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一年级元旦联欢串词范文（精选6篇）
在现在的社会生活中，我们使用上串词的情况与日俱增，串词要根据整台演出的风格来决定，如庄重、如轻松。那么你会写串词吗？下面是小编为大家收集的一年级元旦联欢串词范文（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
一年级元旦联欢串词1
甲：敬爱的老师
乙：亲爱的同学们
合：大家新年好!
甲：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。
乙：在这一刻，人人喜气洋洋
，班班张灯结彩，整个校园到处洋溢着一派节日的热烈的气氛。
甲：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们贾小庄小学的春天，这是我们每个人的春天。
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情，欢乐将伴随在你我身边。
甲：首先我们用最热烈的掌声欢迎王校长致新年贺词。
(校长讲话)
乙：心存感恩，使我们的生命更加厚重
甲：心存感恩，使我们的道德根基长存
乙：让我们再次用掌声感谢王校长对我们的祝福。
甲：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
乙：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画
甲：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光
乙：让烛光如故，光明永恒
甲：今天，是喜悦让我们相聚在一起；
丙：今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里。
乙：今天，是我们共同走过一年的终点，也是我们畅想新的一年的起点。
丁：今天，让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃。
戊：今天，让我们为六十一班的明天更添绚丽的一笔；
甲：今天，让我们迈着有力的步伐登上《六十一班庆元旦的舞台》。
乙：春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往。
丙：雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往。
丁：六十一班，一个温馨的集体。
戊：一个充满真诚的家园。
甲丙：一个联系着共同美好心愿的心灵港湾。
乙丁戊：五彩的光环围绕在她的身边，而她也正期待着我们的精彩表演。齐：就在今天，让我们载歌载舞，共同迎接新年的到来。
甲：首先，请听笛子独奏：，表演者赵煦阳。
乙：悠扬的笛声，使我们仿佛回到了4000多年前的时候小学元旦联欢会主持词小学元旦联欢会主持词。
丙：而现在，中华武术已经吸引了世界的目光。
乙丙：下面请欣赏《武术操》，表演者刘鸿立。
丁：武术不愧是中国的国粹，她表演的武术可真让我们眼花缭乱。
戊：(停2秒)北京奥运会虽然已经过去，但我们对北京的祝福还在继续着。
丁戊：下面，有请班中的小歌星姐妹花：朱灵与朱颖演唱《祝福北京》。
甲：她们表演的真棒!你们说是不是该再来一次掌声?
乙：下面进入互动环节，词语接龙!
丙：规则是：由主持人想一个词，告诉第一个同学，然后向后传，轮到你时站起来说。
丁：说错要学5声牛叫的哦!正哈迎接牛年到来!
戊开始说第一个词。
甲：大家都知道赵本山吧!嘿，我们班还有一群笑星呢!
乙：是啊，你看陈进贤他们那一张张脸，不是笑星才怪咧!
甲乙：来来，让他们为我们表演一个小品：《1+1》
丙：咿呀，肚子都笑痛了，真搞笑，看来他们不愧是笑星哦。
丁：(停2秒)哟哟，王馨悦她们在唱北京奥运会倒计时100天的.主题歌《北京欢迎你》。
丙：那有请他们来唱一唱，掌声欢迎!
戊：(元旦晚会主持词)真好听，我都忍不住唱两句了。
甲：是啊，但在百天倒计时前几天，发生了令数亿中
戊：是汶川大地震吗?
甲：是啊，就在5月12日。
甲戊：下面由合唱队同学，为他们献上一首：《爱在身旁》，让我们共同祝福他们，早日走出阴霾(埋)。
乙：一首《爱在身旁》唱出了多少人的心声。
丙：(停2秒)泰坦尼克号的故事，想必大家都听过吧?
乙丙：那么，就让吴家乐同学演奏一首《我心永恒》让我们沉浸在这泰坦尼克号的旋律中!
丁：萨克斯的演奏使我们走进了音乐的殿堂。
戊：嗯!(停2秒)喏，朱灵她们又在唱歌了。咦，好熟的旋律。
丁：嗯，是当红歌手组合飞轮海的《只对你有感觉》。
丁戊：那，掌声有请她们来唱《只对你有感觉》。
甲：真好听啊。哟，陈进贤他们这一伙笑星又来了!
