见相应岗位职责要求。

  附件一 优秀员工旅游奖励方案

奖励等级




统计方法/




累积次数




奖励方案




预算标准
















8次/年




或以上




1、获得带薪年度奖励旅游一次,名额一人,同行人员可享受九折优惠;




2、安排至少五天四夜以上的省外精品游;




3、公司全额报销;




4、每年组织一次,自由选择行程。




按照1500元/人标准




6次/年




以上,8次/年




以下




1、获得带薪年度奖励旅游一次,名额一人,同行人员可享受九折优惠;




2、安排至少三天两夜以上的省内精品游;




3、公司全额报销;




4、每年组织一次,集体出行。




按照800元/人标准
















每季度优秀员工获得者




1、获得(周末)奖励旅游一次,名额一人,同行人员可享受九折优惠;




2、安排至少两天一夜以上的省内精品游;




3、公司全额报销;




4、每半年组织一次,集体出行。




按照300元/人标准




  备注:

  1、以季度和年度为计算点;

  2、公司级月度优秀员工旅游可安排参加主管年度旅游,但不包括年度旅游以及季度公司集体旅游;

  3、本办法从20xx年7月1日开始执行。

奖励方案 篇4

  第一条为鼓励我校学生德、智、体全面发展,培养德才兼备的高素质人才,根据《关于省属普通高等学校有关经费开支标准的通知》(吉教计字〔**〕84号)的有关规定,结合我校实际,制定本办法。

  第二条奖励分个人奖和集体奖。个人奖主要包括奖学金和单项奖(优秀学生干部、三好学生、优秀学生标兵和优秀毕业生等);集体奖主要包括先进班级和先进文明寝室。

  第三条奖励原则和方式。坚持精神鼓励和物质鼓励相结合,以精神鼓励为主的原则。奖励方式分为通报表扬、授予荣誉称号、颁发荣誉证书、发给奖品或奖金等。

  第四条单项奖类别及评选办法

  (一)优秀学生干部

  按年级在籍学生人数8%的比例(被评为先进学生会的系人数增加1-2人)每学年评定一次,由学校授予“优秀学生干部”称号,发给一定数额的奖金和荣誉证书。评定条件如下:

  1、模范遵守《高等学校学生行为准则》,学年内思想品德和学习综合测评良好以上。

  2、热爱社会工作,热心为同学服务,有吃苦耐劳精神,有组织管理能力,工作积极肯干,认真负责,工作效果好。

  3、坚持原则,办事公道,谦虚谨慎,以身作则,勇于开展批评和自我批评,在同学中有较高的威信。

  (二)三好学生

  按不超过年级在籍人数7%比例每学年评定一次,所在班级被评为先进班级的可适当增加评选比例,由学校授予“三好学生”称号,发给荣誉证书。评定条件如下:

  1、模范遵守《高等学校学生行为准则》,学年内思想品德和学习综合测评良好以上。

  2、身体素质达到《国家体育锻炼标准》的规定标准,即体育达标。

  3、每学年两学期均获得奖学金。

  (三)优秀学生标兵

  每学年在二、三年级学生中,评选一定数量的优秀学生标兵,召开表彰大会,颁发荣誉证书和奖品。学校组成大学生典型事迹报告团,每年9月份为新生开展巡回报告。同时,择优推荐参加全国及省内各类学生先进典型的评选活动。

  优秀学生标兵类型包括:学习标兵、学生干部标兵和自强自立标兵。评定条件如下:

  1、基本条件:热爱祖国,拥护党的基本路线,坚持四项基本原则,关心国家大事;模范遵守国家的法律法规和校规校纪;积极参加集体活动和社会实践活动并取得突出成绩,诚实、守信,具有良好的`道德品质。

  2、具体条件:

  (1)学习标兵:中国共产党党员;热爱所学专业,勤奋学习,每学期均获一等奖学金并获得国家或省奖、助学金。

  (2)学生干部标兵:中国共产党党员;充分发挥先锋模范作用,能够创造性地开展学生干部工作,在学生中有较高的威信;热爱所学专业,勤奋学习,每学期均获二等以上奖学金,曾获得校“优秀学生干部”称号。

  (3)自强自立标兵:热爱所学专业,勤奋学习,曾获得二等以上奖学金或获得国家励志奖学金;热爱集体,团结同学,积极参加社会公益活动和志愿服务活动;具有顽强的毅力,能够克服学习、生活中的各种困难,有突出事迹,充分体现“自强自立”精神。

