世界无烟日的活动策划

时间:2022-11-25 12:26:01 其他节日 我要投稿
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世界无烟日的活动策划

  为加强对青少年的控烟工作,切实地做好在校青少年的控烟健康教育,以下是为大家分享的世界无烟日的活动策划,供大家参考借鉴,欢迎浏览!

世界无烟日的活动策划

  篇一:世界无烟日的活动策划

  一、 活动背景:

  我国现有烟民3.5亿,长期吸“二手烟”者5.4亿,平均起始吸烟年龄不断下降,女性和未成年烟民增长显著。

  二手烟危害大,为了引起国际社会对烟草危害人类健康的重视,20xx年5月31日是世界卫生组织发起的世界无烟日。本次无烟日的主题是“无烟生活健康,吸烟害人害己”,口号是“拒绝二手烟,让肺自由呼吸”。

  学习实践科学发展观,以“一切为了人民健康,加强疾病预防,维护社会稳定,促进经济发展”为贯彻落实其精神,并紧密联系实际,针对当前烟草危害人类健康的问题,作为当代青年志愿者的我们,是社会中的一个活跃群体,有必要起来呼吁大家养成不在出租车、会场、办公室、宾馆饭店、医院等公共场所吸烟,有责任,有义务为长期吸“二手烟”的无辜受害者的健康着想,负责。

  二、 活动目的:

  1、5月31日是世界无烟日,可以让大家更好地了解吸烟,以及吸“二手烟”对身体的危害,亦可对我国庞大的烟民人数的减少作一点贡献。

  2、提高同学们的健康知识,增强“无烟日”这一天的意识;让其自觉远离香烟。

  三、 活动主题:无烟生活美好,吸烟害人害己。

  四、 活动口号:拒绝二手烟 让肺自由呼吸

  五、 活动时间:5月31日

  六、 活动地点:西安航空职业技术学院实训楼前

  七、 活动参加对象:西安航空职业技术学院全体师生

  以往,我们对“世界无烟日”的了解,往往局限于“世界无烟日”前后的媒体宣传。而媒体宣传的方式一般只有一种,即罗列一组枯燥的缺乏情感的数字和材料。可事实证明,这种宣传方式收效甚微,多数烟民对此一笑置之,他们甚至反驳,既然国家认为吸烟有害健康,为什么还要生产香烟呢?在他们心中,吸烟致死的人数在全国烟民中所占比重不算太大,很难让他们一时半刻清醒起来,于是,“世界无烟日”也就很难融入他们的生活。

  把这个活动强加进包括烟民在内的所有公民生活中,让他们下意识地去记住这个日子,思考为什么设这个日子,这对警醒烟民、宣传“世界无烟日”而言都是不无裨益的。

  当然,也有人质疑这是搞形式主义,毕竟,设置“世界无烟日”的初衷不是强制,而是提醒,你自己对自己乃至家人的健康和生命不负责任,又还能指望谁呢?

  八、 活动流程:

  1、前期准备阶段:

  (1)、书写策划书,上交审批并申请活动相关物品和活动经费。

  (2)、提前和宣传部负责人,以及系办老师联系好,协调并展开工作。

  (3)、由生活部提供活动过程中所需要的桌椅设备器材。

  (4)、宣传阶段:准备定点悬挂的横幅,在教学楼食堂公寓门口张贴宣传海报,联系宣传部、微信生活版主,运用媒体宣传本活动,扩大影响力。

  2、活动开展阶段:

  实施方案:实训楼前宣传“无烟日”活动

  负责人:

  协助人:

  (1)、5月31日8点30分在在实训楼楼前集合,清点人数。举两条“无烟日”横幅;签名用的,长度为10米并布置现场调试设备以最佳状态开展活动。

  (2)、9点正式正式在开始无烟日宣传。

  (3)、现场设:

