清明节经典诵读方案（通用8篇）
为了确保事情或工作得以顺利进行，就不得不需要事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编收集整理的清明节经典诵读方案，希望对大家有所帮助。
清明节经典诵读方案 篇1
根据区语委的工作部署，20xx年度在清明、端午、中秋、重阳、春节五个传统节日开展“我们的节日”经典诵读诗文诵读活动，结合我校实际，制定“我们的节日”“清明节”经典诗文诵读活动工作方案如下：
一、指导思想和活动目标：
倡导全校学生通过诵读熟悉经典诵读诗文、亲近经典诵读诗文，进一步培养广大市民、中小学生热爱祖国传统文化的情感，树立高度的文化自觉和文化自信，努力开创全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩的`新局面。
二、活动时间：
20xx年4月清明节期间，组织开展红色经典诗文诵读活动。
三、活动内容：
在清明节期间开展“我们的节日”经典诗文(英雄故事)诵读主题活动。经典诗文(英雄故事)诵读活动形式不拘一格，在社区与学校举行。要尽力为新市民子女提供学习诵读、参与诵读的机会，为孩子们有尊严的成长，提供展示自我的平台。
四、活动措施：
1.高度重视，充分认识活动开展的重要意义。
为了切实将“我们的节日”经典诗文(英雄故事)活动落到实处，我们将组织教师认真学习、深刻领会上级文件精神，成立活动工作领导小组，建立健全组织机构，分工明确，职责清晰，切实增强传承弘扬中华优秀传统文化的使命感、责任感和紧迫感，确保本次活动的时效性。
2.积极宣传，充分调动教师学生诵读积极性。
结合本次活动的总体部署，积极做好宣传工作，学校少先队将利用升旗仪式开展一次国旗下讲话、同时还会利用家长月报、学校网站、宣传栏、手抄报、绘画等及时宣传活动，为活动的开展营造良好的舆论氛围，努力争取社会各界的支持和赞助。主动与新闻媒体配合，及时宣传相关活动开展情况。
3.制定方案，切实做好活动的组织实施工作。
紧紧围绕本学校中心工作，制定切实可行、喜闻乐见的活动工作方案，教导处抓好落实工作。
4.围绕传统节日，大力开展经典诵读诗文诵读活动。
清明节围绕纪念先人、缅怀先烈主题，组织学生，精心策划，周密组织，大力开展经典诗文诵读活动。引导各个班级通过朗读、演讲、游戏等形式多样的活动，寓教于乐，不断增强经典诗文(英雄故事)对学生的吸引力。同时，利用学校阅报栏、黑板报、墙报、橱窗手抄报等载体，张贴、刊登通俗易懂的古诗文。
5.清明节大力开展经典诵读诗文诵读“四进”活动。
(1)经典诗文(英雄故事)诵读进校园。通过讲座、自学和集中学习、比赛等形式，组织学生开展经典诵读诗文诵读活动。
(2)经典诗文(英雄故事)诵读进班级。
(3)经典诗文(英雄故事)诵读进社区与家庭。
6.活动程序：
(1)组织一次升旗仪式讲话。(4月1日)
(2)各班召开一次主题班队会。(时间自定)
(3)主题手抄报、绘画作品各班推荐2幅参加学校展比。(4月3日)
(4)经典诗文(英雄故事)班级选拔赛(3月26——4月3日)
(5)经典诗文(英雄故事)校级展示赛(4月上、中旬)
7.及时报送活动信息。
在开展活动的同时，各班主任、语文教师要注意搜集活动相关文字、图片、影像等资料，在4月20日之前将各班开展此次活动的所有文字性、图片性(电子稿)资料上报教导处。
清明节经典诵读方案 篇2
民族文化世代相传，为弘扬继承中华民族优秀传统文化和红色文化，提升学生的道德情操，让经典诵读成为学校文化立校的正能量，根据青岛市教育局、黄岛区教体局有关要求，我校将在清明节期间组织开展“我们的节日·清明”经典诵读活动。现将有关事宜通知如下：
一、活动主题
传承经典文化、缅怀革命先烈、提升精神境界、享受幸福人生。
二、活动内容与形式
诵读内容：诵读作品为中华经典诗文、美文等，包括古代、近代与现代作品。结合我校特点及学生实际，立足课内，拓宽延伸到课外。分为六个篇章：
①先秦时期的《诗经》、《论语》、《离骚》
②唐宋时期的诗词
③《三字经》、《弟子规》
④咏介(子推)诗文
⑤毛泽东诗词
⑥雷锋赞歌。
各年级侧重点：
一、二年级：《三字经》
三、四年级：《诗经》《离骚》
五年级：《论语》、毛泽东诗词
六年级：毛泽东诗词、咏介(子推)诗文。
唐宋诗词、《弟子规》、雷锋赞歌各年级都要体现。