乙：反正笑一笑，十年少，下面有请陈进贤同学为大家表演一个小品《陈师傅卖过早》让大家也笑一笑。
甲：好，掌声有请他们。
丙：喏，我们的蔡班长也来表演了。
丁：哦，他表演的是什么?
丙：二胡曲《葡萄落了》，掌声有请蔡大班长!
戊：欣赏完民族乐器的演奏，再来听听西洋乐器的音韵，请欣赏萨克斯曲《茉莉花》，表演者：涂盛鸣、周咸亨。
乙：一首《茉莉花》使我仿佛闻到了茉莉花的芬芳，想必同学们也陶醉其中了吧。
甲：(停2秒)下面请欣赏刘芬等同学带来的童话剧：《笨媳妇》。
丙：她们表演得真棒(假装看看表)，哦，又到了我们的互动环节了。
丁：这次的互动是拍七令。方法：多人参加，从1-71报数，但有人数到含有7的数字或7的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则被惩罚小学元旦联欢会主持词主持词。
戊：惩罚就是：这个说错的人要把饮料一口气喝完，然后把空瓶丢进垃圾桶。
乙：想必大家对变幻莫测的魔术世界很感兴趣吧，那么下面请涂盛鸣与吴家乐同学表演2个魔术。
甲：接下来请听《愿祖国花好月圆》，表演者是毛方琪同学。
丙：成语是我国的文化之一，有请朱灵朱颖同学说一串成语接龙
戊：下面是活动环节。
甲丙：本次联欢会即将拉下帷幕，她将成为我们班历史的一页。
乙丁：然而，许多精彩的片段犹然历历在目；许多动人歌乐依旧余音绕梁。
戊：最后，让刘畅等同学朗诵《走进新年》让联欢会结束在这朗诵之中。
一年级元旦联欢串词2
甲：敬爱的各位领导
乙：尊敬的各位来宾
丙：亲爱的老师们
丁：可爱的小朋友们 、同学们
合：大家上午好!
甲：2018年即将过去，新的一年已经在悄悄地向我们走来
乙：在这辞旧迎新之际，我们全体老师、小朋友和家长欢聚在一起，喜迎2019年的到来，在这里我们代表全体同学给大家拜年了!(鞠躬)
丙：祝家长朋友们身体建康、万事如意、合家幸福!也祝我们的小朋友们、同学们越来越聪明，学习越来越好!
丁：真诚的祝福之后，首先请出我们尊敬的卞校长致新年贺词。大家掌声欢迎!
(卞校长讲话)
甲：再次以热烈的掌声感谢卞校长的祝福!
乙：在新的一年里，老师会更努力的，我们也会加油的，相信我们鑫达小学在卞校长的带领下一定会越办越好。
丙：新年拉近了我们成长的距离，新年染红了我们快乐的生活
丁：新年让我们截取下了四季的片段 ，新年给了我们人生的禅想
甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪
丙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
丁：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄
甲：看，阳光灿灿，那是新年绚丽的色彩
乙：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律
丙：在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚一堂，迎接元旦的曙光
丁：下面，我宣布：鑫达小学“和谐奋进、多彩校园”2018迎新年、庆元旦文艺演出
合：现在开始
(节目串词)
舞蹈《好运来》。
甲：今天我们欢聚在这里,这里将成为欢乐的海洋
乙：今天我们送去我们的祝福，祝福大家在新的一年里好运连连
甲：请欣赏童乐幼儿园小朋友带来的舞蹈《好运来》
乙：掌声有请
情景剧《六尺巷》
丙：中国素有礼仪之邦的美誉，尊重、礼让、包容是我们中华民族的传统美德
丁：对，它们让社会更和谐，让世界更美好
丙：有一首歌唱出了一个动人的故事
丁：有一条小巷传颂着一个礼让的美德
丙：童乐幼儿园带来的《六尺巷》故事，看看你能从中悟到什么? 掌声有请
情景剧《留守的天空》
甲：在夜晚传来阵阵哭声，他们是谁?他们是留守的孩子
乙：虽然留守的孩子乐观、活泼、坚强、但毕竟是孩子
甲：他们也渴望在父母怀里撒娇，渴望家庭温暖，渴望得到宠爱
乙：让我们一起关注留守的孩子吧，下面请欣赏童乐幼儿园小朋友给我们带来的舞蹈《留守的天空》
爵士舞《C哩C哩》
丙：(问)小弟弟、小妹妹表演的节目好不好?(学生答：好)
丁：(问)他们的表演精不精彩?(精彩!)