  宣传点:6名部员负责向路人发放资料,宣传无烟日的有关知识。

  签名点:设世界无烟日主题:“让肺自由呼吸 ”横幅大型签名活动,4名部员负责;签完名后进入关于无烟日的'有奖问答环节,2名部员负责并发放奖品。

  图片展点:举办“吸烟危害健康”图片展,2名部员为师生讲解。

  (4) 、13点活动结束,整理现场,归还物品设备 。

  备选方案:吸烟有害健康知识讲座

  负责人:

  协助人:

  时间地点:5月31日19点 学术报告厅

  主讲人: 电话:

  可行性分析:

  提前和宣传部的负责人协商好,通过对“无烟日”宣传,激起大家对吸烟危害健康这个活动的兴趣,使参与活动的人积极性高。

  活动开展:以报告会的方式开展学术报告,选取主持人,也可聘请有关专家。

  3、后期总结阶段:

  (1)、完成活动总结书;

  (2)、活动期间相关材料整理与归档。

  (3)、反思与总结,召开总结大会避免错误在下次活动中再犯,奖励表现突出的部员。

  备注:①、须同宣传部取得联系并沟通好,做好照片的拍摄工作和前期宣传工作和后期的新闻工作; ②、活动期间将由院微信公众平台、学校官网、发布新闻扩大影响力。

  九、 物品预算:

  (1)、水性笔5只共计10元 (2)、宣传单100份共计50元 (3)、签名横幅 2×10米共计80元 (4)、图片展所需宣传板1块 (5)矿泉水:3件×24瓶=72瓶共72元 (6) 、奖品200元 共计412元

  十、 活动可行性分析:

  1、此活动响应科学发展观,顺应学院的要求,并得到老师的重视和支持。 2、活动时间是5月31日星期天,避免师生课程或者工作的冲突。 3、此活动对我校学生和老师有奖品奖励,参与此活动的积极性高。

  十一、活动注意事项:

  1、参与活动的部员和师生交流过程中要时履行好各自的职责,并时时刻刻注意自己的态度和形象。

  2、参与活动的部员穿着统一服装,佩戴工作证。

  3、做好应急预案,预防突发事件。

  十二、活动预期效果:

  1、扩大生活部的影响力,树立良好优秀形象在广大师生心目中。

  2、世界无烟日工作圆满成功并得到学生和老师的一致好评。

  3、生活部和宣传部和吕辉老师建立友谊,为以后开展类似的活动感情奠定基础。

  4、在生活部内部形成凝聚力增强团队协作能力,扩大影响力,让部员提升非常规工作的能力从内到外提升生活部的核心竞争力。
 

  篇二:世界无烟日的活动策划

  一、活动背景

  为加强对青少年的控烟工作,切实地做好在校青少年的控烟健康教育,根据学工文7号文件的指示,举行了纪念第23个世界无烟日的“无烟校区”活动。紧扣“远离烟草,崇尚健康,保护环境,共享文明”主题,结合本班实际情况开展“青春无烟更亮丽”的主题班会。

  二、活动目的

  ⒈帮助同学门走出吸烟的误区,认识到吸烟

  的害处和戒烟的益处,并学会如何戒烟。让学生成为健康的社会主义新人,成为一名身体素质好、综合能力优的当代大学生。

  ⒉为更好地做好评估准备工作,把我校打造成环境优美、风气良好、校园文化健康的校区,让师生都可以在一个健康的环境里工作、学习和生活。

  ⒊学会珍爱生命,除了自己不要抽烟,也要向身边的人普及抽烟的网危害性,让大家都远离烟草。

  三、设计思路

  吸烟有害,拒绝吸烟,劝阻吸烟,远离烟草,崇尚健康,保护环境,共享文明。

  四、活动准备

  ⒈开班委会:确定主持人、班会程序等。

  ⒉所有同学分小组,采用应用研究性学习的思路与方法完成两项任务:

  ⑴搜集:上互联网查询有关劝阻青少年吸烟的信息与资料(搜索引擎:google、yahoo、百度等);

