精选动物作文合集10篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的动物作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
动物作文 篇1
星期天，我跟妈妈一道去看爷爷。爷爷家里有一只大母鸡，身体胖胖的，一身金黄的羽毛，格外招人喜爱，尖尖的小嘴露出乌黑色，冠子红红的，脖子一伸一缩，羽毛也跟着抖动，一双小脚总是不停地在地上挠来挠去。
午饭前，我听见那只大母鸡一直叫个不停，就问：“鸡为什么叫个不停?”妈妈告诉我：“因为它饿了，你如果喂一点食给它，它就不会再叫了。”我拿来稻谷撒在地上。大母鸡吃了食，真的不叫了。
过了一会儿，它飞进了鸡窝。妈妈说：“鸡要下蛋了。”几分钟后，它果然生下了一只蛋。我从窝里拿出热乎乎的蛋，交给了爷爷。大母鸡得意地“咯、咯……”喊了几声之后，就一摇一摆地走远了。
下午，我和妈妈要走了。刚出门，就发现大母鸡紧跟在我们后面。我想：它是舍不得我们离开。我们又把它送回到爷爷家才走。一路上，我回头望了好几次。
读了这篇习作，相信小朋友一定会受到启发，写出惟妙惟肖的动物佳作来。
不过，也许有小朋友会问：动物的各方面的不同特征哪能了解得清、掌握得全呢?这就要靠平时加强观察、分析。小朋友可以有意地选择一种或几种小动物，作连续观察，作一些观察笔记，进行比较、分析，掌握不同动物的不同特征。这样，到了写作文时，小朋友就可以把观察得最细致、了解得最多和自己最感兴趣的那种小动物的各方面特征形象地表达出来，那时候，你就有话可说，有“特征”可写了，说不定也能写成一篇佳作呢!
动物作文 篇2
今天，动物园要表演节目，小猴、小熊、大象、海狮和孔雀都来了。孔雀想吸引观众的注意力，所以它把美丽的羽毛展开了。海狮想：我喜欢杂技我就表演顶气球吧。小狗想：我最会玩了，我就表演荡秋千吧。小熊想：你们别看我胖，我也会杂技。于是小熊拿来一个皮球和一块木头，然后把木头放在皮球上面，它小心翼翼地站在上面以防摔倒。小猴想：我比你们的杂技都好，想着小猴拿出三个桃子在天空循环扔着。大象看见了，想：这么热闹的场面，我就吹喇叭吧。
最后，小动物们都赢得了观众朋友们的阵阵掌声！
动物作文 篇3
过了不久，安迪问了妈妈这件事情，妈妈把事情告诉了安迪。安迪知道这件事情后，心想：胡迪与巴斯以及其他的玩具们肯定以为我不要他们了，我要去找他们！说干就干，安迪马上气喘吁吁地跑到了阳光托儿所，找到了胡迪和巴斯它们，把他们带回了家。安迪带着它们回到家了，给它们好好地“洗澡”，然后就把它们放到了阁楼上。
太阳公公落山了，月亮姐姐升起了。玩具们都在说：“咱阳光托儿所的这些日子可真是不好过啊！咱们应该好好睡一觉。”渐渐地，玩具们一个个都睡着了。
天亮了，胡迪是第一个醒来的，于是他很得意，心想：哈哈！今天我是起得最早的。他总是唱歌，把别的玩具们吵醒了，那些玩具们都说它，玩具们又安静不下来了，吵吵闹闹又开始了。
一天深夜，小主人睡着了，玩具们趁小主人睡着了，开始争吵起来。它们在争吵谁才是主人最喜欢的玩具。洋娃娃说：“你们看我多漂亮呀，。"小熊说：“你们看我总是被主人摆在桌前。”猴子说：“你们看我多聪明呀。”汽车说：“主人每天都把我拿出来玩。”皮球说：“你们再看看我每次主人出去玩的时候，都会带我出去炫耀一翻，所以我才是真正主人最喜欢的玩具。"大家乱成一团糟。小鸟说话了：“大家都不要吵了，是不是主人最喜欢的玩具不重要，重要的是做好自己的本分，做好主人的玩具。”玩具们听了都惭愧地低下了头。