丙：忘了告诉大家，他们刚才表演的情景剧《六尺巷》，前几天荣获了亳州市少儿文艺汇演二等奖。此处应该有掌声!
丁：他们的辅导老师也来了，还带来了狂热的爵士舞《C哩C哩》
合：掌声有请!
手语表演《明天你好》
甲：在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子
乙：在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏
甲：在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望
合：因为,我们始终相信：明天会更好，明天，你好
乙：接下来让我们掌声有请孟德宝等同学为我们带来手语表演《明天你好》
吉他弹唱《带你去旅行》、《大鱼》
丙：音乐，是一群跳跃的音符，是一种快乐的心情
丁：音乐，是一场浪漫的旅行，更是一段美好的回忆
丙：我想要带你去浪漫的土耳其，然后一起去东京和巴黎
丁：有请胡天仪等同学为我们带来吉他弹唱《带你去旅行》、《大鱼》。
舞蹈串烧
甲：感谢他们精彩的表演，美妙的旋律深深地牵动着我们每个人的心弦
乙：听，那动感的节奏。看，劲歌热舞，无不展现着青春的活力
甲：接下来有请高畅畅等同学为我们带来精彩的舞蹈串烧，大家掌声欢迎
舞蹈《水果王国》
丙：生活就像各种水果，酸酸甜甜滋味各异
丁：不一样的生活让我不一样的成长，不一样的水果带给我我不一样的营养
丙：接下来请欣赏舞蹈《水果王国》
小合唱《娃哈哈》
甲：我们的童年是梦幻的，我们的童年是七彩的
乙：我们金色童年充满着欢歌笑语
甲：动听的歌儿诉说着无限的快乐
乙：欢乐的节拍应和着欢快的旋律
甲：让我们唱起来，跳起来吧，共同度过这美好时光。请欣赏小合唱《娃哈哈》
10、大合唱《最美的光》
丙：在通往成功的路上，汗水伴着我一步一步往前闯
丁: 即便有血有泪，也会穿越年少的迷茫，变得更加坚强
丙：真诚地希望，每一个坚强的孩子，勇敢地飞驰在成长的路上
丁：怀着梦想，一路前行，走向最美的光。请欣赏大合唱《最美的光》
11、歌伴舞《大梦想家》
甲：用梦想点亮心灯，给梦想安上翅膀
乙：年轻就要勇往直前，成长就要充满梦想
甲：即使平凡，只要敢想，那么人人都是大梦想家。
乙：你们看，同学们带着灿烂的笑容，踏着梦幻的舞步，和着优美的旋律来了
合：请欣赏歌伴舞《大梦想家》
12、舞蹈《一笑倾城》，
丙：选择了远方，意味着选择风雨兼程
丁：选择了天空，意味着选择变幻莫测的风雨雷电
丙：选择了彼岸，意味着选择波涛汹涌的大海
丁：选择了鑫达，就意味着选择了成功的起点
丙：因为在这里，我们可以学得好、吃得美、玩的嗨
丁：这里就是我们的乐园，我们可以会心的笑
丙：下面请欣赏舞蹈《一笑倾城》。大家掌声欢迎
13、《走秀》
甲：动感的music将会拨动你的心弦，劲霸的乐曲将会high出你的激情
乙：这是一个张扬个性的年代，这是一个释放热情的舞台
甲：冽冽冬日已来到，他们能为你驱走寒意，带来一片欢腾
乙：这是一个让人无法忘记的时刻，这是一个让人激情澎湃的火种
甲：轻盈的步伐尽显女生的多姿，阳光的气质造就男生的英勇
乙：请欣赏舞台走秀
14、舞蹈《社员都是向阳花》
丙：我把老师比作雨露，我们就是含苞的花
丁：我把祖国比作沃土，我们就是初绽的花
丙：我把共产党比作太阳，我们就是盛开的花
丁：雨露滋润、沃土滋养、阳光普照。我们都是灿烂的向阳花
丙：请欣赏舞蹈《社员都是向阳花》
15、小品《傻子上学》
甲：太阳天空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上炸药包?