  ⑵调查:在互联网上发放调查表,调查学生、老师、家长对青少年吸烟的看法。

  五、活动过程

  (一)基本情况

  班会主题:青春无烟更亮丽

  举办时间:

  举办地点:龙泉校区教学楼509教室

  主持人:

  邀请嘉宾:

  参加班级:电子信息技术专业一班

  (二)内容摘要

  第一部分:宣布开始

  主持人:“无烟校区”之《青春无烟更亮丽》主题班会现在开始。

  第二部分:引例子

  主持人:青少年吸烟的现状究竟如何,下面请调查小组向大家介绍他们的调查结果。

  学生发言:我们通过上网查询了解到:学生吸烟率为22.5%。具体情况是这样的:北京大学儿童青少年卫生研究所对天津、山东、重庆、广东4个省市的200所中学的11957名13岁~15岁的中学生进行了青少年与烟草使用状况的调查,结果是:现在我国中学生初次吸烟的年龄是10.7岁,比六七十年代的调查结果早了2.3岁。中国20%以上的初中生尝试过吸烟,其中32.5%的男生和13%的女生尝试过吸烟,总吸烟率为22.5%,其中超过一半的学生说他们在1周内至少有1天会吸烟。

  主持人:到底是什么原因造成青少年吸烟情况这么严重呢?下面请另一调查小组作介绍。

  学生发言:中山大学教育学院的张建奇副教授认为学生吸烟多为心理因素所致。一方面,当前未成年人接受信息面广,可塑性强,容易受到不良信息影响,电视、电影等音像制品中出现主人公吸烟镜头的频率非常高,模仿心理使他们很容易将看到的影像作为平时行为的标准。另一方面,渴望独立、早日成熟的心态也使得孩子们以吸烟的方式证明自己已长大成人,加之逆反心理的驱动使得在校生吸烟的比率不降反升。

  学生发言:青少年吸烟的心理剖析

  ⒈时髦心理——认为吸烟是一种时髦,不吸烟就会落伍,只有加入吸烟队伍,才能赶上“时代潮流”。

  ⒉好奇心理——青少年好奇心强,许多事都想试一试,体验一下。见别人吞云吐雾,悠游自在样,自己也想体验一下“饭后吸支烟,赛过活神仙”的味道。

  ⒊模仿心理——青少年模仿心理强,见影视剧中正面人物在思考问题、拟定作战计划、制定侦破方案时都在抽烟,自己在模仿抽烟时,心理上使自以为自己也是“英雄人物”。

  ⒋社交心理——“烟酒不分家”、“烟酒铺路”的现象影响着青少年,使他们认为“现在吸烟,是为将来走向社会作准备”。

  ⒌环境心理——近朱者赤,近墨者黑,长期与吸烟者接触、交往,自己不吸,岂不“寒酸”?老是抽“伸手牌”香烟,岂不小气?只有自己也吸烟,才能体现出彼此“有数”、“有交情”,才能获得对方信任,才会有“共同语言”。于是,你来我往,学会了吸烟。

  ⒍反抗心理——青少年自我意识强,又处于反抗时期,对家长、老师的训斥不敢当面顶撞,心理抵触无处发泄,情绪委曲无处发泄,便用吸烟来作为一种抗拒手段。

  ⒎将烟作为“工具”——有青少年认为两手空空没事,就吸支烟解无聊,手指夹支烟,感到时髦,有男子汉的气派、风度。上厕所吸烟,是为解“臭气”。考试前吸烟,是借助吸烟来“开夜车”、“兴奋提神”、“活跃思维”。

  ⒏侥幸心理——虽然知道吸烟可致瘾,可许多青少年认为“爸爸、爷爷吸了几十年烟也没得癌,我岂会得!”