动物作文 篇4
狗是人类忠实的朋友。小狗的可爱可以给我们的生活带来很多的乐趣。小狗聪明活泼，可以成为我们最好的朋友，小狗一旦认定了主人就不会离开，会一直忠诚于自己的主人，让我们学会从一而终。在寂寞的时候，小狗可以陪你玩耍，在孤独的时候，小狗可以倾听你的心声，在难受的时候，小狗会用它黑亮的眼睛关心你，让人心里暖暖的。狗狗还可以看家，帮我们戒备着小偷，如果有陌生人来到家门口，小狗便会发出叫声来告诉我们，是忠诚的护卫。我爱我们家的小狗，它的名字叫淘淘。
动物作文 篇5
我眼中的动物小说是完美无缺的。动物小说作者沈石溪已出版作品五百多万字，他的动物小说系列生动详细地介绍了动物的生活习性，比如《斑羚飞渡》中，斑羚被猎人包围，年轻力壮的斑羚借助老斑羚的力量飞到另一块悬崖上，最终化险为夷。斑羚顾全大局，牺牲小我，才使斑羚群免遭灭绝。再比如《红飘带狮王》讲述了狮子如何从低等狮子成为令人敬畏的狮王，它能登上狮王的宝座，是因为它有坚强的意志，遇到困难积极面对，不畏惧不退缩，成为笑到最后的赢家。
我眼中的动物小说是具有吸引力的。每当到书店，我都直奔沈石溪的动物小说专区，缠着爸爸给我买，我成了书店的常客，新到的小说，我都会先睹为快，家中的藏书有五分之二是沈石溪的动物小说系列。因为我喜欢读书，尤其是动物小说，所以我的写作水平也是芝麻开花——节节高。我的文章多次发表在《博兴报》、《快乐日记》、《快乐作文与阅读》和《作文网》上，这也更坚定了我多读书的信念。
我眼中的动物小说是真实的。作者沈石溪为了观察小老虎的生长发育，曾深入虎穴;为了观察母狼在生小狼时，没有公狼捕食和陪伴的情况下该怎么办，他曾披着狼皮进入狼穴;为了观察小熊，他曾冒着生命危险进入熊洞，……这就是沈石溪能把动物小说写得真实细致的原因。
读好书，好读书，我们才能增长才干。“读万卷书，行万里路。”行万里路非常困难，但是读万卷书却相对容易，只有破万卷，才能下笔如有神。
动物作文 篇6
十一月的天，真是让我难以捉摸。今天，阳光明媚，百花齐放，太阳公公早早地“上班”了，鸟儿也早早地为我唱歌。我怀着高兴的心情起床，准备着今日的“约会”，“约会”对象是谁呢？精彩马上登场。
我和家人一起来到了上海野生动物园。一到门口，我就已经目瞪口呆了，有一只长颈鹿叔叔和一只袋鼠阿姨走到我们跟前，伸出双手来与我们打招呼，我一时激动的说不出话来。我们进入“约会场地”在四处眺望着，有活泼可爱的猴子，憨态可掬的熊猫，千姿百态的孔雀……看的我眼花缭乱，也不知道找哪位约会。在当我一筹莫展的时候，我突然看见一棵松树上坐着一只淘气的小松鼠，它有一张尖尖的小嘴，嘴两边长着长长的八字胡，一双又小又黑的眼睛象蓝宝石一样亮，一边看着我一边邹眉头，好像在说：“Hello朋友，你从哪里来呀？”我靠近它，它见我靠近它马上警觉起来，我友好的对它笑了笑，像对它说：“朋友，别紧张，我绝不会伤害你的喔！”我拿了一个豆子扔给它，它先把豆子捧在前爪上，送到自己的嘴边，然后吐出外皮，再把里面的豆子捧在前爪上，一点点的嚼，等吃完后，还用前爪抹了抹嘴。我看着它吃完后，也安心了许多，忽然，它在树上坐久了想活动一下筋骨，就来了一个翻跟头，我笑了起来。
