【精华】家的动物作文9篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的家的动物作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
家的动物作文 篇1
星期六，我爸爸给我买了两只小白兔。有一只是我的，有一只是我爸的。我的小白兔是白色的，我叫它小白，我爸的小白兔是灰色的，我叫它小灰。
我把它们两放到一个大笼子里，我和我爸给它们买了它们吃的饲料。它们俩在笼子里可调皮了，它们在笼子里啦了好多尿和屎，可臭了。
我一打开笼子，小白就会跳出笼子，跳到我这儿来。好可爱呀！我家的小动物。
家的动物作文 篇2
我家有一只可爱、淘气的小狗，它的名字叫阿福，阿福穿着一件黑色的，会发光的衣服，一双水汪汪的眼睛，可爱极了！
阿福是世间少有的狗，它和其它的狗与众不同。它一点儿也不挑食，我吃什么它也吃什么。有一次，我一边吃零食，一边看电视，阿福看见了，也跑到我身边，用头顶了顶零食包装袋，用着恳求的目光看着我，我知道阿福的嘴巴又馋了。
我拿了一包饼干，放在它面前，阿福像一位小姑娘一样，叼起一块饼干，细嚼慢咽地吃着，吃完一块饼干后，就不舍得吃了，还得看十分钟电视后，才肯吃下一块，你们说阿福可不可爱？
阿福也很好学。有一次，我拿了一个海洋球，往前面扔，阿福追着球跑，可是它却不知道该怎么捡。我的脑袋灵光一闪，有办法了！我拿着二根香肠在它面前摇晃，阿福张嘴就要吃，我趁着这个机会把海洋球塞到它嘴里，然后拿着香肠往回跑，阿福也叼着球往回跑，然后，把球放在地上，当然，美味的香肠也就是它的了。
你们说阿福淘不淘气，可不可爱？你们有这样的小狗吗？
家的动物作文 篇3
我们家是个小小的动物园，有爱干净的浣熊、有懒惰的小猪、有高高的长颈鹿、还有看门的小狗。
我的妈妈就是一个爱干净的小浣熊，只要妈妈看见脏东西或者家里乱糟糟的，妈妈就就会不停的收拾。有一次我出去玩不小心摔倒泥坑里了，我回到家妈妈就让我洗澡换衣服。虽然有时候感到很烦但是我还是喜欢爱干净的妈妈。
我的爸爸简直就是一个懒惰的小猪，爸爸每次回来就先洗澡，然后躺在沙发上看手机睡觉。每次就是这样的。第二天的时候叫都叫不起来，我就骑在爸爸身上，爸爸还是不起来，但是爸爸工作累了，让他睡吧。
我还有一个长颈鹿哥哥，假如不伸脖子也就168厘米吧。但是哥哥一伸长脖子直起腰就可以达到172厘米。我哥哥的腿也很长。我哥哥的腿有我的腿两倍长。哥哥是我们家最高的一个。
而我是一个看家的小狗，整天都是我在家看门，他们都是上班的上班，上课的上课，出差的出差。但我这只小狗很胆小，有什么动静我就会很警惕。
我们家的“动物园”有趣吧，门票还是免费的哦。
家的动物作文 篇4
我们家是一个热闹非凡的小小“动物园”，如果你不信，就来我家看看吧！
先说说我的爸爸吧，他可真是一只老奸巨猾的狐狸。这么形容他简直太贴切了！就拿吃饭来说吧！有一次，妈妈不在家，爸爸煮了两碗面条，一碗上面有青菜，另一碗上面什么青菜都没有。爸爸让我自己选一碗面条，并且告诉我选定了就一定要全部吃掉。我不喜欢吃青菜，当然要选上面什么青菜都没有的那一碗了。可我吃到下面的时候，发现下面全是青菜叶，唉！我上当了。老爸，你可真狡猾啊！下次我可不上你的当了。