  因此,针对青少年的吸烟心理活动特点,“有的放矢”帮助他们戒烟很有必要。

  第三部分:吸烟有害,远离香烟

  主持人:接下来请《青少年吸烟的危害》研究小组发言。

  学生发言:一份最新医学调研报告指出,71%的青少年和中学生尝试过吸烟,这些人中男人是女人的3倍,医生们警告说,青少年 吸烟对身体的危害比成年人更大,从15岁或更小的年龄开始吸烟也许会使他们的寿命减损25年,这些人比正常人死得更早。

  少年时期吸烟会导致体内器官功能紊乱,甚至在戒烟以后也难以治愈。

  但总体来讲,在一生中任何时候戒烟都对身体有巨大益处,戒烟后味觉和嗅觉开始变得灵敏。患心脏病,血管病和癌症的几率下降,吸烟对青少年身体的危害主要

  有:

  1.觉功能紊乱.

  ⒉消化系统易出现溃疡和功能紊乱。

  ⒊易患口腔癌,食道癌和胃癌,特别易患肺癌。

  ⒋易患高血压和血管硬化,发生心肌梗塞和脑血栓的几率增大。

  ⒌睡眠状况不佳。

  第四部分:戒烟方法

  主持人:如果有人染上了烟瘾,该如何戒烟呢,大家有没有什么建议?

  举手自由发言,1—2名学生发言。

  学生发言:戒烟先过心理关

  许多吸烟的朋友多次戒烟,但未成功,便视戒烟为天下第一难事。其实掌握了诀窃,戒烟是可以成功的。我和我的烟民朋友摸索出一套戒烟方法,叫做“走十四字方针过三关”,特向打算戒烟的朋友们推荐。“三关”是指认知关、戒烟关、诱惑关,“十四字方针”是指比较、责任、计划、递减、手段、谢绝、抵御。真心要戒烟的朋友首先要过认知关,做两件事:比较吸烟的利与弊,寻找和强化自己的责任心。应该承认部分吸烟者确可从吸烟中获得某种好处。例如有人认为吸烟有助于寻找“灵感”;有人觉得可以缓解心理压力,帮助减轻紧张焦虑情绪;有人可以获得某种快感;有人希望借此解除烦闷和忧愁等。这些好处正是嗜烟和不愿戒烟的理由。几乎无人不知吸烟危害健康,但绝大多数朋友并不知其危害极其严重,以致有一些烟民直到身患重病时才戒烟。

  吸烟只有愿望和决心还不够,烟草是成瘾性物质,若停止吸烟必然出现躯体和心理戒断反应,戒断反应是戒烟的“拦路虎”。过了认知关,还得为过躯体戒断关做周密的准备。过躯体戒断关须做三件事:订计划,按计划逐步下台阶(即逐渐减量),早戒烟手段戒替代办法。订计划包括时间(例如两个月或三个月)和目标(例如在两周内过躯体依赖关,三个月渡过心理依赖关,最后彻底同烟草告别)。不要奢望一天就能戒掉烟,应该用逐步下台阶的方法淡化戒断症状。假如一天吸一包卷烟,戒烟的第一周每天不超过15支,第二周不超过10支,第三周不超过7支,第五周不超过2支,第六周1支,第七周完全不吸烟。下台阶过程中若出现身体戒断症状(如坐立不安、注意力不集中、易发脾气等),得准备一些适于自己的替代方法,例如食用口香糖、薄荷糖、戒烟糖、戒烟茶等,或口含醋酸银同时吸烟,此时会尝到不愉快的苦涩味道,让你讨厌吸烟。下台阶期间自己必需自觉按计划减少吸烟数量,延长吸烟间隔时间,亲属和朋友也要给于充分支持和帮助。身体戒断症状一般一周或两周即可消退,更难的是闯过心理戒断关。许多戒烟者就是在心理戒断期间再陷重围的。

  要取得戒烟最后的成功,关键在于能否断然远离香烟和成功抗御诱惑。从不吸烟的人闻到烟味就感到厌恶,甚至恶心,而戒烟者则觉得很香,看到别人吸烟,心里也会痒痒的。烟民给他递烟,很可能情不自禁地接过来,以至于首功尽弃。谢绝“盛情”,抗御诱惑才会成功走过心理戒断关。而彻底走过心理戒斩关,才会“柳暗花明又一村”。