今日的“约会”使我难以忘怀，我想：与动物们作朋友，真是与众不同。我们应该保护我们的朋友，让它们不受伤害。
动物作文 篇7
早上起得太晚了，匆匆忙忙之间，小志竟然搭上了动物搬家专用车，直达新的动物园区。
其实小志今天早上应该要去参加主管会议，他很担心自己因为搭错车，万一耽误到会议，肯定会被老板炒鱿鱼吧！
但他抱着随遇而安的心情，决定静下心好好观察这些动物们。
首先示好的是企鹅家族，它们围绕着小至，非常友善。巴着钢管睡觉的无尾熊们睡眼惺忪的，看着聒噪的企鹅，好像在说：“可不可以安静一点，别吵我吧！”
原来动物们都是和平的爱好着，平时被关在笼子里，早就闷坏了，难得可以借着搬家的机会，好好出来透透气。
远离了捆绑自由的笼子，动物们展现了真正的快乐，可不就像小至一样吗？他打开手机，打电话到公司请假，老板问他请假的理由时，小至说：“我要帮动物园搬家，我要当义工！”
电话被恶狠狠的挂断了，小至知道明天他肯定要好好跟老板解释，不然就只好回家吃自己了。
但眼前，先陪动物们玩一下吧！明天的事情，明天再说吧！
动物作文 篇8
今天天刚蒙蒙亮，我和爸爸妈妈去动物园。
我们一踏进动物园，映入眼帘的是两只形态逼真的‘’海狮‘’，人们争先恐后的与海狮照相。动物园的人络绎不绝，人山人海，非常热闹。
首先，我们观看了大蟒蛇的表演，只见表演人员把一条细长细长的小蛇放进嘴里，顿时全场的人目瞪口呆，紧接着发出了热烈的掌声，后来表演人员把一条像碗一样粗的大蟒蛇挂在脖子上，我不由得倒吸了一口凉气，生怕蛇把他咬一口，看得人胆战心惊，最后，我们亲自摸了摸大蟒蛇，他的鳞片光滑光滑的，感觉舒服极了！一点儿都不可怕。
走着走着我们来到了白鸟苑，百鸟苑的四周用网状的护栏围着，上空也用纱网罩着，避免珍奇鸟类飞走，百鸟苑种类繁多，有美丽的蓝孔雀，洁白的天鹅，引人注目的火烈鸟等等，清清的湖水在阳光的照射下波光粼粼，像点缀着珍珠一样，闪闪发亮。成群的鱼儿在水中自由自在的捉迷藏，水面上一只只洁白的天鹅游动着，像是在和我们打招呼，人们泛舟湖上，就像一幅优美的图画。
接着，我们来到了动物村，有机灵活泼的猴子，强壮的骏马，可爱的豚鼠，雪白的白兔。但我最喜欢的动物是猴子，它的毛金黄金黄的，美丽极了！人们给猴子饼干吃，于是我拿出果脯给猴子，机灵的猴子一下子就接住了，开始津津有味的吃了起来。
离开动物村，我们参观了河马，它长得又肥又大，走起路来慢吞吞的，张开大嘴，露出四颗大门牙，舌头红红的，眼睛和耳朵紧挨着，站在远处看，就像一头四眼怪物站在那里，河马一会儿藏起来，一会儿露出他那巨大的脑袋，逗得大家哈哈大笑。参观完河马后，只见人们都朝着一个方向涌去，我们也加快脚步赶过去，原来是海狮表演即将开始。海狮明星出场了，在训练员的指挥下，海狮纵身一跃跳进水里，随着音乐，海狮飞快地旋转着，他那优美的舞姿惹得观众们发出热烈的掌声，最精彩的是离水面大约有四五米的空中悬挂着一只皮球，只见海狮一跃而出准确地用嘴击中球，像一名优秀的体操运动员，在空中完成了高难度的动作。
最后，我们还玩了激流勇进，小船慢慢的向上爬升，我紧紧地握着扶手，到最顶端时，我的心也提到了嗓子眼儿唰的一下冲了下来，太刺激了！