  (四)优秀毕业生

  按不超过毕业年级学生总数的5%每学年评定一次,由学校授予“优秀毕业生”称号,发给优秀毕业生荣誉证书。评定条件如下:

  1、获一、二等专业奖学金6次或6次以上。

  2、毕业论文良好以上。

  (五)其他单项奖的评选和奖励,由各有关部门会同学生处评定。

  第五条先进班级评选办法

  每学年评定一次,比例为全校班级数的10%左右,由所在系上报先进班级事迹材料,学生处审核批准,授予先进班级称号。

  (一)评定条件:

  1、全班同学自觉遵守《高等学校学生行为准则》和学校各项规章制度,无违纪情况发生。

  2、班级学习氛围浓厚,有良好的学风,班级集体学习成绩突出(60%以上学生学习成绩优良)。

  3、班级领导集体团结一致、凝聚力强,班级工作有显著成绩。

  4、积极开展职业技能训练,班级好人好事多。

  (二)有下列情况之一的,不予评选先进班级:

  1、班级出现严重违纪现象,造成不良影响。

  2、班级无文明寝室、文明教室。

  3、校集会和集体活动秩序差。

  第六条“先进文明寝室”评选由舍务管理办公室评定。

  第七条被评为省级以上“三好学生”、“优秀学生干部”和“先进班级”的,除省里给予奖励外,学校要通报全校并给予一定奖励。

  第八条本办法自**年3月1日起施行,

  第十条本办法解释权归学生处。

奖励方案 篇5

  为调动初三全体科任教师的工作积极性和敬业精神,确保每年中考成绩有新的突破和提升,特制定本方案。

  一、奖励原则

  鼓励团结协作,注重教学管理,学科成绩突出,体现优劳优酬。

  二、考核奖励条件

  1、本学年毕业班无任何重大安全事故;

  2、中考成绩达到沙井民办学校毕业年级平均水平;

  3、中考成绩达到宝安区民办学校毕业年级平均水平;

  4、中考个人总成绩达到600分及以上的`成绩;

  5、中考个人单科达到“A”、“A+”等级的;

  6、体育成绩平均分达到80分及以上的;

  7、体育成绩单项达到“A+”的。

  三、奖励方案:

  第一部分:文化课学科奖励

  1、团队优秀奖励:

  (1)初三一学年内学生未出现任何安全事故,奖励所有科任教师(语文、数学、英语、科学、历史与社会、体育)每人100元,班主任200元,此项不重复计算;

  (2)中考总分标准平均分达到430分(去年平均分为410.58),奖励团体(包括行政)1500元;每超过5分增加100元。

  (3)学生单个标准总分每突破一个600分奖励团体(包括行政)1000元;每突破一个700分奖励团体20xx元

  2、学科单项奖:

  语文、数学、英语、科学、历史与社会各科每达到一个“A+”等级奖励本科教师200元;达到“A”的奖励100元。

  第一部分两项奖励可混合计算。

  第二部分:体育学科奖励

  体育教师奖励:

  1、平均分到达80分奖励100元,每超过5分奖励100元。

  2、学生单个等级每达到一个“A+”奖励100元;学生单个等级每达到一个“A”奖励30元。

  第三部分:行政管理奖励

  1、初三一学年内没有出现任何安全事故奖励值周行政每人300元。

  2、中考报名、综合评价、英语口语、口语模拟考试、一模、二模、三模、中考等有关中考各项组织工作顺利进行,未出现任何失误的奖励行政负责人300元。

奖励方案 篇6

  结合公司目前业务发展趋势,为建立完善的销售管理机制,规范营销人员薪酬标准,提高营销人员工作活力、发挥团队协作精神,进而有效提升营销部门销售业绩,为公司整体营销工作打下坚实基础,特拟本方案。

  一、薪酬组成:

  基本工资+销售提成+激励奖金

  二、基本工资:

  1、营销人员按其销售本事及业绩分为一星、二星、三星营销员。

  单月个人达成3万人以上合同或者连续3个月(含)以上达成有效业绩(5000人以上合同)为三星

  单月个人达成2万人以上合同或者连续2个月(含)以上达成有效业绩(5000人以上合同)为二星

  单月个人达成有效业绩(10000人以上合同)为一星

  全月无业绩为不享受星级待遇

  2、营销按其星级不一样设定不一样基本工资:

  三星营销员基本工资:5000元

  二星营销员基本工资:4000元

  一星营销员基本工资:3000元

  无星级营销员基本工资:2500元

  连续2个月(含)无业绩,按其基本工资80%发放。

  三、销售提成:

  三星营销员提成标准:3.0%

  二星营销员提成标准:2.5%

  一星营销员提成标准:2.0%

  四、业务应酬费用:

  公司正式编制营销员可于业务开拓过程中申报相关业务应酬费用;非正式编制不享受此待遇。

  所申报业务应酬费从本人销售提成中按所实际报销金额扣除

  申报业务应酬费未达成实际销售业绩,次月不得再申报业务应酬费

  五、团队业绩:

  由2人协同开发业务视为团队业绩

  主要开发者享受80%业绩(如:10000人合同计为8000人合同);协助开发者享受20%

  主要开发者按其星级所对应标准80%享受提成(如:三星为3%*80%=2.4%);协助开发者享受20%

  六、业绩认定与提成发放:

  每月1日为计算上月业绩截止日

  以业主方签定书面合同为业绩最终达成标准

  财务部门于发薪日计算并发放销售提成

  七、激励奖金:

  每季度末个人业绩排行首位者按该季度个人业绩总额0.5%发放

  年终个人业绩排行首者按该年度个人业绩总额0.1发放

奖励方案 篇7

  为了配合公司人员招聘工作,最大限度的开拓人员招聘渠道,公司大力提倡在职员工进行内部推荐,并给予内部推荐的员工一定的奖励,具体情况如下:

  一、要求及标准。

  1、推荐新员工入职,被推荐入职工作满三个月,可享受奖励,三个月内离职的`不享受奖励。被推荐人由推荐人直接推荐,且无其他中介费和服务费产生,按50元/人进行奖励。

  2、提供人力资源中介公司、学校、人才市场或第三方渠道给公司人力资源部门的,在20xx年xx月至20xx年xx月底,累计招录用5人(含)以下,一次性奖励100元;累计招录用5人以上,按20元/人给予奖励。

  3、新员工入职后在公司内提升到管理层的,奖励推荐人100元。

  二、奖励程序。

  1、推荐人事先到服务中心经理备案,被推荐人按公司规定要求办理入职手续。

  2、办理入职手续完毕,公司开具《内部员工推荐确认单》一式两份,被推荐人手执一份,人力资源部留存一份。

  3、被推荐员工工作满三个月,服务中心经理统一申报奖励,并附带员工所执《内部员工推荐确认单》作为奖励凭证。

  此方案从20xx年xx月xx日起开始执行。

奖励方案 篇8

  通过三小教学,开展技能竞赛活动,既起到交流经验、切磋技艺的作用,也激发了教师和学生钻研技术、提高技能的热情。配合学校组织好每学期技能竞赛活动,形成浓厚的技能教学氛围,切实推动学校技能教学活动的开展,提高学生的专业技能水平,促进数控专业建设,专业部将结合学校的技能节计划举办数控技能“小竞赛”,特制定以下方案。

  一、组织机构:

  组 长:林xx(竞赛活动统筹)

  副组长:钟xx(活动准备、竞赛过程、评奖及奖励统筹,教师动员)

  组 员:谢xx、陈xx、刘xx、梁xx、郭xx、杨xx、谷xx、陈xx、刘xx

  龙、陈xx、汤xx(各项竞赛的`辅导、竞赛组织、竞赛评奖)

  二、竞赛项目

  趣味制图、车工、钳工、CAD绘图、线切割、数控铣工

  三、参赛对象

  数控专业部13春数控一(1、2、3、4、5)班、12春数控一(1、2、3、4、5)班、11秋数控(1)班、11春数控二(1、4)班等全体学生都可报名参加以上所有的比赛项目。

  四、竞赛组织

  (一)班主任、科任教师在平时教学过程中对各个班进行宣传,平时课堂经常开展“小竞赛”活动,技能竞赛引领教学,把竞赛纳入到日常教学之中,提高学习效率,有力促进实践教学质量的提高。