乙：怎么还唱上了还?这背炸药包干嘛呀?
乙：这回你摊上事儿了，摊上大事儿了!
甲：老师生气了，学生高兴了，嘿嘿嘿，哈哈哈，从此以后不用上学了；怎么没人鼓掌呢?
乙：请欣赏小品《傻子上学》
16、手语操《感恩的`心》
丙：落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章
丁：那是大树对滋养它的大地的感恩
丙：白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面,
丁：那是白云对哺育它的蓝天的感恩
丙：因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情
丁：因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。掌声有请《感恩的心》
17、独唱《借过》
甲：远古的淡雅悠然的飘过，轻柔的音韵婉转的流过
乙：无法抹去的是吟唱时无数的应和，无法抹去的是那穿越时空的对与错
甲：失去了联系，一场梦醒，眼角的泪残留在酒窝
乙：决定要走就，不必停留，我还是我，你只从我身边借过
甲：一首《借过》带给大家，掌声有请
18、相声《众口难调》)
丙：今天我想做一个民意调查
丁：调查什么呀?
丙：今天的节目可谓是异彩纷呈，让我们一饱眼福
丁：可是……
丙：怎么了?那么多可是但是呀?
丁：可是有的同学不喜欢舞蹈，有的同学不喜欢唱歌，有的同学不喜欢走秀，有的同学不喜欢小品&hellip；&hellip；真是众口难调
丙：那他们一定喜欢新势力的相声。请欣赏相声《众口难调》
19、舞蹈《舞动青春》
甲：是梦想让我们的心碰撞在一起，是我们用青春的朝气将激情的火焰点燃
乙：让我们随着音乐，踏着舞步去挥洒这不败的青春。
甲：青春的舞步轻盈欢快， 青春的旋律活力十足
乙：唱着青春的节拍，舞动青春，放飞梦想
甲：请欣赏舞蹈《舞动青春》
20、爵士舞《好时光》
丙：嫩绿的春天，是属于花、鸟的好时光
丁：苍翠的盛夏，是属于蝉、蛙的好时光
丙：醉红的秋季，是属于菊、果的好时光
丁：洁白的严冬，是属于冰、雪的好时光
合：小学是我们的乐园，每时每刻都是属于我们的好时光。请欣赏《好时光》
(主持人齐上台)
甲：今天，我们相聚在这里，享受精彩节目带给我们的这段美好记忆
乙：今天，我们相聚在这里，用爱来融化冰雪，用心来感受阳光
丙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心房，释放你的正能量
丁：今天，我们相聚在这里，让响彻云霄的快乐在这里汇成为海洋，
乙丙合：踏着节拍，我们向春天走来，相聚的时刻，我们放飞希望
甲：快乐的时光总是那么短暂
乙：团聚的日子特别让人感动
丙：今天我们欢歌笑语
丁：今天我们畅想未来
合：让我们记住今天，让我们期待明天
甲：让我们记住今天“和谐奋进”传捷报
乙：让我们期待明天“多彩校园”更辉煌
丙：今天的元旦联欢会到此结束
合：敬爱的老师们、亲爱的同学们，明年再见。
一年级元旦联欢串词3
开场白
合：亲爱的老师、同学们
合：大家新年好
男1：新的钟声
女1：新的一年
男2：新的祝福
女2：新的期待
男2：2018年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
女1：2019年的钟声即将敲响
男1：回首往事，我们满怀豪情
女2：展望未来，我们重任在肩
男1：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
女1：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
男2：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
女2：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
男1：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
女2：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画
男2：没有松风的秋，雁去长空；
女1：没有飞雪的冬，乍暖还寒。
男2：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰；
女2：满地余寒露
凝香，凝不住你绝美的年华。
男1：在这笑声与歌声汇成的海洋，
女1：在这永恒与温馨筑就的圣地，
合：我们欢聚在一起。
男1：光阴似箭，我们即将迎来新的一年。
女1：今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。
男2：这一刻是美好的，
女2：这一刻是温馨的，
合：这一刻是充满激情的。
男2：让我们手牵手
女2：让我们肩并肩
男1：让我们跳起来
女1：让我们唱起来
男2：歌唱春天
女1：歌唱未来
男1：下面由xx等带来的《奔跑》，掌声欢迎!