天色渐渐暗了下来，我恋恋不舍地离开了动物园，在回家的路上我还沉浸在动物园的快乐之中。
动物作文 篇9
教学目标：
1．轻松作文，拓展思路，使每个学生有话可写，乐于表达。
2．使学生初步知道抓住动物的特点来进行介绍，要说真话，表真情。
教材简析：
本节课的教学内容就是抓住特点介绍自己喜欢的一种小动物，在学生交流的过程中老师帮助学生梳理特点。进行写片段的教学，渗透构段意识。
教学重难点：
“能抓住特点介绍小动物”是这次作文教学的重点，也是难点。
教学准备：
每人准备一张自己与小动物的照片。
教学过程：
一、引入新课，激发兴趣。
1、你喜欢什么小动物？你喜欢和它一起做什么？
2、我们喜欢一样东西，常常会把它写下来，用我们的笔来记录它的点点滴滴，你想用你手中的笔记录下小动物的点点滴滴吗？
3、写作文要有自己独特的想法，想一想用什么方法介绍小动物，让别人一下子就能记住呢？
【设计意图：教师的任务不是硬性要学生怎么写，而是引导、启发，让学生在选材、构思的过程中产生不同的感受，自由抒发，让学生在日常生活中找寻习作素材，为学生的自主习作提供条件和广阔空间。因此本部分重在引导学生回忆自己熟悉的小动物，从而选择自己最想介绍的，为下一步的“说”埋下伏笔。】
二、细观察，说不同
了解动物的特点
学生根据自己选择的小动物来自由分组。
师：请同学们拿出照片，观察小动物的外形，把它外形最有特点的地方记下来。（教师巡视。）
师：你最喜欢的小动物是什么？它长什么样啊？
生：我最喜欢的是小狗。它长着一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一般油亮光滑；雪白的小爪儿，像4朵梅花；那条撅着的小尾巴，总是悠闲不停地摇摆着。
师：他介绍的小狗可爱吗？
生：可爱！特别是他还用了比喻的方法。
师：对啊，我们在介绍外形的时候可以用比喻的方法，这样更能表现出小动物的特点。
生：小黑狗可真可爱。头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵，软软的向下耷拉着，有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个小茸球。嘴巴紧紧地闭着，一声也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊！
师：他是怎样介绍小狗的？
生：先概括地介绍小狗可爱，再具体介绍小狗的耳朵、眼睛、鼻子、嘴。
师：我们在介绍小动物外形的时候，还可以按照一定的顺来介绍，这样也能说清楚它的特点。
教师总结：介绍一种小动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的。这样，才能让别人更加清楚的认识这个小动物是什么样的。
用具体事例说特点
师：这么可爱的小动物，它最喜欢做什么呢？你和它之间有发生过什么事呢？和同学一起交流吧，交流时要注意：抓住你最想告诉别人的特点来说，可以是它的爱好，可以是它的性格，可以说一个方面，也可以说几个方面。
学生交流，教师巡视。
师：它喜欢做什么？
生：小猫喜欢捉老鼠。
师：它是怎么捉的呢？
