大班古尔邦节活动方案

时间：2020-09-03 08:50:53 其他节日

大班古尔邦节活动方案

　　古尔邦节是宗教节日，通过活动使幼儿感受古尔邦节节日的快乐气氛。

大班古尔邦节活动方案

　　【大班古尔邦节活动方案1】

　　一、班会主题:维护团结收获快乐共圆中国梦“庆古尔邦节”主题

　　班会

　　二、活动目的1、让学生们充分展现自己

　　2、让学生和老师们共同了解庆古尔邦节的来源和习俗

　　3、加强师生之间的交流，促进名族团结

　　三、活动对象:全班同学

　　四、活动时间、地点

　　时间：20xx年10月15日

　　地点：七年级

　　五、活动内容

　　第一环节：了解名族文化，探寻节日来源

　　第二环节：载歌载舞，学生表演

　　第三环节：师生交流，同庆新年

　　六、活动过程

　　主持人上场：

　　甲：老师们。

　　乙：同学们。

　　合：大家好!

　　甲：欢迎大家来参加七年级班的主题班会(主持人可根据情况适当调整对白)

　　甲：新年将至，我们满怀欣喜乙：新年将至，我们欢聚一堂

　　甲：感谢在今天早晨，参加我们的班会活动。

　　乙：感谢大家一起学习，共同了解我们的民族文化!!

　　甲：让我们一起努力，预祝此次班会取得圆满成功。

　　甲：我现在宣布：(合)“维护团结收获快乐共圆中国梦”七年级

　　(10)班“庆古尔邦节”主题班会现在开始。

　　第一环节：了解民族文化，探寻节日来源

　　甲：你可知道古尔邦节的习俗?

　　乙:你可听过古尔邦节的来源?

　　甲：让我们一起来聆听古尔邦节的故事，看看古尔邦节的由来。活动一：(学生讲故事)关于古尔邦节的起源。

　　活动二：知识问答

　　1古尔邦节是哪些民族的节日?

　　(古尔邦节是我国回、维吾尔族、哈萨克族、乌孜别克族、塔吉克族、塔塔尔族、柯尔克孜族、撒拉族、东乡族、保安族等少数民族的共同盛大节日。

　　2古尔邦节有什么别称

　　“古尔邦”在阿拉伯语中称作尔德·古尔邦，或称为尔德·阿祖哈。“尔德”是节日的意思。

　　“古尔邦”和“阿祖哈”都有“牺牲”“献身”的意思，所以一般把这个节日叫做“牺牲节” 或“宰牲节”

　　3古尔邦节的日期

　　(古尔邦节是宗教节日，在伊斯兰教历十二月十日。伊斯兰教使用的;历法，分太阳历和太阴历，太阳历用于农耕，一年365天或者366天，与公历基本相同。太阴历用于教事，一年354天或者355天，跟四季的轮回总相差十来天。先知穆罕默德入主麦地那的第二天(公元622年7月16日)为伊斯兰教历是元月元旦。由于古尔邦节与肉孜节的日期与公历之间的差异，使这些年节有时候是在冬天，有时候在夏天。季节不同，节庆的`色彩也不同，这就是使得年节也异常的多彩。第二环节：载歌载舞，学生表演

　　甲：了解古尔邦节，让我们一起走进民族文化。

　　乙：了解古尔邦节，让我们一起看看名族的风情。

　　请欣赏节目表演

　　活动一：互相拜年

　　活动二：学生载歌载舞，进行表演

　　第三环节：师生交流，同庆新年

　　甲：民族团结一家亲

　　乙：汉维同学同表演

　　活动一：师生互动

　　老师我想对你说

　　你对民族文化了解多少

　　活动二：送你祝福，节日快乐

　　同学老师之间互送祝福，选取祝福短信，学生宜读

　　【大班古尔邦节活动方案2】

　　内容与要求：

　　1、通过活动使幼儿感受古尔邦节节日的快乐气氛。

　　2、引导幼儿初步了解回族人民是怎样过古尔邦节的。

　　3、指导幼儿自主选择多种材料制作过节的食品和服装，提高幼儿的动手能力和想象力

　　重点和难点：

　　教学难点：引导幼儿初步了解回族人是怎样过古尔邦节的。教学重点：引导幼儿制作回族服饰和食品。活动准备：活动准备：

　　1、布置维吾尔族家庭的场景。请来一位维吾尔族老师和回维吾尔族小朋友。

　　2、《花儿与少年》音乐，回族小帽若干只。

　　3、准备一些馓子、油香、等食物。

　　4、有关维吾尔族过古尔邦节的录像片。宰羊、做粉汤、油香、馓子、烤肉、拜年、唱歌跳舞等。

　　5、分组活动的材料：玩具羊、玩具刀、彩笔、小纸盘、毛线、皱纹纸、橡皮泥等。

　　指导要点：

　　一、以维吾尔族老师过节请客的形式引出课题。

　　1、教师带领幼儿听《花儿与少年》音乐跳维吾尔族舞蹈入场。

　　2、师：“小朋友，刚才你们跳的是什么民族的舞蹈呢?” 师：“今天还有一些回族朋友请你们到她们家来作客，我们

　　来看看她们是谁?”

　　维吾尔族老师：“小朋友，你们好，我是古丽老师，这是我的女儿买迪娜，今天是古尔邦节，我和我的女儿请你们来我家作客，一起来庆祝我们的古尔邦节，好吗?”师：“今天是古尔邦节，是维吾尔族的节日，让我们先为古丽老师送上节日的祝福吧。” (指导幼儿学说问候语和学习简单的维吾尔族礼节)古丽老师：“小朋友们请坐吧。”让幼儿知道古尔邦节是维吾尔族的传统节日，类似于汉族人的春节。)

　　二、了解维吾尔族在古尔邦节时都做些什么。

　　1、通过询问主人了解节庆内容。

　　师：“我们请古丽老师的女儿说说他们是怎么过古尔邦节的。”

　　2、教师播放录像片段，引导幼儿观察画面，说说古尔邦节的节日内容。

　　师：“古丽老师的家里还有他们过古尔邦节的录像，让我们一起来看看他们在过古尔邦节时都做些什么。”如：宰羊、做油香、馓子、穿漂亮的衣服、唱歌跳舞等。

　　请幼儿互相讨论。

　　师：“请小朋友们说一说维吾尔族在古尔邦节时都做些什么呢?” 三、教师提议请大家帮助维吾尔族老师家准备过节的食品和服装。(以教师与回族教师互动的形式引出这一环节。) 师：“哎，古丽老师，刚才我们从录像里看到你们过古尔邦节时要做许多食物，一定会很忙吧。”古丽老师：“是的，我

　　和我的女儿都快忙不过来了，”师：“小朋友，我们一起来帮帮她们吧。”

　　1、以一问一答形式向大家介绍材料。(将材料分成两组。制作食品和服装)

　　2、幼儿自由选择材料进行制作。将制作好的食物摆在餐桌上，请制作服装的小朋友将做好的服装给几位维吾尔族小朋友穿在身上。

　　四、师生共同品尝美食，欢庆节日。

　　1、维吾尔族老师招待大家品尝美食：“小朋友们，请来品尝美食吧。”