  学生发言:我听说过一种戒烟方法:将萝卜洗净切成丝条状,用纱布过滤,挤去苦涩的汁液,加适量白糖,每天清晨吃一小碟这种糖萝卜丝,即会慢慢地达到戒烟目的。

  ………………

  第五部分:青春无烟,行动在即

  一、知识竞猜

  主持人:感谢两位同学的精彩讲述。下面我们进入知识竞猜环节。有请各组组长上台………………

  二、我们的行动

  主持人:当年林则徐虎门硝烟表达了消灭鸦片危害的决心,今天,我们要用我们自己的方式为禁烟作出最大的`努力。有请第五小组介绍他们的无烟网站。

  主持人:大家一定有过劝阻别人吸烟的经历或者故事,可以说出来与我们共同分享吗?说说你的想法也行。请举手示意我。

  ………………

  大家谈劝阻吸烟的经历、感想、设想等等。同学们自由发言。

  学生一:中山大学教育学院的张建奇副教授认为,虽然中国《烟草专卖法》明确规定:劝阻青少年吸烟,严禁中小学生吸烟,但现实是中小学生烟民正不断增加,光靠学校、家庭的禁止显然是不够的。要制止中小学生吸烟,应从控制其吸烟心理做起,彻底扭转他们的不良思想观念则是较好的办法。

  学生二:严令禁止是预防青少年吸烟的最佳办法

  根据新华社报道,法国健康教育委员会经过调查研究发现,要预防青少年吸烟,最佳的方法是动员家长严加管教子女,禁止其吸烟。但对于我门在校大学生而言更多这应该自严于己,尽可以的劝阻身边的朋友。研究显示,一般而言,孩子们在小学时对烟草是深恶痛绝的,知道吸烟不利于身体健康。孩子们甚至会向周围吸烟的成人施加压力,要求他们戒烟。然而进入中学后,为了显示自己已经长大成人,一些青少年开始尝试吸烟,最终染上烟瘾,不能自拔。对于这种“明知不好仍为之”的情况,说服教育收效甚微。法国健康教育委员会在调查中发现,在严令禁止子女吸烟的家庭中,只有%的孩子染上烟瘾;在家长以商量口吻表示不希望子女吸烟的家庭中,孩子染上烟瘾的比例是%;在家长对孩子吸烟丝毫不干涉的家庭中,孩子染上烟瘾的比例是%;而在公开允许孩子吸烟的家庭中,染上烟瘾的孩子的比例高达%。世界卫生组织最近在欧洲几个国家进行的一项调查也显示,家长禁止子女吸烟的要求越严,-岁孩子吸烟的比例就越低。因此,专家们希望家长对处于青少年时期的子女进行严格管教,明令禁止他们吸烟,帮助他们健康地度过心理不稳定期。据世界卫生组织统计,目前欧洲各国,%的家庭明令禁止孩子吸烟,%的家庭劝阻孩子吸烟,另外%的家庭对孩子吸烟持完全放纵的态度。

  ………

  主持人:愉快的时间总是过得很快,班会已经接近尾声,最后让我们向全体青少年朋友们发出倡议。请大家起立。

  《倡议》

  以对集体负责为凝聚点,学会关心,我们劝阻他人吸烟。

  以对社会负责为制高点,学会报答,我们共创无烟世界。

  让无烟的青春更加亮丽

  第六部分:结束语

  我们的健康,我们拒绝吸烟;为了他人的健康,我们劝阻他人吸烟;为了大家的健康,我们携手共创无烟世界。班会到次结束,感谢各位的参与,下次班会再见。

  六、班级感言

  小结:这次班会开得很成功,很有意义。显示出我们的创造力,也显示了班委会的组织力和亲和力。这反映了社会文明的进步。远离烟草,崇尚健康,保护环境共享文明。我在此祝愿大家:无烟青春更亮丽,无烟前途更美好。

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