清明节祭英烈活动方案

时间:2022-07-03 01:17:17 清明节 我要投稿

清明节祭英烈活动方案

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”清明节是我国传统纪念先人的传统节日。以下YJBYS小编为大家整理的清明节祭英烈活动方案,希望对大家有帮助!

清明节祭英烈活动方案

  清明节祭英烈活动方案一

  清明节将至,作为21世纪的党员、共青团员、少先儿童,我们不能忘记先人的遗志,“继承先烈革命传统,发扬前辈爱国精神”。我们要将这种精神进行传承,听党的话,永远跟党走。太师屯中心小学特组织第一二党支部、中心小学后勤党支部、团支部、少先队代表开展清明节“祭奠烈士陵园,缅怀革命先烈”活动,进一步增强广大党员、团员、队员的爱国意识。

  一、活动主题

  清明节“祭奠烈士陵园,缅怀革命先烈”活动。

  二、活动目标

  号召党员、团员、队员时刻铭记烈士们为民族解放和国家独立而不畏牺牲的英勇事迹,倡导师生向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神;加强爱国主义教育,培养学生的爱国主义精神;引导广大团员、队员树立正确的世界观、人生观、价值观,促进我校精神文明建设。

  三、活动时间

  xx年4月2日(星期六)9:40-11:00

  四、活动地点

  金崇山革命烈士陵园

  五、活动对象

  1.中心小学第一党支部党员代表。

  2.中心小学第二党支部党员代表。

  3.中心小学后勤党支部党员代表。

  4.中心小学团支部团员代表。

  5.中心小学四至六年级队员代表(每中队二人)

  六、活动过程

  1.4月2日9:40所有人员在教学楼一层集合。各党支部带上条笊、铁锹、抹布,胸前系百花。队员打队旗,9:50准时出发。

  2.10:10到达烈士陵园,由主持人(聂拥军)介绍金崇山烈士陵园的相关情况。

  3.10:15党员、团员、队员代表扫墓,擦拭墓碑。

  4.10:25党员、团员、队员代表向烈士敬献花圈。

  5.10:30全体默哀1分钟。

  6.10:32展党旗、团旗、队旗。

  7.新加入党组织党员代表讲话(谢文娟)

  8.10:40队员代表讲话。(杨耿晨)

  9.10:45太师屯镇中心小学党总支书记谭凤稳讲话。

  10.10:55全体宣誓。

  11.11:00全体人员将胸前百花系在陵园周围松柏树上。

  12.11:10全体人员返程。

  13.参与活动的党员、团员、队员将此次活动的心得进行上交。

  七、活动纪律

  1.一切行动听从指挥,不进入危险区域,未经允许不得单独行动(特殊情况须向组织者报告),如有擅自行动者,回校追究相关责任。

  2.进入革命烈士墓区后不得大声喧哗,不得乱扔垃圾。

  八、活动准备事项

  1.购买花圈二个,小白花40枚。

  2.准备扫墓工具(铁锨2把、扫帚2把、抹布1块)。

  3.xx全程跟随照相。

  4.邀请镇记者站记者。

  清明节祭英烈活动方案二

  一、活动目的:

  提起清明,人们自然会想起唐代诗人杜牧的这首诗“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”清明节,既是人民祭奠祖先、缅怀先人的宗亲节日,又是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式。它有着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动,为广大人民群众所普遍重视。而且它也是一条维系海内外华人思想情感的文化纽带,有利于弘扬爱国主义精神,传承中华民族传统文化。

  因此,我班为了进一步落实和加强对未成年人的传统文化教育,引导少先队员在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,增进爱党、爱国、爱社会主义情感,欣赏自然风光,感受春天的气息,特开展此项活动。通过这次活动,教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民,教育学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”,度过一个有意义、充实的清明节。

  二、活动主题: 追逐,青草的芬芳——清明节活动

  三、活动时间: xx年4月3日至12日

  四、活动地点:xx小学五年级二班

  五、活动内容:

  (一)文化探寻,搜集资料,了解清明文化。

  清明节作为我国的法定传统假日,有着其悠远的文化内涵,我将组织学生通过资料的收集等方式,让学生逐步了解清明的文化习俗,从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵,增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下:

  1、通过活动,让学生从互联网上或书上查找有关清明节的背景资料,了解清明节,知道它的由来、传说故事、习俗等。

  2、了解英雄先辈的光辉业迹,感受他们为了中华民族的独立和尊严,不惜牺牲自己的高尚情操,增强学生民族自信心和自豪感,同时让学生来缅怀先烈,知道自己现在的幸福生活是来之不易的。

  (二)、诵读清明小诗。通过对清明诗词诵读的活动,激发学生对古代诗词的兴趣,提高学生文学素养,让中华经典侵润心灵。

  (三)、踏青。清明节和父母一起去纪念自己的亲人,思考有哪些是作为文化传统可继承的,哪些是封建迷信活动应破除的?写出祭奠体会,发表感言心声。写一篇文章,缅先烈,话理想,谈感受。让学生发送至主题贴。

  (四)、倡仪“植树祭故人”:如今的我们要更新祭扫观念,倡导文明祭祀,逐步放弃焚香、烧纸等,传统的祭祀方式,推崇“植树祭故人”“鲜花表情思”“心语寄深情”等环保、文明的祭奠方式,走近自然,关爱自然,促进人与自然的和谐相处。

  (五)、通过综合实践活动让学生搜集清明节知识制作精美手抄报。提高学生对祖国文化的热爱、获得对社会、对自我之间的内在联系的整体认识,形成亲近民族文化、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感,从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。

  六、总结阶段:

  展示成果,交流分享,并让学生总结自己在活动中的心得体会。

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