接下来说说我的妈妈吧！她既像一只勤劳的小蜜蜂，又像一只凶猛的大老虎。每天晚饭过后，大家休息的时候也就是妈妈最忙碌的时候。只见她忙东忙西，满屋乱窜。每天清晨，我和爸爸都能看见一个舒适干净的家，吃上香喷喷的饭菜。生活中妈妈温柔体贴，勤劳能干，可在管理我学习和素质方面可是相当严格了。有一次，我做错了一道数学题，妈妈就严厉的对我说：“这道题不是做过吗？怎么还是在错啊？罚你抄五遍！”我极不情愿，唉，错了就是错了，还是听妈妈的话吧！
最后说说我自己吧，我是一只名副其实，活泼可爱的小百灵鸟，每当我休息的时候，就会放起音乐跟着哼唱，唱到忘我的时候，就会觉得我是一个职业歌手，在开着热闹的演唱会。直到妈妈阻止我，我才知道自己是多么的入迷啊！
“老虎”嫁给了“狐狸”，生了一只“小百灵鸟”，哈哈，有不有趣？
家的动物作文 篇5
我生活在一个小小的“动物园”，有亲爱的眼镜马，有懒惰的聪明兔，有勤劳的蜡烛虎，还有聪明活泼的阳光鸡。你想知道吗？我给你介绍一下吧！
妈妈是爱唠叨的眼镜马，每当我在做口算的时候，妈妈边炒菜边唠叨；“字写好，正确率高一点！不要错了。”每当要考试，她又唠叨：“仔细读题，注意审题！”
爸爸是个懒惰而又聪明的兔子，我遇到较难的数学题，总再三叫他好几遍才回答我，但他一到我遇上实在想不出来的题时，马上像离弦的箭一样来到我身边，把这题一丝不苟地讲解给我听。真是名不虚传的“猪兔”。
爷爷也是个一丝不苟的蜡烛虎，他在老家一天到晚都在田地里干农活。当我读到唐诗“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我就仿佛看见爷爷在田里锄草，一滴滴汗水从脖子上一直滴到土里的情景。爸爸从老家带来的红番茄、菠菜、毛豆，每当我看到这些就会哭，因为我想爷爷了。
我是个阳光男孩，属鸡，特别喜欢交朋友，班里百分之九十都是我的好朋友，特别爱玩电脑，比如造梦西游、赛尔号、洛克王国。现在我眼睛近视了，以后少玩电脑，少看电视。
“汪，汪汪汪！”你看，狗儿们开叫了，真是没办法。我走到狗窝前，只见，一二三四五六七哇，又一群可爱的小狗出世了，一共有七只，太棒了！我刚想抱抱小狗，又突然听见“喵呜，喵、喵”的叫声，唉，小猫又怎么了，我又只好奔上楼去看看，谁知我们家的咪咪也生了一窝小可爱，我欣喜若狂，高兴地大叫：“万岁！万岁！”哈，真是双喜临门。
这两窝小可爱给我们带来了热闹，也给我们带来了许多麻烦。小猫小狗刚出生，眼睛还睁不开，就像盲人一样到处乱走，它们走走停停，兵分四路，狗妈妈和猫妈妈没办法，就跟在它的宝宝后面，可小狗小猫加起来有十多只，怎么管得住呢？我们只好加入“妈妈”这个行列，跟在这群小东西后面保护它们，小狗小猫好像知道我们会保护它们，越加无法无天了。有时，它们肚子饿了，就像婴儿掉了奶嘴，“汪汪，喵喵”大叫，我一伸手，将它抱起，有时动作快了点，小狗就又“汪汪”直叫，狗妈妈听到了，还以为我欺负小狗狗，就冲着我大叫，真是“狗咬吕洞滨，不知好人心！”
不过，我知道，这也是出与母爱呀，我可以理解。