诵读形式：以经典诗文表演的形式进行。在各班准备的基础上进行集体展示，体现全员参与，人人发展的育人基本理念。以较大规模学生的集体诵读为主，穿插领读、对口读、几个人的小合读等;以诵读为主，适当穿插唱红歌、伴歌舞、讲故事等表演。
三、活动要求
1.高度重视，充分认识活动开展的重要意义
为切实将“我们的节日·清明”经典诵读活动落到实处，各班要认真学习、深刻本方案，组织适合本班级特色的'诵读节目。
2.积极宣传，进行五个“一”活动
①举行一次以“清明”为主题的班队会
②出一期以“清明”为主题的黑板报
③办一期诗配画
④班级博客发布，各班诵读内容在班级博客发布;⑤校园网站上传：校级活动内容将及时上传校园网站。
3. 4月2日组织全校展示。地点：学校操场。人员：全员参与。
4.形成传统节日诵读系列。清明后，我国传统节日端午、中秋、重阳、春节我校将继续开展各种形式的诵读活动，争创年底区经典诵读示范校。
清明节经典诵读方案 篇3
一、活动目的
培育和践行社会主义核心价值观，通过广泛组织开展祭奠先烈、先人、先贤等活动，加强青少年的思想道德建设和以爱国主义为核心的民族精神教育。引导人们慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，不断增进爱党、爱国、爱社会主义的情感。
二、活动时间
20xx年3月26日至4月20日
三、活动内容
(一)开展祭奠先贤先烈活动
以“缅怀革命先烈，继承优良传统”为主题，按照就近就便、形式多样原则，组织广大中小学共青团员、少先队员瞻仰革命先烈、祭扫烈士墓、参观爱国主义教育基地，开展团队活动。通过为革命先烈扫墓，缅怀革命先烈，达到继承革命传统、弘扬孝道文化，自觉接受革命传统教育、重温中华传统美德、引导广大中小学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国的目的。
(二)开展“网上祭英烈”活动
充分利用中国文明网等重点新闻网站搭建的“网上祭英烈”互动平台，组织广大未成年人上网祭奠英烈，网上献花，寄语留言，表达心声,增强爱党爱国意识，激发爱党爱国情感，营造弘扬先进传统文化、继承优秀革命传统、践行社会主义核心价值观的良好氛围，使广大共青团员、少先队员进一步了解革命先烈的英勇事迹和无私奉献的精神，在缅怀中开展社会主义荣辱观教育，不断增强爱党、爱国、爱社会主义的理想信念。
(三)开展中华经典诵读活动
广泛开展形式多样的经典诵读活动，通过学习经典、诵读比赛、配乐朗诵、征文演讲等多种形式的活动，在诵读和感悟中接受中华经典的`熏陶，引导广大青少年感受传统文化的独特魅力，在感悟经典、践行经典中感念先烈、先贤、先人，慎终追远，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。
(四)品味清明文化活动
发动学生广泛搜索阅读清明节相关资料，了解清明节由来，熟悉清明节习俗，品味民族传统文化。
(五)开展爱国主义教育活动
举行入团、入队、主题班队会等形式,引导学生牢记革命宗旨，立志报效祖国。
(六)开展志愿服务活动
节日期间，组织师生到烈士陵园等爱国主义教育基地，广泛开展讲解、导游、保洁等实践活动;广泛动员组织青少年志愿者以抗战老战士、军属烈属为对象，开展送温暖、慰问、走访等形式的志愿服务活动，以实际行动表达对革命先烈的哀思。
四、活动要求
各学校接到通知后，要结合学校实际，制定切实可行的工作方案，认真组织开展活动，及时做好活动文字、图片、总结等各种材料的上报、上传工作。
清明节经典诵读方案 篇4
一、活动目的
为了更好地缅怀故人，缅怀先烈，切身体会英雄烈士们的无限爱国情操，深化感恩教育，传承中华民族的传统美德，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，加强思想道德教育，增强学生的责任意识，教育学生做到爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。同时，也为了激发学生朗诵诗歌和创作诗歌的兴趣，提升学生的'文化素养，陶冶他们的精神情操。七年级将在清明节前举行诗歌朗诵比赛。
二、活动主题：
以"清明节咏怀"为主题，开展诗歌朗诵比赛。
三、参加对象：
初一全体学生。
四、活动时间：
20xx年4月2日(周四)下午第四节课
五、活动地点：
信息楼三楼报告厅
六、比赛要求
1.各班两个朗诵节目，人数不限。
2.自选诗歌题材，主题鲜明，内容健康，提倡自创诗歌。