女1：感谢她们的精彩表演。接下来由xx朗诵《江雪》。
男2：xx朗诵《江雪》非常精彩，下面由xx带来的.《曹操》，掌声欢迎!
女2： xx带来的《曹操》非常动听，下面让我们来听一听吉他弹唱“外婆的澎湖湾”表演者xx。
女2：今天xx不仅有吉他表演，还给同学们带来一个惊喜；“翻牌得大奖”，让我们用热烈的掌声迎接这个大奖。
男2：下面由xx等演唱《歌声与微笑》，掌声欢迎!
女1：感谢她们的精彩表演。下面请观看xx等同学的武术表演。
男1：接下来让我们用热烈的掌声欢迎由xx等带来的《童年》!
男1：感谢她们的精彩表演。下面请观看小品“男人的谎言”，表演者xx。
女1：看完了这个小品，大家是不是意犹未尽，我们还为大家准备了“喷水”，掌声欢迎xx!
男2：感谢他们的精彩表演。我们班还有一个“速度与实力”的组合，让我们在“超级英雄”的歌声中见识一下他们的实力，掌声欢迎。
女2：从刚才的歌声中我们发现这个组合的实力，名副其实。接下来让大家见识一下我们三(6)班的同学们的实力，有请猜谜团华丽登场。
女2：刚才的猜谜真是一场“智力大战”，大战过后请欣赏“逆战”，演唱者：xx
男1：听完歌曲“逆战”，我们再来看一看人与老虎的一场大战，请欣赏“武松打虎”，表演者：xx，掌声有请!
女1：感谢他们的精彩表演。下面由xx为我们演唱“曾经的你”。
男2：听完“曾经的你”，让我们继续欣赏大家都非常熟悉的“小苹果”，演唱者：
合：所有的日子都来吧，让我编织你们
女1：让我编织你们，用青春的金线，
男2：让我编织你们，用燃烧的信念
女2：编成绚丽的岁月
男1：编成遐思的年华
合：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前
女2：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮
男1：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓
女1：愿雨里有你的收获，
男1：愿风中传你的捷报
女1：阳光中我为你祝福，
男1：月光下我为你祈祷
合：岁岁年年，年年岁岁
合：亲爱的老师、同学们
合：再见
一年级元旦联欢串词4
合：亲爱的老师、同学们，大家元旦快乐!
甲：新的钟声，新的一年
乙：新的祝福，新的期待
甲：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
乙：20xx年的钟声即将敲响
甲：回首往事，我们满怀豪情
乙：展望未来，我们重任在肩
甲：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光 乙：让烛光如故，光明永恒
甲：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
乙：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
甲：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
乙：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
甲：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
乙：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画
甲：让我们手牵手
乙：让我们肩并肩
甲：让我们跳起来
乙：让我们唱起来
甲：歌唱春天
乙：歌唱未来
合：王楼小学、王楼幼儿园20xx年元旦联欢会现在开始!
合：爱我中华,唱响国歌，请大家起立，合唱《国歌》
1、甲：我们从不同的地方走进了这间教室，大家从一张张陌生的面孔，变成了熟悉的好朋友。
乙：只要想到每天都能和这么多好朋友一起上学，学知识，就感觉非常高兴。现在由幼儿园的小朋友一起把《上学歌》和《找朋友》送给一直辛勤教育我们的老师，大家欢迎他们吧!