就这样，我忙了整整一个暑假，现在开学了，总算可以轻松轻松了，可小狗、小猫它们那可爱的模样总浮现在我眼前，啊，也许我已在不知不觉中爱上了它们。
家的动物作文 篇6
我家是个动物园，有一头懒惰的“猪”，一头勤劳的“猫”，还有一只贪吃的“老虎”。
爸爸是是一头“大懒猪”，他每天晚上总是12点才回来，睡到第二天中午的12点，所以每天我睡的时候他还没回来，我起床上学的时候他还没睡醒。爸爸早上不吃早饭，中午吃的可多可多了，真像一头“大懒猪”。
我的妈妈是一只勤劳的“猫”，只要她在家不是洗衣服就是拖地或者是在给我检查作业。妈妈的脚步很轻很轻，总是能发现我做一些偷偷摸摸的事情。有一次我正在写作业，写着写着就想别的事情了，手里也不自觉的拿起了旁边的玩具，突然听到一声大吼，“宋铭哲你在干嘛“？吓得我一激灵，原来妈妈都不知道是什么时候来到了我的背后了！她敲了了我一下，变成了一只气呼呼的“猫”出去了！
我呢？是一只慢性子的“小老虎”，喜欢冒险、个性强。还脾气火爆一遇到不顺心的事立马就会急，妈妈有次把我写好的作业给撕了我气的哭了好久好久。我的缺点是做事有点拖拉，以后我一定要改正缺点让妈妈开开心心的。我还是一只贪吃的老虎，喜欢吃可乐鸡翅还有各种各样的零食，现在是一只不折不扣的“胖小老虎”了！
这就是我独一无二的宋家动物园了，我爱我的爸爸妈妈。
家的动物作文 篇7
如果说我们家是动物园的话，我应该就是一只可爱的大熊猫了。
你瞧！我与它多么相似。一双黑眼圈挂在眼睛上，每天懒洋洋的，有时温柔的像一只小羊羔，有时暴跳如雷，像一头猛狮。而且，我在家里的地位和熊猫一样珍贵呢！
当然啦，家里竟然有了一位食草动物，那就必须有一位食肉者。他就是我的爸爸，他是一只大老虎。为什么这么说呢？因为爸爸吃肉跟老虎一样，而且还会捕捉“猎物”呢！
接着是妈妈，她是一只变色龙。有时我考试考好了，妈妈立马眉开眼笑的，要奖励我。但有时，我们犯了错误，妈妈立刻紧锁眉头，教育我们。
而我的姐姐呢？温柔的像一只小绵羊，有时也会发出“咩咩”的叫声！而且姐姐她还很爱吃素，妈妈说姐姐都快成绵羊精了。但姐姐也有爆发的时候，跟妈妈对着吵，说”臭妈妈”，“坏妈妈”，可是没过几秒，立马乖乖的变成了一只小绵羊。
有一次，姐姐又因为一道题进入了无穷的沉思。妈妈劝道：“哎呀，不就是一道题吗？大不了不做！“姐姐生气了“什么嘛？这道题对我来说很重要的！“于是又和妈妈争论了起来，情急之下，我和爸爸赶紧“劝架”……这时，姐姐突然大叫，这道题我思考出来了，妈妈此时特别无语，于是我们全都笑了起来！
这就是我家的“动物园“，每天都会有一幕好戏上演。最多的还要数我姐姐呢，有意思吧？
家的动物作文 篇8
我家里有一狗、一猫、两只“王”。说起这两王的来历，那可是一个神话啊。
那是一个风雨交加的夜晚，吃过晚饭后的我百般无聊，于是跑到街道上去找乐子。也许是冥冥之中的缘分，我在一个转角遇到了我们家的“小王”，他安静地坐在他的“王座”上。当我正要继续往前走时，他突然抬起了头看了我一眼，我无法忘记他那寒冷的眼光，于是我便把他连同他的“王座”带回了家。