3.形式多样，不拘一格，特色鲜明，诵读时间不超过3分钟，可配合音乐展演。
4、脱稿朗诵，有对诗的理解和赏析。
5、参赛者服装得体，仪态稳重大方，具有感染力。
七、活动安排
1、3月30日前各班主任将参赛诗歌内容以电子稿的形式发张文路老师，由张文路老师训练节目主持人(七6班一男一女)，完成开场白、串联词和结束语，并制作节目单。
2、4月1日12：00前各班主任将配乐交沈丽英老师处试音，12:10抽签。
3、4月1日下午第4节课由沈丽英、张文路老师负责彩排，班主任通知诗歌朗诵者到报告厅彩排。
4、4月2日下午集中信息楼三楼报告厅。
八、评分规则：
1.评委打分保留小数点后两位数字，最后得分保留小数点后两位。
2.比赛打分满分10分，评委打分以8.50分为基础分，去掉最高分和最低分，得出均分。
3.奖项：个人：一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名。
班级：一等奖两名，二等奖三名。以累计班内参赛者得分为班级总分。
4.评委将根据诵读内容、诵读形式、诵读效果及诵读者的表现情况进行现场打分。
清明节经典诵读方案 篇5
一、活动目的：
无数英烈为了绍兴这片土地，抛头颅、洒热血，为我们今天的幸福生活立下了不朽的功绩，我们不能忘怀英烈们的丰功伟绩。号召学生以先烈为榜样，继承先烈遗志，为祖国的`日益强大、繁荣富强而努力学习，将来成为祖国的栋梁。
二、活动形式：
拟在4月份第一周上课时间：4月4日、5日两天时间，举行清明诗歌朗诵比赛(低段可以是清明小诗诵读等，中段可以是清明颂等，高段可以是清明的哀思等内容)，各班可以用全班诵读、小组朗读、个人朗诵等形式开展此次活动。鼓励家长和学生一起进行亲子同台朗诵。
三、活动要求：
本次清明诗歌朗诵比赛在前观巷小记者班各年段学生中开展，这也是母亲节大型表演活动的选拔赛，要求把本次优秀节目和参赛学生名单最迟于4月26日前交给盛老师。同时，要求把班级举行活动的照片和文字在中心网站上传。
本次活动的优秀节目请在班级中先行发奖，同时通知相关学员或家长参加5月9、10日的母亲节现场表演赛。
四、活动地点：
活动地点不作统一要求，可在各班教室或在前观巷广场举行。
五、活动负责人：
xxx
六、备注：
希望老师们发动学生认真参与本次比赛，以期在母亲节活动中取得优良成绩！
清明节经典诵读方案 篇6
一、活动目的:
清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。为引导学生树立和培养正确的理想信念，增进爱国情感，提高道德素养，弘扬民族精神，争做合格小公民。经学校研究决定，在传统节日清明节前夕开展“感恩英雄先烈、弘扬民族精神”为主题的讲故事、演讲比赛。对学生进行革命传统教育，让学生们在庄严肃穆的气氛中感受先烈的革命精神。在活动中，让学生们不忘历史，学习革命先烈为新中国的诞生、中国的.振兴而英勇献身的精神，从而珍惜今天的幸福生活，让民族精神薪火相传。
二、演讲主题:
感恩英雄先烈，弘扬民族精神
三、演讲稿要求
内容紧紧围绕主题，并结合自身实际。
四、参赛要求:
1、演讲内容健康向上，能够紧紧围绕主题。
2、演讲题目自拟。
3、每人演讲时间为3-5分钟左右，且使用普通话。
4、参赛选手按顺序上台，演讲原则上要求脱稿。
5、评委不为本班学生打分。
五、比赛时间：
20xx年4月4日
六、参赛人员：
一年级每班两人，二至五年级每班三人。
七、评委老师：
各班语文老师
总分人员：
xxx
八、评分细则：
比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，保留到小数点后两位取平均分。
1、演讲内容：紧扣主题、充实生动，语言流畅自然，有感召力。演讲时间不超过5分钟。(4分)
2、演讲能力：普通话流利，发音标准，语调准确，表达流畅;脱稿演讲;节奏优美，富有感情，肢体语言使用恰当。(4分)
3、综合印象：上下场致意、答谢，服装得体，自然大方，气质佳，观众反映好。(2分)
九、要求及说明：
1、演讲稿件由各班级自己组织材料，稿件内容要符合活动要求。
2、演讲稿要统一上交。
3、演讲人名单3月30日前报到少先队处。
清明节经典诵读方案 篇7
一、活动目的:
回想在历史的长河中，有多少仁人志士，为了正义的事业而抛家舍业，离妻别子;它们为了历史的进步而抛头颅，洒热血。历史在进步，文明在进步，人们在一步一步的走向自由，而他们化作了这条路上的基石，化作了把心脏取出来为大家照亮的勇士。在清明节来临之际为了丰富校园文化生活，发展和提高学生的诵读能力，培养学生热爱祖国语言文字的情感，提高学生语文素养，学校特举办缅怀革命先烈演讲比赛。
二、参赛对象：
1—6年级每班2名学生(各班语文教师确参赛人员。)
三、活动要求：
1、比赛诵读内容为自选。内容从本学期所学课文中选取，也可以是诗歌、儿歌、散文等，还可以从课外读物中选取。各班内容的.朗诵必须脱稿，时间不超过2分钟。
2、每次场内只有1名选手进入，其余选手在场外等候，听从老师调度。前一名选手在比赛时，后一名选手做准备。选手比完赛后,离开比赛场地。
3、比赛分年级进行，采用10分制计分。
4、比赛时可以根据朗诵内容自己配乐(由班主任决定)。
5、观看比赛的班级注意会场纪律，如有违纪者每人每次扣0.5分，选手迟到每人次扣1分，未到选手不补赛，不计成绩。以上内容均将纳入团体奖的计分。
四、时间安排：
9月10日上午比赛。
五、奖励办法：
1、不分年级设团体一、二,三等奖。
2、分(低高组)年级设个人一、二、三等奖。
六、评比标准：
(一)内容(1分)
自选朗诵作品的内容健康向上、充实生动、有真情实意。
(二)普通话(5分)
1、语音：(共3分)
准确(发音标准、清晰自然，音质好且清脆洪亮)3分。
较准确2分。
基本准确1分。
2、语调、语速、流畅度：(2分)
普通话语调标准，语速、停连、轻重格式处理恰当，节奏鲜明，表达流畅(不磕巴、不回读)。
(三)情感表达(3分)
情感丰富到位，表达朴实自然，表情生动，态势语设计恰当。自选内容能采用脱稿朗诵的方式。
(四)台风(1分)
1、服装得体，自然大方(0.5分)
2、上下场致意、答谢(0.5分)
清明节经典诵读方案 篇8
一、活动目的
通过广泛组织开展祭奠先烈、先人、先贤等活动，加强青少年的思想道德建设和以爱国主义为核心的民族精神教育。引导人们慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，不断增进爱党、爱国、爱社会主义的情感。
二、活动时间
20xx年3月26日至4月20日
三、活动内容
(一)开展祭奠先贤先烈活动
以“缅怀革命先烈，继承优良传统”为主题，按照就近就便、形式多样原则，组织广大中小学共青团员、少先队员瞻仰革命先烈、祭扫烈士墓、参观爱国主义教育基地，开展团队活动。通过为革命先烈扫墓，缅怀革命先烈，达到继承革命传统、弘扬孝道文化，自觉接受革命传统教育、重温中华传统美德、引导广大中小学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国的目的.。
(二)开展“网上祭英烈”活动
充分利用中国文明网等重点新闻网站搭建的“网上祭英烈”互动平台，组织广大未成年人上网祭奠英烈，网上献花，寄语留言，表达心声,增强爱党爱国意识，激发爱党爱国情感，营造弘扬先进传统文化、继承优秀革命传统、践行社会主义核心价值观的良好氛围，使广大共青团员、少先队员进一步了解革命先烈的英勇事迹和无私奉献的精神，在缅怀中开展社会主义荣辱观教育，不断增强爱党、爱国、爱社会主义的理想信念。
(三)开展中华经典诵读活动
广泛开展形式多样的经典诵读活动，通过学习经典、诵读比赛、配乐朗诵、征文演讲等多种形式的活动，在诵读和感悟中接受中华经典的熏陶，引导广大青少年感受传统文化的独特魅力，在感悟经典、践行经典中感念先烈、先贤、先人，慎终追远，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。
(四)品味清明文化活动
发动学生广泛搜索阅读清明节相关资料，了解清明节由来，熟悉清明节习俗，品味民族传统文化。
(五)开展爱国主义教育活动
举行入团、入队、主题班队会等形式,引导学生牢记革命宗旨，立志报效祖国。
(六)开展志愿服务活动
节日期间，组织师生到烈士陵园等爱国主义教育基地，广泛开展讲解、导游、保洁等实践活动;广泛动员组织青少年志愿者以抗战老战士、军属烈属为对象，开展送温暖、慰问、走访等形式的志愿服务活动，以实际行动表达对革命先烈的哀思。
四、活动要求
各学校接到通知后，要结合学校实际，制定切实可行的工作方案，认真组织开展活动，及时做好活动文字、图片、总结等各种材料的上报、上传工作。
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