  (二)每学期技能节,各班学生第7-8周到各班学习委员处报名,每个竞赛项目每人最多只能报二项,在第13—15周内完成所有项目的竞赛,并评出名次。

  五、奖励办法

  (一)每学期技能节活动取参赛人数的前60%进行奖励,一等奖设10%,二等奖设20%,三等奖设30%。

  (二)平时“小竞赛”活动以加分及每月评比一次的办法,具体的奖励名次由科任根据所教班的实际情况进行评定,每月由专业部召开部大会颁发奖品及表彰。

  20xx年6月20日

奖励方案 篇9

  为树立“质量就是生命”的教育理念,引领学校“教学质量年”发展,充分调动广大教师狠抓教学质量的积极性,使我校教学质量得到进一步提高,特制定此教学质量奖励方案。

  一、评价奖励组织机构

  组长:张怀玉

  副组长:孟令军钱立国

  成员:各基层学校校(园)长、教研组长

  二、奖励分类

  1、期末教学质量优胜奖、进步奖。

  2、各类竞赛奖。

  3、教学评优。

  4、团体奖。

  三、奖励方式

  实行等级奖。

  四、资金来源

  在公用经费中列支。

  五、具体奖励细则

  (一)期末教学质量优胜奖、进步奖。

  1、优胜奖设置,取录名次原则从上至下,但可按注解中的情况变动。

  (1)一、二、三、四年级:各年级分别设一等奖1名(100元),二等奖2名(50元);

  (2)五、六年级:分别设一等奖1名(100元),二等奖1名(50元)。

  (3)六年级毕业考试如果成绩在学区中心校获第一名,奖励400元,第二名300元,第三名200元。如在县获前三名,学校另奖200元。

  (4)英语成绩按与其它学校的'成绩比较后奖励前两名。第一名100元,第二名50元。英语教师不再参与班级名次奖。

  注:①二等奖学生平均分与一等奖相差5分以上者,取消二等奖奖励资格;②如毕业班在中心校取得名次,学校不重复奖励,③各年级如果评估值相同,看学生平均分,平均分高的即获奖。

  2、成绩进步奖:(当前名次-该班产生后的最高名次)×50元(如果提高档次一样,看学生平均分,平均分提高幅度大的即获此奖;每年级奖励一个。若名次没变动,学生平均分每提高5分,按提高一个档次奖励,不够5分不奖励)

  3、学生成绩优秀奖:一、二年级每一名双科均优秀学生,奖励班级2元;三、四年级每一名四科均优秀学生奖励班级5元;五、六年级班级每一名四科均优秀学生奖励班级8元。

  注:①按任统考科教师平均;②毕业班毕业水平测试每一名四科均优秀学生奖励班级10元。抽考学生每一名四科均优秀学生奖励班级20元。如果全部抽考,按每生10元计算。

  (二)竞赛奖

  1、业务竞赛类(指县级以上教师说课、业务考试等)

  县级:一等奖100元,二等奖80元,三等奖50元。市级奖励资金加倍。

  2、才艺表演类

  ①表演类(指幼儿五项竞赛等)(奖励对象:学前教师):一等奖50元,二等奖30元,三等奖20元。

  ②手工制作(奖励对象:辅导教师):一等奖20元,二等奖15元,三等奖10元。

  ③书法类(奖励对象:辅导教师):一等奖20元,二等奖15元,三等奖10元。

  ④绘画类(奖励对象:辅导教师):一等奖20元,二等奖15元,三等奖10元。

  说明:以上四项指在中心校评比中获奖获此奖金。如参加县评比获相应奖励,成倍计算。(比如:在县绘画类获一等奖40元,二等奖30元,三等奖20元)累计奖励。

  3、运动会:

  县级(奖励对象:当前辅导教师):县里取到哪一名,学校奖励到哪一名辅导教师。单项第一名:30元,单项第二名20元,第三名10元。(累计奖励)但最高不突破200元。

  镇级(奖励对象:体育教师):团体总分第一名奖100元,第二名奖80元。

  4、艺术节:

  对在中心校艺术节中获奖节目的辅导教师进行奖励:一等奖100元,二等奖80元,三等奖50元。如在县级以上获奖,按实际名次,成倍计算。(如县一等奖200元,市一等奖400元,以此类推)

  (三)教学评优

  对在中心校以上级别教学评优获奖者除在年终考核中加分外,并给予一定的物质奖励。

  (四)团体奖

  根据各基层小学(不含明德)各班考试情况,参照各年级最高名次,计算出学校总分平均分,排出学校名次,设团体奖一等奖一名,二等奖一名。成绩作为对各基层学校考核及评优评先的依据。

  六、几点说明:

  1、本方案经教代会通过,从20xx年开始执行。

  2、本方案的解释权归七沟中心小学。

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