2、甲：开不开心的.都跟我来，与其渴望关怀，不如一边跳一边快乐崇拜。
请欣赏三年级王静同学带来的舞蹈《快乐崇拜》。
3、乙：迷语是我国的传统文化精华 ，猜迷语给人以丰富的想象力, 欢迎朱老师为大家带来“猜谜语大赛”，让我们一起漫游谜语王国!
4、甲：世界上最亲的人是妈妈，最爱我们的人也是妈妈，当我们受到委屈第一时间想到的也是妈妈，妈妈不但给予了我们生命，她也是我们的第一任老师，在这个特殊的节日里也祝全天下的妈妈们：节日快乐，您们辛苦了!下面有请幼儿园的小朋友带来的歌曲《我的好妈妈》，献给现场的和全天下所有的妈妈们!掌声有请!
5、乙：一年四季，你最喜欢哪一个?
甲：当然是春天啦!因为那是万物复苏的季节，到处都是生机勃勃!
乙：那你知道春天在哪里呢?
甲：在小池塘，在花园，在草地，在小朋友的笑脸，我说不完了
乙：那好，我们就一起来看看春天在哪里
合：请欣赏歌曲《春天在哪里》
6 、乙：我们的祖国是花园，我们是花园里的花朵，下面请欣赏歌曲，《娃哈哈》
7、甲：幸福是什么?
乙：幸福是一种心里感觉的一种美好，幸福是一起生活在这温暖的大家庭里，幸福是我们一起欢笑，一起鼓掌。
甲：下面有请幼儿园的小朋友带来《幸福拍手歌》，掌声有请!
8 、乙：小朋友们的表现棒不棒?(棒)咱们说他们很棒，看他们怎么评价自己的!《我真的很棒》
9 .同学们在动物园见过老虎吗?害怕吗?我们看这几只小老虎你们怕不怕?《两只老虎》
10、新的一年、新的开始，新的一年、新的祝福，送给你，送给他，送给大家。让我们一起嗨起来! 《新年好》
(结尾词)
甲：所有的日子都来吧，让我编织你们
乙：让我编织你们，用活力的金线，
甲：让我编织你们，用燃烧的信念
乙：编成绚丽的岁月
甲：编成遐思的年华
乙：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前
甲：让 我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮
乙：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓
甲：愿雨里有你的收获，
乙：愿风中传你的捷报
甲：阳光中我为你祝福，
乙：月光下我为你祈祷
合：岁岁年年，年年岁岁!亲爱的老师、家长、同学们，20xx年元旦联欢会圆满结束!
一年级元旦联欢串词5
甲：今天我们快乐相聚，共同庆祝新年的到来。
乙：今天我们载歌载舞，共同祝福美好的明天。
丙：今天我们将带着拼搏奋进的精神，携手迈向20xx年。
丁：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
甲：伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天。
丙：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好的时光； 丁：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪； 甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄! 丙：此时，我们怀着激动的心情迎来缤纷的元旦。
丁：此刻，我们精心准备着迎来新一天的开始。
合：让我们以热烈的掌声欢迎王校长为本次百灵鸟艺术节致词!