回到家后，他显然不习惯我们“乡下人”的生活，一直在他的“城堡”里徘徊。我猜他是饿了，于是放了一点饲料进去。不出我所料，他果然看不起我们凡人吃的东西，碰都不碰。我受不了他这傲娇的脾气，把他放在城堡里就走了。3天后，我去拜见我的王，我的王已经把饲料吃光了，我于是又放了一点进去，这回王立马冲上来把饲料吃了。这个小王就这样在我们家里生活了2年。一直安分守己，直到“大王”的出现。
大王是我叔叔在河边捡到的，叔叔受不了“大王”那惊人的食量，就把他送到了我们家，于是我们家从此被“双王”统治了。都说新官上任三把火，“大王”为了宣誓他的主权，首先像“小王”一样拒绝吃饲料，其次他每天晚上在我们看电视一直冲撞着城堡，制造噪音，最后他竟然跑出了城堡。最后我们换了个更高的鱼缸，每天给他吃大鱼大肉，小王就不高兴了，也开始不碰饲料一下。没办法，我们只好准备双人份的食物。看电视时就把他们放到大水盆里。
我为了更好地照顾他们，上网查了两只王的习性，才知道我的王竟然叫“巴西红耳龟”。有那么洋气的名字，难怪他们那么高傲。不知不觉大王来我们家已经3年了，如今已经比我的脸还大了，而小王却永远长不大。双王的感情十分好，每天下午小王都会爬上大王的背上晒太阳，而大王这时就十分安分，一动不动。到了吃饭的时候，小王会等大王吃好后再上去吃。
双王陪伴了我许久，他们虽然傲娇却相亲相爱。而我作为他们的仆人也乐在其中，我愿陪我的王度完余生。
家的动物作文 篇9
动物是人类的朋友，更是孩子们的心爱之物。本组四篇课文作家所描写的动物对于农村的孩子来说是比较熟悉的。可以说本组课文是领着学生对他们眼中的小动物有新的认识，而这种新认识就是通过作者的语言文字来体会到的。因此，在教学中引导学生充分读书，体会每一种动物的特点，感受动物的可爱。
根据这几篇课文都是先概括说后具体写的特点，教学中引导学生先找出中心句，然后围绕着中心句再读课文进行圈点批画，最后在阅读中感受作者语言，体会作者情感。
在感受作者的语言同时，学生可能会有一种恍然大悟的感觉。因为对于自己喜欢的小动物曾经有这种感觉却苦不会表达的困惑，在这里作者用生动、幽默、有趣的语言把他们刻画的如此细腻。在情感上与作者产生共鸣后，更可能激起他们想表达的欲望，故在教学中我抓住这样的时机来引导学生学习表达。如在《猫》一课中的第一自然段我先引导学生用“猫既老实又贪玩，既贪玩又尽职。”的句式表达猫性格的古怪。然后从这段话中提取一些关键词“无忧无虑、一天一夜、屏息凝视、任凭……也……非……不可”等词让学生来描述一下自己家的猫。
本组课文《白鹅》和《白公鹅》是不同作家笔下的同一种动物，《猫》和《母鸡》是同一作家笔下的不同动物。语言风格迥异，叙述语气不同，但在行文结构、描写方法、语言表达上又具有很多相似之处。随各有千秋，但最终都是一个目的——对小动物真切的喜爱和真诚的赞美。这样的语言素材是最值得学生积累的，所以在教学中给学生提供充足的时间让他们进行积累达到人人熟读成诵，个个扎实积累。
回顾本组课文的教学，在引导学生对不同风格的文本进行比较时存在着很大的不足。具体表现为：引导上的不得力，使学生无从下手。最后没有办法采取了“填鸭式”的教学方法，把这个内容之间灌输给了学生。反思这个问题，还是自己在钻研教材上下的功夫不到。这个提醒了自己“不把教材吃透，就很难在教学中水到渠成。”