生：一只老鼠从它的身旁跑过去，猫飞快地跳了起来，紧紧地抓住老鼠，再用牙齿咬住老鼠的脖子。老鼠拼命地挣扎，嘴巴不停地叫。一会儿，小猫就把那只老鼠咬死了。
师：他介绍的怎样？
生：他说出了小猫捉老鼠的动作。
师：如果在介绍的时候用上拟人的方法会更棒！你们试试。
学生交流。
生：一只老鼠从它的身旁窜了过去，猫飞快地跳了起来，紧紧地抓住老鼠，再用雪亮的牙齿，死死的咬住老鼠的脖子。可怜的老鼠拼命地挣扎，四条腿飞速的乱划，嘴巴不停地叫，好像在喊：“救命啊！救命啊！”小猫也“喵呜！喵呜！”的，好像在说：“我可是铁石心肠噢！你是我的美餐，我怎么能放过你呢！”
师小结：看来用一件具体事例来介绍动物的特点，会给别人留下深刻印象。想一想：他是怎样把这件事说清楚的？
（他把小猫的动作说清楚了，还运用了拟人的方法，同时这件事与小猫的特点相吻合。）
【设计意图：这一个环节的设计，主要是为了解决学生如何将眼睛看到的，通过自己的加工，将其描述出来，也就是习作教学中写什么的教学。我们通过学生对自己喜欢的动物趣事的描述，说的人充满激情，听人津津有味，使习作训练有趣的活动及情感表达天衣无缝地结合在一起，把扎实的语言训练与人与动物和谐共处的生活理念高度统一起来，创造了生动有趣和谐向上的课堂学习景观。】
三、用我笔，写不同
1、古人用诗句来赞美事物，如“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，今天孩子们用纸和笔来赞美那些可爱的小动物，请你用笔写下你最喜欢的小动物。 提示：先介绍它的外形，再用具体的事例来介绍它的爱好、脾气等特点，最后写出你对它的喜爱。
2、学生边听音乐边写作。
【设计意图：这一个环节是解决怎样写好一篇作文这一问题。孩子们的作文往往是无头无尾，不知道怎么写开端，也不知道怎样写结尾，写到哪里算哪里。所以，在最后一个环节，我重在引导学生体会一篇文章的布局谋篇，来写自己的作文。】
动物作文 篇10
喵喵是我家的小猫，它不仅长得精神还仿佛能听懂人类的语言，了解人们的心思。我非常喜欢我家这只即可爱又聪明的小猫。
你看！它全身雪白雪白的，好似穿上了一件白色的毛衣外套，一双尖尖的小耳朵像一个三角形的装饰发卡戴在头上显得格外漂亮！一双炯炯有神的大眼睛像两颗黑葡萄似的总是闪着警觉的目光，最有趣的还是它那秀气的小嘴巴，吃起东西来颇有淑女风范不像其他小动物那样狼吞虎咽的，而是一小口一小口的好像怕噎着似的，而且两边那未老先白的胡子也跟着一上一下的颤动，真是酷到了极点！那条柔软的长尾巴走起路来也一摇一摆的无时无刻不表现出它那神气的样子！
有一次，我怕喵喵自己待着寂寞就从市场买了一只小猫球球陪它。可是回家后刚把球球放下，喵喵就恶狠狠地瞪着球球，然后一下子扑了上去撕咬起来，不一会儿就把球球抓得遍体鳞伤，球球却毫无招架之力，看到着一幕让我毛骨悚然，心目中的那只温顺的小猫咪的形象消失得无影无踪，我急忙把球球抱起来，这场猫与猫的争宠大战才算结束。喵喵喵喵地对我叫个不停，好像在埋怨我是不是不喜欢它了，然后一个劲地在我的腿周围蹭来蹭去还打起滚来逗我开心，生怕它的地位有人取代了。看到喵喵老大不乐意的样子我只好把球球送人了，这下喵喵又高兴起来了。你们说我家喵喵是不是一只又可爱又聪明的小猫呢？
我好喜欢小猫喵喵，它不仅成了我的玩伴还给我带来了许多快乐的时光，我们的感情也越来越深了！