节目演出：
1.《感恩的心》合唱 三年级
甲：小草心存感恩，开出艳丽的花儿来回报阳光；
乙：鸟儿心存感恩，用婉转动人的歌声回报大树；
丙：大树心存感恩，以郁郁葱葱的枝叶回报大地
丁：请欣赏三年级合唱《感恩的心》
2.《童年》合唱 四年级
甲：童年是一首交织着憧憬与梦想的诗，
乙：童年是一支融汇成希望与欢乐的歌，
甲：童年是一支谱满天真与浪漫的乐曲，
乙：童年是一幅充满顽皮与嬉笑的画卷。
甲：接下来请欣赏四年级合唱《童年》
3.《祖国在我心窝里》合唱、《中国少年说》朗诵 五年级
乙：一样的梦想，
甲：一样的追求，
乙：让我们共同祝愿我们的未来更加美好。
甲：接下来请欣赏由五年级带来的合唱《祖国在我心窝里》和朗诵《中国少年说》
4.《可爱颂》舞蹈 一年级
丁：今天的风儿格外清新，吹拂着我们灿烂的笑脸；
丙：今天的校园彩旗飘舞，飞扬着我们心头的喜悦。
丁：我们青春飞扬，
丙：我们快乐无忧。
丁：接下来请大家欣赏一年级舞蹈《可爱颂》
5.《金孔雀轻轻跳》葫芦丝 二年级
丙：欣赏了活泼可爱的舞蹈，接下来让我们一起聆听由二年级同学们带来的葫芦丝表演《金孔雀轻轻跳》
6.《大眼睛》舞蹈 四年级
丁：让我们唱起来
甲：让我们跳起来
丁：让我们歌唱新的春天
甲：让我们舞动新的未来,下面就请同学们欣赏四年级给大家带来的舞蹈《大眼睛》
7.《小苹果》舞蹈 四年级
甲：有人把孩子的笑容比作春天的花蕾，
乙：有人把孩子的纯真比作灿烂的阳光，
甲：接下来的这个节目，则把孩子和苹果联系在一起。
乙：下面就请同学们欣赏由四年级给大家带来的舞蹈《小苹果》
8.《爱的人间》舞蹈 五年级
甲：爱，如同那美妙的梵音，回荡在人间；
丁：爱，宛若那温柔的晨曦，洒落在人间。
甲：让我们伴随着那天籁之音，感受五年级给大家带来的舞蹈《爱的人间》
9.《童年如歌》舞蹈 三年级
甲：童年是快乐的'儿歌，
乙：童年是鲜艳的花朵，
甲：今天我们要用跳跃的音符、动感的舞姿，展示着童年的魅力。
乙：请欣赏由三年级同学们表演的舞蹈《童年如歌》
10.《太极——章》跆拳道
丙：跆拳道不仅强身健体，还锻炼了坚忍不拔的意志品质和奋发向上的运动精神接下来请欣赏跆拳道表演《太极——章》
11.《银项圈》舞蹈
丙：快乐的小鸟展翅飞，
丁：快乐的青蛙呱呱叫，
丙：快乐的小朋友要舞蹈。
丁：请欣赏由舞蹈培训学校的同学们表演的舞蹈《银项圈》
12.《自由花》古筝
丁：古香古色，古筝悦耳，
丙：南曲南调，南歌悠扬。
丁：接下来请同学们欣赏古筝表演《自由花》
13.《走天涯》架子鼓
丙：像骤雨一样，是急促的鼓点；
丁：像旋风一样，是飞扬的流苏；
丙：像火花一样，是闪射的瞳仁；
丁：像斗虎一样，是强健的风姿
丙：接下来就让我们一起欣赏活力四射的架子鼓表演《走天涯》
闭幕词：
甲：此时，侧耳倾听，新年的钟声仿佛已近在耳旁。
乙： 年年岁岁，花开花谢
丙：暮暮朝朝，云卷云舒
丁：新的一年开启新的梦想，
甲：新的一年开启新的篇章，
乙：让我们在新的一年里实现新的梦想，收获新的希望!
丙：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝愿!
丁：祝急流勇进的钱粮湖实验小学再创新的佳绩，再铸新的辉煌!
甲： 20xx年钱粮湖镇实验小学元旦联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，学业有成!
合：同学们，再见!
一年级元旦联欢串词6
(一)开场白：
尊敬的老师，亲爱的同学们大家上午好：
男1：踏着圣诞欢快的钟声，我们又迎来了这个期待已久的日子
女1:光阴荏苒,岁月如梭,不知不觉中,我们生命的年轮里又增添了一记深深的印痕
男2：满怀喜悦的心情，伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至
女2：再过一天，我们就可以享受三天节日生活给我们带来的片刻歇息
再过一天，我们就将踏入了一个崭新的年度20xx年，一个时代的起点
女1：朝阳，带给我们青春的气息，拼搏的动力；
男1：暮霞，带给我们幸福和安详，对明天的期待；
女2：在五年六班，有我们成功时的欢笑，也有我们失败时的苦恼；
男2：在五年六班，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；
女1：我们庆幸人生，庆幸我们一起走向成熟
男1：我们感恩生活，感恩生活让我们在一起度过的每一个快乐和幸福的日子
女2：是啊。在这里，我们感受到我们的和谐，
男2：只因为
合：我们是相亲相爱的一家人!
男1：过去的始终要过去，能留下的只是那些许美好的回忆。
女1：未来的始终在未来，能努力的只是种些许美好的期盼。
男2：在今天，在此时，
女2：快乐、快乐再快乐，开心、开心再开心
合： 玩起来、乐起来、跳起来、疯起来吧
(二)串词：
女1：踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。 请欣赏
男1：窗外漫天的雪光是飞舞的音符。唱不尽的'是“五年六班动人的旋律“请欣赏
女2：当台历翻去最后一页，当新年的钟声即将敲响，我们仿佛看到时光的年轮上又留下了一道深深的印痕。
在这印痕中，有老师们无限的魅力和无限关怀，是你们以人格智慧与激情成就了我们的梦想。
在这印痕中，有同学们亘古不变的情谊成为我们心灵永远的港湾。请欣赏
男2：让我们以热烈的掌声对表演表示感激，是啊，在这暖意融融的冬日里，请收藏一年的感动，在今天，在这宽广的舞台尽情释放。释放青春的活力，释放舞台带给我们的激情，请大家把最热烈的掌声送给
男1：在此，请允许我把祝福和希望放在将融的雪被下，让它们，沿着春天的秧苗生长，一节节，浸满馨香，送给朋友们，满年的丰硕与芬芳!同样这种祝福来自
7、女1：今天，我们相约这里，共同欢庆元旦佳节的到来；
男1：今天，我们相约这里，享受缘分带给我们的欢乐；
女2：今天，我们相约这里，一起用心来感受真诚；
男2：今天，我们相约这里，敞开你的心扉，释放你的激情!
女1：让我们在带来的去感受我们快乐的生活吧!
节日的天空写满了快乐，北国的玉树琼花送来了快乐，欢乐的鸟儿高唱着快乐，每个人用笑脸传递着快乐，希望我们新年里的祝福能让您更快乐，如果您还没有感受到生活的幸福，那么就请您用热烈的掌声欢迎由带来的
男2：真是没有想到，今天我们这里真是人才济济，各个都身怀绝技啊!说道下一个节目啊，还真不简单，一般人还真来不了!请大家用最最热烈的掌声欢迎x老师带来的歌曲请控制您的心跳，请抑制住您激动的心情，拭目以待。
女2：这是快乐分享的时刻，是共度幸福的时刻，是祝福，关怀的时刻，是希望，美梦成真的时刻。请欣赏表演者： 。
男1：今天，我们这里星光灿灿，这里星光闪闪，我们这里更是培养明星的殿堂，请欣赏小品
女1：最明快的莫过于一年一度青草绿，莫过于倾听年轮的声音。每逢这种时刻，便簇拥着我们共同的梦境，你我总在梦中嫣然笑语。请欣赏我们今天的最后一个节目
(三)结束语：
男2：虽然我们看到秋风已远，燕去长空
女2：但我们也知道瑞雪飘临，正预示着丰年在望
男1：正如一夜高风凋碧树，凋不了的是我们实验小学五年六班的火焰
女1：正如满地余寒凝霜露，凝不住的是我们绝美的年华
男2：还记得春日里的我们吗?带着激情与憧憬，我们在知识的海洋中播种希望。
女2：还记得夏日里的我们吗?怀着勇气与力量，我们在紧张的考场上超越梦想。 男1：还记得秋日里的我们吗?经历了痛快的暑假，我们重新走上起跑线，向着终点进军。
女1：就让风捎去满心的祝福，缀满你甜美的梦境。
男2：相信我们今天的元旦联欢一定会给您带来幸福和快乐，很高兴与您共同欢庆新年，
女2：今天我们不仅带来了老师和同学们深深的祝福，同时带来了精彩的节目表演，希望我们的表演能给您的新年带来一份好的心情。
合：让我们的祝福伴随您走进崭新的20xx年，走向金色的未来。
最后祝大家新年快乐，万事如意!
今天的元旦联欢会到此结束!
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